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      2. 寫(xiě)人活潑的作文

        時(shí)間:2022-08-03 20:56:29 寫(xiě)人 我要投稿

        實(shí)用的寫(xiě)人活潑的作文(精選22篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)人活潑的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的寫(xiě)人活潑的作文(精選22篇)

          寫(xiě)人活潑的作文 篇1

          一頭烏黑亮麗的秀發(fā),炯炯有神的大眼睛一眨一眨,好像會(huì)說(shuō)話(huà),從櫻桃小嘴中傳出的話(huà)能讓人佩服得五體投地,目瞪口呆。她,就是我們的班長(zhǎng)——申奧。

          她的性格活潑外向,整天都樂(lè)呵呵的,好像什么事情都難不倒她。

          我認(rèn)為她是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。一次,考卷發(fā)下來(lái),我手中握著那寫(xiě)著100分的試卷,興奮地跑去問(wèn)她:“申奧,你考了多少分?”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我啊?考砸了!薄鞍,那怎么辦?你爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵你啊?”我關(guān)心地問(wèn)。她微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我下次考好一點(diǎn)就是了唄!”“呵呵,你真樂(lè)觀!”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。

          班長(zhǎng)不僅樂(lè)觀,而且所有活動(dòng)她都參與,十分積極。運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了,我們班正在報(bào)名,我則坐在座位上津津有味地看書(shū)。我認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)會(huì)是男孩子的愛(ài)好,女同學(xué)為什么要參加?雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊,但是,要是我參加了,又沒(méi)拿個(gè)什么獎(jiǎng),那多沒(méi)面子。】墒橇钗殷@訝的是,班長(zhǎng)卻報(bào)名參加了!快比賽了,我鼓勵(lì)她,說(shuō):“要加油哦!”“放心,我一定可以取得好成績(jī)的!”我原本想嘲笑她一番,但是看她這么有信心,也就被她感染了。果然不出我所料,班長(zhǎng)獲得了年級(jí)組第一名的榮譽(yù)!運(yùn)動(dòng)會(huì)一下來(lái),她就得了好幾個(gè)獎(jiǎng),弄得我一下子就成了她的粉絲!我裝模作樣地采訪(fǎng)她:“請(qǐng)問(wèn),你平時(shí)也愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?”“是的!彼溥涞鼗卮,“我平時(shí)很愛(ài)做運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@對(duì)身體有好處!”

          活潑開(kāi)朗的她是我們班的班長(zhǎng),更是我們班的榜樣。我要向她學(xué)習(xí),使自己變成“第二個(gè)申奧”!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇2

          二0一七年十月三十日,一位新的家庭成員——我的妹妹降生了。妹妹的到來(lái)如一枚開(kāi)心果,歡樂(lè)了整個(gè)家庭。

          在我的印象中,妹妹好像與生俱來(lái)活潑可愛(ài),惹人喜歡。初中學(xué)業(yè)緊張,我每天總是有很多作業(yè)要做,沒(méi)有時(shí)間好好陪妹妹,F(xiàn)在正值放暑假,總算有時(shí)間可以陪妹妹玩了。前段時(shí)間,妹妹才剛學(xué)會(huì)走路,怎么現(xiàn)在都會(huì)跑了,時(shí)間過(guò)得真快啊!假期里,每當(dāng)媽媽要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西,只要稍有空閑,我就會(huì)很樂(lè)意地說(shuō):“妹妹交給我好了!薄案绺,糖糖吃!泵妹妹看伪奶苓^(guò)來(lái),依偎著我,黏糊糊的。我從抽屜里立刻找到一根棒棒糖給她,她就會(huì)很乖地說(shuō)一聲:“謝謝!”我知道,這是媽媽精心調(diào)教的結(jié)果。她笑得那么地甜,兩個(gè)小酒窩在稚嫩的臉上時(shí)隱時(shí)現(xiàn),很討人親一親。那時(shí)我常想,母親對(duì)孩子的影響怎么這么大呀,我不禁為我有這樣的母親而欣慰。

          容不得我多想,每當(dāng)那時(shí),她像是突然想到什么似的,總會(huì)把我拉到她經(jīng)常玩耍的房間。房間里面有許多她的玩具,地上全部是用花花綠綠的泡沫墊子鋪起來(lái)的,就算你不小心摔在地上也不會(huì)痛。我本以為妹妹要我和她一起玩玩具。我就拿起一個(gè)會(huì)唱歌的小豬給她,她不停地?fù)u頭,我拿毛絨兔子給她,她也只是搖頭。我一臉茫然,不知道她想干嘛。只見(jiàn)她跑到窗簾后面,把窗簾拉過(guò)去遮住自己時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)她是想讓我陪她玩捉迷藏耶!我明白裝作找不到她,故意小聲喊:“妹妹,你在哪里呀?”她像一株剛萌芽的幼苗從泥土里鉆出來(lái)似的,從窗簾后面探出半個(gè)扎著許多小麻花辮的小腦袋。她那炯炯有神地小眼睛猶如一汪秋水,清澈、明亮,略帶笑意,偷偷地窺視著我。我倏地把那一片窗簾拉開(kāi),她頃刻尖叫起來(lái),“咯咯”地笑著向房間外跑去。我怕她摔倒,于是也緊跟著跑出去,她一回頭,看見(jiàn)我在后面追她,跑得更快了,頭上的小辮子也左右搖曳,仿佛隨著優(yōu)美的舞姿隨風(fēng)擺動(dòng)地飛揚(yáng)的流蘇,被我逗得開(kāi)心極了。

