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      2. 敘事寫人的作文

        時間:2022-06-11 15:27:30 寫人 我要投稿

        有關(guān)敘事寫人的作文匯總五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的敘事寫人的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)敘事寫人的作文匯總五篇

        敘事寫人的作文 篇1

          外面雨下的很大,思緒亂的很。心中似乎有個大大的空洞,怎么填也填不滿,只能拿鍵盤發(fā)泄,打下自己的心情。

           題記

          憶起小時候,家里不敢給早餐費(fèi),怕我亂花。于是安排我在爺爺家。爺爺習(xí)慣了大半輩子的簡樸,家里家外,還洋溢著這種味道。親戚姐妹們再怎么勸,也改變不了老人,大家也就算了,每年節(jié)日,老人也是還會好魚好肉的奉上,只是改不了平時的節(jié)儉。

          每天上午,準(zhǔn)時來到爺爺家,早餐沒什么好菜好飯,心中卻是無比期待,期待的是爺爺親手烹制的粥。只是普通的肉粥,白粥,白的似雪。加上小塊的肉丁,稍微點(diǎn)綴,看似平凡無比,吃起來卻覺得十分可口香甜,似是比上山珍。一直不知其因,現(xiàn)在,卻知是因?yàn)槔锩妫帕藧。于是最愛的,莫過就是爺爺?shù)闹唷?/p>

          爺爺老了,慢慢的沒有以前的精神,于是,粥,換成了早餐店永久不變的河粉,混沌只想再喝一碗粥,喝著里面的愛。這只是心中的秘密,不會透露,就讓老人去享受晚年吧。那愛,心中還在。

          小時候一直是由爺爺奶奶帶大的。

          后陽臺{爺爺家后面有個小后院},總是能看到爺爺和奶奶的影子,他們還在勞動,后院的小土地中永遠(yuǎn)種著他們最新鮮的苦瓜,西紅柿。端上餐桌的,往往都是最新鮮的。七星瓢蟲飛到苦瓜花上,靜靜的享受陽光,汗水留在爺爺奶奶身上,換來的,是植物們的茁壯成長。朋友看到,說。簡直是個后花園。爺爺愛甜食,常常嘴巴上含著冰糖,過了癮,才安穩(wěn)的去做事。

          早上,兩個老人處理農(nóng)事,下午,去老年人活動中心打打球。打打牌。晚上,電視劇經(jīng)典劇場的觀眾中,不會少了他們的影子。還記得小時候和他們搶電視看,動畫片的時間總是也在晚上呵呵的笑聲中,遙控器到了我的小手上。

          回憶到這里,雨、停了。停下敲打這鍵盤的手。呵,突然想到,周末了,去看看爺爺奶奶吧。

          其實(shí),暖在心中的,不止是粥,還有愛。

        敘事寫人的作文 篇2

          老師像蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在,我認(rèn)識許多老師,其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。

          李老師高高的個子,白白的皮膚,瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對我們說話的時候總是細(xì)聲細(xì)語的,她溫柔親切的對待我們每一個同學(xué),讓我們在學(xué)校也體會到家的感覺。

          我們最后開始的時候,都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親,關(guān)愛我們。

          記得上學(xué)期,李老師發(fā)現(xiàn)我的.字寫的難看,不規(guī)整。于是,李老師親自買來字帖,讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時候,如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對,她都立刻糾正我,親自手把手的教我再寫一遍,讓我及時的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對我說:“不要著急,書上有路勤為徑,只要你勤奮努力,總能把字寫好的。”李老師的話語就像媽媽一樣,總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴(yán)格要求,但又耐心溫柔的。

          每次搞活動,李老師總是忙前忙后的,讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機(jī)里,讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末,李老師總是很有心的讓班上每個同學(xué)都評上“班星”,并準(zhǔn)備一份份的小禮物,讓大家留作紀(jì)念。

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個同學(xué),像媽媽一樣無微不至的照顧我們。“蠟炬成灰淚始干”,李老師對我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽,讓我們快樂成長。

          李老師,我永遠(yuǎn)愛您!

