【實(shí)用】年級(jí)寫人的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
“咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣，流出了窗戶，流向花園，鄉(xiāng)村，庭院。你會(huì)好奇，誰(shuí)在彈鋼琴？在一個(gè)掛著白紗簾的小屋子里，一個(gè)小女孩坐在琴凳上，全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來(lái)游去。她微笑著，彈著，看著，夢(mèng)一般的音樂(lè)在流淌，滋潤(rùn)著，她的心田。沒(méi)錯(cuò)，那小女孩就是我，ll歲的我�！锻甑幕� 憶》和《土耳其進(jìn)行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下，憂煩、暴燥馬上飛得無(wú)影無(wú)蹤。取代的是快樂(lè)和自豪。五彩的夢(mèng)，七彩的虹， 美妙的琴聲在涌流，是我心中的，永久回憶。
我，一個(gè)胖胖的小女孩。有人說(shuō)我像面團(tuán)。不過(guò)我卻并不在乎，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我個(gè)子小，志卻不小，我要當(dāng)宇航員、鋼琴家。音樂(lè)，在我的腦海中畫(huà) 出了各種圖畫(huà)。那音樂(lè)畫(huà)，連凡高，達(dá)芬奇也比不了。因?yàn)�，那是我童年的回憶，是金子。鋼琴給我的是買不到的快樂(lè)，喜悅、成功與自豪。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員。在我家里，有一張我親手繪制的畫(huà)，上面畫(huà)著我穿著宇航服，正在面帶微笑走向飛船！煙火在空中。夜晚我經(jīng)常在夜空下，托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，讓我浮想聯(lián)翩，宇宙到底有什么真的外星人嗎？當(dāng)我說(shuō)當(dāng)宇航員時(shí)，同學(xué)嗤笑我�？粗y白的小星星，我經(jīng)常想：
遠(yuǎn)方黑暗的夜空下，
一定有一個(gè)人和我一樣，
寂寞的人不同，
仰望的星空卻是唯一，
每人的夢(mèng)想不同，
遠(yuǎn)大的志向卻人人相同。
記得聶海勝說(shuō)：“我小時(shí)，有一個(gè)夢(mèng)，向鳥(niǎo)兒那樣飛上藍(lán)天，沒(méi)想到，我真的飛上了藍(lán)天！”我聽(tīng)了，眼淚馬上流了出來(lái)，是真的，我都不敢相信為什么那樣激動(dòng)。
有人問(wèn)我：“你為什么要當(dāng)宇航員？"我只是抿嘴一笑，心里卻蹦出一首小詩(shī)：
地球，神秘而美麗。
宇宙中，你是水晶球。
我心中，你是和我一樣的孩童。
我想看一看，宇宙中的地球。
年級(jí)寫人的作文 篇2
在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對(duì)我最好了。有一次我的書(shū)包拉鏈壞掉了，不知道怎么辦。剛好是放學(xué)的.時(shí)間了，我更加著急了。
這時(shí)謝喬來(lái)了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來(lái)，問(wèn)我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對(duì)他說(shuō)：“我的書(shū)包拉鏈壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢。”謝喬走過(guò)來(lái)，拿起我的書(shū)包，看了看便對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心我會(huì)幫你的。”我頓時(shí)我頭上的烏云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到心中有一股暖流在我的身體里亂穿。我開(kāi)心的不行。他拿起我的書(shū)包一看就知道我的書(shū)包是咋了。他把兩個(gè)拉鏈一起來(lái)，這我可是看都沒(méi)看過(guò)的。我心急如焚，怕這個(gè)方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開(kāi)心了。我連忙道謝，可謝喬說(shuō)：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”我說(shuō)：“恩恩，你說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我以后也會(huì)幫助你的。”
他們都說(shuō)人生得一知己就夠了，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。就算你有了很多的金錢，但你沒(méi)有朋友的話就會(huì)感受到有了錢也沒(méi)用，友情是買不到的。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇3
“這個(gè)老師真怪�！边@是我對(duì)俞老師的評(píng)價(jià)。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，俞老師只布置了包書(shū)皮和預(yù)習(xí)第一課這兩項(xiàng)，天啊，怎么這么點(diǎn)作業(yè)？這可是以前從沒(méi)有過(guò)的。俞老師做法夠“怪”吧？
俞老師實(shí)行的“官”制度也怪。以前我們班級(jí)都是老師隨便安排小組長(zhǎng)的，可她卻按座位縱隊(duì)任命。如果把我們班級(jí)所有有“官銜”的同學(xué)加起來(lái)，有四十多個(gè)。我本人就有許多個(gè)“官銜”呢！俞老師通過(guò)這個(gè)辦法，不僅讓同學(xué)們互相幫助，提高了成績(jī)，還調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
俞老師講課“怪”。上課時(shí)，她從不拘泥于課本知識(shí)。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的故事中豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�，而且還讓我們多讀課外書(shū)，再讀一篇篇佳作的同時(shí)，還給我們理解每一句的意思，講得既生動(dòng)又有趣。使我的作文水平不斷提高。
俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學(xué)習(xí)嗎？她讓這么多人當(dāng)“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書(shū)，不就是讓我們的知識(shí)更豐富嗎？
我覺(jué)得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答俞老師對(duì)我的教誨之恩！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上布滿了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時(shí)候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。
爺爺年輕的時(shí)候是廣電局的一名干部。我問(wèn)爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說(shuō)，哪里是什么官，都是為人民服務(wù)的。爺爺還對(duì)我說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了肯定會(huì)超過(guò)我。
爺爺對(duì)我很好，每次都給我買好吃的。有一次，爺爺?shù)嚼喜藞?chǎng)去給我買好吃的，等他一回來(lái)，竟然買了一只羊，我非常感動(dòng)，吃著那美味的羊肉，我心想：“買個(gè)二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少錢呀”！
爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次做完作業(yè)，他都要檢查，不會(huì)做的題目，他都會(huì)給我耐心講解。每次考試回來(lái)，他都問(wèn)我考了多少分，他說(shuō)：“你不能粗心，高考時(shí)，你如果少考0。5分，就在幾千上萬(wàn)人之下了。千萬(wàn)別小看了這0。5分”。
爺爺從學(xué)習(xí)上，生活上，都很關(guān)心我，可是卻很少關(guān)心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節(jié)，十分難受，發(fā)作時(shí)，呼吸都很困難，我看到爺爺那么痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爺爺是個(gè)好爺爺，你要對(duì)他好一點(diǎn)，不要拿病痛來(lái)折磨他。
年級(jí)寫人的作文 篇5
鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對(duì)彎彎的眉毛。我特別愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和游泳。每星期我都要去上畫(huà)畫(huà)課。我最愛(ài)畫(huà)小動(dòng)物，有一次，我畫(huà)了一只長(zhǎng)耳朵的小白兔，一只機(jī)靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們?cè)诤团年?yáng)光下睡覺(jué)，老師和同學(xué)們都夸我畫(huà)得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們?cè)谒芯拖駜蓷l快活的小魚(yú)，自由自在地游著。我最愛(ài)玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開(kāi)始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機(jī)似地沖了出去，只見(jiàn)水面上開(kāi)起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。
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