          妹妹生性愛(ài)玩,最喜歡到外面玩了。記得一天傍晚剛下過(guò)雨,外面空氣非常清新,我拉著她稚嫩而嬌小的手,到小區(qū)外面小徑上散步?吹降厣蠞M(mǎn)是小水洼,她興奮地說(shuō):“哥哥,下雨了!蓖暼绺,悅耳動(dòng)聽(tīng)。沿著兩旁綠樹(shù)成蔭的小徑走了一會(huì)兒,她忽地掙開(kāi)我的手,向路旁跑去。我也隨她,坐在離她三、四米遠(yuǎn)的一條石凳上看著她,順便享受著周?chē)巳说木G意。突然一聲脆生生的“哥哥”傳來(lái),我被嚇了一跳,只見(jiàn)她正使勁地拽著一株蘆葦,卻怎么也拽不起來(lái)。我趕忙走過(guò)去,把那株蘆葦拔下來(lái)給她,她臉上瞬間像花兒一般,一句:“謝謝哥哥。”又從她的小嘴蹦出,自然流暢。拿著蘆葦?shù)乃掷^續(xù)前蹦,什么也不顧,這時(shí)的我也只得和她一起蹦跑,生怕妹妹跑遠(yuǎn)出現(xiàn)意外。跑著跑著,她不知從什么地方撿了一顆圓溜溜的小石子遞給我,好奇地向我示意,“哥哥,石頭!鄙挛覜](méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。每當(dāng)諸如此類(lèi)的事情發(fā)生時(shí),我常想:在兒童的認(rèn)知世界里,應(yīng)該是滿(mǎn)滿(mǎn)地快樂(lè)與自由吧,世界在他們面前應(yīng)該是五彩繽紛的--------美麗的童話(huà)王國(guó),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,歌聲蕩漾,詩(shī)意無(wú)限。如今的我已過(guò)了童年時(shí)期,童年時(shí)期的美好記憶瞬間又復(fù)活了,細(xì)細(xì)回想起來(lái),童年的任性與甜蜜現(xiàn)在都成了珍藏。人啊,隨著歲月的流逝,總歸要成長(zhǎng)的,好好成長(zhǎng),才對(duì)得起令人留戀的童年。從回憶中醒來(lái),我心里頓生一個(gè)愿望-----祝福妹妹能這樣快樂(lè)的度過(guò)童年,開(kāi)啟美好的未來(lái)。

          妹妹的活潑可愛(ài),浸染了整個(gè)家庭,我喜歡我的妹妹!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇3

          每個(gè)人的性格不同,每個(gè)人的生活也就不同,在這個(gè)美好的世界里,有快樂(lè)、有悲傷、有活潑、有開(kāi)朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺(jué)得我的性格應(yīng)該用活潑來(lái)形容,因?yàn)榛顫娺@個(gè)詞我四年級(jí)才開(kāi)始接觸,這個(gè)詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化,我從老實(shí)變成了活潑,我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。

          在一、二、三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)和老師經(jīng)常說(shuō)我太老實(shí)了,讓我活潑點(diǎn),太老實(shí)有時(shí)不好,活潑可以讓人覺(jué)得你很開(kāi)朗,于是我就開(kāi)始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁,最終還是沒(méi)有想出很好的辦法。

          在四年級(jí)下學(xué)期的一次偶然的機(jī)會(huì),讓我開(kāi)始了在學(xué)校吃飯,那天,我正好拿著飯卡,想試一試在學(xué)校吃的感覺(jué),我也沒(méi)有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實(shí)的習(xí)慣。從那一天起,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的活潑起來(lái)了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳,玩的很盡興,在玩的同時(shí)讓我活潑了起來(lái)。現(xiàn)在,我很活潑了,我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了,但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個(gè)小飯桌,我依然讓人覺(jué)得我很活潑。

          活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友,比如聶嘉燁和陳夏飛,體育課上,我們幾個(gè)經(jīng)常玩兒,你追我打,你跑我趕,玩的非常盡興,現(xiàn)在,不光我們?nèi)齻(gè)人玩了,還新添了許許多多的朋友,他們也來(lái)和我們一起玩了,現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧,我們幾個(gè)非常高興,因?yàn),我們是好哥們兒?/p>

          我希望我能夠活潑伴隨我的成長(zhǎng),我不好的性格一定要變成好的性格,我的性格我做主,我喜歡我的好性格。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇4

          寡言深沉、默默無(wú)聞、彬彬有禮,這樣的詞匯通常都用來(lái)形容我。的確,在一般情況下,我總是不愛(ài)說(shuō)話(huà),孤獨(dú)一個(gè)人慣了,也就成了這樣的性格。其實(shí),我也有活潑開(kāi)朗的一面。

          在學(xué)校,和同學(xué)相處時(shí),我大大方方地與同學(xué)交流,和自己的幾個(gè)好朋友更是暢所欲言,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。同桌需要幫助,我也熱情積極,爭(zhēng)先恐后前去幫助。

          鈴聲一響,便是短暫的課間。幾個(gè)好朋友好玩伴,也都簇?fù)淼轿疑磉。我們一起聊天開(kāi)玩笑,說(shuō)得不亦樂(lè)乎。有時(shí)興致一起來(lái),就開(kāi)始嬉戲打鬧,圍繞著教室追逐,開(kāi)心的笑臉在教室里告訴的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,歡歌笑語(yǔ)彌漫在教室里。隨著上課的鈴聲打響,這一切的活潑景象也消失了。

          與幾個(gè)“學(xué)霸”朋友大家斯的辯論一道題,也是學(xué)校生活中的一大樂(lè)事。作業(yè)中的難題,通常一個(gè)人也解不出來(lái)。于是我就和幾個(gè)學(xué)習(xí)上十分出色的同學(xué)結(jié)為好友,一起討論難題。

          一次,再做數(shù)學(xué)分層的A組題時(shí),難倒了我們這些好友,自己一個(gè)人像冷熱人士多分鐘也沒(méi)有想出個(gè)所以然。于是我便與那幾個(gè)好友一起開(kāi)始討論。剛開(kāi)始我還被蒙在鼓里,沒(méi)有任何思路。

          然而教室討論在幾分鐘后想生氣一團(tuán)火死的,爭(zhēng)吵的聲音快要沖破了房頂。于是,我和小程你一言我一語(yǔ),一個(gè)念頭沖破了頭腦,迸發(fā)出來(lái)?尚〕滩徽J(rèn)同我的觀點(diǎn),于是爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我們各自都認(rèn)為自己是對(duì)的,大嗓門(mén)的講述著自己的道理。最終在消防的點(diǎn)撥下,我們終于解除了這道有趣的難題。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇5

