【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)人作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇1
我的媽媽是一個(gè)非常賢惠,而且喜歡嘮叨的人,可是我卻知道,她的嘮叨是為了我好,為了我們這個(gè)家好,不信,你就接著往下讀吧!
還記得那次,我們?nèi)胰ノ鞣宓囊粋(gè)廣場(chǎng)玩,那里有好多器材,我玩得特別得開(kāi)心,可就在這時(shí),不信的事發(fā)生了,我不小心摔了下來(lái),可是幸好我命大,沒(méi)有摔的嚴(yán)重,只是輕微的擦傷而已,不過(guò)即使是輕微的擦傷而已,但是媽媽也很擔(dān)心,還自己自言自語(yǔ)的說(shuō)著:“哎呀,都怪我,沒(méi)有把她看好,唉,我真是一個(gè)不稱(chēng)職的媽媽。”媽媽不停地說(shuō)著,我的頭都快疼了,為了讓媽媽別再說(shuō)來(lái)了,我只好說(shuō):“沒(méi)事的媽媽?zhuān)^(guò)幾天就好了,您不用擔(dān)心了!m然我已經(jīng)讓媽媽別擔(dān)心了,可媽媽還是不放心,每天在我的耳邊說(shuō)著:‘要小心不要跑不要摔了。”聽(tīng)的我的耳根都快要起繭了,可是我的心里知道,這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。過(guò)了幾天后,我的傷好了,可那里至今還留著一個(gè)傷疤,可是那個(gè)傷疤是媽媽對(duì)我愛(ài)的烙印,只要我看見(jiàn)了那個(gè)疤,就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。
媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對(duì)我的好,我只想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您。”
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇2
我的表弟叫李翔宇,今年4歲。
他的頭圓圓的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來(lái)非常可愛(ài)。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來(lái)到我家,我心愛(ài)的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候,吃過(guò)晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來(lái)打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴(lài)皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時(shí),看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí),一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時(shí),我們點(diǎn)了一盤(pán)薄皮素餡大包子,每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著,非常精致。我很愛(ài)吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高?伤詈笾怀粤藘蓚(gè)。
別看他這么壞,其實(shí)一嚇?biāo)筒桓掖蚰懔。我的千里表弟就是這么對(duì)付他的,所以我才這么受“欺負(fù)”啊!
現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧,媽媽又不讓?zhuān)粚?duì)他好一點(diǎn)吧,又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎,誰(shuí)讓我有這么一個(gè)表弟呢!
喔,我的天哪!
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇3
我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的非常惹人喜愛(ài),鼻子呈三角形,嘴角總是上揚(yáng)的,常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開(kāi)心,可是我卻開(kāi)心不起來(lái),她終于忍不住問(wèn):“你為什么不開(kāi)心?”我沒(méi)有回答,她又問(wèn):“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會(huì)她,就這樣一直問(wèn),我從頭到尾一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“老師來(lái)了,快問(wèn)好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問(wèn)好,感覺(jué)沒(méi)回應(yīng)就看了看,沒(méi)好氣地說(shuō):“老師沒(méi)來(lái)”。突然意識(shí)到知道上了同桌的當(dāng),我環(huán)顧四周,沒(méi)有同桌的蹤影,正在我很生氣的時(shí)候突然聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà),緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過(guò)身看的時(shí)候,下了我大跳,我邊躲邊說(shuō):“有鬼有鬼”。原來(lái)同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈保f(shuō)完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話(huà)音剛落我就追著她跑,就像在參加長(zhǎng)跑比賽。就這樣一天過(guò)去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。
這就是我那天真、可愛(ài)、特愛(ài)搞怪的同桌,我愛(ài)搞怪同桌。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇4
小朋有一頭短短的頭發(fā),還有一雙像猴子的耳朵。
有一天小明告訴小朋,陳知樂(lè)把你的語(yǔ)文書(shū)給撕了。小朋一聽(tīng)飛快地跑到了陳知樂(lè)前面說(shuō):“陳知樂(lè),你怎么把我的語(yǔ)文書(shū)給撕了!”陳知樂(lè)說(shuō):“我沒(méi)有把你的語(yǔ)文書(shū)給撕了,不信你去你的書(shū)包里看一看。”
小朋跑到了教室里,打開(kāi)書(shū)包一看,語(yǔ)文書(shū)果然還完好無(wú)損地在書(shū)包里,小朋說(shuō):“我一定是被小明給騙了!闭f(shuō)完他馬上跑到了小明面前大聲說(shuō):“小明,你怎么能騙我呢?”
