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      2. 優(yōu)秀寫人作文

        時(shí)間:2022-10-25 13:40:32 寫人 我要投稿

        實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的優(yōu)秀寫人作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文集錦9篇

        優(yōu)秀寫人作文 篇1

          我的奶奶是一個(gè)“戲迷”。她特別喜歡看二人轉(zhuǎn)。就連平日里她最寵愛的我在看電視,到了演二人轉(zhuǎn)的時(shí)候,也得被她趕下去。

          有一回,爸爸和我去奶奶家。一到奶奶家,爸爸就瞄了一眼鐘,一看哎呀,演籃球了,我正看電視呢,他就對(duì)我說:“哎呀演籃球了,東溟,今天演的是湖人VS火箭。讓我我看一會(huì)兒,就一會(huì)兒,啊,行不!”他話音剛落,就把電視播到中央5了。我馬上去向奶奶告狀,我說:“奶奶——,您看我爸爸,他不讓我看電視,您說說他吧!”奶奶馬上去說我爸爸:“你這么大人了,怎么還跟小孩搶電視,丟不丟人。去,讓東明看!卑职謶賾俨簧岬淖叱鋈チ。

          我高興極了!這次本以為電視就是我的了,可不料,奶奶一看鐘,二人轉(zhuǎn)就要演了,就對(duì)我說:“哎呀,快點(diǎn)!東溟,到了演二人轉(zhuǎn)的時(shí)候,也得被她趕下去。說:“奶奶——”

          “快點(diǎn)”!

          “知道了”!

          我只好忍痛割愛了,播到那個(gè)臺(tái)之后,本來想和奶奶說十分鐘以后讓我看,可沒想到剛要說,奶奶就看穿了我的計(jì)謀,我一說話她就說:“真好看,哈哈!”我生氣極了!

          這就是我的奶奶,一個(gè)大“戲迷”!

        優(yōu)秀寫人作文 篇2

          我叫周陽。你們知道我為什么叫這個(gè)名字嗎?別看名字簡(jiǎn)單,其實(shí),這里還有一個(gè)故事呢!

          我的爸爸姓周,那么我也理所當(dāng)然的隨著爸爸的姓了。聽爸爸媽媽講,在我還沒出生的時(shí)候,他們就開始給我起名字了,起了一個(gè)又一個(gè),都覺得不滿意。到我六個(gè)月的時(shí)候,仍然沒有一個(gè)正式的名字。

          有一天,我那聰明的爸爸就想到了一個(gè)辦法,他說:“名字是她自己的,就讓她自己起吧!庇谑,爸爸找來了一本詩詞書,放到毫不知情手舞足蹈的我面前,對(duì)我說:“寶貝啊,你的名字就在這本書里面啦,你翻到哪一首詩,點(diǎn)到哪一個(gè)字,就叫什么吧!庇谑牵矣檬忠环头搅恕堕L(zhǎng)歌行》這首詩,爸爸不說話,在這首詩中點(diǎn)了點(diǎn),于是,我也學(xué)著爸爸的樣子,用手指去點(diǎn),爸爸就瞪著他那雙滿含期待的眼睛盯著我的手指,只見我用我那胖乎乎的小手指點(diǎn)到了“陽春布德澤,萬物生光輝”這句話中的陽和春中間,這下可把爸爸難住了,怎么辦,是叫陽還是春呢?還是叫陽春呢?這時(shí),媽媽說:“他翻到的這首詞就是讓人發(fā)奮努力積極向上的,正好她是出生在中午頭上,艷陽高照!瓣枴边象征著陽光、生機(jī)勃勃、溫暖,希望我家寶貝能快快樂樂的長(zhǎng)大,一生充滿陽光,做一個(gè)樂于助人的人,也帶給周圍的人溫暖,就叫陽吧!庇谑,我的名字就由媽媽大法官一錘定音了。哈哈,你不覺得我名字的故事很有趣嗎?

          “周陽”這個(gè)名字已經(jīng)陪伴我走過11個(gè)春夏秋冬了,我還是一樣喜歡她,她和我如影隨形,是我的一個(gè)好伙伴,是我不可或缺的知心好友。當(dāng)然,我也如同媽媽當(dāng)初希望的那樣,陽光、快樂的生活著,也感染著我周圍的人。

        優(yōu)秀寫人作文 篇3

          “媽媽你看,西湖里有好多野鴨!蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗。

          “好可愛的野鴨!它們已經(jīng)不怕人了。”媽媽夸贊起來。

          “媽媽,去年夏天,我們來的時(shí)候,野鴨不是見人就飛嗎?為什么會(huì)有這喜人的變化?”

          “那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們!”

          “哦,好機(jī)靈的野鴨!”

          此時(shí),我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng),湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。

          我正陶醉于西湖美景時(shí),突然,從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來,只聽見“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼的波紋,一圈圈地蕩漾開去,我癡癡地欣賞著……

          哦,那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨,它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸碛稳,還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里,別提有多高興了。

          我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快,這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來。

          “嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖。

          我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài),有飛的、游的,有黑的、花的,有大的、小的……有的相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態(tài)萬千。

          此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到,給西湖增添了一道風(fēng)景,為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面!我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近!

