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      2. 我最敬佩的人優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-09-25 18:10:21 寫人 我要投稿

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文集錦15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我最敬佩的人優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文集錦15篇

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文1

          在生活中,最令我敬佩的人是我們班的副班長——曾錦瑜。

          以前我一聽到曾錦瑜這個(gè)名字就會有滿肚子的氣。因?yàn)樗偸菚萌瞬蛔⒁饩屯蝗慌囊幌履愕募绨,或者偷偷地把你推一下,有時(shí)候讓人不小心碰到桌子就會很痛。在我們玩游戲時(shí),她也喜歡捉弄?jiǎng)e人,總喜歡在別人的頭上做出一些奇怪的手勢。

          我一直都不喜歡和她玩,直到那件事發(fā)生之后,我才了解她的本性,慢慢地對她有了好印象。

          有一天中午,我到教室后,看見杜銘軒的座位上圍滿了人,我有點(diǎn)好奇就擠了過去,此時(shí)的杜銘軒滿臉都是眼淚。順著他的手捂著的地方,我的目光投向了他的腿部。他穿著一條很厚的褲子,但已經(jīng)破了一個(gè)大洞,里面的膝蓋部位摔了很大一塊,四周都是血。我有些同情他,但又覺得有點(diǎn)好笑,因?yàn)樗目蘼暫軇e扭,“嗚嗚,咳咳,嗚嗚,咳咳”地循環(huán)著,此時(shí)有很多同學(xué)也像我一樣在看笑話。

          突然,曾錦瑜用力把桌子一拍,吼道:“都回座位!誰不回位誰就抄課文!”我們瞬間安靜了。接著,曾錦瑜拿來了一個(gè)小箱子,我們都被那個(gè)小箱子吸引了。只見她把箱子打開,里面的常用醫(yī)藥用品應(yīng)有盡有,曾錦瑜熟練地把里面的碘伏拿了出來,小心翼翼地用棉簽蘸著碘伏幫杜銘軒的傷口消炎,邊擦還邊向傷口輕輕地吹氣。護(hù)理完杜銘軒的傷后,曾錦瑜又向一個(gè)同學(xué)借了電話通知杜銘軒的家長。打完電話之后,她一直待在一旁默默地注視著杜銘軒,直到他的家長來了才放心。

          我沒想到曾錦瑜會這樣做,這件事使我看到了她美好的品質(zhì)。雖然她平時(shí)愛瘋鬧,但她的內(nèi)心卻很善良,她真是一個(gè)令我敬佩的人!

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文2

          在我們身邊,有許多值得敬佩的人。有默默關(guān)懷的媽媽,有孜孜不倦的老師,有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué),還有不畏寒暑的清潔工。但是我最敬佩的是我樂于助人的爸爸。

          我的爸爸胖胖的身材,有著一雙炯炯有神的眼睛,五黑的眼睛像黑寶石一樣閃著光亮,高挺的鼻子,大大的嘴巴,看著就很有精神。他和別人打招呼時(shí)總是笑著露出一口整齊微白的牙齒,顯得格外親和。

          一次周末,我和爸爸約好,他要帶我去公園郊游。正當(dāng)我們整裝待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,鄰居毛爺爺朝著我們大喊:老王,等一等,我家冰箱壞了,你能幫我修一修嗎?爸爸聽了,立刻回答:沒問題,我這就來!馬上將我們游玩的事情扔到了九霄云外,我有些不滿,還不停嘀咕道:真是的,哼!‘言必信,行必果’,既然答應(yīng)我了還食言,真是不遵守信用!

          爸爸拿著工具箱向毛爺爺家快步走去,爸爸打開了冰箱,全神貫注地仔細(xì)檢查。不一會兒就發(fā)現(xiàn)問題處在冰凍區(qū)。接著爸爸拿起工具開始修理,他先用螺絲刀將冰箱后面的墊板取下來,拆到內(nèi)部的蛇形管路,用強(qiáng)性膠帶將破損的部分卷扎了幾圈,最后將墊板裝回去。重新一調(diào)試,真的修好了。毛爺爺說:謝謝你!你真是我們小區(qū)的‘修理大師’。“职謸]揮手,回答:小事情,幫到你我也很高興。隨后,爸爸還告訴我:幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要積極傳承這個(gè)美德!

