我的老師寫人作文300字(通用77篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的老師寫人作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師寫人作文300字 篇1
我的語文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認(rèn)真,對(duì)每個(gè)同學(xué)都向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,精心呵護(hù),一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說:“今天,誰沒交作業(yè)!苯淌依秫喨笩o聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說:“誰沒交作業(yè)!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時(shí)任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業(yè),看看到底是誰沒交。正要查時(shí),有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補(bǔ)作業(yè)呢!當(dāng)時(shí),我們心里真想把那幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)收拾一頓! 任老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在,尤其是在學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)上偷懶、欺騙都等于在害自己!
任老師,我愛您!我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)永遠(yuǎn)愛您!
我的老師寫人作文300字 篇2
我的老師是一位很和藹可親的老師,有時(shí)也有些小嚴(yán)格,如同老外教師,
我的老師是一位善于主任的老師,有一次,老師總開會(huì),我碰巧遇到史老師,在開會(huì)前半個(gè)小時(shí),我留下來做衛(wèi)生?吹揭晃焕蠋熁琶Υ蠼校骸霸懔耍∥业膱(bào)告沒寫。”那聲音如同公元前200年街上砍臘肉的屠夫似的。史老師二話不說直接把自己的報(bào)告給了她:“大不了我就被罵一次。”那位老師就像被救濟(jì)的貧民一樣說了聲謝謝。
我的老師是一位認(rèn)真明斷的老師,還是一副火眼金睛。有一次,語文卷子發(fā)了下來,我立刻睜一只眼,閉一只眼的偷偷看了一眼。100分!我頓時(shí)心花怒放,又向同桌的卷子望了一眼,哇,剛及格。她老鼠似的望著她那不值一提的卷子。上課以后,語文卷子訂正,我像兔子一樣跳著回來,課就在那一刻,我看見我的卷子60分,我大驚失色,立刻向老師反映。老師把我的名字擦了,看了一眼就發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn),謝天行。老師還為此罰了他一個(gè)星期的值日呢,
我的老師寫人作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年匆匆逝去,有些東西在時(shí)光的長路上漸漸從腦海中消失,是人或是物…
今年又如期舉行了區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì),每年我都會(huì)期待這一次比賽,并不是為了發(fā)揮我的特長,而是為了見一個(gè)人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,運(yùn)動(dòng)員們都陸續(xù)進(jìn)場了,我焦急的期盼著:希望他會(huì)來,希望他會(huì)來。我東張西望起來,希望能在人群中發(fā)現(xiàn)他,每年只有這一個(gè)機(jī)會(huì)能見面啊。漸漸我失望了:這么久了,他或許不會(huì)來了吧。正當(dāng)我打算放棄時(shí),我卻看見了他:孟老師!
孟老師沒有變,還是原來那樣,永遠(yuǎn)都是那么慈祥,樂呵呵的,不會(huì)生氣。我那正是孟老師領(lǐng)進(jìn)體育的大門的啊。心里的激動(dòng)再也按壓不住了,我喊了出來:“孟老師!”孟老師聽見了,他回過頭,向臺(tái)上望去,并沒有看見眼前的我!懊侠蠋!”我又叫了一次。老師依舊沒有發(fā)現(xiàn)我,我突然想起了什么,不再叫了,默默地看著孟老師從我的面前走過去…
對(duì)不起,我忘記了,時(shí)光在漫長的歲月里把我從您的腦海里帶走了,悄悄的,沒有痕跡,我似乎沒有出現(xiàn)過,很眼熟,但是又那么的陌生,我站在您的面前,可是您卻認(rèn)不出來我。唉,讓我就這樣消失在您的記憶里吧,只要我知道您是我最敬愛的孟老師就可以了…
孟老師,您永遠(yuǎn)都是我的老師!
我的老師寫人作文300字 篇4
從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),有無數(shù)的老師教給我知識(shí),教我學(xué)做人。但有一位老師比較特殊,她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛老人。太公生病時(shí),因?yàn)榧依锩Γ瑳]有時(shí)間照顧我,每個(gè)周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時(shí)間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我,但媽媽說她應(yīng)該為太公盡一點(diǎn)孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公,但太公的身體卻一天不如一天。
一次,太公沒有力氣嚼飯,媽媽看著太公消瘦的臉龐,心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時(shí)間陪我了,但“好景不長”,太公的身體每況愈下,全家人愁眉不展,心事重重。看著太公被病魔折騰得痛不欲生,我心里也很難受。媽媽端茶送飯,在床前問寒問暖,無微不至地照料太公,但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步,太公永遠(yuǎn)地離開了我們。
從媽媽的身上我看到了一種美德,也懂得了一個(gè)道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!
我的老師寫人作文300字 篇5
老師這個(gè)詞,對(duì)我們學(xué)生非常重要,但最關(guān)心我們的,最能歌善舞的,我看非蒙老師莫屬了。
蒙老師上課十分有趣,一次,她教新課《三角形》,便叫我們帶七巧板過來,第二天,在蒙老師鼓勵(lì)和信任的目光下,我們擺出了各種各樣的圖案,一組組同學(xué)上臺(tái)展示作品,有兇猛的恐龍、狡猾的狐貍和可愛的小貓等,數(shù)不勝數(shù),如果沒有蒙老師,我們根本拼不出這些圖案。
蒙老師非常會(huì)做黑板報(bào),據(jù)說,她只用十幾分鐘時(shí)間便可以做完一個(gè)五米長的黑板報(bào),蒙老師畫人很在行,只用三筆兩筆,一位正在思考的小朋友便栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。再看看蒙老師的字,哇!簡直是從打印機(jī)里打印出來的,只見它們個(gè)個(gè)線條優(yōu)雅,像在跳一支美妙的舞曲,即使讓情緒低落的人看,也會(huì)覺得十分舒服。
蒙老師最了解我們了,有一次,符老師外出有事,三天不在學(xué)校,蒙老師代了她三天中所有的課,一連三節(jié)課都寫報(bào)紙,而且有不少難題,我覺得有些疲乏,“我們來做做操,休息一會(huì)兒吧!”蒙老師理解我們,搖一搖頭,闊一闊胸,閉目養(yǎng)神我頓覺精力充沛,寫報(bào)紙的速度快了不少,所有的難題仿佛都變得不難了。
蒙老師是英才小學(xué)的好老師,我們?yōu)橛兴院溃?/p>
我的老師寫人作文300字 篇6
陳老師,苗條的身材,長著烏黑的頭發(fā),有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫不來的字,就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典,就講了一個(gè)笑話:從前有個(gè)人,他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的 親愛的老舅 , 舅 字寫不來,就畫個(gè)圓圈表示, 聽說你生了病 , 病 字寫不來又畫個(gè)圓圈來表示, 你要好好養(yǎng)病 , 病 字上次就寫不來,又打圓圈, 千萬不要隨便下床 , 床 字寫不來又打個(gè)圓圈表示。他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨便下蛋。
大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了。
陳老師,我喜歡您給我們上課!
