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同桌的作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個學(xué)期我和女生XXX為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。她就是XXX
同桌的作文 篇2
“哈哈哈……”教室里傳來同學(xué)們的笑聲，看來大家又被我的同桌逗得哈哈大笑了。我的同桌是個男生，個子比我高，皮膚有點黑，笑起來有一個小酒窩。他平時喜歡看書，看著他挺斯文的樣子，但他卻總想著捉弄同學(xué)，是個名副其實的“搗蛋鬼”。
星期三早上的課間活動，我看見他拿出新買的圓規(guī)向同學(xué)們炫耀著，我看著他那得意洋洋的樣子，真不知道葫蘆里賣什么藥，感覺他會來捉弄我。我上廁所的時候，特意在門口偷偷的看了他一眼，他似乎發(fā)現(xiàn)了我在偷瞄他，裝出一副沒有惡意的樣子，就坐在座位上呆呆的看著黑板。當(dāng)我回來，他連忙跑過來，熱情的說：“老楊，來來來，快點坐下，椅子給你擦干凈了，不用謝。”我疑惑不解，不知道他為什么突然變好了。我忐忑不安的坐到椅子上，并沒有察覺到有什么怪事，便放松對他的防備。只見他笑嘻嘻的遞給我一瓶水，我心想：喲，今天他是吃錯藥了嗎？一改往日調(diào)皮的模樣，變得紳士極了。于是我接過水，急忙對他說：“謝了，老周。”“哎呀，不客氣，同學(xué)之間要互相關(guān)心啊�！彼尤恍χ卮穑�露出了可愛的酒窩。我沒有多想就順手?jǐn)Q開瓶蓋�！鞍�！”我瞬間尖叫起來，我的臉上全是水。原來他在瓶子上用圓規(guī)弄了幾個小洞，我一捏，水就噴了出來。他看見我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊說：“上當(dāng)了吧，哈哈，可真笨。”我生氣的瞪了他一眼，坐在椅子上，不想理他。
過了好一會兒，他跑過來安慰我：“別生氣了行不行嗎？我保證下次不捉弄你了�！蔽覜]有理他，背過身去不看他。他又繼續(xù)對我示好：“這是十塊錢，你拿去買糖吃吧，就當(dāng)我向你道歉�！蔽乙宦牭教蔷托膭永玻话涯眠^錢裝進書包，氣鼓鼓的說：“好吧，這次我原諒你啦。”可當(dāng)我晚上回家，把錢拿出來一看，才發(fā)現(xiàn)這是一張他自制的假錢，我差點當(dāng)場氣暈了。唉，我和他到底有什么仇恨，要來招惹我？我真是太慘了！
“哈哈哈……�！毕抡n了，教室里又傳來同桌的笑聲，原來另一個同學(xué)又被他捉弄了，真是一刻都不能消停呀！
同桌的作文 篇3
我同桌叫段天佑，他個子中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機敏的.耳朵，他最喜歡看書，因此我們都叫他書呆子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應(yīng)，我想他會在家干什么呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰呀！”段天佑生氣地說，我說“我是邊郭鑫。”他知道之后，讓我進去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關(guān)于古代的名著里的問題。我問他，他為什么這么聰明。他說，因為關(guān)于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。
同桌的作文 篇4
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記?我也是偶然翻相冊，才想起同桌的你。”聽著《同桌的你》，想起同桌的你�；貞浧鹉嵌巫钫�、最純、最美的青蔥歲月。每當(dāng)我聽到這首歌，腦海里總是浮現(xiàn)出愛學(xué)習(xí)，愛繪畫，樂于奉獻的你。
