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      2. 班主任作文

        時間:2022-04-15 13:26:52 寫人 我要投稿

        【推薦】班主任作文合集九篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的班主任作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】班主任作文合集九篇

        班主任作文 篇1

          我有一個慈祥、美麗的班主任——馬老師,我的班主任作文400字。

          馬老師的個子不算高,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上整天帶著笑容,馬老師30歲了,要是你看見馬老師,還以為馬老師才20歲呢。

          馬老師雖然臉上整天帶著笑容,但要是有同學不聽話或犯錯誤了,馬老師就會好好教導他(她),要是那個同學還沒有糾正錯誤,馬老師就會懲罰那個同學。

          馬老師水汪汪的大眼睛還會說話呢。有一次,馬老師叫我回答一個問題,我沒有回答上來(因為我很膽小,不敢回答問題,怕答錯。)馬老師的眼睛盯著我,好像在說:“李楚郡,別怕,大膽的說出來,你答錯了老師不會批評你的!蔽矣赂业恼f了出來,答對了。馬老師的眼睛看著我,好像說:“李楚郡,現(xiàn)在知道了吧,只要你上課積極回答問題,一定會進步的。加油哦!”過了那一次,我按照馬老師的話去做,膽子大了,學習也進步了不少,這多虧了馬老師呀!

          馬老師都很認真、仔細去了解我們每一個同學,無微不至地去關(guān)心需要幫助的同學。

          這就是我的班主任——馬老師。

        班主任作文 篇2

          銀鈴般的聲音又一次回響在六(1)班的教室里,三尺講臺之上,一支粉筆舞動著……她就是我們六(1)班的班主任趙老師,我心目中的好班主任。從一年級開始,趙老師就一直把我們帶領(lǐng)到了知識的海洋,我們和趙老師一起學習,一起煩惱,一起快樂。

          趙老師長著一雙明亮的大眼睛,黑黑的短發(fā),還有兩個小小的酒窩,她一笑起來就象回到了20幾歲。轉(zhuǎn)眼間,我們六年級了,趙老師做了我們六年的班主任,這六年,她帶給我們無限的快樂;這六年,她給予我們無限的關(guān)愛;這六年,她給了我們豐富的知識……

          說實話,趙老師帶我們90人的一個班確實不容易,我們六(1)是全校有名的“大班”,但在趙老師的精心管理下,我們班的一切是那么自然、那么和諧、那么優(yōu)秀、那么地井井有條。就拿我們班數(shù)學來說吧,從二年級趙老師代課開始,我們班的數(shù)學成績每年都是全年級第一名,這需要付出多少的辛勤和汗水,這需要傾注多少地關(guān)愛和教導呀!

          趙老師是個嚴厲的班主任。只要是關(guān)于學習的事情,小到數(shù)學中的一個小數(shù)點,語文中的一個標點符號,英語中的一個字母,都嚴格要求我們。她教的是我們班的數(shù)學,但也很注重語文、英語等各科的學習,要求我們?nèi)姘l(fā)展。特別是英語,她通過與家長溝通,與英語老師研討,讓我們每天堅持大聲朗讀、背誦英語。使我們班的英語考試取得全年級第一的成績。她就是這樣,嚴格要求我們,使我們各科成績都提高了。

          趙老師又是個慈愛的班主任。趙老師在嚴厲的同時,對我們又十分關(guān)愛。她把我們當成她的孩子一樣呵護關(guān)心。冬天冷時,她反復強調(diào)我們多加衣服,小心寒冷生病;夏天熱時,又要求我們多喝水,不吃學校邊上的垃圾食品。她雖然只是我們的班主任,但她對我們的關(guān)愛遠遠超出了班主任的職責,在我們心中,她就像我們的媽媽一樣!

          趙老師還是個幽默的班主任。她時常搞點“小幽默”逗我們開心。思品課上,趙老師常常給我們講起她生活中的每件小事,我們時而臉上掛出甜甜的笑容;時而參與七嘴八舌的討論;時而眼睛流著感動的淚水;時而全班洋溢著幸福的味道;時而大家的熱情再度沸騰起來。就是這樣的幽默自由課堂,讓我們在無意間懂得了人生的道理,在輕松自由中學會了感恩,在生動活潑中學習了知識。我真高興自己學習在這樣的班集體里,更高興自己有這樣的好老師。

          趙老師,您是我心目中的好班主任,更是我們六(1)全體同學心目中的老師楷模。趙老師,在您的精心教導下,我們六(1)班必將成為一個更加活潑、可愛、積極、上進的大家庭;在這個大家庭里,我們將不辜負您的期望,更加努力的學習、更加茁壯的成長!