我的老師寫人作文300字 篇7
老師,這兩個(gè)字,它的意義非常大,因?yàn)樗麄兪墙o予我知識(shí)的老師,還是教我怎樣做人的老師。
在我心中的阮老師,他是一個(gè)嚴(yán)厲但有時(shí)又很有趣的一位老師,我覺得他很嚴(yán)厲是因?yàn)樗麑?duì)我們要求很高,而他的有趣又是因?yàn)樗麜r(shí)常把我們逗的開懷大笑,但在我的心目中阮老師還是一位比較嚴(yán)厲的老師,無論是什么人,只要是簡單的題目,他就會(huì)對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。
在我心中的潘老師,她是一位比較和藹的老師,別看她年紀(jì)大了一點(diǎn)兒,但她的字可是一流的呢!她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多看一些有用的書,才能內(nèi)外結(jié)合吸取更多的知識(shí),潘老師雖然比較和藹但也很嚴(yán)厲,她總是要求我們要多練字貼把字寫好。
老師雖然很嚴(yán)厲,但那些嚴(yán)厲也是對(duì)我們的好,記得有一次,我把一道非常簡單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,阮老師打了我一鞭,還有一次潘老師看見我上課沒有聽講,喊了一我的名字,我頓時(shí)感到很丟面子。但我知道阮老師打的我這一鞭子是讓我長長記性不要再犯同樣的錯(cuò)誤,而潘老師就是要讓我認(rèn)真聽講。
老師在我心中永遠(yuǎn)是最美的,也是最令我難忘的。
我的老師寫人作文300字 篇8
杜老師,是我以前的英語老師,她扎著彎彎的馬尾辮,有著一排整齊的斜劉海,眼睛上架著一副粉紅色眼鏡,可秀氣了!
在她身上,我隱隱約約看到母愛的力量。
記得有一次,第二個(gè)單元里的內(nèi)容有些難,我因上課不在狀態(tài),沒認(rèn)真聽,作業(yè)總是批了一個(gè)又一個(gè)的叉。當(dāng)我看到這些鮮紅而又醒目的叉時(shí),我滴下了珍珠般的眼淚。杜老師看到了,用她溫柔的聲音對(duì)我說:“過來,我講給你聽!”杜老師講解得比上課還細(xì),有的我一聽就懂了,有的還總是不懂,我膽怯地望著老師,生怕她會(huì)說我不聽,誰知,杜老師看出了我的心思,又耐心地講了一遍,我很快就懂了。她又打開我的作業(yè),眉頭緊鎖,看了看我的作業(yè)后,指著一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤說:“這個(gè)單詞拼寫有問題,那句語法不對(duì)!本瓦@樣,我又在老師面前改掉了錯(cuò)誤。
老師對(duì)我不間歇的關(guān)心,我接收到了,我在讓老師幫我訂正時(shí),無意間,碰到了老師的手,杜老師用心疼的眼神看著我,當(dāng)時(shí)是冬天,她把她的熱水袋給我,又輕聲細(xì)語地說:“拿去焐吧!”雖然熱水袋已經(jīng)不太暖了,但老師的愛已經(jīng)暖了我的心。
杜老師總是在我有需要時(shí),幫助我,我喜歡她!
我的老師寫人作文300字 篇9
別看我才上二年級(jí),我可是經(jīng)歷兩位班主任老師的“老”學(xué)生了。去年剛進(jìn)校門,是謝老師把我領(lǐng)進(jìn)教室的,她既是班主任又教我語文、數(shù)學(xué)。她很“厲害”很負(fù)責(zé),我心里有點(diǎn)敬她怕她。一次同學(xué)剛吃完午飯就吐了一地,她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后,她終于為我們累病了,住了很長時(shí)間的醫(yī)院。
新班主任江老師來了。當(dāng)時(shí)我心里留戀著謝老師,可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經(jīng)家長簽名,江老師才會(huì)揮筆留痕,有時(shí),我們忙暈了忘了簽,作業(yè)本上就會(huì)繼續(xù)空白,只有等到晚上補(bǔ)上簽字,第二天江老師才會(huì)毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節(jié)了,我特別懇請(qǐng)《中國兒童資源網(wǎng)》的編輯先生能特準(zhǔn)刊登我的作文,我想用它作賀禮敬獻(xiàn)給我的兩位老師,祝福她們節(jié)日愉快!
我的老師寫人作文300字 篇10
丁老師是我的作文老師,他的教學(xué)方法很好,我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的,還帶著一個(gè)眼鏡。
丁老師上課時(shí)很幽默,在說枯燥的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,總是能突然說出一個(gè)笑話,打一個(gè)趣,讓我們哄堂大笑,使課堂氣氛一下子歡快了起來,而我們又能高效地明白知識(shí)。
雖然課堂比較歡快,但課堂紀(jì)律也不會(huì)太差,一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂,二是丁老師也會(huì)讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。
這個(gè)學(xué)期,丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事,來說出故事中的知識(shí)點(diǎn),并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神,也可以讓我們多一個(gè)課后復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。說完小故事后,丁老師就會(huì)出一個(gè)題,讓我們寫一篇作文。寫完了作文,他還會(huì)批改我們的作文,指出我們作文中的錯(cuò)誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負(fù)責(zé)任,我很喜歡上他的作文課。
我的老師寫人作文300字 篇11
從一年級(jí)到四年級(jí),我遇到了很多老師。他們有自己的特點(diǎn)和許多不同的教育方法。但我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。
她姓曲,姓曲老師。今天,我二十多歲了。我不是很高。我的頭發(fā)既不長也不短。我有一雙明亮的眼睛。經(jīng)常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鮮,但她簡單大方。她對(duì)我們班的學(xué)生很好。她幽默的演講風(fēng)格受到我們每個(gè)學(xué)生的贊賞。
有一次,曲老師帶著病來到我們班,一邊咳嗽一邊談?wù)撨@個(gè)話題。我們勸了她多少次,她都拒絕了。當(dāng)時(shí),學(xué)生們的眼淚流了出來;刷牙下來了。
曲先生喜歡看書或看手機(jī)。我們經(jīng)常來和老師討論數(shù)學(xué)中的各種小問題。如果我們不明白,她會(huì)耐心地為我回答。
竹筍的生長離不開公公的雨水。風(fēng)箏的起飛離不開風(fēng)娃娃。我們的知識(shí)離不開老師的教學(xué)。謝謝老師。
我的老師寫人作文300字 篇12
多少次想要報(bào)復(fù)老師,曾多少次在背后說老師的壞話,但有多少次看到老師為我們的付出?
我們只想著作業(yè)多,老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的太多,太嚴(yán)厲。但我們想過老師對(duì)我們的付出,希望我們成材?