          向往蔚藍(lán)的天空,單純的我想要長(zhǎng)出雄鷹般的翅膀,沖向淡淡的具有太平洋的天海。

          ——題記

          面對(duì)生活,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;面對(duì)困難,我微笑面對(duì);面對(duì)成功,我再接再厲;面對(duì)失敗,我發(fā)奮圖強(qiáng)。因?yàn)槲一顫,所以我敢于面?duì)險(xiǎn)峻的一切,我會(huì)用“冷靜”、“清醒”去對(duì)待。

          面對(duì)猛虎,你會(huì)逃竄;面對(duì)熊貓,你會(huì)接近;面對(duì)小蛇,你會(huì)尖叫。雖說(shuō),人人都會(huì)有這樣的心理反應(yīng),但,我卻喜歡靠近它們。也許,你會(huì)說(shuō):“你瘋了!”卻不要忘了它們也具有可愛(ài)的一面。(馬戲團(tuán)里的動(dòng)物,被馴化的,所以我敢靠近它們。)

          面對(duì)小溪,我會(huì)跳入水中嬉戲,因?yàn),我是魚(yú)兒,我愛(ài)水;面對(duì)河流,我會(huì)載上小船,再次尋找世外桃源,因?yàn)椋蚁胫浪麄冞^(guò)著怎樣的生活。面對(duì)長(zhǎng)江,我會(huì)乘坐輪船,漂向海洋,因?yàn)槲乙蕾p長(zhǎng)江的美景;面對(duì)海洋,我要想變成小鯉魚(yú),尋找龍鱗,打敗賴(lài)皮蛇。

          因?yàn)槲一顫,我才?huì)變得可愛(ài);因?yàn)槲矣袩o(wú)限的遐想,使我面對(duì)生活中,所以什么困難、失敗,我都不在乎,我會(huì)用我平常而樸實(shí)的心態(tài)去面對(duì)。

          活潑源于遐想,可愛(ài)源于單純。想要活潑可愛(ài),就把煩惱拋開(kāi),盡情去享受無(wú)限的想象。你可以在寂寞中去想象,使你不再寂寞。

          想要快樂(lè),拋開(kāi)寂寞,那么就加入“浪花想象”的團(tuán)隊(duì)吧!還等什么?別忘了我們的口號(hào)“我活潑,因?yàn)槲铱蓯?ài)!”

          寫(xiě)人活潑的作文 篇6

          我看上去很文靜,可我不喜歡自己這么文靜,我喜歡讓自己活潑一點(diǎn)兒。

          盡管我文靜,但也沒(méi)有男生敢欺負(fù)我,因?yàn)槲覍?duì)男生一點(diǎn)也不文靜,男生還說(shuō)我太暴力了。我才不管他們?cè)趺凑f(shuō)呢。照樣會(huì)“欺負(fù)”他們,我都快把自己搞暈了,同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō),我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢?

          在父母眼中,我永遠(yuǎn)是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子。爸媽每天問(wèn)我椅子上是不是長(zhǎng)有釘子?要不然總是動(dòng)啥呢?一會(huì)兒跑一趟,一會(huì)兒跑一趟,不會(huì)安靜的坐下來(lái)認(rèn)真做會(huì)兒作業(yè)嗎?問(wèn)的我頭都要爆了,也只好聽(tīng)著吧!

          在老師眼中,我當(dāng)然是個(gè)文靜的女孩了,唉,我的性格難道還會(huì)七十二變嗎?一會(huì)兒活潑一會(huì)兒文靜,連我自己都佩服我自己,會(huì)有不同的變化。

          其實(shí)我在舞蹈班比在學(xué)校還文靜,有位同學(xué)搞不懂,問(wèn)我在舞蹈班里這么文靜,在學(xué)校照樣文靜嗎?我沒(méi)有回答她,反正我喜歡我自己變得更為活潑一點(diǎn)。

          在我自己眼中,我表面上很文靜,內(nèi)心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長(zhǎng)那樣學(xué)習(xí)成績(jī)、性格都很優(yōu)秀,那該多討人喜歡啊。

          不管怎么樣,我認(rèn)為我還是文靜一點(diǎn)好,雖然我渴望我想成為活潑的人,但是我還是喜歡現(xiàn)在的自己,學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)課的時(shí)候文靜一點(diǎn),而下課休息、課間活動(dòng)的時(shí)候活潑一點(diǎn)。該文靜的時(shí)候文靜,該活潑的時(shí)候活潑這樣就完美了。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇7

          我家有一只活潑的大黑狗,它很聰明,名字叫多多。多多的性格特別溫順,一般情況下,晚上不會(huì)汪汪地叫,只是有陌生人進(jìn)來(lái)的時(shí)候,才會(huì)用它的秘密武器恐嚇人。

          有一次,家里沒(méi)人,只有我和多多在家,我在家太無(wú)聊了,就想到了一件好玩的游戲,便讓多多和我玩籃球。

          事不宜遲,我就和多多開(kāi)始了,我首先拿了一個(gè)籃球,然后跟多多說(shuō)了一下游戲規(guī)則,多多就不懂裝懂地汪了一聲,就開(kāi)始了。

          我把球扔給多多,多多就以最快的速度沖去追球,多多撿到球以后,用雙腳把球慢悠悠地滾到我面前。我再來(lái)了一次大拋球,多多為了追球沒(méi)注意看前方,就不小心撞到了墻,痛得跑了幾圈就這樣,我和多多開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一個(gè)下午。

          晚上,我獎(jiǎng)勵(lì)了多多一根大骨頭,多多立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái),F(xiàn)在,回憶以前的事是多么的快樂(lè)!

          可有一次,我放學(xué)回家以后,久久都沒(méi)看見(jiàn)多多,還以為它出去浪了,過(guò)了一兩小時(shí)以后多多還沒(méi)有回來(lái),我不放心,我就問(wèn)了奶奶:奶奶,多多去哪里了呢?