還記得那一次期末考試之前嗎?全班同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻一般，而只有你能專心致志地讀書，連一個標(biāo)點都不放過。我問你，為什么你學(xué)習(xí)這么好還要看這些基礎(chǔ)知識。你說:“基礎(chǔ)是成功的鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，才可以讓樓體更穩(wěn)固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也并不是牢固的啊。”感謝你，我的同桌。是你讓我懂得了基礎(chǔ)不可忽視的道理。
還記得那一次繪畫比賽嗎?學(xué)校要求兩男兩女參賽，可我們班會畫畫的不過三人而已。老師生氣地說如果再沒有人參賽，就不用參加了，丟人就丟人吧!同學(xué)們都羞愧地低下了頭。就在這個節(jié)骨眼上，你膽怯地舉起了手，說:“老師，我試試，行嗎?”從那天以后，你每天利用課余時間畫畫。在繪畫比賽上，你畫的一束玫瑰花贏得了一等獎。感謝你，我的同桌。是你讓我明白了堅持就是勝利的真諦。
還記得那一次班會嗎?學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)捐錢的活動。有的同學(xué)捐了10元，有的同學(xué)捐了5元。同學(xué)們都知道你們家很貧窮，以為你只會捐10幾元罷了�？纱蠹胰f萬沒想到的是，你拿著一張皺皺巴巴的100元投入了捐款箱。這讓大家很是感動。感謝你，我的同桌。是你讓我知道了做人要大方，不能因自己的貧窮而失去了尊嚴(yán)。
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里……”而如今當(dāng)我再次聽到他的時候，我們已經(jīng)都長大成人，那些過去的風(fēng)花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?/p>
同桌的作文 篇5
星星在天空中一閃一閃的。黑夜的天像黑色的長頭發(fā)普通。在這美麗安靜的夜晚，這只是一場暴風(fēng)雨前的寧靜。
在寢室中，在這聊聊，那聊聊，我們聊得可起勁了。聊得正投入，一位同窗叫我從上鋪的床上下來，說給我講個悄然話。我很獵奇，便下去聽一聽。那個同窗說好了后，我要回到上鋪，說時遲那時快，我左腳上了第一個階梯，右腳剛要上去，就摔了一腳“狗吃泥”。右腳的腳后跟上呈現(xiàn)了一個小洞，而且流著一些鮮血。痛極了。這時生活教員來了，教員看到我說：“陳悠然，你這是笨鳥先飛嗎？”說完，同窗們都笑了。
這時，教員才看到我的腳，就叫我的同窗扶我去醫(yī)務(wù)室。這位女同窗背起我，穿好鞋子動身。忽然，我覺得醫(yī)務(wù)室是離我們那么悠遠！那么悠遠！那位同窗背著我下了一層又一層的樓梯，背著穿過一道道走廊，又經(jīng)過了食堂，走過一幢教學(xué)樓，來到了醫(yī)務(wù)室，我看著她氣氣喘吁吁的樣子，好是辛勞，醫(yī)務(wù)教員幫我把傷口弄好后，她又背我回去！
這，就是樂于助人的好同窗！
同桌的作文 篇6
我的同桌，叫李增廣，個兒瘦小，又矮又瘦。留著一個小平頭，在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛，一笑瞇成一條逢。
他不愛學(xué)習(xí)，上課還不聽講，非常好動。做起作業(yè)來什么也不會，老抄我的，我又不好說。他特別好動，又沒什么愛好，就喜歡打架。他整天張牙舞爪的，瞄準(zhǔn)誰，就該這人到霉了。這人身上青一快紫一塊的。他可不敢打我了。剛開學(xué)時老師安排他和我坐，他逗了我一下，我沒理他，他又試了一下，我用力的回?fù)袅怂幌拢蘖艘粌蓚�鐘頭。受傷的我都沒哭。唉，這個調(diào)皮。討厭的“同桌“也有沒用的時候!