我們作業(yè)多,老師的負(fù)擔(dān)更重,有人問:“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)?”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男涿,他伴著我們成長,為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭,哪雖然微弱的光,確為我們照亮前途,確燃燒了自己,不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久,我終于懂了,不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠,不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋,我已成長。在此我想對(duì)我每一位老師都說一句:“老師您辛苦了”
我的老師寫人作文300字 篇13
當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我一看,哇!考了77分,怎么錯(cuò)33分?我有點(diǎn)摸不清頭腦,再一看,老師寫的得分?jǐn)?shù),也有點(diǎn)不好看,字大得大小得小,怎么就不像老師寫得,在課堂時(shí),老師寫字時(shí)都是用左手寫得,怪不得卷上的分?jǐn)?shù)寫得那么難看。
老師的右手怎么了,老師為什么用左手寫字呢?因?yàn)槔蠋熡沂滞竦碾烨恃子址噶,老師是多么偉大呀!她還堅(jiān)持給我們上課,我想起前一個(gè)多月老師生過一次病,醫(yī)生讓老師在家休息,不讓用右手。老師不休息,所以就用左手給我們寫字。
老師,您是多么無私,像一根燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了我們,把全部精力都傾注到我們身上,可我們有時(shí)還是那么不懂時(shí),讓您著急,讓您生氣,是我們對(duì)不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師,太偉大了。我愛您,老師。
我的老師寫人作文300字 篇14
我們的英語老師有著一個(gè)特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學(xué)校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個(gè)頭(不過好像是我比他高一點(diǎn)點(diǎn)吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬不要驚訝!雖然他上課時(shí)很嚴(yán)肅,但畢竟才20來歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因?yàn)樗贻p跟我們的愛好比較相近吧!我們班的同學(xué)很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時(shí)候就被調(diào)離我們學(xué)校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會(huì)好受呢?聽到這個(gè)消息后,全班陷入一片寂靜。往時(shí)與仔相處的快樂時(shí)光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的時(shí)候仔準(zhǔn)備講課我們會(huì)全班串通好無論仔說開始學(xué)習(xí)哪里我們都說昨天學(xué)完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了,但很快又反應(yīng)過來“今天飯?zhí)貌婚_!”全班哄堂大笑起來。
我的老師寫人作文300字 篇15
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭,默默無聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師,就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
金老師個(gè)子不高也不矮,長了一頭短短的金發(fā),睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次,我的同桌看課外書入了神,上課鈴聲響了,他還在看。直到金老師走到他身邊,他才緩過神來。下課后,同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。
金老師不但嚴(yán)厲,而且很幽默。記得有一次,張陽哭鼻子了,老師走過來說:“好多金豆豆掉下來啦了,同學(xué)們快來接呀!”我們都哈哈大笑,張陽也破涕為笑。
金老師,您是陽光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成長。
感謝您,老師!
我的老師寫人作文300字 篇16
老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線,只為撫育下一代。
三年級(jí)的時(shí)候,我們的老師被調(diào)走了,調(diào)來一個(gè)新的老師做我們的班主任。她對(duì)我們很好,對(duì)我們很負(fù)責(zé),她滿腹經(jīng)綸,期末時(shí):一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師,給我們復(fù)習(xí);一會(huì)兒是語文老師,帶我們多次去理解課文;一會(huì)兒又成了英語老師和科學(xué)老師,讓我們進(jìn)行英語科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識(shí)傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會(huì)時(shí),她都一定把題給我們講到會(huì)為止。王老師很幽默會(huì)在上課時(shí)講些笑話,讓上課不會(huì)那么枯燥而無趣。有時(shí)會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食,做為鼓勵(lì),讓我們更加喜歡學(xué)習(xí),就像上一次,她對(duì)我們說:“在期末的時(shí)候你們誰問題問得多,就有一根棒棒糖,五個(gè)問題一根!痹诎舭籼堑恼T惑下有個(gè)同學(xué)競?cè)粏柫耸齻(gè)自己不會(huì)的問題,我們班的成績上升了一大截。
這就是我們的老師,老師是人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
我的老師寫人作文300字 篇17
進(jìn)入四年級(jí)后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說話的眼睛。上課的時(shí)候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時(shí)候,有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,王老師警告了他,可那位同學(xué)屢教不改,把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細(xì)語的說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時(shí)間為四十五分鐘!闭f著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說:“如果誰上課不認(rèn)真聽講,那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話,大家都在心中默默祈禱。
老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨?duì)奚约,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。
老師,我愛您!
我的老師寫人作文300字 篇18
他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”
“男生么,無非就是冒險(xiǎn)類的小說之類的!蔽艺酒饋,回答道。
“冒險(xiǎn)類!對(duì),沒錯(cuò)!彼麚]了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師寫人作文300字 篇19
在我的記憶中,對(duì)我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她很苗條,個(gè)子很高,瓜子臉上有兩條柳條眉毛,柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛,還有一張雄辯的小嘴。她還扎了一根長長的馬尾辮,一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套,看上去精力充沛。
每次她上新課時(shí),她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話時(shí),我似乎都在場。如果她看到有人不能做一道題,她會(huì)認(rèn)真地教同學(xué),直到她能教為止。
我記得有一個(gè)學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)老師做了一次讓全班都聽不懂的講座。最后,我們的期末成績不是那么理想。為了提高我們的成績,老師經(jīng)常讓我和她一起解決問題。如果你有不能解決的問題,問她。在老師的支持下,我的成績逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
我的老師寫人作文300字 篇20
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),知識(shí)淵博,是一位學(xué)識(shí)淵博的好老師。
盡管這位老師有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律,但他很有同情心。他經(jīng)常在課堂上講一些小故事,這使我們發(fā)笑。在過去的四年里,老師們對(duì)我們一直很細(xì)心。事實(shí)上,我們也明白,教師就像辛勤的園丁,培育了祖國的花朵。老師們想要點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星,照亮我們的成長道路。老師像火炬,點(diǎn)燃了我們求知的火焰;老師像春雨,默默滋潤著我們的心靈。我們也明白,正是老師們的真摯教誨引導(dǎo)我們找到智慧的鑰匙,讓我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,他們和諧的微笑打開了我們的心扉,鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無私奉獻(xiàn)要求我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。
誠懇親切地引導(dǎo)孩子們,春雨無聲地滋潤著萬物。書山為第一個(gè)身體開辟了道路,學(xué)習(xí)的海洋是一道亮光。對(duì)雕刻和修行沒有感激之情。祝老師身體健康,桃李芬芳四海。
我的老師寫人作文300字 篇21
老師,您還記得嗎?一年級(jí)時(shí),我們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳地來了,您在班門口迎接我們。那時(shí)候的我們,什么都不懂,是您手把手地教我們,讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,卻更讓您操:不小心摔了一身泥,是您告訴我媽媽,讓她送衣服;在不舒服的時(shí)候,是您來讓我多喝水?晌疫是辜負(fù)了您的期盼——在上課的時(shí)候編紙繩。當(dāng)您問“有誰在課上編紙繩了”的時(shí)候,我有點(diǎn)兒害怕,怕您那嚴(yán)厲的目光,怕您那生氣的神態(tài),怕……果然,等待我的是不可避免的“暴風(fēng)雨”。我知道,我把您給惹怒了,低著頭,不敢說話。
第二天,您沒有再生氣,可我還是很害怕,怕您還再生氣,所以做什么事情都小心翼翼的。
老師,您笑起來讓人感到溫暖,上課時(shí)總是帶著笑容,但我有時(shí)會(huì)溜號(hào)兒,F(xiàn)在,在您的指導(dǎo)下,我已經(jīng)很少溜號(hào)兒了,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。
老師,我不知道您還生不生氣,但我想請(qǐng)求您的原諒,行嗎?