          奶奶回答道:多多就在昨天,離開(kāi)了我們。

          當(dāng)時(shí),我的心突然被一根針扎了似的疼痛。就一個(gè)人跑去了房間,自己一個(gè)人在想,多多以前對(duì)我那么好,它是我唯一的好伙伴,就這樣離開(kāi)了我

          多多,謝謝你!我無(wú)聊的時(shí)候,是你陪伴著我,我會(huì)想念你的!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇8

          一個(gè)人最熟悉的莫過(guò)于自己了。自己,是個(gè)熟悉的詞語(yǔ)。她代表了一個(gè)人的長(zhǎng)相,脾氣,性格和特長(zhǎng)。今天,我就要向你介紹介紹我自己。

          我,長(zhǎng)的胖胖的,圓圓的臉上,一雙水汪汪的大眼睛——只可惜戴了副眼鏡。下面是個(gè)小小的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。平時(shí)上學(xué)時(shí)只能穿校服?梢坏诫p休日,服裝,我可是要精挑細(xì)選的哦!我挑的全是粉紅色系的,媽媽說(shuō)我快成紅芬粉佳人了。

          我的脾氣嘛,一般般。高興的時(shí)候好的不得了,象晴空中的太陽(yáng)。一生氣,臉馬上板下來(lái),變成了“多云”天,搞不好還會(huì)打雷下雨呢。我的個(gè)性比較開(kāi)朗,遇到爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨,我都會(huì)主動(dòng),甜甜地和對(duì)方打招呼。

          我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)腦筋,缺點(diǎn)是有時(shí)會(huì)變成“小馬虎”但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)的。記得有一次上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)很有深度的問(wèn)題:為什么船長(zhǎng)要用槍逼著孩子跳水?我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),仔細(xì)地思考著。突然,我靈機(jī)一動(dòng):我為什么不能換一個(gè)角度思考呢?老師說(shuō)過(guò),孩子在橫木上很有可能摔下來(lái)。對(duì),就是這個(gè)。我趕緊舉手,老師點(diǎn)了我的名。我響亮地說(shuō)出了自己的想法。老師說(shuō):“你真聰明,完全正確!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          哎呀,介紹了這么多,名字還沒(méi)介紹呢。我呀,就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)中隊(duì)的徐曉吟。你喜歡這樣一個(gè)率真,活潑的我嗎?

          寫(xiě)人活潑的作文 篇9

          我叫鄭昕凌,今年10歲了,是一個(gè)外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮,濃密的長(zhǎng)眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的.大眼睛,眼睛下面是一個(gè)挺立的大鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說(shuō)個(gè)不停。

          說(shuō)起我的特長(zhǎng)體育,可是一直引以為榮。∵@是因?yàn)槲以诿繉眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上都得獎(jiǎng)牌。我比較注重體育鍛煉,是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光女孩,打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績(jī)總是很優(yōu)秀,每學(xué)期都被評(píng)為“體育積極分子”。

          外向與活潑的性格讓我有許多好朋友,大家公認(rèn)我在班級(jí)中人緣及好,比如同學(xué)們不開(kāi)心時(shí),我就會(huì)費(fèi)盡心思地逗他們笑,等他們笑了我才安心地離開(kāi)。我很珍惜同學(xué)之間的友誼。當(dāng)同學(xué)們忘帶學(xué)習(xí)用品的時(shí)候我總會(huì)想辦法幫忙解決。雖然家長(zhǎng)說(shuō)女孩子還是文靜點(diǎn)兒的好,但是我覺(jué)得過(guò)分文靜太沉問(wèn),外向加活潑的女孩子才最好!

          說(shuō)到能干,我是老師和媽媽的小助手,收作業(yè)、做家務(wù),樣樣得手。學(xué)校里有什么活動(dòng),我總是積極參加,例如:去年年級(jí)組舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。我和隊(duì)員們擺好架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩,只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響,我們大家就使出吃奶的勁,像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)!我興奮,為班級(jí)爭(zhēng)光而感到自豪。

          這就是我嘍!人見(jiàn)人愛(ài)又天真的小女孩。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇10

          我叫孫某某,在9月23日我就成為一個(gè)12歲的小大孩了!

          我非;顫,比較外向,不過(guò)活潑歸活潑,外向歸外向,不能讓學(xué)習(xí)也外向了,在學(xué)習(xí)外活潑外向,在學(xué)習(xí)中要穩(wěn),不能毛燥。

          我很喜歡體育,打網(wǎng)球,乒乓球,跳繩等,都是我最擅長(zhǎng)的了。我在打乒乓球表現(xiàn)出色,曾經(jīng)參加過(guò)乒乓比賽。

          我最想當(dāng)?shù)模褪且魳?lè)老師,因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),音樂(lè)是最美的語(yǔ)言,是最流暢的聲音,其中,鋼琴能演奏出美的聲音。那聲音猶出鳥(niǎo)啼,又猶如黃河水的打擊石頭的聲音,細(xì)細(xì)品過(guò),你就會(huì)覺(jué)得世界如此美好,我喜歡彈鋼琴,我的手非常靈巧。就如一位位芭蕾舞者,在琴上靈巧地跳著天鵝舞。彈的曲子不一,當(dāng)然感覺(jué)也不一樣,就像一個(gè)人在平靜的湖邊,唱著好聽(tīng)的歌。

          我喜歡唱,也喜歡自編自唱,我媽 媽說(shuō),這個(gè)天份,是誰(shuí)給你的呀!因?yàn)榘职謰?媽對(duì)音樂(lè)一竅不通。

          我喜歡看書(shū),喜歡看有趣的書(shū),比如《窗前邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》、《感恩父母》等。其中看了《感恩父母》這本書(shū)讓我感動(dòng)。父母養(yǎng)我們,可我們卻對(duì)他們不理解,認(rèn)為他們干的總是不對(duì)我好。等長(zhǎng)大才知道,父母最?lèi)?ài)我們,是我們最親的人了,假如他們對(duì)我們不好,誰(shuí)又對(duì)我們好呢?

