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      2. 班主任作文

        時(shí)間:2022-11-24 09:13:37 寫(xiě)人 我要投稿

        【薦】班主任作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【薦】班主任作文

        班主任作文1

          今天,我要寫(xiě)我的班主任,她姓劉,我們都叫她劉老師。

          劉老師有一雙大大的眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴,紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服,看起來(lái)很有活力。

          我們班的劉老師非常愛(ài)我們。有一次,我們班的一個(gè)女生丁一笑過(guò)生日,劉老師偷偷的在手機(jī)山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物,全班沒(méi)有一個(gè)人知道這件事。課剛結(jié)束,老師說(shuō):“今天丁一笑過(guò)生日,我們一起吃蛋糕慶祝一下!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)有蛋糕呀!”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看,開(kāi)心極了大叫道:“太好了,有蛋糕吃。”劉老師笑著為我們切蛋糕,第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油,她說(shuō):“劉老師,我喜歡吃奶油,可以給我多裝一些嗎?”劉老師說(shuō):“可以呀!”老師挖了兩三勺,給丁一笑。后來(lái)老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開(kāi)心。

          這就是我們的班主任。

        班主任作文2

          從一年級(jí)到四年級(jí),我已經(jīng)有過(guò)四個(gè)班主任了。其中我最喜歡我現(xiàn)在的班主任——鐘老師。

          鐘老師有著漂亮的身材,皮膚白如銀,加上每天都要化妝,就像仙女下凡一樣。她的頭髮烏黑烏黑的,像是一片黑色的寶石。

          鐘老師雖然漂亮,但是生氣時(shí)并不像淑女一樣斯文。她生氣時(shí)會(huì)面無(wú)表情地盯著你,讓你連看都不敢看她一眼。有一次,我的同桌讓她生氣了,我便看到了她可怕的一面。首先,她先用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)她問(wèn)題?墒,在她的語(yǔ)氣當(dāng)中,卻有著一種不可形容的憤怒。同桌的語(yǔ)氣越來(lái)越緊張。后來(lái),當(dāng)老師爆發(fā)時(shí),我們?nèi)喽嫉椭^,不敢說(shuō)話了。全班同學(xué)的耳朵都快要聾了。

          這就是我漂亮的班主任,雖然嚴(yán)厲,但是我很喜歡她。

        班主任作文3

          我有一個(gè)班主任,她姓張。她有一雙大眼睛,高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡,看起來(lái)是那么美麗!

          她對(duì)我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時(shí)總是把我們送到目的地、晚上坐在臺(tái)燈下改作業(yè)……上課時(shí),她那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,只要有同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言,她的眼睛好像在說(shuō):“你表現(xiàn)的非常好!”而有的同學(xué)上課走神、講話,那雙眼睛就會(huì)譴責(zé)地說(shuō):“不要走神啊,認(rèn)真聽(tīng)講!”

          記得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書(shū)。正當(dāng)我們看得入神時(shí),忽然我和她背后被誰(shuí)拍了一下,嚇得我們趕緊把書(shū)往我的桌肚一扔,身體立正坐好,感覺(jué)心臟都要被嚇出來(lái)了。余光一瞥,原來(lái)是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚,以為老師要批評(píng)我們,可是她只是對(duì)我們小聲說(shuō)道:“下次不要開(kāi)小差哦!”我們倆滿臉通紅,非常不好意思,之后聚精會(huì)神地聽(tīng)課了。

          這就是我負(fù)責(zé)的班主任。

        班主任作文4

          有個(gè)人一直深深的印在我的腦海里,我從未忘記過(guò),她就是我小學(xué)一年級(jí)的班主任。

          記得那時(shí)候我沒(méi)有上幼兒園,就是直接上一年級(jí)了。剛上學(xué)是什么都不懂,也不會(huì)寫(xiě)字。那時(shí)我們班的班主任是一個(gè)女老師,她年 輕也漂亮。她教學(xué)很認(rèn)真,我記得她教我們語(yǔ)文,那時(shí)候她總是一遍又一遍的教我們?cè)趺醋x拼音,還一個(gè)一個(gè)手抓手的握住我們的手教我們書(shū)寫(xiě)的方法。

          就這樣日子一天一天的過(guò)去了,我們都把成績(jī)提高了,記得那時(shí)我們班是一年級(jí)那么多個(gè)班中成績(jī)最突出的班級(jí)。然后那個(gè)班主任被評(píng)為優(yōu)秀教師。我覺(jué)得只要向班主任那樣堅(jiān)持做好一件事,就會(huì)有好的收獲!