我的老師寫人作文300字 篇22
我的小妹妹雅雅已經(jīng)兩周歲了,媽媽決定對(duì)她進(jìn)行學(xué)前教育,我便自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了雅雅的識(shí)字老師。
晚上,我拿出小黑板和粉筆,寫出“上、中、下、小、手”五個(gè)字,開始教雅雅。
我用粉筆指著“上”,笑瞇瞇地對(duì)雅雅說:“請(qǐng)跟我讀‘上’!闭l知雅雅好像故意跟我作對(duì)似的,也跟我學(xué)到:“請(qǐng)跟我讀‘上’!蔽矣悬c(diǎn)生氣,嚴(yán)肅地說:“請(qǐng)跟我讀,‘上’,沒有‘請(qǐng)跟我讀’。”“哦,哦!請(qǐng)跟我讀,‘上’,沒有‘請(qǐng)跟我讀’!
沒辦法,我只好不教她“上”了,該教她“中”。這次,我吸取上次的教訓(xùn),只讀“中”,可雅雅也太“聰明”了,居然能舉一反三,竟然讀到:“請(qǐng)跟我讀‘中’。”我又領(lǐng)讀一遍“中”,雅雅點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦,哦!‘中’,沒有‘請(qǐng)跟我讀’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得,只好草草下課,讓她去玩了。
唉,真沒想到給雅雅當(dāng)識(shí)字老師都這么難,看來當(dāng)老師也不是件容易的事情,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),幫助媽媽,教好妹妹!
我的老師寫人作文300字 篇23
大家好!今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉,是個(gè)男的,但是很溫柔,這一定出乎你的意料吧!好啦,我們說正題!
他有一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光,還有著不胖不瘦的身材,頭上還有一叢有白有黑的頭發(fā)。
劉老師教課有個(gè)特點(diǎn):雖然他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但時(shí)常努力的做我們學(xué)生的學(xué)生,學(xué)普通話。大家都知道了吧,這個(gè)特點(diǎn)就是好學(xué),不恥下問。“拿出證據(jù)來,用事實(shí)說話”這是劉老師最常說的一句話,這也教會(huì)了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好,雖然有些時(shí)候有點(diǎn)那個(gè),還有點(diǎn)仗勢欺人,還有點(diǎn)搶功勞,但是這張嘴對(duì)壞人是絕不低頭的。比如:劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋;明明是我們學(xué)生找出來的答案,劉老師卻硬說是他找的;還有有些同學(xué)還打人,咬人,劉老師就會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)他!
不管劉老師怎么樣,他永遠(yuǎn)是我們6.2班的好老師!
我的老師寫人作文300字 篇24
我的老師,雖然已過不惑之年,但是你可別小瞧她,同學(xué)們都很害怕她。我記得,有一次我們都在寫作業(yè),可是有個(gè)同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)寫完了,我們的班長就照抄那個(gè)同學(xué)的作業(yè),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師憤怒的走下講臺(tái),把班長抄的作業(yè)給撕了。所有的同學(xué)都盯著老師看,他們都被嚇懵了,老師轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說:“照抄別人的作業(yè)是最不好的習(xí)慣,”老師就是這樣,是一個(gè)對(duì)待錯(cuò)誤絕不懈怠的人。
當(dāng)然,她還是一個(gè)非常幽默的老師,在她的課上,她經(jīng)常給我們講一些小故事和笑話之類的,大家樂得都哈哈大笑,合不攏嘴。還有一個(gè)“小秘密”要告訴大家,我們的老師心態(tài)可“年輕”了,她非常時(shí)髦,每天都換好幾件衣服,而且都很時(shí)尚,同學(xué)們都覺得老師既漂亮又入時(shí)。
這就是我的老師——雷老師,一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默,同時(shí)充滿著青春活力的老師。
我的老師寫人作文300字 篇25
金老師不僅是我的數(shù)學(xué)老師,還是我們的班主任。從我開始上一年級(jí)她就教我,把我從一個(gè)什么都不懂的孩子培養(yǎng)成懂事聽話的少先隊(duì)員。她對(duì)學(xué)生總是充滿耐心和責(zé)任感。
記得有一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn),我沒有考好。放學(xué)后,金老師把我單獨(dú)留了下來。她先拿出試卷讓我看,當(dāng)我看到成績時(shí),我驚呆了,都不敢相信自己的眼睛,心想:我怎么可能考這么差啊,真丟人。接下來,金老師與我共同分析每一道錯(cuò)題,讓我自己說出錯(cuò)在哪里,然后耐心地為我找答錯(cuò)的原因。盡管如此,我還是灰心喪氣,淚水不知不覺地流了下來,就像斷了線的珍珠。金老師拿了一張紙中讓我擦掉眼淚,鼓勵(lì)我說:“這一次沒有考好并不代表你平時(shí)學(xué)得不好,只要你下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,調(diào)整好心態(tài),肯定能考好的,老師相信你!甭犃私鹄蠋煹墓膭(lì),我心里又充滿了信心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我深深感到金老師是那么地愛我們。我為有這樣的老師感到驕傲和自豪。
我的老師寫人作文300字 篇26
我的老師是一位四十來歲的教師。我們稱呼她為斯老師。
斯老師是一位講究樸實(shí)的好老師,她的穿戴不是很華麗,但是整潔。斯老師有著一頭烏黑的短發(fā),一雙濃黑的眉毛。高高的鼻梁上還架著一副眼睛。斯老師還有一張能說會(huì)道的嘴。
斯老師雖是相貌平平,但她的品德卻是多么高尚。她雖然上課時(shí)嚴(yán)肅,但下課時(shí)卻和我們一起討論問題。斯老師非常關(guān)心我們,星期天的晚上一有時(shí)間總是來看我們。斯老師教學(xué)也有一套,她能把我們班最調(diào)皮的治的服服帖帖。斯老師對(duì)待工作也一絲不茍。有時(shí),夜深了仍然可以看見您那高大的身影,您的雙眼以布滿了血絲。我覺的我多么的對(duì)不起斯老師,也對(duì)不起全班同學(xué)呀!我這個(gè)星期在學(xué)校里吃零食是很不應(yīng)該。斯老師對(duì)不起!
我有一位這樣好的老師你們?yōu)槲腋吲d吧!
我的老師寫人作文300字 篇27
你們猜我最愛的人是誰?她就是王老師,她就像我的媽媽一樣溫柔。
她的頭發(fā)細(xì)長細(xì)長的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)就像柳條一樣,美麗極了!她的眉毛彎彎的,就像天上的小月牙一樣燦爛,美艷。她的眼睛水汪汪的,就像天上的小星星一樣,忽閃忽閃的。她的鼻子高高挺挺的,就像我們的滑滑梯一樣。她的嘴巴很紅潤,就像剛從樹上摘下來的新鮮櫻桃一樣。
她有堅(jiān)持不懈的精神。有一次,老師在上課,我沒聽懂。但又不敢問老師,就在那里哇哇大哭。老師聽見了哭聲連忙趕來,問怎么了,我把事情講了一遍,她拿出一把小椅子坐下來,從她的眼神中,我看到了奶奶般慈祥的目光。她講了很多遍,可我還是聽不懂。于是我驚奇的發(fā)現(xiàn),老師又給我講了一遍,最后在老師的陪伴下,我終于在最后學(xué)會(huì)了,這一道讓我怎么也忘不了的題目。
這就是我那堅(jiān)持、溫柔、美麗大方的老師,她與我度過了這成長的時(shí)候,我很感謝您,謝謝您我的王老師。
我的老師寫人作文300字 篇28
感謝您,我敬愛的老師!