          我的人生格言是:只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到美麗的彩虹!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇11

          我,中等個(gè)子,瓜子臉,羊角辮,炯炯有神的眼睛上方掛著兩條豆芽般的眉毛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。說(shuō)白了,我——一個(gè)普普通通的小女孩。

          愛(ài)好廣泛的我愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)習(xí)作,愛(ài)看書(shū)。談到畫(huà)畫(huà),我可自豪呢!小小的我曾在一年級(jí)時(shí),畫(huà)畫(huà)比賽就拿到一等獎(jiǎng)。

          說(shuō)到習(xí)作,我在班里也是數(shù)一數(shù)二的,這都?xì)w功于我那形影不離的好朋友——書(shū)。告訴你們一個(gè)秘密,我的課外書(shū)有二百多本呢!可別說(shuō)我吹牛約,我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)罷了。為了看書(shū),我甚至不惜一切代價(jià)。

          就說(shuō)那次吧:那天,我鉆在被窩里津津有味地看著《魯濱遜漂流記》,正當(dāng)我看到精彩段落時(shí),“吱”門(mén)開(kāi)了,接著,媽媽清了清嗓子說(shuō):“海燕,別看了,快睡吧!”我及不情愿地應(yīng)了一聲,但只要一閉眼,腦海里馬上便浮現(xiàn)出《魯濱遜漂流記》的種種片斷,吸引著我又再一次翻開(kāi)了它,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我一手拿著電筒,一手拿著書(shū),躲在被窩里看個(gè)通宵。

          第二天清晨,看著鏡中的“國(guó)寶”,我不由得忍俊不禁。

          有特點(diǎn),自然就也有缺點(diǎn)。小小的我缺點(diǎn)也不少,如:粗心、自私……像那次一個(gè)清晨,我在學(xué)校里做作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)多,所以馬馬虎虎地幾筆做完后,就交了上去。結(jié)果可想而知,我的作業(yè)本上紅叉滿(mǎn)天飛。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我,但我卻追悔莫及。自從那次以后,我就下定決心:要努力改正這些錯(cuò)誤。雖然人沒(méi)有百分百的完美,但我還是爭(zhēng)取要做到。

          這就是我,調(diào)皮、可愛(ài)又活潑,你想和我做朋友嗎?

          寫(xiě)人活潑的作文 篇12

          我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,也是個(gè)樂(lè)于助人的人。

          那是一個(gè)很熱的日子。中午吃完飯,陸鑫健在跑回教室的路上,重重摔了一跤,地面都是泥漬,又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊,左膝蓋還蹭破了皮。我看見(jiàn)后,趕緊跑過(guò)去把他扶起來(lái),問(wèn)他:“還好吧?”陸鑫健愁眉苦臉地說(shuō):“有點(diǎn)痛。”“有點(diǎn)痛算啥,想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,你這點(diǎn)事算什么。來(lái),我先把你扶回教室,如果過(guò)一會(huì)還很痛,我再送你到醫(yī)務(wù)室龐老師那里去上藥!蔽乙贿叞参克,一邊攙扶著他回到了教室。

          后面幾節(jié)課,陸鑫健想喝水,我就去幫他接水,他想上廁所,我又把他扶到廁所。

          社團(tuán)課下課,他說(shuō)腳痛,我陪他去醫(yī)務(wù)室?粗还找还,搖搖晃晃走路的樣子,我趕緊扶著他說(shuō):“你這個(gè)樣子,我挺擔(dān)心的,萬(wàn)一再?gòu)臉翘萆纤は氯ィ强晌kU(xiǎn)了,還是我扶你去吧!逼綍r(shí),一個(gè)人上下樓梯,覺(jué)得很輕松,現(xiàn)在扶著他,重心不平衡,雙腿像灌了鉛似的,每邁一步,似乎就要摔下去一樣,我的心里很緊張,生怕一個(gè)不當(dāng)心,和他一起摔下樓梯,那可真糟糕啊。從二樓下來(lái),我已使?jié)M頭大汗了。

          到了醫(yī)務(wù)室涂好藥水后,他覺(jué)得腳更痛了。我對(duì)他說(shuō):“堅(jiān)持一下,我們回教室吧!”他緊皺著眉頭搖了搖頭,等了好一會(huì),他覺(jué)得好一點(diǎn)了,我又扶著他勾肩搭背地回到教室。

          我為人人,人人為我,愿大家都加入到助人為樂(lè)的行列中來(lái),我們的校園會(huì)更加美好。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇13

          每當(dāng)我走到鏡子前,鏡子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她的個(gè)子高高的,梳著馬尾辮。胖胖的臉紅撲撲的,月牙似的眉毛下,一雙純凈明亮的大眼睛,透著聰明和智慧。櫻桃似的小嘴整天樂(lè)呵呵的,一笑就露出一口潔白的牙齒,還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

          我叫楊舒婷,今年九歲了,是一匹無(wú)拘無(wú)束的小野馬,F(xiàn)就讀于虹橋小學(xué)二年三班。

          我的性格開(kāi)朗活潑,學(xué)習(xí)成績(jī)中等。尤其喜歡學(xué)英語(yǔ)。每天我都認(rèn)真的聽(tīng)磁帶,模仿朗讀,反復(fù)地背誦,默寫(xiě)單詞,在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我喜歡看動(dòng)畫(huà)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。有時(shí)為了看書(shū)我連飯都忘記吃,我常常被書(shū)中的一些故事情節(jié)所感動(dòng)。

          我還是一個(gè)喜歡幫助別人的人,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)竭盡所能幫助她們,在學(xué)校的幾次捐款中,我都捐出了自己全部的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)。

          我雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但舞蹈跳得非常棒,連老師都說(shuō)我的柔韌性非常好。下腰、劈叉樣樣行,在“祖國(guó)在我心中”第三屆青少年兒童綜合才藝大賽中以舞蹈《童趣》獲得金獎(jiǎng)。長(zhǎng)大后我想成為一名優(yōu)秀的教師,教書(shū)育人。

          其實(shí),我的缺點(diǎn)也不少,我愛(ài)吃肉,又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),總想睡懶覺(jué),做事情拖拖拉拉,媽媽總叫我“小懶貓”。

          瞧!這就是活潑可愛(ài)的我,你愿意和我交朋友嗎?