        班主任作文5

          教過(guò)我的老師有許多個(gè):有幽默風(fēng)趣的周老師,有愛(ài)笑的吳老師……其中,令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,聲音很洪亮。

          溫老師很關(guān)心同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上玩,不小心摔了一跤,膝蓋流血了,溫老師正好在旁邊,她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜里的藥水,一邊幫我擦傷口一邊說(shuō):“你沒(méi)事吧?以后玩的`時(shí)候要小心點(diǎn)!蔽铱粗鴾乩蠋,一股感激之情油然而生……

          溫老師不但關(guān)心同學(xué),而且對(duì)同學(xué)們要求很?chē)?yán)格。有一次上課了,溫老師走上講臺(tái),同學(xué)們還在吵鬧,溫老師停了一下,吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了,拿起教鞭,狠狠地往講臺(tái)上一拍,“啪”,教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。溫老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)再上課講話誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)兩倍!”從此以后,同學(xué)們?cè)跍乩蠋煹恼n上再也不敢講話了。

          十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

        班主任作文6

          我們的班主任姓蘭,名曉麗。我們親切地把她稱為蘭老師。

          蘭老師是我們?nèi)昙?jí)時(shí)學(xué)校給我們換的新班主任,是個(gè)女的,她已經(jīng)快五十歲了,蘭老師每次都是披著頭發(fā)給我們上課,雖然她已經(jīng)快五十歲,但是她看上去很有精神,上翹的嘴角總帶著微笑,一雙銳利的眼睛看上去特別明亮,蘭老師給人的感覺(jué)是很溫柔,很和藹的。

          蘭老師是我們的班主任,教我們語(yǔ)文數(shù)學(xué),我可喜歡聽(tīng)楊老師講課了,尤其是語(yǔ)文,她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。

          楊老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),她批改作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真,一絲不茍、全神貫注地批改。

          只要我們寫(xiě)的好,蘭老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們一節(jié)課的時(shí)間去玩,如果我們寫(xiě)的不好的話,老師就不讓我們上體育課了。

          看,我們的蘭老師夠負(fù)責(zé)了吧。

        班主任作文7

          今天,我就是六年級(jí)了!我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園!

          時(shí)間過(guò)的飛快!轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了,我走進(jìn)教室,關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室!我的同桌也講話,過(guò)了一會(huì)兒,班主任老師來(lái)了,班主任老師給的第一種感覺(jué)應(yīng)該是親切吧!班主任老師開(kāi)口了,不過(guò),第一句話說(shuō)是批評(píng)我們的,我覺(jué)得心里酸酸的的不好受,不過(guò),我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè)了。

          放學(xué)了,班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下,還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任,老師是不會(huì)管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的!

          我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇,有點(diǎn)幽默,又有些嚴(yán)格,還又有點(diǎn)厲害!班主任老師她還愛(ài)這里!所以我相信大家都會(huì)喜歡這個(gè)班主任老師的!

        班主任作文8

          我的班主任機(jī)不麻煩呢?我也不知道。不過(guò)她有很多事情,都讓我覺(jué)得很奇怪就是了。

          她偶而會(huì)一下子就生氣了,氣得不得了,接著就開(kāi)始霹靂啪啦的訓(xùn)人,然后就會(huì)生氣的說(shuō):“全班都把手舉起來(lái)!”大家不要以為這有什么好玩的,因?yàn)樗看味剂P我們很久,手都一直發(fā)抖,還不能放下來(lái),好痛苦哦!

          她更會(huì)一下子就抓狂了,她甚至還會(huì)打人,只要被她訓(xùn)、或是被她打,就慘兮兮了,誰(shuí)都救不了你。

          但是她也有搞笑的時(shí)候,這時(shí)候的她就變得好可愛(ài)。有一次,老師叫班上的男生上臺(tái)表演跳舞,他邊跳邊搞笑,老師問(wèn)他:“你就不能正正經(jīng)經(jīng)的好好跳,一定要這樣耍寶嗎?”

