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      2. 班主任作文

        時間:2022-04-10 12:31:24 寫人 我要投稿

        關(guān)于班主任作文(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于班主任作文,歡迎大家分享。

        關(guān)于班主任作文(15篇)

        關(guān)于班主任作文1

          我的班主任姓“程”,我們都叫她程老師,程老師已經(jīng)帶我們五年了,程老師眼睛大大的,眼睛上有一副眼鏡,有著很長的頭發(fā),程老師喜歡黃色,更喜歡小黃人,在課上程老師對我們嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn)。在課下程老師就會陪我們一起玩。程老師對工作非常認(rèn)真。

          記得那還是三年級的時候,冬天正在下雪,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第二節(jié)課是語文課,程老師要帶我們下樓玩雪,班里面一片歡呼,有的人開心的都摔倒了,程老師的一個手勢全班都安靜了下來,程老師認(rèn)真的對我們說:“大家都把衣服穿好,帽子,手套帶好,下樓時不要蹦蹦跳跳,以免摔倒了!钡搅藰窍鲁汤蠋焽(yán)肅地說了一句:“記住一定要注意安全,不要打鬧!蓖瑢W(xué)們一起點(diǎn)了點(diǎn)頭就都去玩了,過了一會兒程老師覺得無聊就也參與進(jìn)來了。學(xué)校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗,有人堆雪人,還有的人在雪地里滾來滾去……每個人都笑得很燦爛,程老師笑得就像花開了一樣。

          我永遠(yuǎn)都不會忘記這個日子。

        關(guān)于班主任作文2

          我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師,譚老師,我這個班主任雖然年輕,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富,她很漂亮,有時畫一個淡妝,譚老師上課是很嚴(yán)肅很兇。我們動都不敢動。但是下課時又很和藹,就像一位大姐姐,經(jīng)常和我們一起玩。而且譚老師的兒子已經(jīng)有六、七歲了,如果你們看見了譚老師都不敢相信他有一個兒子。

          譚老師還很關(guān)心學(xué)生呢。瞧。

          記得有一次,我們正在上課,突然我的同桌吐了,惡心死了,同學(xué)們都紛紛蒙著鼻子走出教室,只有譚老師一個人在教室里拍著那位同學(xué)的背,過了一會兒他不吐了,譚老師就跑出校門找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上,接著又把它掃走了?粗T老師忙碌的身影,我們都跑去幫助譚老師,又把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。譚老師這才安下心來。還讓我們下課后去買個面包。說那位同學(xué)才吐完會餓,還給我們了錢。

          瞧。這就是我的班主任 譚老師。你們有這么好的班主任嗎?

        關(guān)于班主任作文3

          我的班主任老師是穆老師,她經(jīng)常梳著馬尾辮,走起路來,一甩一甩的,特別有精神。她的眼睛雖然不大,可很有神,還總是顯得那么溫柔。

          四年級下學(xué)期時,我因?yàn)閯幼髀,時不時地會留下來。那時已經(jīng)是冬天了,天黑得很早。那一天下午,我又留了下來,穆老師認(rèn)真地教著我,一字一字、一句一句,直到我會寫,訂正好。我的作業(yè)欠得不少,等到做完時,天已經(jīng)半黑,路燈卻還沒亮。老師抬頭看了一眼窗外,問我:“今天你媽媽來接你嗎?”“我媽媽不來接我,我自己坐公交車回去!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。老師看了一下表,說:“那你趕緊回去吧,路上小心些,天快黑了,你媽媽肯定很著急了。”說著,走過來幫我理了理書包,說:“以后,做事動作要迅速,抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù),知道嗎?”老師親切的話語讓我心中涌起了一股暖流,我忙說:“知道了,謝謝老師,再見!”離開時,老師對我微微一笑,好像在說,不要再留下來了喔!

          生活中,老師對我們的關(guān)心、愛護(hù)無處不在,也許是句溫暖人心的話語,也許是個細(xì)微的的動作……就像我的班主任穆老師一樣,它們不難發(fā)現(xiàn),只是等著細(xì)心的你去尋找!