          寫(xiě)人活潑的作文 篇14

          一米四的我今年上五年級(jí),是個(gè)淘氣的小女孩。一張瓜子臉,高高的鼻梁上有一雙大大的眼睛,一條烏黑的馬尾辮梳在腦后,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴里有著一口整齊的小白牙。我非常瘦,風(fēng)一刮就要倒,媽媽經(jīng)常說(shuō)我吃多少都不長(zhǎng)肉。

          我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩,喜歡穿低領(lǐng)毛衣,粉色運(yùn)動(dòng)上衣,紫色條絨褲,因?yàn)榇┥夏巧硪路,使我更像運(yùn)動(dòng)的小女孩了。我非常馬虎。數(shù)學(xué)期中考試時(shí)我就想得一百分,一改每次考試不認(rèn)真的毛病,做每道題都非常認(rèn)真。做完后又開(kāi)始仔細(xì)地檢查,當(dāng)檢查到做圖題時(shí),我覺(jué)得這道題太簡(jiǎn)單了,就忽略了。下課后我跟同學(xué)們一道題一道題地對(duì)了一遍答案,全對(duì)。于是我一心眼望著卷子快點(diǎn)發(fā)下來(lái),好在同學(xué)面前炫耀一下子。公布成績(jī)了,老師說(shuō)我得了99.5分,少畫(huà)了一個(gè)垂足。我這么認(rèn)真還是犯了馬虎的毛病。有一次考試到來(lái)了,我又在認(rèn)真的情況下,少寫(xiě)了一個(gè)日期,真拿自己沒(méi)辦法。不說(shuō)馬虎了,說(shuō)說(shuō)我的熱愛(ài)勞動(dòng)吧!每次打掃清潔區(qū),我都第一個(gè)跑到清潔區(qū)先干起來(lái),三下五除二就把落葉掃成幾堆,其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候都驚訝地看著我,在我的帶動(dòng)下我們的清潔區(qū)不一會(huì)兒就做完了。我還經(jīng)常幫助其他組做值日,擦黑板,幫助家里洗碗、擦桌子。

          這就是我,一個(gè)馬虎、愛(ài)勞動(dòng)的平凡女孩子。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇15

          我是一位活潑可愛(ài)的小姑娘,今年九歲,身高一米三。瞧!白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮好像會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。不瞞你說(shuō),小時(shí)候見(jiàn)過(guò)我的大人都稱(chēng)我是“白雪公主”呢!

          我的性格活潑開(kāi)朗,有時(shí)也膽小如鼠。高興時(shí),不是蹦就是跳,就像一只小白兔。我喜歡打羽毛球,喜歡玩電腦,但是我最喜歡唱歌、跳舞。我小時(shí)候在外婆的小商店里玩,外婆經(jīng)常用錄音機(jī)播放“紅太陽(yáng)”的歌曲,我就用童聲一起唱起來(lái)。公園里,外婆和別人一起跳廣場(chǎng)舞時(shí),我也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律不自覺(jué)的跳起來(lái),別人都說(shuō)我跳得很不錯(cuò)喲!如今我在學(xué)校報(bào)名參加了舞蹈班。當(dāng)然,我也愛(ài)學(xué)習(xí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌线不錯(cuò)。我在還校外用課余時(shí)間參加了英語(yǔ)班。

          我最大的缺點(diǎn)就是膽小,還有些小淘氣。例如在課堂上,我膽小的不敢舉手,怕回答不正確,受老師批評(píng)。在家,如果讓我一個(gè)人在家里,我會(huì)嚇得大哭。有一天晚上,外公出去買(mǎi)東西,留我一個(gè)人在家里,我見(jiàn)外公好半天沒(méi)有回來(lái),嚇得大哭。說(shuō)我小膽,但有時(shí)也表現(xiàn)得很大膽。例如,前幾天,我發(fā)現(xiàn)貓?jiān)诔允,我就逗它,把它吃食的碗拿走。貓非常生氣狠狠地抓了我的手一下,把我的手抓出血了,我?dāng)時(shí)疼的大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了我,并急忙帶我去打了狂犬疫苗。這個(gè)教訓(xùn)我會(huì)終身難忘。

          呵呵,這就是我,聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇16

          我特別活潑,既愛(ài)動(dòng)手又愛(ài)動(dòng)腦。用奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō),就是一個(gè)時(shí)刻都在旋轉(zhuǎn)的陀螺。

          我愛(ài)動(dòng)手,學(xué)校、社會(huì)組織的活動(dòng)都愛(ài)參加。今年我還到薰衣草莊園參加了植樹(shù)活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)始了,走到地里,我找了一個(gè)樹(shù)坑,拿起一棵樹(shù),就往坑里放。我讓媽媽幫我扶著樹(shù),我拿起鐵鏟,把土填到樹(shù)坑里面,填的差不多了,我就把樹(shù)坑里面的土弄平了,并用腳踩結(jié)實(shí)。水車(chē)到了,媽媽讓我去提水,我拿起水桶,奔跑到水車(chē)面前,急著接水澆樹(shù),沒(méi)往地上看,結(jié)果不小心弄了一腳泥。媽媽笑我:“真是毛手毛腳的‘小猴子’!”給小樹(shù)澆完了水,我在愛(ài)心卡片紙上寫(xiě)到“保護(hù)小樹(shù),人人有責(zé)”,希望人們不要?dú)臉?shù)木。

          我更愛(ài)動(dòng)腦。前幾天,在石家莊舉辦的2017全國(guó)中小學(xué)智能機(jī)器人比賽中,我和隊(duì)友們組裝的機(jī)器人獲得評(píng)委們的好評(píng),分別獲得了省特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

          智能機(jī)器人比賽目的在于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)機(jī)器人科技的不斷發(fā)展與廣泛普及。所以,我希望同學(xué)們都加入到這支隊(duì)伍中來(lái),增強(qiáng)我們當(dāng)代少年的科普知識(shí),讓我們對(duì)科學(xué)技術(shù)更感興趣!

