同桌的作文

關(guān)于同桌的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)。

　　我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來，我頓時(shí)火冒三丈，他又來了句：“你過界了!”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒長(zhǎng)腦筋呢?

　　從此，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。

　　后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。

　　一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要?jiǎng)邮謧�人來�(yè)尩�。我一轉(zhuǎn)頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。

　　但我從來沒想過，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì)幫我，真沒想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊�，同桌給我?guī)�來了喜，帶來了憂，帶來了煩惱。

同桌的作文 篇2

　　朋友是一生的知己，友誼無法可擋。要說誰(shuí)是我的好朋友，嘿嘿，那當(dāng)然要說我的初中同桌了��！

　　我的同桌是一個(gè)女孩，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，配上齊劉海和彎彎的柳葉眉，大大的眼睛再襯出睫毛的靈感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起來露出特別個(gè)性的小虎牙別提有多迷人了。她還有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，隨意用頭巾綁一下�？傊�我的這個(gè)同桌就是一個(gè)內(nèi)心善良，外表看起來很冷酷，呵呵，如果你看到一個(gè)這樣的人，他絕對(duì)不是壞人，他只是不好接近罷了。

　　我和同桌是怎么認(rèn)識(shí)的嗎，開學(xué)的時(shí)候，我們就很有緣的被老班分到一個(gè)座位了，從此我們就打的不可開交了，幾乎說是形影不離。

　　要說我們的偉大歷史世紀(jì)有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。

　　那一次，像往常一樣上午自習(xí)的我們正安安靜靜地做題時(shí)，鄰桌的那個(gè)調(diào)皮男孩向我們這邊扔?xùn)|西，正好砸到我同桌的腦袋，而他竟然向我同桌吐吐舌頭，準(zhǔn)備再次出擊，好像一條斗志滿滿的蛇一樣，我悄悄把頭看向同桌看看她有什么反應(yīng)，同桌啊同桌啊你怎么能無動(dòng)于衷啊，我心里默默想著，只看那條小蛇正向我們襲來，我膽小的把頭躲到一邊，同桌搜的一聲站起來像那個(gè)男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了�！敝灰娢彝�桌輕輕一笑，隨即以迅雷不及耳的'速度拿了一本書像那個(gè)男孩打去，邊打邊說：“讓你用紙團(tuán)扔我，讓你說，我還沒打算打你，既然你說了，我就恭敬不如從命了�！闭f完把書輕輕一甩，哈哈大笑的返回。

　　哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安靜下來了，隨著是一陣哈哈大笑聲，哈哈哈有我同桌的地方真是快樂啊！

　　看吧，這就是我的同桌，一個(gè)開朗活潑善良的女孩，你們是不是也開始喜歡他了，嘿嘿，她是我的同桌哦，別跟我搶了，哈哈。

　　同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因?yàn)橛心悴鸥�加精彩，我的同桌最酷炫�?/p>

同桌的作文 篇3

　　今天一上課，李拿著一小把紙條對(duì)我們說：“今天我們來做個(gè)。”一聽到“游戲”二字我們特興奮，一起說：“游戲�。　崩蠋熣f：“這個(gè)游戲叫‘找個(gè)新’。”一聽是這個(gè)游戲，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到坐到她邊上不就好了嗎！這時(shí)老師又說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：紙條上有班上的，請(qǐng)同學(xué)們抽一張紙條，紙條上的那個(gè)人就是你的同桌，大家都不能說話，找到自己的同桌�！蔽乙宦牪荒苷f話心里就開始打鼓了：這么多同學(xué)，還不讓說話，萬(wàn)一抽到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的可怎么辦呢？

　　開始抽條了，有的同學(xué)小心翼翼的打開紙條，臉上就寫滿了一百個(gè)不高興，可能是他不認(rèn)識(shí)那個(gè)人吧？到我了，我祈禱著自己抽到一個(gè)認(rèn)識(shí)得人。我抽了一張，小心翼翼的打開紙條，一看上面寫著的名字，這是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)他�？磥碇荒懿粍�(dòng)嘴的“問”了。

