有關(guān)寫人優(yōu)秀作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我叫王藝琳，今年12歲，是一個活潑可愛、健康開朗的女孩。我總是笑臉迎人，一天到晚都快樂開懷，永遠沒有煩心事。
就說學習吧，我覺得是件快樂的事。學語文時我盡自己最大的努力把作文寫好，每當我的文章上了作文網(wǎng)，我都開心極了；學數(shù)學時，在我眼中，那些枯燥的數(shù)字都變成了音符，就算寫上三個小時也不覺得累；學英語時，我會認真背單詞，因為有時把單詞理解錯了，整個句子的意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”，因為“玻璃杯”的復數(shù)形式在英文中還有“眼鏡”的意思。
聽音樂時我更是快樂無比。那可以放松心情，解除疲勞。一首《菊花臺》讓我深深陶醉，感受其中古典的憂傷；一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個細胞都運動起來，充滿了活躍的生機。
我和媽媽逛街時更是快樂的享受，就算走得渾身酸痛也能堅持到底。買學習用品時，我要仔細挑選圖案和顏色，買回家之后迫不及待地想用，但又愛不釋手地舍不得，那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時，不光要時尚，還要時刻與眾不同。有時，不想買的也要欣賞一番。當然，每次逛街，我都能心想事成滿載而歸。
在家里，我也會時常幫媽媽做些家務(wù)，一邊哼著歌，一邊隨著音樂的節(jié)拍動動腳，拍拍手，像什么拖地呀，洗涮呀，都是在節(jié)奏感中完成的，一點都不累。
總之，用心去做每件事，感受其中的樂趣，你會成為快樂之星。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心靈。請相信，快樂無涯！
寫人優(yōu)秀作文 篇2
在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨門絕技，現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧！
1、(語文老師)
我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業(yè)。如果一個同學的作業(yè)做得亂七八糟，那么老師就會說："重做！！"。但這種辦法是要分類型的，如果你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而如果你是練字不認真，那么就是再做四篇。怎么樣，夠辣吧？
2、(數(shù)學老師)
數(shù)學老師不是很厲害，但他的幽默風趣不得不讓人佩服。記得開學的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來的幾學期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數(shù)學老師。呵呵，順便補充一下，他對我很好喲！
3、(英語老師)
英語老師相比比較時尚。她不會象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因為這樣，我們的英語述評才會提高，并且，她還把qq號給我們說了哦！
怎么樣想見見嗎？那就快來吧！
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我不胖不瘦，不高不矮，是地球村的一分子。我從小不想只做一個平凡的人，我是懷著遠大的抱負和理想來到世間的。
“我是誰？”這個問題我曾面對鏡子問過成百上千次，真希望它能照透我心靈深處，并給予我準確的答案。我從天堂降臨人世十年，現(xiàn)在我曉得了我是誰，我得到了一些細碎不完整的資料。我成長的過程中，還將生活中的點點滴滴銘記在心。
小時候，看見新聞中報道“飛天英雄”楊利偉駕駛著神舟五號沖出藍天，進入美麗的宇宙，心中不免羨慕起來。我發(fā)誓要好好學習，尤其是科學，爭取有一天我也去宇宙探險。功夫不負有心人，以前總是波浪式前進的我，現(xiàn)在成績一直名列前茅。我大喜過望，并把“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”立為座右銘。我還是一個得寸進尺，愛做白日夢的人。我明知一個人不可能同時做太多工作，可我有一點不甘心，我總幻想能夠涉獵更多更廣的科學領(lǐng)域。我知道這是癡心妄想，可還是一如既往地向這個目標努力。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多磕磕絆絆，可我總不灰心，因為我這個人執(zhí)著而堅強。