          參加活動(dòng)的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,植樹(shù)造林讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要,智能機(jī)器人活動(dòng)讓我感受到現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和蓬勃的生命力,還讓我明白了團(tuán)隊(duì)中的配合與溝通。

          這就是我,一個(gè)既愛(ài)動(dòng)手又愛(ài)動(dòng)腦,活潑向上的少年。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇17

          我生性膽小在眾人面前從來(lái)沒(méi)有在聲說(shuō)話(huà)過(guò),更沒(méi)有主動(dòng)和教師交談過(guò),有時(shí)老師主動(dòng)和我談話(huà),我也是聲如蚊哼。可自從給老師打過(guò)一次電話(huà)后,我在老師面前就不再那么膽小了。

          那是上四年級(jí)的時(shí)候,有一天下午放學(xué)后,我回到家里便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然,有一道題不會(huì)做了。絞盡腦汁也沒(méi)有解決的辦法,我犯難了,我家附近又沒(méi)有我班學(xué)生,因?yàn)槲覂?nèi)向,和同學(xué)又沒(méi)有電話(huà)聯(lián)絡(luò),爸爸媽媽也都沒(méi)有下班,這可怎么辦呢?看來(lái),我只有打電話(huà)請(qǐng)教老師。我走到電話(huà)機(jī)旁,手顫抖著拿起電話(huà),想到要與老師通話(huà)就心慌了,猶豫再三,我還是堅(jiān)決按下號(hào)碼,噢,通了!我的心頓時(shí)跳了起來(lái),可放下電話(huà)時(shí),老師那親切的聲音響在我耳畔,“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?”我小聲說(shuō):“老師好,我是陳奇,教師練習(xí)冊(cè)第二題你能給我講講嗎?”老師笑了,高興地說(shuō):“好的!”隨即便給我講了起來(lái)。老師講的清楚明白,我一聽(tīng)就懂了,高興地說(shuō):“我聽(tīng)懂了,真是太謝謝您了。”老師又說(shuō):“陳奇,如果還有什么不懂的,雙休日可以到我家來(lái)問(wèn),老師歡迎你。以后上課盡管大膽問(wèn)題,學(xué)生不懂是很自然的嘛。以后上課,我可要多提問(wèn)你喲!”我忍不住高興地說(shuō):“好哇!謝謝您!”當(dāng)我放下話(huà)筒后,我突然覺(jué)得我的膽子大了,我不再怕老師了!

          現(xiàn)在,無(wú)論在學(xué)校還是校外,我都會(huì)主動(dòng)地和老師同學(xué)打招呼,下課,也愛(ài)和同學(xué)們一起玩耍做游戲了,不但老師夸獎(jiǎng)我變了,我還自已感覺(jué)我變得膽大、活潑了!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇18

          我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋,大大的腦袋,有著一雙大大的眼睛,還有著靈活的雙腿和雙腳。

          我這個(gè)人,就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí),冉智豪來(lái)找我借剛筆,他知道我只有一支剛筆,雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了,但是我還是不肯借給他,不管他怎么說(shuō)我就是不肯借。他也拿我沒(méi)辦法,只好用簽字筆來(lái)寫(xiě)了。你說(shuō)我小不小氣?

          而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí),明明是我錯(cuò)了,可我還不承認(rèn),非要說(shuō)我是對(duì)的,可最后還是被他們“打敗”了。

          我有時(shí)像變色龍一樣,拿不定主意,比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃,一邊又是朋友叫我出去不出去玩,這時(shí)我給媽媽說(shuō)我不出去吃我出去玩,可又覺(jué)得對(duì)不起媽媽的一番好意,但是如果不出去又覺(jué)得我沒(méi)有情義。就這樣一直爭(zhēng)論,到了最后結(jié)果什么都沒(méi)有做到。

          這些都是我不好的習(xí)慣,我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒(méi)什事就看一些課外書(shū),比如十萬(wàn)個(gè)為什么,還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的人,比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨,也只有我一個(gè)人帶了傘,所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了,我說(shuō)我把傘給他,但他卻沒(méi)有要,說(shuō)是自己跑回家?晌覀兡孟聜銇(lái)一看,雨沒(méi)有下了,所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。

          這就是我,一個(gè)活潑聰明的小男孩。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇19

          我有一雙大大的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃濃的眉毛,彎的像金黃色的月亮閃閃發(fā)光,小小的嘴巴,紅的像火焰,有時(shí)我面黃如土,每天都扎著一頭馬尾辮,蹦蹦跳跳的。

          有時(shí)我像流云般好動(dòng),有時(shí)像河面般安靜,我多重個(gè)性。有的時(shí)候外向開(kāi)朗,而有的時(shí)候少言少語(yǔ),有時(shí)我快樂(lè)無(wú)比,但有的時(shí)候我煩惱特多呢!你們猜我最大的特點(diǎn)是什么?你們肯定猜不到那就是哭!因?yàn)閶寢屨f(shuō)我只要一眨眼,眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠,嘩啦啦的掉了下來(lái)呢!

          有時(shí)我也追求刺激,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午,我坐了一次過(guò)山車(chē)。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次超越自己。從小到大我都不敢做過(guò)山車(chē),每次到游樂(lè)園只有看著爸爸媽媽玩過(guò)山車(chē),海盜船,等等。現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣了。我要玩遍游樂(lè)園里所有刺激的東西,第一次我玩了過(guò)山車(chē),排了老久的路終于輪到我了,我和爸爸媽媽找了一個(gè)位置,我們輕輕的坐了下來(lái),過(guò)山車(chē)就開(kāi)始動(dòng)了,我的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),一眨眼的功夫就玩完了。啊!真有成就感,后來(lái)我有玩了別的……

          我現(xiàn)在的夢(mèng)想很科幻,就是變成仙女!爸爸媽媽都笑我幼稚可我真的好想好想變成仙女!