          親愛的同學們!請大家珍惜和趙老師相處的每一天吧,請大家珍惜和每一位老師相處的每一天吧,六年前,我們共同栽下了師生情誼的樹苗,今天,這棵小樹正在被我們用心呵護,明天,它必然會長成一棵參天大樹!愿師生情誼之樹常青!

        班主任作文 篇3

          “小升初”那一年,被楓楊外國語和東分外國語雙錄取的我,放棄了眾多孩子和家長眼中最頂尖最出成績的楓楊,放棄了我最想去的東分,懷著忐忑、有著不甘來到了外總的普通班,我的心情一度是那么的失落,而班級里配備的雄厚的師資力量,又“攤上”這么個班主任,總算讓我失落的心再無遺憾。

          說起我們班的老師,個個都優(yōu)秀,有溫柔可親的梁老師、有美麗可愛的曹老師,還有幽默睿智的孟老師……今天我就主要說說我們的班主任棟棟老師吧!

          棟棟老師,原名袁棟,由于他和我們像朋友一樣相處,我們就親切地稱呼他為棟棟老師。和棟棟老師還挺有緣分的,在六年級參加“華杯賽”考試時他就曾經(jīng)當過我們的監(jiān)考老師,因為他那帥氣的外表,讓我印象頗深。后來就是軍訓的時候,軍訓時候我由于情緒低落,像鴕鳥一樣把自己“藏”了起來,不想引起老師的任何關(guān)注,但是袁老師對我們的關(guān)心和愛護還有幽默的話語經(jīng)常在我心中泛起漣漪,那時候的我已經(jīng)有些接受袁老師了。

          軍訓結(jié)束,開始上課,不知道什么時候起我就被袁老師的個人魅力徹底征服了。一年多了,時至如今,袁老師徹徹底底成了我的偶像,我經(jīng)常和媽媽聊起袁老師的時候說的最多的一句話就是:還有啥是我們袁老師不會的?

          就拿玩游戲來說,班級風靡玩“王者榮耀”,為了打進“學生內(nèi)部”,老師也下載了游戲軟件,最后的結(jié)果是他成了頂級的高手,打遍全班無敵手。大家別以為老師玩游戲只是玩游戲,這你們就不知道了,因為游戲,他能清楚地知道哪個孩子什么時候上線,還能及時的通知到家長,你說袁老師這個招高不高?

          數(shù)學,是袁老師的主科,上袁老師的課,讓人特別享受和期待,他那靈活的思路、嚴謹?shù)倪^程、細致的講解,都讓我折服。而最讓我印象深刻的是連初中時背的《滕王閣序》袁老師都能張口即來,那記憶力也是無敵了。其他副科,老師為了讓我們把知識掌握得更加牢固,都能給我們組卷子進行測試了。籃球、羽毛球類,這些體育運動沒有一樣是我們袁老師不會的,竟然和我這個有專業(yè)教練教的都不相上下。文藝方面就更不用說了,袁老師那嗓音可媲美歌星,在美國的時候可是收服了一大波粉絲。

          在學校里,袁老師是一位幽默、愛笑、有時嚴肅的班主任,而自從在暑假我們一起去美國游學后,更讓我驚嘆于他的能力、佩服他的學識,也終于發(fā)現(xiàn)了袁老師最“弱”的地方(這是我一直在找,一直沒有找到的地方)。

          那是在洛杉磯的加州冒險樂園里,袁老師不想坐過山車,五個同學就架著他說“老師,不慫”,然后就向“疾速過山車”走去,最后硬是讓五個同學給抬了上去。過山車上,大家都在體驗刺激中,也無心欣賞袁老師的風采,直到走下過山車,我摸了摸他的小腿,哇,抖得厲害!呵呵,終于發(fā)現(xiàn)袁老師的弱項,那真真是不容易呀!