        優(yōu)秀寫人作文 篇4

          我有一個(gè)哥哥,名叫馬得料,他上六年級(jí),個(gè)子高高的,身材瘦瘦的。

          我很討厭他,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)在一起就吵架,我不在的`時(shí)候或他不在的時(shí)候就會(huì)問媽媽他什么時(shí)候來呀?不過他有一個(gè)賤毛病,我在寫作業(yè)的時(shí)候他像和我玩捉迷藏一樣,躲在我的衣柜里,讓我分散注意力。不過他有一個(gè)

          地方我喜歡,在我哭的時(shí)候,他會(huì)安慰我。他最怕的事情就是我告媽媽。

          這就是我的哥哥。

        優(yōu)秀寫人作文 篇5

          一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時(shí)間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利,說話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。

          當(dāng)然,剛開始上課的時(shí)候,也有點(diǎn)不和諧的音符。有幾個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課,老師并沒有嚴(yán)厲的處罰他們,而是想了一個(gè)方法,專門趁他們溜號(hào)的時(shí)候?qū)λ麄兲釂,幾次下來,誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學(xué)的英語基礎(chǔ)比較差,王威老師就利用休息的時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí),糾正他們的錯(cuò)誤的發(fā)音,不讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上掉隊(duì)。她總說:你們是最聰明的孩子。

          說的我們心里都美滋滋的。當(dāng)然,要想取得好的成績(jī),還要踏踏實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí),那就是快樂的海洋。在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷茁壯成長(zhǎng)。古代有個(gè)大教育家孔子曾有一句格言:學(xué)而不厭,誨人不倦。王威老師正是這樣做的,她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們,讓我們感受到她充滿愛的心。

        優(yōu)秀寫人作文 篇6

          嗨!我叫陳思逸,思是馬克思的思,逸是俊逸的逸,肯定是老爸老媽想讓我成為像馬克思一樣才思俊逸的人吧!我今年9歲,來自湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)220班。

          我有一張圓圓的臉,有一雙濃濃的眉毛,下面有兩只大大的眼睛,炯炯有神,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴,一出口就妙語連章,滔滔不絕,皮膚雖然有點(diǎn)黑,但黑的健康。

          我的愛好也很廣泛,喜歡閱讀、打羽毛球、打乒乓球、彈鋼琴、畫素描……但是我最喜歡的是畫素描,有一次老師教我畫圓錐,我一筆一筆的打結(jié)構(gòu),畫光影,那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是有模有樣。我畫來畫去,愈畫愈開心,似乎每畫一筆都充滿著成就,仿佛整個(gè)人都在畫中暢游。

          在家里,我還是一只勤勞的“小蜜蜂”:阿婆做菜的時(shí)候,我?guī)退床恕⑶胁;擺筷盛飯我全包;我洗的碗筷亮錚錚;我做的蛋炒飯讓爸媽嘖嘖稱贊……

          我有一個(gè)很“好”的“優(yōu)點(diǎn)”,就是“厚臉皮”了!就說有一次,我和李姝婷一起回家,我想讓李姝婷把藝術(shù)節(jié)跳的舞給我表演一遍,李姝婷死活不肯,臉“唰”得紅了。作為一個(gè)厚臉皮者,一定要做好“榜樣”,我開始狂跳起來,不管后面有沒有人。正當(dāng)我跳得正入迷的時(shí)候,阿婆在后面一個(gè)勁的鼓掌大笑。也許是“厚臉皮”的緣故吧,我的性格活潑開朗,心態(tài)陽光,生活也好,學(xué)習(xí)也好,成長(zhǎng)也好,都覺得無憂無慮,充滿著快樂。

          其實(shí),和大多數(shù)女孩一樣,我只是一個(gè)很普通的孩子,偶爾也會(huì)來點(diǎn)小天真,出點(diǎn)小錯(cuò)誤,發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是,沒關(guān)系,大人們不是常說:人都是雙面人嘛。我也是一個(gè)雙面女孩哦!

          這就是我,一個(gè)愛畫畫,愛生活,“厚臉皮”的我!

        優(yōu)秀寫人作文 篇7

          在我心中,有這么一個(gè)人,他堅(jiān)強(qiáng),他勇敢,在籃球班里,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我經(jīng)常觀察他的動(dòng)作,也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終,我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來,我以為他多么堅(jiān)強(qiáng)、福大命大?墒,8月份的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

          我爸爸是他爸爸的朋友。8月份,我見到了他的爸爸,他的爸爸微笑著和我爸爸談話,我當(dāng)時(shí)也很開心?墒牵镁安婚L(zhǎng),過了兩天,爸爸板著臉和我說:“馮陽的爸爸去了……”頓時(shí),我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽,你怎么那么不幸呢?前幾天我還見到你爸爸,怎么……唉!