我非常愛讀書，還是個“小美食家”，愛吃任何食物，所以胃口很好。我還……
我已明白我是誰。生活只是一場戲罷了，每個人都是生活的導演，只看你怎么主宰命運……
寫人優(yōu)秀作文 篇4
沒有雙臂彈鋼琴，聽上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個人，他不向命運低頭，他敢于向命運挑戰(zhàn)，他竟然用腳彈琴。
《開學第一課》節(jié)目中有一個人他叫劉偉，他因為十歲玩捉迷藏時不幸被電擊傷。雖然他過了45天的危險期，但是那也意味著，他將永遠失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠大的理想，那就是他想當一名非常出色的音樂制作人。他要為自己爭光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開始彈了，那悠揚的琴聲如瀑布飛瀉的氣勢宏大，時而又似涓涓細流的緩慢。那琴聲時而快時而慢。在那動聽悠揚的琴聲里，還摻雜著一絲激動，仿佛是在對命運宣泄抗爭。隨著，琴聲的跌宕起伏，音樂進入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽你會想到是一個國際級大師在演奏，你根本無法把這些音樂和腳趾彈出的琴聲聯(lián)系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動著。有的觀眾眼角濕潤了，甚至有的人嚎啕大哭起來，當場沒有一個觀眾不被他的琴聲感動、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經(jīng)風雨閱盡風霜。但疾風知勁草，他在自己的世界里堅強的活著，成就了比正常人更精彩的'人生。我擁有完美無缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠不如他。劉偉在《中國達人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒有任何一位音樂家 說過鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運的喉嚨，完成了自己的夢想，他用意念寫下了一篇萬世不朽的輝煌文章。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
每天徘徊在上學，放學的路上，時間一天一天地過去了，生活似乎就是這樣。媽媽的嘮叨像一陣風，在我耳邊吹過，不見了。真是糟糕透了，我把自己丟了，沒有感覺。自己似乎站在懸崖邊，任憑風吹把自己吹下去……
今天，胡老師找我談話：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”
一語驚醒夢中人，我的心里像打翻了五味瓶似的。我終于從夢中清醒過來，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不是從前的我了。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：
一節(jié)數(shù)學課，潘老師在課快要上完時說：“大家把數(shù)學課堂作業(yè)本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。到了放學時，我早就把作業(yè)的事忘得一干二凈，結(jié)果被老師批評了。
還有一件事在廣播體操的時候，大家都站著一動也不動，像個雕像。而我卻這里動動，那里抓抓，嘴里還和周圍的人說話。影響了大家。
我怎么啦，我丟了自己，我情不自禁地流下了眼淚，不知不覺地發(fā)呆，從來都以為自己很上進的……
我丟了，我真的丟了!我一定要把自己找回來，從新做回自己!
寫人優(yōu)秀作文 篇6
清晨的小區(qū)靜靜的，沒有往日的嘈雜，似乎人們還留戀在夢鄉(xiāng)，夢到了那心儀的姑娘。腳邊的花兒在春風的輕撫下微微搖曳，仰起頭看向天邊的云朵，讓風兒帶去思念，告訴她，那滿載的露珠，是他對她忠貞的愛戀。
我不急不緩地走在路上，早間的空氣依舊如此芬芳，踩著點，看著遠方來的公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在身前——
她依舊坐在那兒，倚在窗邊，看著窗外的景象。眉眼低垂，似眠非眠。見到她的第一眼，你便會聯(lián)想到黛玉，想到那對多情的目，那顆玲瓏的心，但是她，是真真切切地在你眼前的，卻又遠的好像一個童話，仿佛伸手就會如同泡沫般幻滅。
我總能遇到她，在這班公交上。印象里，似乎一直是一個人，一個人來，一個人去，一個人看著窗外，一個人靜靜睡去。