          嚴肅、幽默、嘴快、愛耍酷、超級負責任,這就是我們的袁老師。課堂上他諄諄教導我們,事無巨細,生怕我們不懂不會;休息間隙,他又能和我們打成一片,和我們聊隨便什么話題;制定出無數(shù)新鮮的班規(guī),讓我們班“一直被模仿,從未被超越”!皵偵稀边@么個班主任,七班之福!我一生之福!"

        班主任作文 篇4

          我以前的班主任是毛老師,她有一雙細細的眉毛,眉毛下有這一雙明亮的大眼睛,她那雙眼睛還會說話。她很高,而且有著一頭微卷的頭發(fā),這些讓她顯得格外美麗。

          她的美麗不僅僅是外表,她內(nèi)心深處有著一顆充滿善良的心。雖然外表看起來總是那么的冷漠,冷酷無情,但正好相反,她在心里總是為別人著想著,總是關(guān)心他人,這事還得想起我三年級的時候。20xx年的某一天,我在走廊里合同學鬧著玩,不小心從樓梯上摔了下來,老師急忙趕到,把我送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:”這位同學的小腿受了點小傷,需要些膏藥,但我這里沒有“毛老師聽后緊鎖著的眉頭舒展了點。第二天,毛老師來看我了。她打開一包東西里面有膏藥,消毒紗布,糖果食品等。同來的同學說:”這些是毛老師跑了好幾個地方才買到的!奥犃送瑢W的話,我鼻子酸酸的,眼眶濕潤了。毛老師卻安慰我說:在家好好休息,有空我給你補課。"

          這就是我的班主任,雖然我們彼此離開了好多年,但我卻忘不了這小事。

        班主任作文 篇5

          我的班主任是個女老師。她長著一張瓜子臉,一張櫻桃小嘴,一雙大眼睛,一對細細的柳葉眉,渾身上下都是名牌衣裳,像個大明星一樣。她雖然在學習和紀律方面對我們嚴格了一點,但在與學習和紀律等無關(guān)的事情老師是不會阻止我們?nèi)プ龅摹?/p>

          其實我們組成了一個大家庭,老師是我們的“媽媽”,而我們就是老師的孩子。我們在學習上,不懂的問老師,老師都一個個詳細地講給我們聽;如果聽老師講了一遍又一遍,某些人還是似懂非懂,那老師仍不厭其煩地講給我們聽,直到我們明白了為止。但有時老師也會帶著病來上課。就像這一天,老師發(fā)著高燒,苦口婆心地來給我們上課?烧n上到一半的時候,老師突然倒下了,當時我摸了摸老師的額頭,哎呀!老師竟然發(fā)燒40℃。當時,我們整個大家庭里的“孩子”都哭了,老師頑強的精神而感動著我們每一個孩子。

          !老師就像一只勤勞的蜜蜂,日復一日地四處奔波,采著甜蜜的花蜜。我們中國還有一個俗語呢!那就是:“教師是人類靈魂的工程師!

        班主任作文 篇6

          我從一年級到三年級,有一個教學認真的數(shù)學老師薛老師。

          薛老師有著烏黑烏黑的長發(fā),水汪汪的大眼睛,漂亮的瓜子臉和小小的嘴巴。薛老師長得特別可愛,打扮的也非常時尚。

          薛老師的心情很像變色龍”。一次,我們在外面認真的讀課文,薛老師微笑的看著我們,整個人變成溫和的粉色;上課時,有一些同學的練習題沒寫,薛老師發(fā)怒了,立馬變成了嚴厲的紅色,對不寫作業(yè)的同學進行了嚴厲的批評。下課了,我們?nèi)柪蠋燁},薛老師又變成和氣的.綠色了。

          還有一次,一些同學在座位上玩,被薛老師銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。這下糟了,薛老師眼睛一瞪,原來薛老師又變成了憤怒的火紅色。大家說,我們的薛老師像不像變色龍”呢?

          老師像明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向灑滿陽光的成功之路。雖然變色”是我自己觀察的,但我希望薛老師永遠是開心的綠色,我愛我的老師。

        班主任作文 篇7

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級畢業(yè)班的學生了.但在入學儀式上,一二年級時的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發(fā)生的事情.時間過得可真快,一點喘息的時間,都不留給我.

          我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級的同學說,你們到了五年級,才會真明白你跟同學與老師的感情.這是真的.