        關(guān)于班主任作文4

          提起我們的班主任常老師,班里的每一位同學(xué)都從心底里敬愛她。常老師已經(jīng)教我們兩個年頭了,她不僅把知識教給了我們,還教我們怎樣做人。常老師對我們班的每一位同學(xué)都很關(guān)心,最令我難忘的是一年級的那次寫字競賽。

          一年級時,我和幾位同學(xué)參加學(xué)校的寫字競賽,由于之前沒什么準(zhǔn)備,所以沒得到理想的成績。雖然常老師沒有因?yàn)檫@件事而對我失去信心,但我卻心灰意冷,感到自己和別人的差距太遠(yuǎn),給老師丟人。常老師似乎看出了我的心思,便和藹地對我說:“別灰心,老師相信你一定會成功的!”我聽了老師的話信心倍增,于是我每日努力練字,并經(jīng)常練字貼,希望在市里的競賽中能取得好成績。

          又過了一段時間,我終于有機(jī)會參加市里的寫字競賽。有了常老師的鼓勵和我的自信,我很順利地通過了那次競賽。

          競賽結(jié)果出來了,我取得了市里的一等獎,我拿到榮譽(yù)證書時高興地跳了起來,老師看到我高興地樣子,開心地笑了。

        關(guān)于班主任作文5

          他黃色的卷頭發(fā),高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴,還有一對會說話的眼睛,你們在他是誰?她就是我們敬愛的班主任李世云老師。

          班主任的眼睛非常厲害,他可以看出你背會書了沒有,你你上課走神了沒有,你的心里在想什么……

          有一次,正在上語文課,我看著窗外的天空,藍(lán)藍(lán)的。一只小鳥飛了過來,被我的雙眼看見了,貪吃的我心里想:這只小鳥胖胖的,肉肯定美味?墒俏野阉戳诉是烤了呢?正在這時班 主任仿佛看透了我的心思,看著我說:“張沛霖你回答一下我剛才提出的問題!毙脑缫扬w到外面的我根本不知道回答什么,所以就站在座位上一言不發(fā)。下課后,老是把我狠狠的批評一頓,從此每當(dāng) 我上課走神時就會想到這一件事情。

          還有一次,我背書背得不熟就蒙混過關(guān)。我回到座位上在背其它文章,忽然我看見老師正在看著我,我立即低下頭。老師發(fā)現(xiàn)我有異樣,就把我叫到他身邊背書,結(jié)果我沒有背熟,所以就 站到講臺上來背誦我沒背會的文章。

          這就是我的班主任,了不起的班主任。

        關(guān)于班主任作文6

          說起我的班主任,我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個詞,沒錯“笑面虎”正是我們班給班主任盧老師取的.雅號。

          盧老師的打扮與其它女老師不同,一個紅色的爆炸頭下,一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的,不停地轉(zhuǎn),好玩極了!藍(lán)色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來有點(diǎn)兒像古代的帳房先生,一張嘴從來都是笑呵呵的,再加上矮矮的個子,整個人就像電影里的搞笑演員,常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時間,她見我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會跳皮筋!一時間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開始大家都有些不習(xí)慣,但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

          別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,抄寫、背誦、聽寫默寫樣樣少不了,常常寫得我手酸在心里暗暗叫苦,一天二天這樣就算了,結(jié)果每天如此,于是“笑面虎“的外號就橫空出世了。

          有同學(xué)這樣評價她,下課玩得像個孩子,上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此,我們班有這樣的班主任,你們有嗎?

        關(guān)于班主任作文7

          我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數(shù)學(xué)。

          周老師和藹可親非常漂亮,頭發(fā)長長的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛,她對我們既溫柔又嚴(yán)肅。

          記得有一次,下課了,我在教室外面玩不小心摔了一跤,我的下巴割去了一塊肉,老師連忙給媽媽打電話,媽媽接到了電話跑到了學(xué)校把我接回來了,我就上醫(yī)院去縫針。周老師是我的好老師。

          周老師對我們班上的同學(xué)很嚴(yán)厲。在一次午覺的時候,我沒有睡著,周老師悄悄的走到班上看了看班上的情況就走開了。還有一次,上課時的紀(jì)律不是很好的,周老師說:“你們好就安靜我就好上課!苯淌依锿蝗话察o了許多,靜得沒有一點(diǎn)聲音。好,我們開始上課,周老師說。周老師地話讓我們明白了一個道理:我們要認(rèn)真聽老師的課,這樣才能考個好成績。

          我喜歡我們的周老師。

        關(guān)于班主任作文8

          要是說起我們的班主任怎么也說不完,我們的班主任今年二十多歲,她有一雙亮晶晶的眼睛,小小嘴巴,高高的鼻子,個子不高但身材苗條,看起來年青漂亮。

          我們的班主任有時對我們隨和、可親,有時對我們特別嚴(yán)厲,她經(jīng)常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學(xué)考試考的不好邱老師就會對那位同學(xué)和藹可親的說:“不要哭,不好沒關(guān)系,還有下次,下一次一定要考好喲!”聽了這句話,考不好的同學(xué)就會更加勤奮學(xué)習(xí)、自信起來。