          過了幾天,我照常去清穎公園去練球。走時(shí),我問籃球教練:“教練,我要告訴你一個(gè)秘密……”話沒說完,教練就說:“別說了,我知道是什么事!比缓,就和我媽媽說:“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班,回來時(shí)順便拿點(diǎn)東西,但司機(jī)酒后駕駛,在路上不幸與一輛大卡車相撞。當(dāng)時(shí),二十多歲的司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死去,馮陽爸爸的內(nèi)臟系統(tǒng)也紊亂了,接著,又爬了一會(huì)兒,便重度昏迷、不省人事。當(dāng)醫(yī)生把他抬進(jìn)醫(yī)院時(shí),他早已停止了呼吸……第二天,馮陽哭得是哇哇叫:‘教練,教練,嗚嗚嗚……’”聽到這里,我真不敢想象當(dāng)時(shí)的情況……內(nèi)臟系統(tǒng)紊亂……接下來幾天,我練球時(shí)發(fā)現(xiàn)馮陽居然沒有一點(diǎn)兒傷心的樣子,我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……

          馮陽,你哭出來吧,你哭出來,也許我才能感覺到你是真實(shí)的,你哭出來,我或許也會(huì)覺得好受些……

        優(yōu)秀寫人作文 篇8

          我的好朋友名字叫李詩晗,她有一雙烏黑的大眼睛,高挺鼻子,兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)顯得有一種別致的美。

          我們都是在這一學(xué)年轉(zhuǎn)到這兒的,在新生培訓(xùn)時(shí)我們就在一起玩了。一開始我接觸她時(shí)她就很開朗,于是大家都很喜歡和她一起玩,到開學(xué)初,我們倆已經(jīng)幾乎是形影不離的好伙伴了。

          好了,說了她這么久,那我們來講講她的優(yōu)點(diǎn)吧!她的最大特點(diǎn)有兩個(gè):一是和我一樣是一只啃書蟲(喜歡看書)。二是她很善良。她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)都一個(gè)例子哦!不信請(qǐng)看。

          案例一:晚自習(xí)看書(應(yīng)該說是瘋狂地)!

          記得有一次她和我去圖書館借書。一進(jìn)圖書館&ldqu;哇,這兒的書有多少本呢?我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪!我們一齊喊到。于是便跑進(jìn)了那一排排整齊的書柜里。

          哇,我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)書的海洋,那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》,而她呢,選了好多書,有《會(huì)唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書,開開心心的回了班級(jí),快到4樓她就三步并做兩步的會(huì)了班級(jí)。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;

          案例二:幫助低年級(jí)同學(xué)。

          有一次會(huì)教室的路上,我們正聊著天,突然一群小同學(xué)正在欺負(fù)另一個(gè)小同學(xué),我們馬上把那群小同學(xué)訓(xùn)了一頓。一邊批評(píng),另一邊在安慰另一個(gè)小同學(xué)。李詩晗說小朋友,你怎么樣?別哭。姐姐帶你回班級(jí)。謝謝那個(gè)小朋友說。看他沒事了,我們才會(huì)教室。

          這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

        優(yōu)秀寫人作文 篇9

          我的奶奶白發(fā)蒼蒼,是奔八十歲的人了。奶奶有個(gè)改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了,在家歇著就好了?赡棠虆s會(huì)說:“我才不累呢,如果閑下來,我還怕會(huì)生病呢!”這話一出,真逗人笑。

          就在今年的端午節(jié)。那天,奶奶天還沒亮就來到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和媽媽包好了。包好后,便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時(shí),我便也起床了,看見奶奶坐在椅子上休息。過了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶。可是,剛才還坐在椅子上的奶奶,一瞬間就不見了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。

          我到奶奶家,屋外沒有人,我便進(jìn)了屋。屋內(nèi),奶奶家的家具雖然很少,但是地掃得干干凈凈,什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望,果然不出所料,奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認(rèn)真,連我進(jìn)了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過來,轉(zhuǎn)過頭來看著我。我便大聲嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶對(duì)我說。我一聽還要再等一下,便來氣,聲音又提高了許多,不滿意地說:“等一下,又是再等一下,之前都好幾次這樣,那是要等到猴年馬月吧!”說完拉著奶奶的手,就往外走。可是,就在我拉奶奶手的那一刻,奶奶用力掙脫了我的手,不煩地說:“我說等一會(huì)兒,那就等一會(huì)兒!”我見奶奶不肯走,便氣喘吁吁地回家了。

          媽媽見我回家了,便都明白了。她說:“你奶奶的脾氣,你又不是不知道,再去一次吧!”雖然我不愿去,但是在媽媽的勸說下我還是去了。

          這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶,便笑著對(duì)我說:“你奶奶呀,拿著衣服,大概是去洗衣服了吧!”我聽完,便奔向小河。

          在河邊,我看見了一位老人,埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來,可她卻沒有時(shí)間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著,一直沒打擾。

          哎,奶奶,你什么時(shí)候才能閑下來呢?

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