          放假后,一直在看小說,小說里,會經(jīng)常寫道:這是你們在小學里的最后一段日子,要好好珍惜.小學的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小學.老師同學,也在小學的最后一次元旦的茶話會里,表現(xiàn)出無限的感傷.同學們在這段日子里,也都互相在送禮物留個紀念.

          就快開學了.只剩下一百多天的時間就要與同學和老師分開了.我們要好好把握機會,多一點時間與老師同學交流.把自己的心靈都解讀出來,整理下心態(tài).爭取考一個好學校.

          我們很快就要離開小學了嗎?

        班主任作文 篇8

          同學:

          著名詩人流沙河曾這樣談理想:“理想是石頭,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮黑夜的道路;理想是通往黎明明的路。理想讓你微笑著觀察生活,理想讓你固執(zhí)地抗拒命運。普通人之所以偉大是因為有理想,有理想的才是‘大寫的人’。英雄失理想,墮入平庸,疲倦地夸年功德;平庸的人失去了理想,對生活變得無能,可笑的詛咒著眼前的環(huán)境。理想開花,桃李應結(jié)甜果;理想的出芽,榆樹和楊樹會有很強的遮蔭。請拿著理想的馬,從這里鞭打它。路上春色恰到好處,天上的太陽也是艷陽高照!

          有理想是一件多么幸福的事。〉菍崿F(xiàn)理想的道路并不平坦,所以老師要求你記。褐艺\是構(gòu)建人生大廈的基石;信任是友誼的蜂蜜;理解是溝通心靈之窗的橋梁;勤奮是事業(yè)成功的忠實伴侶;毅力是打開世界的利劍;理智是抵御災難的鐵壁;追求是豐富生活的必然途徑。

          讓我們滿懷激情地對自己說:

          我樂觀、自信、意志堅強。

          我放松、積極、謙遜,

          我身體健康,心胸開闊,心胸寬廣。

          我會堅持不懈,實現(xiàn)我的理想。

          我要超越,要輝煌!

        班主任作文 篇9

          班媽,我想對您說:“6月30日,當我走進教室,我看到了您。您那親切的微笑,真誠的目光使我忐忑不安的心逐漸平靜下來。讓我在這個陌生的環(huán)境中感覺有了依靠!

          班媽,我想對您說:“課堂上,我的目光始終追隨著您的身影。在您的課堂上,我感覺到了時光的轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個小時的時間,在不知不覺中一晃就過去了。楚楚老師,您就像充滿魔力的小仙子,吸引著我們,指點著我們!

          班媽,我想對您說:“您的課堂,氣氛總是活躍的,讓我上課十分放松,絲毫沒有緊張壓迫的感覺。您的課堂,同學們十分積極。一旦一個問題提出,一只只小手都爭先恐后地舉起,簡直成了手的世界,智慧的海洋。短短的四天,我開朗了,積極了。在那一片舉起的手的森林中,也能尋覓到我高舉的右手,眼中閃爍著自信!

          班媽,我想對您說:“從您的口中,我結(jié)識了丁立梅。在您的帶領(lǐng)下,我在《祖母的葵花》中遨游,我走進了丁立梅,領(lǐng)略到了丁立梅文章中蘊含的韻味與文采。在你的循循善誘下,我學會了品詞析句,也學會了寫作的方法,如:開頭要鋪墊、結(jié)尾要抒情議論、抒情要用感嘆句、題目要新穎潔。。!

          班媽,我想對您說:“您不僅教我們寫作,更教我們做人。在您看來,作文就是做人。短短的四天,我逐漸懂得了如何愛自己,愛他人;懂得了要擁有一個積極樂觀的心態(tài),懂得了用心去傾聽是對他人的一種尊重。我相信,在您的教導下,我的人生之路將更加寬闊平坦!”

          班媽,我想對您說:“昨天我登錄了您的QQ空間。當看到你過去的學生哥哥姐姐給您的留言和與您的合影,我無比感動,我很羨慕他們,希望也能擁有您的愛!”

          班媽,您就是我成長之路上的一棵大樹。您不僅為我們遮風擋雨,自己也茁壯成長。您真是我們的好老師,好朋友!我將永遠感謝您如今為我?guī)淼囊魂囀a涼!

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