          瞧,這就是我的修理工爸爸。我為有這樣一位優(yōu)秀又有愛心的爸爸感到驕傲,我也要向爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)熱心助人的人。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文3

          在我的身邊,我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。

          張老師那張和藹的臉龐,總是那么親切,高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡,一頭烏黑的秀發(fā),每天都梳理的.很服帖,顯得文雅而又大方。

          張老師上課非常有吸引力。說話語氣平緩,就像是在跟隔壁鄰居拉家常,沒有高八度的嗓門,雖然輕聲細(xì)語,但卻很有穿透力!艾F(xiàn)在開始上課”一句話,足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學(xué)頃刻間鴉雀無聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學(xué)回答得正確、有新意,他便靜靜地佇立在講臺前,微仰著頭,細(xì)細(xì)地聽,仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后說:“講的很好!”倘若有的同學(xué)回答得不好,她就吃驚地瞪大眼睛,一邊關(guān)切地瞧著同學(xué),一邊細(xì)聲說:“別緊張,想想,再好好想想!

          張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的寫作能力,張老師可謂煞費(fèi)苦心。記得還是在三年級上學(xué)期,一到周末,張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)大自然,一邊讓我們實(shí)地觀察,積累素材,一邊引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑。學(xué)校的薔薇花開了,張老師利用大課間的時(shí)間,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶到花架下,培養(yǎng)我們的觀察能力。張老師一邊指導(dǎo)我們先從遠(yuǎn)處觀察薔薇,把握植物的總體印象,再從近處觀察,抓住薔薇的局部特點(diǎn)。張老師還啟發(fā)我們運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來描寫薔薇,還可以借景抒情。正是張老師的這種獨(dú)特的教學(xué)方法,使得原本見到作文就兩眼呆滯,絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學(xué),也紛紛來了寫作靈感。

          張老師就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的“傳道,授業(yè),解惑”,為了學(xué)生的成長,付出了無數(shù)的心血與汗水,理應(yīng)是我最敬佩的人。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文4

          我最敬佩的人不是百萬富翁,也不是著名歌星,而是一個(gè)平凡的人。他,就是我爸爸。

          我的爸爸特別愛好體育鍛煉。有一次,我在家寫作業(yè),突然,“嘭”的一聲,把我的思路打斷了。哎,爸爸又不小心讓手中的啞鈴掉了。他也不知掉了多少啞鈴了。他從早練到晚,一刻也不知道休息。“兒子,快過來一下,把這個(gè)啞鈴幫我抬一下!”我一過去,他指著那個(gè)大大的啞鈴說!皠e用那么重的嘛!會傷到手的!”他卻說沒事。我沒辦法,還是把啞鈴在他的協(xié)助下,抬起來了。

          到公園去玩,爸爸也不忘記練習(xí)。有一個(gè)星期六,我們一家高高興興地去公園玩,我突然看見爸爸的包很重,我很好奇,就問爸爸這是什么。爸爸卻說這不能告訴你。到了公園,爸爸打開包,“哇,這是去體育場還是去玩!”只見他包里放著啞鈴、拉力棒、足球、仰臥起坐用的墊子……各種各樣的器材展現(xiàn)在我們眼前。這都可以辦一個(gè)健身器材展了。。不出我所料,在我和媽媽盡情玩樂時(shí),爸爸又練了一整天。

          爸爸在哪里都不忘練習(xí)。有一次,我生病了,沒上學(xué),家里沒人,就一起到爸爸媽媽的單位上去玩。我先到爸爸的單位上,爸爸竟然一只手舉啞鈴一只手打字。我說他三心二意,他卻說:“練習(xí)是要見縫插針的!”