          我活潑可愛(ài)嗎?我有一個(gè)自己的格言,就是只要你努力就一定可以,但有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇20

          每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友在太陽(yáng)下快樂(lè)玩耍時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)妹妹的身影?,他整天跑出跑進(jìn),跑來(lái)跑去的好像有很多事情似的,其實(shí)呀只是在玩“過(guò)家家”罷了。

          我的妹妹長(zhǎng)得很漂亮!那彎彎的眉毛,大大的眼睛,翹翹的小鼻子,小小的櫻經(jīng)濟(jì)危機(jī)嘴,雪白的皮膚,整天披頭散發(fā)的在鏡子前走來(lái)走去,瘦得只剩一把骨頭……

          整個(gè)人就是一個(gè)現(xiàn)代白雪公主。

          你可別小看了我的妹妹,她看上去和乖巧其實(shí)她可淘氣了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,鳥(niǎo)兒歡笑著飛過(guò),風(fēng)兒快樂(lè)的吹過(guò)。我?guī)е?歲的妹妹在家中玩游戲,看誰(shuí)可以把對(duì)方畫(huà)的更漂亮,妹妹說(shuō):“你躺下,姐姐我要畫(huà)你睡覺(jué)的樣子!

          于是妹妹開(kāi)始拿著畫(huà)筆直手畫(huà)腳,一下子:“我去喝水!币幌伦樱骸拔胰ツ眉,看著她跑來(lái)跑去的樣子,我慢慢的閉上眼睛,呼呼大睡。”睡了許久我感到臉上癢癢的,妹妹靠在一旁:“姐姐起來(lái)了,太陽(yáng)曬到屁股嘍!”妹妹把窗簾拉開(kāi):“快起了,我畫(huà)好了!

          我慢慢的起來(lái),看了看畫(huà)紙:“怎么什么也沒(méi)有?”“你看看鏡子就知道了!蔽铱焖俚淖叩界R子前,!我驚呆了,妹妹把我畫(huà)成了大花貓,她還笑著問(wèn)到:“怎么樣,漂亮吧!”我氣的火冒三丈,洗了無(wú)數(shù)次才把墨洗了下來(lái)。

          這就是我最淘氣的妹妹。從她身上,我看到了美好的未來(lái),從她的身上,我看到快樂(lè)的存在,從她身上,我看到了真實(shí)的生活。

          寫(xiě)人活潑的作文 篇21

          我的學(xué)校,她是一個(gè)美麗而活潑的校園。在這個(gè)美麗的校園里,有著綠陰陰的樹(shù)木、奇特的假山、高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、還有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲……

          新學(xué)期開(kāi)始了,我又走進(jìn)了日思夜想的學(xué)校。過(guò)客一個(gè)歡歡喜喜的新年,學(xué)校也有了新的風(fēng)貌。瞧,我們校園的紫金花,神奇而又美麗,為什么說(shuō)它神奇呢?因?yàn)樗谶^(guò)去的冬天里,任然開(kāi)放這嬌艷美麗的花,就像再刺骨的寒風(fēng)中綻放出一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉,仿佛這是在大自然鼓勵(lì)我們不要被寒風(fēng)所擊倒。

          我的校園美麗迷人的景色除了有美麗神奇的紫金花意外還有下課時(shí)活潑歡快的操場(chǎng)。

          鈴!下課咯!同學(xué)們都紛紛來(lái)到操場(chǎng)上,好好的利用這十分鐘,開(kāi)開(kāi)心心的玩!看,這幾個(gè)扎著羊角辮的小女孩,正在專(zhuān)心致志的玩跳皮筋呢,看她們玩的多開(kāi)心呀;那幾個(gè)小男孩,正在玩著緊張的貓抓老鼠的游戲,那只“大貓”正虎視眈眈地盯著那些狡猾的“老鼠”……穿著五顏六色衣服的學(xué)生們,再加上旁邊郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,更是為學(xué)校增添了一份活潑的色彩。

          我的校園還有許多美麗迷人的景觀:有散發(fā)著陣陣清香的桂花園、有各種各樣植物的植物園、古老巨大的大榕樹(shù)、綠油油的草坪……

          我的校園里有這美麗、神奇、獨(dú)特的景物,更有學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。我愛(ài)這充滿(mǎn)生機(jī)的美麗而活潑的校園!

          寫(xiě)人活潑的作文 篇22

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的女生。遇到挫折從不氣餒,遇到成功從不自滿(mǎn)。

          在家庭里,我愛(ài)護(hù)幼者,尊敬老者。節(jié)假日里,完成作業(yè)后,我總能幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,如:洗碗、掃地、擦窗戶(hù)等。我與鄰居能夠和睦相處,是長(zhǎng)輩們眼中聽(tīng)話(huà)的好孩子。

          在學(xué)校里,我努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體。從不遲到早退,上課能聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,并且能夠積極舉手發(fā)言?匆(jiàn)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師都能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好。能主動(dòng)分擔(dān)老師工作中的憂(yōu)愁,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)中的困難,是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。進(jìn)入初中以來(lái),每學(xué)期都都獲得“三好學(xué)生”的美譽(yù),我已光榮地成為了共產(chǎn)主義青年團(tuán)中的一員,并擔(dān)任過(guò)“校園升旗手”,曾被評(píng)選為“校園之星”。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直名列前茅。

          在社會(huì)中,我又是一個(gè)自尊自強(qiáng)、遵守公德的好公民。我自覺(jué)踐行道德規(guī)范,過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈,走人行橫道;去商店購(gòu)物時(shí),我遵守秩序、排隊(duì)結(jié)帳。我熱心公益、樂(lè)于助人!般氪ǖ卣稹卑l(fā)生后,全國(guó)人民都在踴躍捐款,我?guī)ь^捐出了120元;逛街時(shí),看到蓬頭坧面、衣衫襤褸的乞丐,我總是樂(lè)施好善,慷慨解囊。我誠(chéng)實(shí)守信,從不撒謊,信守承諾,最多是開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)個(gè)“善意的謊言”。

          總而言之,我是一個(gè)尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)的“好人”。

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