        敘事寫人的作文 篇3

          老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長。”老師,我想對您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長!蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

          現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時,別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問我怎么摔的,又說了些關(guān)心的話語。過了三個星期,我的右手好了,這時我多了一只會寫字的手,那就是左手。

          老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上,還獎勵糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。

          老師,您辛苦了,我愛您。

        敘事寫人的作文 篇4

          今天我摔了了一跤,把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水說是給我消毒傷口。到家后媽媽開始幫我處理傷口了。

          好疼啊,我哭了起來,剛剛開始媽媽也沒說我什么,看我越哭越厲害,媽媽和我說,你是小小男子漢,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的,這點(diǎn)小傷,能哭成這樣,真的很不應(yīng)該,媽媽知道你是有點(diǎn)疼,但是這點(diǎn)疼完全是能忍住的,沒必要哭成這樣。可是我還是哭得厲害,而且越哭越起勁了,媽媽和爸爸說,本來我們是要帶你出去的,看來你的腿這樣了,也不能出去買零食了,那我們走了,你就呆在家好了。聽了媽媽說要出去買東西不帶我去,我著急了,也要跟著去。

          媽媽這時候說了,你的腿蹭破了消毒的時候是疼得,但是不至于疼成這樣,爸爸媽媽小時候也頑皮過,也摔過,所以疼成什么樣我們是知道的,你以后不能再這樣,動不動就哭。

          聽了媽媽說得話,其實(shí)我自己也是明白的,哭只是想和媽媽撒撒嬌的,我記住了媽媽的話了,以后會勇敢點(diǎn)的,不會再為了一點(diǎn)小傷就哭個不停了,我現(xiàn)在是小學(xué)生了,不是小寶寶了,我已經(jīng)長大了。

        敘事寫人的作文 篇5

          我在河口有一個小表弟,今年五歲了,叫張書寧。因?yàn)槭窃谄咴乱蝗粘錾,所以小名叫慶慶。別看名字像女孩一樣文靜,在現(xiàn)實(shí)生活中,可是一個不折不扣的“小皮蛋”。

          這個小表弟有時的確很淘氣,就拿那次來說吧:那天大家正在一起吃晚飯,誰也沒想到慶慶這個小家伙要搗鬼。只見他先喝了一大口稀飯,然后趁哥哥抬起頭夾菜的功夫,“噗”一下子把嘴里的稀飯都噴到了哥哥的臉上,哥哥立刻成了“小米人”。當(dāng)然他也為這個惡作劇付出了代價(jià)。

          他特別喜歡槍,家里到處是他的玩具槍,什么小槍、步槍、機(jī)關(guān)槍……一到他家,就會覺得進(jìn)入了一個槍的世界。

          他還是一個小小“拆卸工”,家里許多玩具都被他拆得面目全非。我想他長大后肯定會成為一個機(jī)械工程師。

          別以為慶慶除了調(diào)皮一無是處,他的最大優(yōu)點(diǎn)就是模仿力特別強(qiáng)。有一次,媽媽買了一瓶黃桃罐頭,我很想吃,但不管怎么擰,瓶蓋都紋絲不動。我有些泄氣,正想找媽媽幫忙。這時站在一旁的慶慶說:“姐姐,我能打開。”我有些不相信,只見慶慶已經(jīng)把罐頭倒轉(zhuǎn)過來,使勁拍罐底,一會兒又正過來放在桌上,然后小胖手用勁一擰,罐頭竟然打開了,還得意地說:“我看見爸爸就是這樣開的!

          慶慶還是一個“小饞嘴”,尤其對我的零食感興趣。有一次,我正在專心地看書,根本沒有注意到慶慶已經(jīng)悄悄地繞過了我,開始對我的食品包“大掃蕩”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候,食品包早已空空如也,真叫人拿他無可奈何。

          這就是我的表弟,一個調(diào)皮、聰明、可愛的小表弟。

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