          是啊,“練習(xí)是要見縫插針的!”爸爸就是這樣一個(gè)人,他的教誨我永遠(yuǎn)不會忘記。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文5

          奶奶在生前曾經(jīng)給過我許多關(guān)心,愛護(hù)和疼愛,正因?yàn)檫@個(gè),奶奶那慈愛令人敬佩的印象就深深地印在我心中,久久不能忘懷。

          小時(shí)侯,奶奶總愛帶著我在樹蔭底下乘涼,奶奶常教我讀一些詩句,這些詩句都是爸媽告訴她的,使我最難以忘懷的是那次我正在數(shù)天上的星星,奶奶說:“少壯不努力,老在徒傷悲。不要像我一樣,小時(shí)候沒有讀書,長大之后才知珍惜。”這時(shí),我就愛問:“奶奶,為什么你們不能讀書呢?”聽到這里,奶奶眼淚“唰”地一下流到她那平時(shí)穿的白色衣服上,我就會用小手在奶奶的臉上擦眼淚,邊擦邊叫道:“奶奶不哭了,奶奶不哭了!”奶奶就會說:“努力讀書,長大不用像我一樣,沒有文化”。

          我最敬佩的是爺爺去世的時(shí)候奶奶的從容。那天,爺爺不小心在樓梯上滾了下來,死神帶走了爺爺?shù)纳。在我們趕到時(shí),爺爺已經(jīng)躺在床上,只見奶奶守在爺爺身邊,久久地望著爺爺,眼睛載滿著傷心,在爺爺下葬后的幾天,奶奶像沒事一樣,什么事?lián)屩,抿著嘴巴不說話。

          可是有一次,爸爸媽媽不在家,而我在家里玩,奶奶靜靜地倚靠在轉(zhuǎn)椅上,一動不動,好象一尊雕像,手輕輕地放在她那微胖的身體上。此時(shí),好靜啊,我悄悄地走到奶奶身邊,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶正在窗前摸眼淚。爸媽回來后,奶奶又恢復(fù)了以往的平靜,我想,奶奶是不想讓別人看到她的傷心吧!

          奶奶雖然已經(jīng)去世,但她那慈祥和令人敬佩的形象仍然留在我心中。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文6

          我最敬佩的是我的姥姥,她今年七十多歲了,個(gè)子不算高,身體弱不禁風(fēng),額頭上深深刻上了歲月的皺紋,白發(fā)蒼蒼,顯然是上了年紀(jì)的老人了,但是姥姥是一個(gè)熱心腸的人。

          姥姥很關(guān)心我。記得上小學(xué)一年級的一個(gè)冬天,外面下著鵝毛大雪,我站在校門口心里想:“誰會來接我?媽媽不在家,爸爸在部隊(duì),姥姥就不可能了,下著這么大的雪,她老人家行動不方便,一不小心摔一跤那可不得了!毕胫胫揖筒挥勺灾鞯乜奁饋砹耍@時(shí)間我模糊地看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人慢慢騰騰地走了過來,我想不會是姥姥吧,便上前看個(gè)究竟。只見一位身穿棉衣圍著一條長圍巾,頭上戴著一頂帽子,帽子上全是雪!鞍,真的是姥姥!”我高興的撲向姥姥的懷抱,抱住姥姥說:“我以為你不來了呢!崩牙研χf:“傻孩子,姥姥怎么能不來接你呢?來,擦干眼淚,咱們回家!碑(dāng)時(shí),我激動的說不出話來,只是一邊走一邊看著姥姥慈祥的面孔,頓時(shí)感到一股溫暖的氣流流人我的心中。

          姥姥又是一個(gè)大方的人。平時(shí)她自己辛苦攢的錢,不舍得的花?蓭滋烨班従油跄棠桃鍪中g(shù),要花很多錢,姥姥便主動借給了王奶奶,我覺得姥姥很傻,但她對我說:“別人有困難,要主動幫忙,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛,就是這個(gè)意思!彪m然我還不太懂,但從姥姥的話中我知道別人有困難就要幫助他,這樣才能得到人家的友好。

          我非常敬佩我的姥姥,因?yàn)樗趧趦樸,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人,是個(gè)熱心腸的人,我要向她老人家學(xué)習(xí)。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文7

          是誰用那雪白的粉筆,給我們傳授知識?是誰每日每夜的為我們備課,查找資料,批改作業(yè)?是誰讓我們從學(xué)習(xí)中學(xué)會做人,慢慢成長?是您,我敬愛的楊老師,也是我小學(xué)四年生涯中最敬佩的一個(gè)人。