見她的第一面，她坐著，我站在她的身前。
她打了個哈欠，摘下了眼鏡，握在手中，輕輕地，輕輕地閉上了雙目，倚在一旁的欄桿上，那是一種古風般的柔弱，睫毛隨著車子的顛簸微微顫動，小巧的鼻子漸漸地有節(jié)奏的呼吸了起來，就這樣慢慢地睡去。
你似乎能看出她臉上的笑意，若有若無；你似乎能憶起她眼中的悲傷，若隱若現(xiàn)。你似乎……是了，你聽不到她的心，你只能默默地默默地站在一旁，感受她的呼吸。不愿打擾，不愿靠近，如此圣潔般的美麗。像是蓮花，濯清漣而不妖，又像是梅花，凌寒獨自開。站在身前，還真有一陣淡淡的香味傳來。
擁擠的公交車中，唯有這一寸芬芳，縈繞于心。你寧愿側(cè)過身子，在人潮中做出許許多多的高難度動作來留出空位也不愿從她身旁離去。
那是孩子般的睡顏——劉海輕輕拂過臉頰。我終于看清，是了，那不是傷心，那是笑顏，天使般的溫柔。我不禁別過頭去，這同樣也是不可侵犯的美麗。
可是，無論是第一次還是后來的許許多多次，她都是孜然一身。她會帶上耳機，遠離塵囂，會怔怔出神，神游天外，會保持距離，會靜靜靠近。她就如童話本身，那般純凈又美麗，那般伶俜又神秘。
當從你身旁經(jīng)過時，匆匆一瞥的瞬間，魂牽夢縈。
可是，我不認識她，她不認識我，或許她只是我人生中的過客，或許她只是我會遇到的2920萬人之一。
但是默默的，默默的如此就好。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我的弟弟長得濃眉大眼，笑起來臉頰上有兩個小小的酒窩，看起來特別可愛。弟弟因為小時候住過院，所以從小身體就不太好，家里的長輩也特別疼愛他，什么好吃的好玩的都先讓給他，還和我們說：“弟弟還小，你們做哥哥姐姐的要愛護他。”我小時候并不喜歡弟弟，認為他搶了家里人對我的關(guān)愛，我家的鄰居在我弟弟剛出生的時候和我開玩笑說：“怎么辦，你媽媽不要你了哦，她只喜歡你弟弟咯。”
那時候的我還小，聽到這話跑回家大哭了一通，媽媽問我怎么回事，我說你不要我了，只要弟弟了，媽媽當時就笑了，說怎么可能，別聽他們胡說八道。然后沒過多久弟弟就住院了，爸爸媽媽都跟著去照顧弟弟了，我一個人住在奶奶家。弟弟一住院就住了一年多，這段時間我只見過他兩次，很難想象這么小的孩子要承受這種痛苦，我當時直接哭了起來。
出院的弟弟非常虛弱，每天只能躺在床上，我靠在床邊看著床上小小的他，心想，長得大嗎。然后他就長大了，長得漂漂亮亮的，還用跟在我身后喊“姐姐，姐姐”。我怕他累，每次逮到他就抱在懷里，那時候的他還是小小的，也不管他愿不愿意，就開始哄他睡覺。最后的結(jié)果就是，我和他一起睡著了。
我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不是那個我記憶中的小孩子了，他不需要我哄著睡覺，不再跟在我身后，他有了自己的朋友圈。但他永遠是我的弟弟，我心目中最好的弟弟。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
一個活雷鋒“好熱啊，好熱啊。”我的聲音吵到了正在給全家做飯的媽媽。媽媽問我：“你怎么了？”我說：“我想吃冰糕，媽媽說：“不行�！本统砸桓膊恍袉幔课艺f�！薄安恍校粫燥埌�。”我不吃飯還不行嗎？最后，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢，我蹦蹦跳跳的跑下樓，在樓梯外面不遠處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見錢，難道它長翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個熟悉的面孔，老爺爺看見我過來說：“你把錢丟在我這兒了，我看見你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號，我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑�，熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我，推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒��！
【寫人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀寫人作文08-01
優(yōu)秀作文寫人的01-19
寫人的優(yōu)秀作文06-14
寫人優(yōu)秀作文09-14
寫人優(yōu)秀作文09-23
優(yōu)秀的寫人作文08-30
優(yōu)秀寫人的作文02-16
寫人寫事的優(yōu)秀作文07-19
寫人的高考優(yōu)秀作文06-19