她五官精致,有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一個(gè)精致的鼻子,還有一對(duì)有福氣的耳朵。她就是我們班的“百獸之王”王老師。
我們班就像一個(gè)動(dòng)物園,有溫柔的“兔子”小欣,有兇猛的“老虎”小郭,有調(diào)皮的“猴子”小強(qiáng),還有聰明的“狐貍”小銘其中,我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數(shù)學(xué),每當(dāng)上課,她就會(huì)拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴(yán)格,誰上課不認(rèn)真,她就點(diǎn)誰的名字回答問題。當(dāng)我們考得不理想時(shí),她就會(huì)拿著它在講臺(tái)上嚇唬我們。每次考完試,王老師都會(huì)馬上到辦公室里批改。如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,課間十分鐘時(shí)她就直接在教室里批改,然后一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)來。為了讓我們鞏固知識(shí),她會(huì)一對(duì)一的跟我們講解不同的題目。
雖然老師有時(shí)候很兇,但是我還是很喜歡她。因?yàn)槲抑浪龑?duì)我們兇,是為了讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),我希望王老師能一直教我。
我的老師寫人作文300字 篇29
我見到最印象深刻的老師就是我的三年級(jí)語文老師常老師了。
他的頭發(fā)一根根都朝向天空,生氣起來那叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”呀!他有兩道黑黑的眉毛,眼睛不大也不小,但發(fā)怒時(shí)可以變得老大,好像可以調(diào)節(jié)大小一樣。
他脾氣不好,不信你就看看吧。有一次,同學(xué)們鬧哄哄的,像一個(gè)巨大的菜市場:有的同學(xué)推推搡搡,有的同學(xué)下座位玩游戲,還有的同學(xué)放聲高歌。
這時(shí)候老師剛好走進(jìn)來,眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈,定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了,請(qǐng)有心臟病者免觀,只見老師揚(yáng)起手來,狠狠地拍向講臺(tái),還好所有人都做好了準(zhǔn)備,不然老師造出的聲音足以把一條河的魚都震死。然后老師又揚(yáng)起了手,這次落到的不是講臺(tái),而是一個(gè)正在講話同學(xué)的背上,這次聲音不再清脆,而是厚重回響。
老師雖然脾氣不好,但從他改的作業(yè)來看,他是用心良苦的,所以,我們還是很感謝他的!
我的老師寫人作文300字 篇30
我的老師,張老師雖然相貌平平,可是她才華出眾。
她有一對(duì)小眼睛,如果一笑,她那碩大的臉上就找不到眼睛了。
但是,只要一上課,她的眼睛就像插上了電源立刻亮起來了。她可以隨口講出各地的物產(chǎn)、礦藏等,她還可以寫出一手鏗鏘有力的字,真令人感到羨慕。她還可以把那枯燥的課文課變得妙趣橫生。她還教給了我們很多學(xué)習(xí)方法,如:“宿”這個(gè)字是有一百個(gè)人住在一個(gè)很大的房子里。老師還會(huì)常常把學(xué)過的古詩編成故事講給大家,方便大家理解、記憶,每次大家聽得非常入迷。
那對(duì)小小的眼睛放射出的光芒,直直射入每個(gè)同學(xué)的心田。
老師講課的聲音很洪亮,并且生動(dòng)有趣,別的班的同學(xué)都被她的聲音深深吸引,思想都跑到了我們班,別的班的老師的課上不下去了就來找她,她總是“哈哈”一笑。但是要不了兩分鐘就又放大了聲音,她早已將別人說的話拋到九霄云外。
我喜歡我的小眼睛老師,因?yàn)樗媸遣湃A出眾。
我的老師寫人作文300字 篇31
我的老師是鄒老師,她身材中等,有一雙水汪汪的眼睛,嘴巴紅紅的,像兩片花瓣。她的性格溫柔、開朗,常常對(duì)我們微笑,她笑的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩,非常好看。
鄒老師對(duì)我們很溫柔,在一次語文課上,我在下面做小動(dòng)作,鄒老師見了,面帶微笑慢慢地走過來,問:“你在做什么呀?”我嚇得回過神來,馬上站起來,說:“這道題應(yīng)該應(yīng)該應(yīng)該這樣。”老師眨了眨眼,親切地說:“記住了,下次不要在課堂上做小動(dòng)作!睆哪且院,我上語文課十分認(rèn)真了。
鄒老師有時(shí)候溫柔,也有時(shí)候嚴(yán)厲。在一次上課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)在玩游戲。于是她瞪大雙眼,怒吼道:“你們兩個(gè)再玩一下試試?”鄒老師懲罰他們翻倍寫作業(yè),那兩位同學(xué)見狀,馬上端正了坐姿。許多在上課時(shí)違反紀(jì)律的同學(xué),一見老師這么嚴(yán)肅,也都紛紛認(rèn)真了起來。鄒老師見了,又面帶微笑上課了。
這就是我的老師鄒老師。你愿意和她做朋友嗎?
我的老師寫人作文300字 篇32
我們有一個(gè)情緒”多變“的老師,烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,苗條的身材。但是師老師的情緒就像定時(shí)”炸彈“一樣隨時(shí)都會(huì)爆炸。
剛開學(xué)的時(shí)候,師老師像紳士一樣走進(jìn)教室,說話細(xì)細(xì)柔柔的。但是,好景不長,有次祝小展上課時(shí)在桌子底下偷偷的看小人書,師老師用眼看了祝小展兩次,但是他都裝作沒看見,師老師的"定時(shí)炸彈"終于爆炸了,她怒氣沖沖的走過去把祝小展的小人書給拿走了。但是不過一會(huì),老師的情緒又恢復(fù)了。
你們別看師老師上課時(shí)特別的嚴(yán)厲,其實(shí)老師下課了也是一個(gè)”小淘氣“,有一天下課,我去找?guī)熇蠋焼栆坏李}目,但是到了辦公室?guī)熇蠋熅谷徊辉冢液芷婀,又去樓下找了找,發(fā)現(xiàn)師老師居然在跟范小聰在一起玩游戲呢!
這就是我們的師老師,一個(gè)上課很嚴(yán)厲,下課時(shí)卻是一個(gè)小淘氣的師老師。你們看,師老師是不是一個(gè)很”多變“的老師呀!