          楊老師即是我們的語文老師,又是學(xué)校的教導(dǎo)主任。楊老師對工作非常負(fù)責(zé)。她不管學(xué)校工作再忙,也不會耽誤我們的課程,也不管有多累,也會把我們的課講的繪聲繪色,讓同學(xué)們聽的如癡如醉。盡管楊老師那么辛苦,她還會坐在桌前細(xì)心的批改作業(yè)。看著楊老師面帶憔悴的臉,我才真正的體會到了為什么說老師是辛勤的園丁了。

          在課余生活中,楊老師對我們就像媽媽一樣,和藹可親。記得楊老師剛接我們班的時(shí)候,班里的同學(xué)都不敢接近她,覺得她是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),都挺害怕的。經(jīng)過幾天的磨合,我發(fā)現(xiàn)楊老師是一位平易近人的老師。她好像看出了我們的心思,就主動找我們談話,消除了我們心中的顧慮。因?yàn)槲沂前嚅L,楊老師就給我講了一些道理和管理班級的經(jīng)驗(yàn)。從此同學(xué)們對楊老師親近了許多。

          最值得一題的是,楊老師對待同學(xué)們都一視同仁,從此偏向哪個(gè)同學(xué),即使是那些調(diào)皮的同學(xué),只要他們有了進(jìn)步,楊老師就會表揚(yáng)他們,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

          這就是我敬佩的一個(gè)人——楊老師,我們語文老師。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文8

          “青篙一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類度過一動。呦呦鹿寫,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。”這就是《感動中國》中我最敬佩的人——屠呦呦。

          青草鹿呦呦,屠呦呦在失敗了190次后,面對失敗依然不退縮,依然兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在崗位上,甚至以身試藥,靠著這份堅(jiān)持這份勇氣,終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世44年來,拯救了超過六百萬的人,使他們逃離了瘧疾的魔掌。未來,屠呦呦希望通過不斷研究,應(yīng)用在更多地方上,給更多的人帶來福音。

          屠呦呦的堅(jiān)持不懈,不退縮,這種品格使她成功了。在生活中,我們是否也有呢?這不禁讓我想起了自己,上學(xué)期,我報(bào)名了,起初,有些不愿意,后來,慢慢的,慢慢的,我喜歡上了它,每次都堅(jiān)持著。

          仍然記得,在那次“寒潮”潮里,零下十幾度,寒風(fēng)肆意地抽打著我的臉,可是雖然把我凍得發(fā)抖,連話都講不利索了,我仍然堅(jiān)持去學(xué)習(xí);天上下著大雨,我去了,雖然淋濕了一身;在下著鵝毛大雪的那天,我還是去了,雖然路上摔了個(gè)狗啃泥。可是,我仍堅(jiān)持著,我對自己說:“一份付出,一份收獲,只有堅(jiān)持,才會勝利”!果然,在英語期末考試?yán),我獲得了優(yōu)異的成績。我的心比喝了蜜還甜。

          人,只要堅(jiān)持,必定有收獲。同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,趕緊努力,在春天播種希望的種子,用勤勞、堅(jiān)持澆灌,必定會在秋天收獲滿滿!

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文9

          每個(gè)人都有自己敬佩的人。我最敬佩的人要屬鄧小平爺爺。鄧小平爺爺是我國的一位大偉人,他從小就寧愿自己受苦,卻處處為別人著想。

          鄧小平爺爺小時(shí)候在私熟里讀書的時(shí)候,一個(gè)女同學(xué)的父親病了急需要錢,可是她家里連一文錢也沒有了。他知道后便把身上的5個(gè)銅板都給了她。可還是不夠。∽詈笏半U(xiǎn)偷了父親的錢給了那個(gè)女同學(xué)。父親發(fā)現(xiàn)錢不見了便問是誰把錢拿了,他馬上站出來說:“是我拿的”。他父親聽了馬上拿起鞭子打他?墒撬麤]有哭而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地忍了下來。他的父親把他打得皮開肉綻時(shí)才停下來。問他為什么要偷錢。他便委屈的說:“是我們私熟里的一個(gè)女同學(xué)的父親病了急需用錢,可是她家里連一個(gè)銅板也沒有了,如果再不去冶,她的父親就會死了”。父親聽了抱住了他,微笑著說:“好兒子,你要給同學(xué)錢就跟我說吧!為什么要偷呢!”

