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我的小伙伴作文范文
小伙伴是陪伴我們度過青春歲月的人，具有舉足輕重的地位。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助哦
我的小伙伴作文范文一：
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的�，F(xiàn)在他在班上
擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。 閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢? 有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的.在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。 我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ�，好不�?”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。 我
于是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ影?”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰去啊?閔毅愷這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復發(fā)了�？磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。 因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。 我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友!
我的小伙伴作文范文二：
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。
大家一定都會驚訝吧?是的，就是書!
我的這個小伙伴，是一位你想什么時候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界，當你感到孤獨時，它就會給你介紹一些各地的風土人情，風趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會感到寂寞了。
我的小伙伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學問可大著呢!我有不懂得的知識，就可以問它。我媽媽說：“書是你最好的伙伴和老師。”
它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的'知識。我的好朋友在學習上給我的幫助也不少。
有一次，我寫作文�？墒怯幸粋�字不會寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時，我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。
我的這個小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對你很有幫助的喲!
我的小伙伴作文范文三：
一雙水靈靈的眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩。她，就是我的小伙伴：小靈。
小靈是個勤奮好學的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見她拿著一本作文書，津津有味地看著。我走到她的`身邊，叫了她一聲：”小靈!“小靈沒有聽見，我又叫了她一聲，她這才回過頭，望著我，對我笑了笑，又繼續(xù)看書了。我說：”小靈，我們?nèi)ネ姘?“小靈卻對我說：”不好意思啊!這書中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。“小靈真是一個勤奮好學啊，她總是利用課余時間來學習，怪不得她的成績那么優(yōu)秀。
小靈不僅勤奮好學，而且還樂于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒有帶傘而煩惱，這時，小靈看見了，便走過來問我：”怎么了?是不是沒帶傘啊?“我點了點頭，她拿起傘對我說：”走，我送你回家!“我急忙說道：”這怎么行，這樣你會很晚才回到家的!“可小靈卻對我說：”沒關(guān)系!同學之間就要互相幫助嘛!““可是......”還沒等我說我完，小靈便撐起傘，送我回家......
小靈就是這么一個勤奮好學、樂于助人的人，她這種精神永遠值得我學習!
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