          邱老師要是嚴(yán)厲的時候就會讓作業(yè)寫不好的同學(xué)重寫十次,要求寫好,若寫的不好,老師又要叫同學(xué)重抄,如果有同學(xué)做的不對,還跟老師頂嘴或發(fā)火的同學(xué),老師就把他的書包扔出去,不讓你做她的學(xué)生了。

          我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時,她不用看都知道誰在說話。

          邱老師愛我們,我們更愛邱老師。

        關(guān)于班主任作文9

        親愛的翟老師:

          您好,就是您了。您有著一頭短短的黑發(fā),一雙會說話的眼睛,淡紅色的嘴巴上方有著一個挺挺的鼻子,漂亮極了。

          一次,我肚子疼得厲害。由于自己比較內(nèi)向,沒敢跟您說,忍了兩節(jié)課,后來同學(xué)看我有點(diǎn)不對勁,才來告訴您,您立刻跑過來著急地問我:“疼得厲害嗎?要要叫家長送你去醫(yī)院?能堅(jiān)持嗎?”

          “沒關(guān)系,不用去醫(yī)院,我能堅(jiān)持!蔽椅⑿χ卮鹉。

          “堅(jiān)持不了就說,我來叫家長!蹦H切的說。

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得您就像關(guān)心您的孩子那樣親切……

          下午上學(xué)時,您微笑著問我:“還疼嗎?”

          “好些了!

          “不舒服就跟老師說!

          “恩。”

          雖然,下午上課肚子還疼,但我仍然很認(rèn)真。

          放學(xué)時,您還說,我肚子疼,不能背書包,還找了兩位女同學(xué),幫我把書包背到了我家(我家在學(xué)校旁邊)。

          還有一次,我在小自習(xí)上和同桌在玩皮筋,您用您那雙會說話的眼睛告訴我,上課不要玩皮筋,我立刻把皮筋收了起來,開始看書。

          您還經(jīng)常跟我們發(fā)表揚(yáng)信,只要這段時間表現(xiàn)好,或某方面很突出就會得到。因此激勵我們。

          這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成了一句話:翟老師我喜歡您。

        關(guān)于班主任作文10

          今天是開學(xué)的第一天,也是陽光明媚的一天,就好像老天知道今天開學(xué),特地為我們準(zhǔn)備了這樣一個好天氣。而我就像一只快樂的小精靈迫不及待的從家里“飛”到了學(xué)校,靜靜的坐在座位上展開了我豐富的想象,在想我們的新班主任是什么樣的:是一位“巧笑倩兮,美目盼兮”的老師?還是一位溫文爾雅的老師?各種遐想充滿了我的腦海。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起,老師終于走進(jìn)了教室。我一看老師那鼓起而有特點(diǎn)的臉蛋就有一種溫馨的感覺,張老師一笑眼睛立刻瞇成一條線,要是發(fā)起火來就會瞪的溜圓,不大不小的鼻子也會隨著眼睛的變化而變化。我還感覺到老師身上有一股陽剛正氣撲面而來,老師一說話就有一種震撼人心的感覺。

          老師給我們上的開學(xué)第一課是分享自己以前的故事,講述自己的特點(diǎn)。對老師說的“你好,我好,大家好。”這句話有深刻的體會并銘記在心。

        關(guān)于班主任作文11

          我有一個美麗、端莊,既嚴(yán)格又溫柔的老師,每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是我們4.2班的班主任宋琨老師。

          宋老師每天都會穿得整潔漂亮。老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。她告訴我們,穿著整潔漂亮,人會顯得精神煥發(fā),同時也是尊重他人的表現(xiàn)。所以宋老師常常要求我們衣服要干凈整潔,紅領(lǐng)巾要佩戴好。

          宋老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的坐姿:腳要平,身要正。同學(xué)們誰都不會在課堂上講小話,因?yàn)樗钕矚g提問上課不認(rèn)真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,宋老師就不厭其煩的進(jìn)行糾正和輔導(dǎo);有的同學(xué)爰說謊,宋老師就會在課間單獨(dú)找他們談心,直到那些同學(xué)心服口服地低頭認(rèn)錯。

          宋老師有時候也很溫柔。下課的時候,只要宋老師有空坐下來,同學(xué)們就喜歡圍著老師,七嘴八舌與老師聊天,宋老師幽默親切的話,經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑,這時候的宋老師跟上課時的宋老師可完全是兩個樣。

          宋老師是同學(xué)們最喜歡的老師,我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠(yuǎn)黏著她。

        關(guān)于班主任作文12

          張老師是我們班的班主任。她給我們上了一年多的語文課。張老師長著黑色的長發(fā)和彎彎的眉毛。她有“四只眼睛”和鮮紅的嘴唇。她笑起來露出兩個淺淺的酒窩,看上去和藹可親。