          鄧小平爺爺19歲的時(shí)候去了法國讀大學(xué)?墒遣坏饺齻(gè)月他帶去的錢就用完了,他不得不退學(xué)。退學(xué)后他就和幾個(gè)四川老鄉(xiāng)在一個(gè)小鋼廠里打工,整天要在三十多度的地方工作十幾個(gè)小時(shí),而且不小心就會被燒傷。盡管條件艱苦,一天只能賺15個(gè)法朗,但他吃苦耐勞。他不但靠自己的勞動養(yǎng)活了自己,還接濟(jì)一些困難的老鄉(xiāng)。后來他終于攢足錢完成了學(xué)業(yè)。

          回國后,他跟隨毛澤東、周恩來領(lǐng)導(dǎo)中國革命,建立了新中國。他還領(lǐng)導(dǎo)中國人民改革開放,使中國從此走向富強(qiáng)。

          鄧小平爺爺真是太偉大了,我永遠(yuǎn)敬佩他。僅管他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,但我會永遠(yuǎn)記住他,我要像他那樣,從小樹立為人民大眾服務(wù)的好思想,好好學(xué)習(xí),讓我們的祖國更加強(qiáng)大。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文10

          不管嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)守在自己的崗位上,指揮來來往往的車輛和行人,維護(hù)人民的安全,他就是大家安全的守護(hù)神“交警叔叔”。

          夏天,天氣炎熱,人們熱得像蒸籠里的包子,知了在樹上叫個(gè)不停,小狗也熱得拉直舌頭,媽媽開車帶我回老家,路上,我看見了他們那個(gè)熟悉的身影——交警。他在指揮來往的車輛,我想:這么熱的天交警叔叔不怕熱嗎?仔細(xì)一看交警叔叔的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉?墒撬麉s沒有松開領(lǐng)帶,也沒有脫下衣服,更沒有到樹蔭下乘涼,而是在火爐似的的烈日下堅(jiān)守崗位,維護(hù)交通秩序。

          冬天,天氣寒冷,人們都穿的像大胖熊一樣,還冷得發(fā)抖。動物都冬眠了,我想:交警叔叔一定得在躲被窩吧!我迎著寒風(fēng),身子收縮著,雙手緊握著,嘴里不停地吹氣取暖,走到路旁一看,真讓我大吃一驚,交警叔叔卻正在幫老奶奶過馬路呢!他好像不怕冷似的,竟然抬頭挺胸一點(diǎn)也不收縮,像一位威嚴(yán)的將軍?粗痪迨迥峭䥽(yán)的樣子,我仿佛看到了萬縷陽光的照射的溫暖,突然感覺不冷了。

          交警叔叔,你為人民服務(wù),無論在什么時(shí)侯,在什么季節(jié),你都在馬路上指揮交通,一絲不茍地履行職責(zé),讓人民安全出行,你是我心中的天使,安全的保障。我想對你說:“你——是我最敬佩的人”。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文11

          我最敬佩的人是我的大舅舅。

          大舅舅在家中排行老大,是兄弟姐妹當(dāng)中生活最儉樸的,吃苦最多的。中學(xué)時(shí),每次放暑假,他都會下地干農(nóng)活。割稻、插秧、打烊等,樣樣都會干。上高中時(shí),他在學(xué)校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。大學(xué)時(shí),他將連穿四年的球鞋縫縫補(bǔ)補(bǔ),又穿到了腳上。正是這種艱苦的環(huán)境,造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

          大舅舅在學(xué)習(xí)上特別認(rèn)真和勤奮。聽外婆說,大舅舅上小學(xué)時(shí),有一次有幾個(gè)字不明白意思,他連夜爬起來查字典。因?yàn)榍趭^,大舅舅1979年考上了大學(xué)。那時(shí),他在鄉(xiāng)下沒學(xué)過英語,所以英語基礎(chǔ)是一片空白。為了學(xué)習(xí)英語,他早起晚睡,硬是把《英漢大詞典》《英語九百句》等背得滾瓜爛熟,幾乎是倒背如流。后來因工作需要,他還陸續(xù)學(xué)會了另外三國語言,現(xiàn)在他都精通四國語言了。