小明怕得馬上跑走了,小朋飛快地追了上去,不到一分鐘小明已經(jīng)跑不動(dòng)了,小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。
小朋像一只獅子一樣張大嘴巴,好像要把小明一口吞到肚子里,并且大聲地叫起來(lái)。那聲音像一個(gè)手榴彈爆炸了,還不停地?fù)]手亂打還亂跑踢東西。
從此以后,小明再也不敢騙小朋了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇5
我沒(méi)有妹妹,便認(rèn)了樓下年僅三歲的歡歡做了“小妹”。
歡歡今年才兩歲,娃娃臉,胖乎乎的臉蛋白里透紅,一笑起來(lái),圓圓的臉龐就像一朵盛開(kāi)的金葵花。歡歡那胖乎乎的小圓臉上,一雙大眼睛像兩汪泉水,充滿(mǎn)著天真與稚氣,也飽含著淘氣與頑皮。他那白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直秀美的`小鼻子,和那櫻桃般的小嘴。最引人注目的是歡歡那胖乎乎的小手,她有時(shí)候邊唱著歌,邊拍著手,那是一雙白白嫩嫩的小手,如果你惹惱了她,可有你好受的了。
歡歡不但天真可愛(ài),和我的關(guān)系也很好。記得上一次,媽媽給了我一元錢(qián),讓我買(mǎi)冰激凌吃,這時(shí)候,我見(jiàn)歡歡也想吃,可她媽媽不給她買(mǎi),她眼巴巴的望著我,我便不假思索的給她買(mǎi)了一個(gè),她高興的笑了。還有一次,我下午放學(xué)回家,把爸媽都不在,我忍饑餓寫(xiě)完了作業(yè),肚子早唱“空城計(jì)”了,正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),歡歡進(jìn)來(lái)了,她問(wèn)我:“姐姐,你吃飯了嗎?”我搖了搖頭。她一聽(tīng),撒腿便跑了。過(guò)了一會(huì)兒,歡歡和她媽媽進(jìn)來(lái)了,手里還端著香噴噴的飯菜,我含著感動(dòng)的淚水吃完了飯。
這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可我卻久久不能忘記,不能忘記她那天真可愛(ài)的身影,不能忘記我和歡歡的往事。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇6
我有一個(gè)貪吃的弟弟,他的腦袋圓圓的,臉上鑲著一雙水汪汪像紫葡萄似的眼睛,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張“無(wú)底洞”,往“無(wú)底洞”塞多少東西都填不滿(mǎn)。我的弟弟機(jī)靈又貪吃,不信?您聽(tīng)我說(shuō)。
一個(gè)炎熱的中午,弟弟想買(mǎi)冰淇淋吃,但又沒(méi)錢(qián),只得向我要,我不給,他便死纏爛打,向我說(shuō)了一大堆好話(huà),我想:反正我也想吃冰淇淋,就給他錢(qián)吧。于是我就給了他2元,囑咐他買(mǎi)2個(gè)5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒(méi)回來(lái)。我?guī)е鴿M(mǎn)肚狐疑來(lái)到了小賣(mài)部,看見(jiàn)弟弟在吃著冰淇淋,我就問(wèn)他我的冰淇淋在哪,弟弟一拍腦袋,做出抱歉表情。我知道,他一定又吃了我的冰淇淋。我讓他把剩余的錢(qián)拿給我,誰(shuí)料,他竟然吃了4個(gè)雪糕。你說(shuō)我弟弟貪不貪吃。
雖然弟弟貪吃,但有很多優(yōu)點(diǎn),而且很有恒心,有一回,媽媽讓我和弟弟剝大蒜,我才剝了幾個(gè)就不干了,只有弟弟堅(jiān)持到底,剝完了所有大蒜。媽媽表?yè)P(yáng)了弟弟批評(píng)了我,這點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)了。
這就是我的弟弟,你愿意和他交朋友嗎?
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