我的老師寫人作文300字 篇33
我們班教科學(xué)的林老師性格就像變化莫測大自然,你一定會(huì)問為什么這么說,這是因?yàn)榱掷蠋煏r(shí)而高興、時(shí)而生氣、時(shí)而熱情、時(shí)而冷淡、性格非常奇怪,所以我就把林老師的性格比作大自然,不信的話你就繼續(xù)看下去吧!
林老師相貌非常普通,唯一的特點(diǎn)就是他那濃密的粗眉毛,特別是林老師生氣時(shí)眉毛更加有特點(diǎn),林老師在生氣的時(shí)候眉毛會(huì)擰在一起,都要擰成一段很粗的繩子了。林老師性格最突出的時(shí)候是在上課的時(shí)候;上課了,林老師面掛笑容進(jìn)到教室里,這時(shí)林老師非常開心,內(nèi)心就像一個(gè)晴朗的太陽;如果林老師看見很多人沒帶書,一場“大暴雨”就要來臨了,只見林老師的笑容漸漸不見了,取而代之的是林老師眉毛擰在一起怒目圓睜的表情,而且林老師臉上也有著大暴雨來臨前,像烏云一樣的黑壓壓的表情,只有林老師氣消了一點(diǎn),才會(huì)繼續(xù)上課。
這就是林老師,雖然他性格古怪,但是我們喜歡的就是林老師這種性格。
我的老師寫人作文300字 篇34
我們學(xué)校有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,樂于助人的體育老師,愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。
我們的童老師中等身材,慈祥的臉,烏黑的頭發(fā),老師愛穿裙子,而且整天泡在工作里,所以童老師身體比以前越來越差了。有時(shí)候童老師生病了,還給我們改作業(yè),想到這里,我的眼淚不禁流了下來。童老師不光工作,還關(guān)心著我們。有一次,我在上樓梯的時(shí)候,不小心把腿磕傷了。都流血了,童老師看見了就趕緊把我扶進(jìn)教室,拿出藥箱,給我的腿消毒,還一遍又一遍的問,“疼不疼,疼不疼……”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的童老師也是我們的語文老師,別看她平時(shí)很和藹,但她上課的時(shí)候和在下課的時(shí)候一樣溫柔,在她的課堂上我學(xué)到了很多語文知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,我喜歡這個(gè)童老師。
我的老師寫人作文300字 篇35
你們應(yīng)該有不同性格的老師吧?你喜歡性格怎么樣的老師呢?我就喜歡強(qiáng)壯又嚴(yán)格的體育老師。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們體育老師那碩大的胸肌從白衣里透出來,那手臂上充滿了力量。他戴眼鏡,經(jīng)常都是白衣、黑褲搭配,整天板著一張嚴(yán)肅的臉,像誰借了他幾千萬還沒還似的。他的身高應(yīng)該是是一米八以上。
體育老師每次都讓我們跑四圈,跑完還要做熱身,做完還要往返跑四個(gè)來回,做完這些基本沒有力氣了,我送老師個(gè)外號(hào)“體力榨干機(jī)”。
有一次,體育老師和其他老師打球賽的時(shí)候,他被一個(gè)兩百斤以上的老師用全力撞了一下,他竟然動(dòng)都沒動(dòng),硬生生的把那個(gè)“胖子”老師撞擊反彈回去,至少被彈飛了半米以上。
體育老師最大的愛好就是打籃球。他每天給我們上完籃球課的時(shí)候,有其他老師在打籃球就和他們一起打籃球賽。沒有的話,就會(huì)自己投籃。每次他和其他老師打球賽都表現(xiàn)得非常出色、精彩,我越看越興奮。
我喜歡這樣一個(gè)嚴(yán)肅、愛打籃球的體育老師。
我的老師寫人作文300字 篇36
如果讓我給老師畫漫畫,你覺得我會(huì)選誰呢?當(dāng)然是最溫柔的童老師了。童老師是一個(gè)非常溫柔的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,童老師從來都不會(huì)像其他老師一樣兇巴巴地罵我們,而是耐心地跟我們說。記得有一次我在玩耍的時(shí)候把一瓶牛奶踢爆了,牛奶撒的遍地都是。因此童老師讓我去下辦公室,我當(dāng)時(shí)提心吊膽的來到了辦公室,想著:我完了,老師要罵我了。我到了辦公室,童老師問我:“你為什么要踢爆牛奶呢?……”童老師問了幾個(gè)問題,沒有一句是罵我的'。我聽了之后,一五一十的回答了。之后,我去把衛(wèi)生搞干凈,心里想著:下次不能犯同樣的錯(cuò)誤了。童老師還很照顧我,上周我的腳受傷了,童老師和小朋友一起幫我安排好了我的午餐,我就不需要走動(dòng)去食堂了。雖然每件都是小事情,但是我知道童老師很關(guān)心愛護(hù)照顧我們!
我喜歡你,童老師!
我的老師寫人作文300字 篇37
我的語文老師叫童老師,她教我們語文,也是我們的班主任,不知不覺,她已經(jīng)教了我們快兩年半了。
童老師有一頭烏黑的短發(fā),她還有著一雙大大的眼睛,閃閃發(fā)亮,我們?cè)趯W(xué)校里所有的一切都逃不過這雙眼睛,只要一做小動(dòng)作,總能被這雙大大的眼睛給發(fā)現(xiàn)了。她還有一個(gè)高高的鼻子。嘴巴不大不小剛剛好。
童老師的性格也很溫柔,每次我們犯了錯(cuò),我們不乖或者做了錯(cuò)事,她都不會(huì)來罵我們,她只會(huì)告訴我們哪里錯(cuò)了,并和我們講道理,讓我們深刻地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且好好的反思。
童老師應(yīng)該也是一個(gè)吃貨,因?yàn)樗泻枚嗪贸缘臇|西,還會(huì)給我們一起分享,有甜甜的葡萄干、大大的紅棗和白白的奶棗等各種各樣好吃的東西。
我最喜歡童老師的地方,是童老師的語文課,講的非常的生動(dòng)有趣,讓我們總能夠認(rèn)真的聽講。
這就是我的班主任童老師,我最敬愛的老師!
我的老師寫人作文300字 篇38
我心目中的老師是一位魔法師。她拿著一個(gè)神奇的魔法棒,輕輕一變變出了各種各樣的方法和知識(shí)。她很溫柔,魔法總是溫和而細(xì)膩。她不會(huì)完全按照教案里面的方法,而是會(huì)給我們拓展那里的一些“冷知識(shí)”。
她對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿信心,不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。她面對(duì)成績不好的同學(xué),會(huì)拿起她的魔法棒,輕輕一揮,念一段咒語,讓那個(gè)同學(xué)更加熱愛學(xué)習(xí);她看到成績好的同學(xué)慢慢下滑,她揮舞魔法棒,讓那個(gè)同學(xué)從自己的夢中醒來;
她的魔法非常神奇,可以變出一些稀奇好玩的魔術(shù),在我們的笑聲里,同時(shí)也學(xué)到了新的知識(shí)。我們大家都很喜歡這位以魔法師為名的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她不會(huì)批評(píng)你,而是會(huì)幽默的和你說,讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)在笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,這種方法一定不會(huì)傷害到同學(xué)們的自尊心。這也是同學(xué)們都很喜歡她的原因,所以我們都稱它為神奇的魔法師。
這就是我心目中的魔法老師。你猜到她是誰了嗎?