          我最敬佩的還是他的創(chuàng)新精神。小時(shí)候,每當(dāng)看到有什么新玩具流行,他就動手仿做并改進(jìn),常常發(fā)明一些新東西。在大學(xué)里,他的發(fā)明創(chuàng)造才能逐步顯露出來。現(xiàn)在他在美國研究出的多項(xiàng)發(fā)明,都申請了國際專利,一家大跨國公司還請他擔(dān)任了技術(shù)總監(jiān)。

          從外公、外婆那里,我聽到了許多關(guān)于大舅舅的故事,從中我受到了很大的啟發(fā),明白了很多道理。

          大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那樣勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來成為國家的棟梁。

          點(diǎn)評:小作者思路清晰,胸有成竹。用三個(gè)段落中心句層次鮮明地突出了舅舅令“我”敬佩的原因。他在生活上最儉樸,肯吃苦;在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真也很勤奮;工作上富有創(chuàng)新精神,動手能力也很強(qiáng)。選材典型,描寫具體,人物形象鮮明。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文12

          生活中出現(xiàn)在我們身邊的人很多,但最值得我敬佩的只有他一個(gè)——每天在街道拐角處修自行車的師傅,大家都叫他王老四。他大約五六十歲,常常穿一套深藍(lán)色的工作服,腿有點(diǎn)兒殘疾,總是一瘸一瘸的。

          每天我路過那條街都能看到他忙碌的身影,不論寒暑與秋冬。

          炎熱的夏天,太陽炙烤著每一寸土地,朵朵白云慵懶的浮在天上,路旁的小樹都耷拉著小腦袋,昏昏欲睡的樣子,知了躲在樹蔭里時(shí)不時(shí)地叫一聲“太熱了,太熱了”。而這個(gè)時(shí)候,王師傅依然堅(jiān)守在自己的崗位上,只要有人需要,他就來者不拒地幫忙。即使汗流浹背,汗水濕透了衣衫,也依然不停下手里的活。每次都認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫人們修理好自行車的每一個(gè)小毛病。

          凜冽的冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著,好像要把我們吹透了似的,即使在這樣惡劣的天氣,我們依然可以看到王師傅的身影。我們冷得連手都懶得伸出來,而王師傅卻在冷水中幫修車的人查找車帶漏氣的地方。每次看到王師傅為人們忙碌的身影,我的心里總會有些感動。

          偶爾有一天聽媽媽說,王師傅并不是迫于生計(jì)才修車的,他有孝順的兒子和女兒,他的孩子們希望他在家里享享清福,可王師傅卻覺得如果他不修車了,那那些車子壞了人們怎么辦呢?聽了媽媽說的這些,我更加感動了。

          我們身邊有很多形形色色的人,可我最敬佩的人卻是寒來暑往為人們默默奉獻(xiàn)的王師傅。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文13

          有人敬佩老師,有人敬佩警察叔叔,也有人敬佩醫(yī)生……而我敬佩平凡的清潔工人,一個(gè)平凡的清潔工人,怎么值得我們敬佩呢?別著急,請聽我娓娓道來。

          圣誕節(jié)到了,我和媽媽、姨媽、還有弟弟妹妹去公園里散步,公園里人山人海、熱鬧非凡,大家一邊散步,一邊吃東西,有一些叔叔阿姨的垃圾隨手一丟,有一些叔叔阿姨來到了垃圾桶旁,但垃圾沒有丟進(jìn)去,也沒人撿,正因?yàn)檫@樣,美麗的公園變臟了。而清潔工人并沒有埋怨,而是柔和地笑了笑說“小朋友,垃圾不能亂丟,要講究衛(wèi)生。”說完之后,又在那兒默默地掃地。

          第二天清晨,我去上鋼琴課,一路上看見很多垃圾,如果讓某些人看見了,會裝做一副若無其事的樣子。而那些清潔工人卻用那雙慈勤勞的雙手不停地打掃。我回來的時(shí)候,路上已經(jīng)一干二凈了。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。每天我們正在美夢時(shí),他們卻在勤勞地工作。等我們醒來時(shí),只聽見掃把的“唰唰唰”聲。是他們,讓我們呼吸新鮮的空氣,是他們,給我們創(chuàng)建美好家園。

          我敬佩平凡的清潔工人,更敬佩他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞的精神。同時(shí),我們不能亂丟垃圾,清潔工人就不會那么累了,創(chuàng)建美好家園不能單靠清潔工人他們,是靠大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,齊心協(xié)力一起創(chuàng)建。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文14

          你認(rèn)識隆可嗎?