          張老師在生活中非常關(guān)心我們。當(dāng)一個同學(xué)上課不舒服時,她讓他在桌子上休息。她經(jīng)常問他好不好。她在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格。她不僅要求我們熟練掌握課文,還要求我們書寫工整。

          給我印象最深的一件事是,有一次上課,學(xué)生們沖進(jìn)教室,李被她身后的學(xué)生撞倒,她的頭撞到了桌子上的螺絲釘,學(xué)生們嚇得一動不動。張老師看見了,二話沒說,她迅速抱起李,奔向校醫(yī)室。給李穿好衣服后,她又給家人打了個電話,然后趕回教室給我們上課。張老師,張老師很辛苦。她晚上要給我們備課,睡懶覺,一大早還要來學(xué)校給我們講課。課后我們必須批改作業(yè)。張老師工作很努力,所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽,積極說話,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。老師工作這么辛苦,難怪被稱為“勤勞的園丁”。

          張老師是我的啟蒙老師。她開始了我的小學(xué)之旅。我很喜歡她。

        關(guān)于班主任作文13

          春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,春暖花開的日子真美!然而,在這樣一個美麗的世界,隨手扔垃圾、隨地吐痰、

          亂涂亂花、闖紅燈、亂停亂放等現(xiàn)象仍然存在,這么美的環(huán)境,作為新一代小學(xué)生,我要從點(diǎn)滴做起,做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和行動者。

          在校園、公園、超市等公共場所,我都會嚴(yán)格要求自己,不亂扔果皮,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,看到垃圾及時撿起來扔到垃圾桶里,對不文明行為敢于勸阻。

          堅(jiān)決做到節(jié)約用電用水,隨手關(guān)燈,循環(huán)利用水,宣傳低碳出行,多坐公交車、使用共享單車,為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)微薄之力。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。愛護(hù)環(huán)境,從我做起。為了我們美麗的家園,為了擁有花叢四野飄香、森林郁郁蔥蔥、湖水清凈透徹、陽光燦爛奪目、天空碧空如洗這樣如詩如畫的生活環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,小伙伴們趕快加入保護(hù)環(huán)境小使者隊(duì)列吧!

        關(guān)于班主任作文14

          新學(xué)期開學(xué)了,第一天報(bào)名時,我們就知道我們的語文老師換了。我想這位語文老師講的課是不是生動有趣。我盼星星,盼月亮終于等到了星期五。

          上課鈴聲響了,我們個個眼里都充滿了期待。老師走進(jìn)了教室,老師自我介紹說她叫張愛明,以后我們就叫她張老師。

          張老師長著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā)披在肩上,真像一個長發(fā)美女。她很溫柔,張老師上課總是面

          帶微笑,眼睛里充滿了慈祥,讓人有一種親切感。課堂上,老師問我們一個問題,我想看老師一眼但又不敢看,正猶豫不定的時候,老師好象看穿了我的心思,叫我回答問題,看著老師眼里慈愛的目光,我鼓足勇氣,回答了老師的問題,老師表揚(yáng)了我。

          總而言之,張老師在我們的心目中是一個很棒很棒的老師,我一定努力學(xué)習(xí)。

        關(guān)于班主任作文15

          一整天的課程結(jié)束后,我準(zhǔn)備去買晚餐,看著其他人坐上車回家的身影十分羨慕。坐在昏暗的教室里吃完晚餐,簡單的肉燥飯配上一碗湯,整棟教學(xué)樓只剩下我,感覺到莫名的孤寂。

          隨著天色漸暗,晚自習(xí)的同學(xué)紛紛從外面回來,教室又恢復(fù)熱鬧的氣氛。年輕的班主任一也提著便當(dāng)走進(jìn)來,白天時他就像帶兵的班長執(zhí)行鐵的紀(jì)律,此刻的他,臉上的線條隨著夜色,也柔和了許多。

          墻上的時鐘就像催眠似的,讓我不由自主的眼皮下垂,腦袋也幾乎上下晃動了起來,差那么一點(diǎn)就會撞上桌子。

          班主任一開始滑著手機(jī),想來經(jīng)過一整天的教課,他也想找畢達(dá)哥拉斯聊天數(shù)學(xué)了,但見他用力甩甩頭,提振精神后,開始認(rèn)真?zhèn)湔n了。我突然意識到,老師一定也很想回家休息,但卻愿意犧牲課后休息時間,陪伴我們晚自習(xí)。

          其實(shí),老師是我們的老學(xué)長,這一路走來,他太清楚我們學(xué)生的需求。有這樣一個亦師亦友的老師朝夕相伴,實(shí)在有說不出的感恩在心呢!

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