          跳舞的男生二手一攤,嬉皮笑臉的說(shuō):“我就是想搞笑,逗你開(kāi)心啊!”

          老師這時(shí)也扮了一個(gè)可愛(ài)的鬼臉,笑咪咪的說(shuō):“你是搞笑學(xué)生?那我就是搞笑老師了!”全班聽(tīng)了都大聲的笑了起來(lái)。

          她算不算麻煩?應(yīng)該是很可愛(ài)的麻煩老師吧!

        班主任作文9

          我的班主任五十多歲,中等身材偏瘦,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙智慧的眼睛,她是樣一位既溫柔又知識(shí)淵博的老師。

          她的責(zé)任心很強(qiáng),每周三和周五都讓我們寫(xiě)一篇天天記,她利用我們中午吃飯的時(shí)候全部批改完,有的時(shí)候都來(lái)不及自己吃午飯。下午一上課,就把天天記寫(xiě)的不理想的同學(xué)叫到身邊耐心講解,直到都改行為止。功夫不負(fù)有心人,在老師和我們大家的共同努力下,我們班的寫(xiě)作能力逐漸上升,要修改的同學(xué)越來(lái)越少了,

          老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是平時(shí)卻是個(gè)心思細(xì)膩的人,記得有一次我生病了沒(méi)有吃中飯,老師發(fā)現(xiàn)了就把從家里帶來(lái)的熱粥給我喝了。我感覺(jué)喝的粥是我長(zhǎng)這么大喝過(guò)最好喝的了。

          我愛(ài)我們的班主任,自從老師帶我們班后,老師本來(lái)偏瘦的身材就更顯清瘦了,希望我們以后少讓老師操點(diǎn)心,我們一定會(huì)努力的!

        班主任作文10

          我的班主任是牛老師,她是數(shù)學(xué)老師。她梳著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。她說(shuō)話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng)。

          牛老師上課幽默。生動(dòng)。記得有一次上數(shù)學(xué)課,有一道題是:孫鵬上學(xué)期期末考試,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一共得了188分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一共得了184分,語(yǔ)文和英語(yǔ)一共得了180分,你知道他三門(mén)功課一共考多少分嗎?牛老師出了一個(gè)比喻:李吉鵬加孔一航,孔一航加張馨悅,李吉鵬加張馨悅再除以2。我們一下就明白了。

          牛老師關(guān)心。愛(ài)護(hù)我們。我有一次發(fā)燒了,牛老師端來(lái)一杯熱水,安慰著我直到媽媽來(lái)接我。

          我們都喜歡牛老師!

        班主任作文11

          在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新的班主任老師,她的個(gè)子不高,短發(fā)圓臉,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神眼睛,看上去和藹可親,讓我有種和她很親近的感覺(jué)。

          轉(zhuǎn)眼這位曾老師教我們已有一年多了,在這一年里,我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。她不但課講的好,對(duì)我們也非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

          曾老師講課時(shí),吐字清楚,聲音清脆,語(yǔ)氣很生動(dòng),使我們聽(tīng)得津津有味。

          記得有一次,我們班同學(xué)馮科霖,他下課的時(shí)候,不小心把頭給碰破流血了,同學(xué)趕快去叫曾老師,曾老師趕忙走過(guò)來(lái),把馮科霖同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室。

          在曾老師的細(xì)心呵護(hù)下,我們茁壯的成長(zhǎng),在她的精心培育下,我們的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

        班主任作文12

          我們有一個(gè)美麗端莊大方,又和藹可親的班主任,她教我們語(yǔ)文。

          她有一雙大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā),常對(duì)我們說(shuō):"懶惰可以將一個(gè)人活埋。'