　　我四處找著，看見一個(gè)人就指著紙條上面的名字，發(fā)出奇怪的嗚嗚的聲音，同學(xué)們一看紙條，就沖我搖搖頭，唉，不是。我是多么希望她點(diǎn)頭啊！我又拉住一個(gè)，指指紙條，又指指她，真想說：這是你嗎？可又想到老師的規(guī)則，只好把要出口的話咽了回去。不能說話可真讓人著急。

　　終于有一個(gè)人對(duì)我指了指另外一個(gè)男生，并且沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想：就是他了！我走到他身邊，指了指名字，又用希冀的眼神看著他，真希望他點(diǎn)頭呀！他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。啊！真是太幸運(yùn)了。我高興地說：“我找到同桌了�！�

　　這個(gè)游戲可真好玩，通過游戲我也知道了沒嘴可真難受！

同桌的作文 篇4

　　又要和同桌見面了，腳步像鉛一樣越來越重。我看到他笑著向我招手，我苦笑著鉆進(jìn)了位置。唉，真的是抬頭不見低頭見。誰(shuí)告訴我我和她是同桌？午飯后，他還在向前面的同學(xué)借書，小心翼翼地找到了骷髏頁(yè)，突然兩眼放光，深情地看著骷髏，走上前去像親人一樣吻了一下，然后連吻，說：“我好愛你，骷髏，我愛你勝過我的父親，你知道嗎？”我看著每天都在演的劇，一點(diǎn)也不奇怪，但是每次我?guī)缀跬鲁鑫业奈绮�。我想如果前面的小同學(xué)知道我同桌這樣毀了他的書，他可能會(huì)心臟病發(fā)。當(dāng)時(shí)最讓耳朵安靜的就是36計(jì)劃最好了，嘻嘻！

　　版本2:我想當(dāng)骷髏

　　今天同桌竟然沉默了，真奇怪。我踮起腳尖，貓從后面扇了她一巴掌，但沒反應(yīng)？不會(huì)結(jié)束？這時(shí)，我不知道他什么時(shí)候轉(zhuǎn)過身來，眼里充滿了無限的渴望。我在她眼前晃了晃手：“發(fā)呆？你在想什么？白日做夢(mèng)？”他神秘地對(duì)我說：“你以為我下輩子能變成骷髏嗎？”我哈哈大笑，但他的話又開了：“如果我是骷髏，我一定是歷史上最帥、最瀟灑、最聰明的骷髏帥哥！”說著，也擺了一個(gè)poss。天啊，我同桌太可怕了！

　　版本3:骷髏詭計(jì)計(jì)劃成功

　　今天陽(yáng)光明媚，同桌的唾沫雨不再飛揚(yáng)，一切都是那么美好，那么安靜。就在我仰望藍(lán)天的時(shí)候，總會(huì)有不和諧的音符。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，一個(gè)巨大的“骷髏”就在我眼前。我嚇得想飛，想喊，但轉(zhuǎn)念一想，天啊，不，世界上沒有活著的骷髏。再看，原來是我“可敬”的同桌干得不錯(cuò)。這個(gè)人很會(huì)畫畫，所以有很多很巧妙的想法，很地道，和平板類型無關(guān)。氣得我都要沖過去幫他整臉了，其他人卻已經(jīng)溜了，嘴里念著：“這骷髏詭計(jì)計(jì)劃成功了！”看到他那個(gè)樣子，我突然有種想揍人的沖動(dòng)。哼，他又打了，咱們走著瞧，下次他會(huì)有好果子吃的！

　　這是我的同桌，骷髏同桌。雖然調(diào)皮搗蛋，想找房子，但是沒有他我怎么能有快樂的校園生活？希望以后不要和同桌不和。其實(shí)我同桌挺可愛的。讓我們各讓一半，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的同桌并沒有你想象的那么討厭。感謝同桌這么多天對(duì)我的耐心。謝謝！