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      2. 寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2022-09-18 10:36:39 寫(xiě)人 我要投稿

        精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字集錦五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字集錦五篇

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇1

          從一年級(jí)開(kāi)始我的心中就有一個(gè)令我敬佩的同學(xué)。

          他有一雙水汪汪的大眼,還有黑溜溜的長(zhǎng)發(fā),他的功課超好,許多人都會(huì)去請(qǐng)教他功課,雖然平常她都看起來(lái)不怎么聰明,小考也考的不好,但他大考時(shí)就會(huì)大爆發(fā),考的超好,而且體育也很強(qiáng),她多才多藝,他會(huì)鋼琴,畫(huà)畫(huà)好,書(shū)法更是好的沒(méi)話(huà)說(shuō),她最近還和朱一成一起去參加書(shū)法比賽,他們兩個(gè)都是寫(xiě)書(shū)法高手,一定會(huì)為班上爭(zhēng)取到好的榮耀,而且他很成熟,不象他人那么幼稚,當(dāng)我跟別人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),他總是會(huì)讓我們兩個(gè)合好,他仿如是一個(gè)修理友誼橋梁的建筑師,有一次我跟陳立螢起爭(zhēng)執(zhí)時(shí),她總是會(huì)要求我們合好,他喜歡看小說(shuō),就算是超厚的小說(shuō)他也會(huì)耐心的看完,她看書(shū)時(shí),彷佛陶醉在自己的世界里,就算別人叫她,她也聽(tīng)不見(jiàn),當(dāng)然他人氣超高,也有很多男生欣賞她,她根本就是十全十美的人。

          說(shuō)了這么多,你想知道它是誰(shuí)嗎?他就是從一年級(jí)跟我同班到現(xiàn)在的王薇語(yǔ),我要學(xué)她,向她一樣做個(gè)十全十美的人,讓我變的以后更加敬佩她。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇2

          我長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,一道彎彎的眉毛,一雙櫻桃紅的嘴巴。

          我很誠(chéng)實(shí),記得有一個(gè)星期天的上午,我在家里寫(xiě)作業(yè),忽然,電話(huà)丁零零地響起來(lái),我趕快跑去接電話(huà),可是一不小心絆著了電話(huà)線(xiàn),電話(huà)啪的一聲摔在了地上,我連忙跑過(guò)去把電話(huà)拿起來(lái)放在桌子上,拿起話(huà)筒一聽(tīng),沒(méi)聲了,這下可怎么辦?我很著急,想不出辦法,只好回去寫(xiě)作業(yè)。

          中午,媽媽回來(lái)了,她去打電話(huà),發(fā)現(xiàn)電話(huà)壞了,她扭過(guò)頭回來(lái)問(wèn)我,電話(huà)怎么壞了?我裝著一副很奇怪的樣子說(shuō):“電話(huà)怎么壞了?我可沒(méi)動(dòng)”!八懔,還是讓你爸回來(lái)修吧!眿寢屨f(shuō)著,放下話(huà)筒,去廚房做飯了,我心里總是七上八下的。給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)又怕挨罵;不說(shuō)心里就難受。還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)吧。我走到媽媽身旁,一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣,而是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)電話(huà)也不過(guò)幾十元錢(qián),而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi)。孩子,記住,誠(chéng)實(shí)最好!”

          這就是我,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇3

          秋來(lái)了,蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著,卷走了地上的金黃色的落葉。藍(lán)藍(lán)的天空如海一般湛藍(lán),朵朵白云如一艘艘正要啟航遠(yuǎn)行的船,在大海上漂浮著。

          落葉點(diǎn)綴這大地,使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了一種無(wú)以倫比的.滄桑感。葉,如人,經(jīng)歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻,氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后,在生命的盡頭,它大膽地選擇了燃燒,用最后的光輝獻(xiàn)給了它的母親——大地。把激情和奉獻(xiàn)傳遞了下去。

          然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人?時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。

          有鮮花,也就有枯萎、成長(zhǎng)和孕育。同樣也會(huì)有生命的盡頭。當(dāng)我看到外面的殘花敗柳,我不經(jīng)的感慨道;“人的一生不也如此嗎?在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,而是磕磕絆絆,又失去許多至愛(ài)。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎?隨時(shí)都會(huì)有風(fēng)雨的洗禮。”

          人生如四季,也會(huì)有風(fēng)霜雨雪,也會(huì)有陰陽(yáng)圓缺。人的一生中,挫折和失敗常常是如影隨從的,但是你如果一旦戰(zhàn)勝了它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇4

          二年級(jí)時(shí),我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹(shù)”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心,和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑,那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的,可愛(ài)的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

          還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

          “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

        寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇5

          周六晚,我乘著父母睡著了,踮起腳,小心翼翼的打開(kāi)門(mén),輕輕的坐在了椅子上,彎下腰,按了主機(jī)開(kāi)關(guān)。主機(jī)發(fā)出了“嗡嗡”的聲音,還好爸爸的呼嚕聲大,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),當(dāng)開(kāi)機(jī)完成了,電腦發(fā)出了震耳欲聾的響聲,我環(huán)顧四周,周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有。我突然覺(jué)的有兩道冰冷的目光直沖背后,我怔了好一會(huì),回過(guò)頭,看見(jiàn)了怒視著我的爸爸。父親盯著電腦好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,把電腦關(guān)了!

          “爸爸,為什么?”我急切的問(wèn)道。

          “你這樣不但會(huì)影響到學(xué)洗,還會(huì)吵到鄰居的!

          “可是我以后再也不嫩那個(gè)和同學(xué)聊天了!蔽掖舐暤貭(zhēng)辯著,竟然哭出了聲音。

          我抬頭看了四周,鄰居家的燈都開(kāi)著,就像天空中的星星,我又把目光投向了電腦,依依不舍的關(guān)了電腦。

          我在父親眼里的目光下走進(jìn)了我市,聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)被鎖了的聲音。從此以后,我再也不敢偷玩電腦了。

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