我的老師寫人作文300字 篇39
我們的王老師是一位“史無前例”的老師。
這周的作文主題是寫人,為了寫好這篇作文,我在網(wǎng)上找了一個(gè)多小時(shí)的草稿都沒找到合適的。手機(jī)的電量只剩19%了,我有了不想寫的念頭。
“找了這么久都找不到類似的草稿,說明你們王老師布置的作文是‘史無前例’的作文!币娢覟閷懽魑陌l(fā)愁,爸爸一句話使我突發(fā)奇想,我就寫了“‘史無前例’的王老師”這篇作文。為什么要寫這篇作文,因?yàn)橥趵蠋熒砩嫌泻芏鄠(gè)“史無前例”。
說王老師“史無前例”是因?yàn)橥趵蠋熋刻於紙?jiān)持寫文章,而且每篇文章都很長,都是好幾千字。說王老師“史無前例”是因?yàn)橥趵蠋熀茏詰,自戀到自以為是神仙,自以為是嫦娥的老公,自以為是宇宙第一帥,帥到“爆機(jī)”“爆腦”“爆表”……
說到王老師的“史無前例”,還有很多很多,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
我的老師寫人作文300字 篇40
我們班有位老師,她的性格很溫和,對(duì)我們很好,真是一位好老師!
她的皮膚白白的,總是穿著一件黑衣服,手上戴著一個(gè)玉鐲子,顯得她總是那么漂亮年輕。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是身上經(jīng)常有紅紅的痧痕,說明她很辛苦。她的眼睛大大的,眼里充滿了小星星,眼神又是那么嚴(yán)厲,每天上課時(shí)都一眼能看到哪個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。
她對(duì)我們很好。在一年級(jí)時(shí)只要我們表現(xiàn)好她都會(huì)給我們好吃的。所以我們有些同學(xué)也會(huì)送她好吃的,但是她從不自己吃,都送我們一起分享。你說這樣的老師難道還不能算好老師嗎?
她還特別關(guān)心我們。有一次同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí),有位同學(xué)摔倒了,頭上起了一個(gè)大包,就哭著去找那位老師。老師急急忙忙地把這個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室,這難道不就是關(guān)心我們嗎?
我真是感嘆做老師不難,但是做好老師很難。你猜猜這是哪位老師?她就是我們親愛的童老師!
我的老師寫人作文300字 篇41
我們班有一位溫柔而美麗的老師,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),是位短發(fā)“美少女”。她長著一雙炯炯有神的眼睛,好像會(huì)說話,鼻子挺挺的,鼻子下面長著一雙紅潤的嘴巴。她的臉白里透紅,時(shí)常露出一排整齊又潔白的牙齒。
她很溫柔,臉上總是掛著笑容。我記得有一次我考砸了,但是她并沒有罵我,還是溫柔的給我講解錯(cuò)題,非常有耐心,我很喜歡她,她對(duì)我們每個(gè)人都都很負(fù)責(zé),她說不能落隊(duì)一個(gè)人,時(shí)常還會(huì)調(diào)侃一下,講個(gè)小笑話,把我們樂得腰都直不起來。
她最大的愛好就是品嘗美食了,是一個(gè)十足的“吃貨”,常常跟我們分享美食,每次看見好吃的都會(huì)嘗一口,故意吃得津津有味,我們看見她吃口水都垂涎三尺,所以她每次都和我們一起分享美食。
聽了我的描述,你們猜到她是誰嗎?
我的老師寫人作文300字 篇42
那位老師長著又細(xì)又長的黑頭發(fā),皮膚白白的,戴著一副圓圓的眼鏡,鏡框是黑色的。架在她那挺挺的鼻子上。她也有著一雙明亮的眼睛。上課的時(shí)候可以看到每個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)。她的耳朵也非常靈,哪個(gè)小朋友講話她都能聽得一清二楚。
夏天的時(shí)候,那位老師非常喜歡穿裙子,幾乎每天都能看到她穿不同的裙子。
她總喜歡叫我小婁,上課的時(shí)候,她還總是會(huì)讓同學(xué)們拿著粉筆到黑板上來解答一道道題目。她總會(huì)列很多很多的筆記,我?guī)缀跞聛砹。這個(gè)老師對(duì)我們也十分好,她很有愛心,當(dāng)有同學(xué)有題不會(huì)的時(shí)候,她總會(huì)一遍又一遍的給同學(xué)講解。班上有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué),她都會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)來幫助她們。當(dāng)有人生病請(qǐng)假時(shí),她會(huì)單獨(dú)叫同學(xué)去辦公室補(bǔ)課。她也會(huì)給我們買很多小禮物,讓我們用自己得到的博士卡來兌換。
她真是一位好老師……寫了這么多,大家猜到她是誰了嗎?
我的老師寫人作文300字 篇43
老師,一個(gè)無私的職業(yè)。有人說,老師是春蠶,吐不盡綿綿情絲,至方休入;有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空;也有人說,老師是朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地……
記得有一次,在五年級(jí)的時(shí)候,我的老師在周末時(shí)間布置了許多的作業(yè)。回家后,我隨隨便便地就把作業(yè)寫完,輕松地過了一個(gè)周末。誰知,星期一我的語文老師來了個(gè)突擊測試,并說許多試題都在周末作業(yè)這里布置過,我后悔了——沒有認(rèn)真完成作業(yè)。果然,成績不理想,郭老師詢問了我的情況并教導(dǎo)我不能抱怨,不能貪玩,要以學(xué)習(xí)為主。
之后,我不再貪玩,無論布置多少作業(yè),我都保質(zhì),保量的完成,我想對(duì)您說:如果沒有您,或許我會(huì)自暴自棄;如果沒有您,或許我會(huì)沉迷貪玩;如果沒有您,也就可能沒有今天的我。
我永遠(yuǎn)也忘不掉您——郭老師。你辛苦了,感謝對(duì)我的教育!
我的老師寫人作文300字 篇44
在我讀小學(xué)這六年里,我換了很多老師,六年里我有兩個(gè)老師讓我的成績突飛猛進(jìn)。一個(gè)是脫老師,一個(gè)是史老師。
史老師有一頭黑白黑白的短發(fā),一幅瓜子臉、一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡。我們的老師還有一張大嘴,不知道是天生長出來罵我們的,還是別的什么理由。
從剛開始的陌生到現(xiàn)在的朋友,從開始的害怕到現(xiàn)在的熟悉,您陪伴我們經(jīng)歷了多少磨難,多少坎坷,多少風(fēng)雨,而最終的成功或許就在前方。
史老師的規(guī)矩很多比如:我們史老師說話聲音很大,有時(shí)和我們一起讀書時(shí),我們?nèi)鶄(gè)人的聲音還沒老師一個(gè)人的大,讀完書后全是老師的聲音,我們?cè)谧x什么都聽不見。我們老師規(guī)矩很多,比如上課不能說話;課間不能在教室里吵鬧;教室里要保持安靜;教室里不能有垃圾
老師,他們是一個(gè)偉大的人,我們將來的成功也是您們教導(dǎo)的成果。老師,他是我們的生命中最重要的人,沒有老師也就不會(huì)有我們的將來。
我的老師寫人作文300字 篇45
我的體育老師是個(gè)兇狠的老師,因?yàn)樗象w育課的時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容,所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課,老師讓我們跑步,就因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)沒有在線上跑,老師就皺著眉頭,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的,再跑三圈!”