          隆可是我最敬佩的人,也是我們班連任幾年的班長,是一名名副其實(shí)的“老班長”。

          她呀,是個(gè)鐵面無私的人,正對應(yīng)了這句歇后語:“開封府的包公—鐵面無私”。

          三言兩語說不清,我就說一個(gè)小故事來告訴各位吧!那天是“老班長”隆可值日,下課了,隆可正坐在座位寫作業(yè)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟地向四周張望,然后偷偷摸摸地走到隆可面前掏出一支電子卡通筆,輕聲說:“漂亮嗎?喜歡嗎?”“漂亮,這筆,我可想了好多天了,可我媽媽不讓買,我只能駐足觀望了!甭】摄f道!澳阆矚g,送你!薄疤焐嫌械麴W餅的事?”“請你幫個(gè)小忙,可以嗎?”“無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜”老班長說完,頭也不抬,繼續(xù)忙著寫作業(yè),“幫幫我吧,把我今天記上的名字去掉吧!就一次,你把我的名字去掉吧!”“想得美,想賄賂我?門兒也沒有!”隆可連正眼也沒瞧這位同學(xué)!澳俏以偻饧觿趧2天?友誼3元?求你啦!別忘了,我們還是好朋友。”隆可接過筆,接過錢,瞅瞅那位同學(xué),笑著說:“容我想想。”正當(dāng)那同學(xué)得意之際,這位“老班長”變臉?biāo)频,一言不發(fā),眼睛一眨不眨地瞅著他,那火辣辣的目光,簡直可以KO掉他,厲聲喝道:“想得美!筆沒收,錢上交繳班費(fèi),賄賂班干部罪加一等。”結(jié)果,這位同學(xué)的名字被“光榮”記上了最吵,還“光榮”地加上了幾把大叉,注明:賄賂班干部,思想需改造。

          她就是我敬佩的人——“老班長”隆可。怎么樣,她就是這么鐵面無私。

        我最敬佩的人優(yōu)秀作文15

          每個(gè)人都有自己敬佩的人,我也不例外,我最敬佩的人就是我的數(shù)學(xué)老師!

          就在我讀四年級上冊的時(shí)候,我因?yàn)椴×藘扇鞗]來上課。可是老師剛做完手術(shù)還每天都要來給我們上課,然后才去醫(yī)院打針。這是我感到特別的羞愧。有一天老師給我們上課時(shí)坐到一個(gè)爛凳子上摔倒在地,大家都很心急,急忙把老師扶起來,并且問侯老師是否摔痛了,可是老師仍然和藹的與我們講話,并沒有因?yàn)楸凰さ沽硕鷼狻?/p>

          我敬佩這種人,也敬佩這種老師。老師我?guī)腿嘞蚰狼,因(yàn)槲覀儧]告訴你這個(gè)凳子爛了,請?jiān)徫覀!我剛剛想起來,對此我表示深深的歉意!請您接收我們的道歉?/p>

          5我最敬佩的人

          在我們身邊,有許多值得敬佩的人,我也有值得敬佩的人——吳婉柔。

          她長著不高不矮的個(gè)子,圓圓的臉,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,櫻桃似的小嘴,還扎著一束長長的辮子。她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人和上課認(rèn)真。

          上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師叫我們把平角畫出來,我們班的李志強(qiáng)沒帶尺子,吳婉柔看見了,就連忙把尺子借給他。他說了一聲,“謝謝”。吳婉柔說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          她不但樂于助人,而且上課還很認(rèn)真。老師上課提出的問題,她都積極舉手發(fā)言,還回答得很流暢。老師經(jīng)常表揚(yáng)她。

          她那樂于助人、上課認(rèn)真的精神,是不是很值得敬佩呢?所以,我們要多向她學(xué)習(xí)。

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