          上課的時(shí)候我不敢發(fā)言,我們都膽小,李老師有點(diǎn)生氣,我舉起了手,老師叫起了我,問(wèn)我叫什么名字,

          我告訴了老師,我叫劉宇森。老師夸我很勇敢。

          有一次語(yǔ)文考試,試卷做的不太理想,結(jié)果考的一塌糊涂。在不知不覺(jué)中上課了,我坐在座位上不敢說(shuō)話,老師一個(gè)一個(gè)的念這我們的名字和分?jǐn)?shù),從第一個(gè)念到第二十個(gè)都沒(méi)有念到我,我有些額坐臥不安,心怦怦的跳個(gè)不停。第二十一個(gè)終于到我了,我走到老師那里,以為老師會(huì)教訓(xùn)我,可是老師卻和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)。令我很感動(dòng)。

          我的班主任是很善良的。我很喜歡他。

        班主任作文13

          李艷秋老師是我一至四年級(jí)的班主任。

          李老師就像一個(gè)大姐姐一樣,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我,在生活上關(guān)心我。

          記得以前李老師每一次給我們上語(yǔ)文課,都提出許多問(wèn)題。而我,明明能回來(lái),可有時(shí)時(shí)不敢舉手。又一次,李老師在講<<虎門(mén)硝煙>>這一課的時(shí)候,老師問(wèn)道:“你們讀了這篇文章有什么啟發(fā)?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?”這句話持續(xù)了一段時(shí)間,老師把目光集中到我的身上,還對(duì)著我笑了笑,好像在說(shuō):“你能行的,大膽地去說(shuō)!”我看到老師那鼓勵(lì)的目光,膽怯的我鼓足勇氣舉起了手,老師說(shuō):“好,劉晴!”我站了起來(lái)。老師又對(duì)我薇薇一笑,看到李老師給我的鼓勵(lì)的笑容,,我就像看到了陽(yáng)光一樣,快樂(lè)的走出了膽怯的陰影。我的發(fā)言很成功!

          從此,我再也不害怕舉手發(fā)言了!

        班主任作文14

          我們的班主任——楮老師,是一位非常幽默的男老師。我們班里的同學(xué)都非常喜歡和楮老師在一起,因?yàn)殍蠋熞粡埧冢瑴?zhǔn)能讓你笑掉牙。下面請(qǐng)聽(tīng)我講一講關(guān)于楮老師的一件事,等你看過(guò)后不僅會(huì)笑的肚子痛,還會(huì)發(fā)現(xiàn)他很會(huì)講課呢!

          五年級(jí)的時(shí)候,楮老師要講一道有些難度的數(shù)學(xué)題。當(dāng)老師辛辛苦苦地講一遍后,有很多同學(xué)不明白題的意思,希望老師再講一遍。于是,老師就講了第二遍,可還是有人不明白。由于兩次都沒(méi)聽(tīng)明白,所以很多同學(xué)不想聽(tīng)了,趴在桌子上。老師看見(jiàn)了有些生氣地說(shuō):“你看看你們自己一個(gè)個(gè)都像腌過(guò)的蘿卜一樣,怪不得聽(tīng)不懂呢,向‘錢(qián)’看!”同學(xué)們聽(tīng)了后笑了笑,又打起了精神,這道難題很快就被解決了。

          怎么樣?聽(tīng)了我講的故事你是不是非常想見(jiàn)見(jiàn)這位搞笑的老師呢?那就趕快去光明路小學(xué)六年級(jí)四班找他吧。

        班主任作文15

          我的班主任叫張高誠(chéng),他長(zhǎng)得英俊瀟灑,高大威猛,喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球,所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。

          “當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候,是老師改變了我的命運(yùn);當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的時(shí)候,是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此,發(fā)愿:從今日起,永遠(yuǎn)真心的,感激老師!永遠(yuǎn)真心的,尊敬老師!”看到《弟子規(guī)》上寫(xiě)的這段話,我非常的感動(dòng),是的,老師的確是世界最偉大的人!老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天,我給老師寫(xiě)了一張賀卡:“祝老師身體健康,工作開(kāi)心!”

          我喜歡我的張老師,因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默,而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題,總是給我們一遍遍耐心地講解,直到我們完全弄懂了。有一天,學(xué)古詩(shī)的時(shí)候,我不知道古詩(shī)的意思,老師就不厭其煩地給我講解,直到我完全明白了。

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