5我的同桌
我的同桌是一個男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個單位上班。我們四年前就認(rèn)識了，那時我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。
趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的，嘴唇紅紅的。頭發(fā)又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿著一身黑色的衣服，穿著一雙黑色的鞋。
他上課積極發(fā)言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學(xué)喜歡他，和他在一起無論什么時候，都很快樂。
同桌的作文 篇7
一般來說，我是女生，那我的同桌就應(yīng)該是個男生，但老師安排位子的時候卻把我最好的朋友——————唐金娜安排在我的旁邊，我高興得一蹦三尺高。
唐金娜是個非常漂亮的女生。她頭發(fā)長長的，淡淡的眉毛下，還掛著一對水汪汪的大眼睛，她的身材也很好，正是因為這樣，下課的時候，她的桌子邊總是圍著一大堆的男生。
說到唐金娜，就讓我想起她的一幕幕情景。有一次，我鼻子流血了，體育老師問：“有誰愿意幫陳穎倩去清洗一下鼻子？”可體育老師一聲過后。隊伍里一點動靜都沒有。突然，唐金娜舉起了手，說她愿意帶我去清洗鼻子。在路上，我問她：“你為什么愿意陪我去清洗鼻子？”她笑了笑，輕聲地對我說：“因為我們是朋友��！就算你不是我的好朋友，但同學(xué)之間也應(yīng)該互相幫助呀！”聽了這句話，我心里就像喝了蜜一樣甜。
唐金娜不但愛幫助人，而且很喜歡看書。有一次是數(shù)學(xué)老師的課，唐金娜把一本《十萬個為什么》放在課本下面看。一不小心被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，夏老師語重心長地對她說：“我知道你很喜歡看書，但做為一名小學(xué)生應(yīng)該要知道什么時候做什么事！”她聽后慚愧地低下了頭，輕聲地說：“老師，我知道了，我以后不會再這樣了�！�
她就是我的同桌，我覺得，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇8
我的同桌——陳亦芯，她大大咧咧的個性和她做事的風(fēng)格．就像是畫冊中最精彩的一頁，供我隨時欣賞……
“女中王”
俗話說“巾幗不讓須眉”，我的這位同桌就是最典型的。記得有一次，一位不知天高地厚的男同學(xué)得意地走過來扯了一下她的頭發(fā)，這下可不得了，這位“女中王”可不是好惹的。她的臉色馬上沉得像狂風(fēng)暴雨發(fā)作前的天氣，一屁股從椅子上站起來，箭步上前擰住那男生的耳朵，厲聲訓(xùn)斥道：“我又沒有惹你，你竟敢太歲爺頭上動土——找死！”那男生被嚇到了．但又礙于自己是位堂堂七尺男兒，一轉(zhuǎn)身揮起右拳朝亦芯臉飛去，嘴里還振振有詞地說：“見到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一閃身，躲開了，然后開始“發(fā)作”——犀牛望月、如來神掌、德國熊抱摔、阿根廷絞頸殺、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，還一邊喊道：“叫你惹我！再讓我看到你，就把你打進十八層地獄，永世不得翻身！快滾！”那男生見勢不妙，低頭哈腰地走了。站在一旁“觀戰(zhàn)”的我，像看電影一樣看得津津有味。
“貓頭鷹”
貓頭鷹是聰明的象征，我的同桌就是。每次上課，她就成了主力。只要跟她在一組，保準(zhǔn)不會吃虧。她看過很多書，可以說是“博古通今”，每次回答問題，都能對答如流。我從未聽說的人和事，她都知道得一清二楚，這點讓我不得不佩服。記得有一次上科學(xué)課，老師提了一個問題，她馬上搬出自己的“珍藏”——一本題為《自然百科》的書，準(zhǔn)確地回答了老師的問題，并且還向我介紹了這本書的主要內(nèi)容。不僅如此，她的記憶力非常好。每次背英語課文，她總是最快最好的。擁有這個稱號，她是當(dāng)之無愧的。
我的同桌——陳亦芯，是我在校園里永遠的記憶，是留在歲月中忘不掉的純真。而校園生活中的點點滴滴，更是聯(lián)系我們之間友誼的橋梁。記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼天長地久！
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