說完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想:“老師好偏心,女生不是也跟彎彎曲的,為什么不罰她們!钡乙仓桓蚁胂,不敢大聲告訴老師。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后,老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué),然后說“女生自由活動(dòng),男生站著,誰要走,再繞操場跑十圈。”
現(xiàn)在我無話可說了:“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊!
終于。鈴聲響了,我松了一大口氣,這堂被罵課總算結(jié)束了。
我的老師寫人作文300字 篇46
賀老師是我們班的班主任,又是我們班的語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。
就在前不久,我們班停水又停電,我們很渴又很熱,我心想打電話給媽媽送水給我來喝,沒想到賀老師像是這么周到,自己主動(dòng)掏錢給我們買一大桶水來,解開,我們的喝水事件。
記得有一次,我上課和同學(xué)講話,賀老師看見了叫我回答問題,我回答不上來,這一次喝老師非常嚴(yán)厲地問:你為什么注意力不集中,想什么呢?下課了,我剛想跑出去玩,賀老師表情嚴(yán)肅的對(duì)我說:濤濤留下,你上講臺(tái)來。我忐忑不安的走到老師跟前,賀老師沒有在教室,而是給我講解了,我剛才不會(huì)的題目最后說:上課一定要專心聽講,記住。我點(diǎn)點(diǎn)頭說:記住了。
謝謝你的爰,老師!我在內(nèi)心深處真誠的說。
我的老師寫人作文300字 篇47
今天,江老師給我們上了一節(jié)心理健康教育課,題目是《理解和寬容》。下課后,我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)音樂比賽,唱好了還可以上電視呢!知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎?因?yàn)槲液苄【蜁?huì)唱歌了,而且唱得很好聽。如果笑的話,笑得特別燦爛。因此,我一年級(jí)上學(xué)期就進(jìn)合唱隊(duì)了。因?yàn)橐魳繁荣,所以每天上午、下午張老師都不停地給我練,星期一早上做早操、升國旗,老師和學(xué)生全部都要去,而且老師還要簽名。在那么短的時(shí)間內(nèi),張老師還是不停地給我練。有時(shí)我累了,想偷懶,老師也只是寬容地笑笑。終于,比賽了,我贏了?墒巧喜涣穗娨暎?yàn)槟菚r(shí)候流行非典。不過,我很理解老師的一片苦心。
老師,您辛苦了!雖然我上不了電視,可我還是感謝您!
我的老師寫人作文300字 篇48
老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養(yǎng)我們長大成人。
啊,老師——人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊頌?您對(duì)我們嘔心瀝血,我們愛您!老師,是您從1、2、3、4,+、—、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長的哲理,讓我們?cè)诶硐氲牡缆飞箱伵_(tái)階,您可真?zhèn)ゴ螅а匀f語說不盡您對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù),加減乘除算不盡您對(duì)教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。
啊,老師,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓贰
我的老師寫人作文300字 篇49
我有一位又可愛又漂亮的老師,她對(duì)工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副眼鏡,長的非常漂亮。
我的老師對(duì)我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè),改完一半的作業(yè)休息一會(huì)兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點(diǎn),但還要把剩下的作業(yè)改完,改完了還要思考明天的新課,還要考慮我們會(huì)不會(huì)喜歡。
我的老師我非常愛我們,一次我們一個(gè)年級(jí)一起出去做實(shí)踐活動(dòng),我們坐在大巴車上覺得很沒意思,于是唱起了歌,老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。如果我們上課時(shí)表現(xiàn)好的話,下課還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,比如:雪餅、糖果、筆記本、自動(dòng)鉛等。
我的老師真像個(gè)“萬花筒”,有時(shí)生氣,有時(shí)開心……我們的老師那么用心的教我們學(xué)習(xí)知識(shí),那么比我們,難道她不值得我們尊敬嗎?我想對(duì)我的老師說:“您辛苦了”!
我的老師寫人作文300字 篇50
暑假過去了,我如愿以償?shù)厣狭巳昙?jí)。來到新教室,我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。這時(shí)候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識(shí)淵博的眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!
老師有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時(shí)候老師很嚴(yán)厲,比如老師說話的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)不聽,而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀(jì)律,老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時(shí)候,老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時(shí),我仿佛來到了那個(gè)安靜的教室外和那個(gè)熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對(duì)待工作很細(xì)心,有的同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字,老師都不會(huì)放過,而且老師每天都會(huì)聽每個(gè)同學(xué)的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師!我喜歡她!
我的老師寫人作文300字 篇51
來到了新學(xué)校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳,長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著書本干練地走上講臺(tái),準(zhǔn)備開始上課。隨著“報(bào)告”一聲,一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門口,我心想,她一定會(huì)被挨罵的。只見女同學(xué)正要解釋遲到原因時(shí),陳老師溫和地說:“進(jìn)來吧!
只要同學(xué)們一遇到問題,他就會(huì)幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書,他會(huì)從自己家里搬一些書到班級(jí),放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒帶熒光筆,他會(huì)把自己買的借給學(xué)生。
我喜歡陳老師,將來我也要像他一樣,關(guān)心他人,愛護(hù)同學(xué),盡自己最大努力幫助別人。
我的老師寫人作文300字 篇52
黃老師的頭發(fā)短短的,而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的,像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神,上課時(shí)沒有一個(gè)同學(xué)能逃過她那火眼金睛的眼睛。
黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán),她走路時(shí),耳環(huán)一搖一搖。那紅潤的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說話的聲音是那樣動(dòng)聽,讓我聽了又想聽。還有,黃老師的臉蛋紅撲撲的,像抹了腮紅似的。
黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點(diǎn),她也給了我許多很好的機(jī)會(huì)。她把這次的獨(dú)一無二的大好機(jī)會(huì)給了我,這就是全校同學(xué)競選的大隊(duì)干部,這可是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀!這次競選大隊(duì)干部,我也經(jīng)歷了許多難關(guān),不過我還是要謝謝黃老師,如果不是她選了我,我一定不會(huì)有現(xiàn)金的三杠,黃老師那么信任我,我發(fā)誓,我一定要跟努力學(xué)習(xí)。
我要更認(rèn)真學(xué)習(xí),做好大隊(duì)干部的工作,我是不會(huì)讓黃老師失望的。
我的老師寫人作文300字 篇53
我們班的班主任黃老師可會(huì)打扮啦!她有著一頭濃密的亞麻色短發(fā),耳朵上時(shí)常戴著亮晶晶的耳環(huán),在太陽下發(fā)出柔和的光。
老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的,但是誰要是敢在上課時(shí)做小動(dòng)作,她就會(huì)用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。
老師有一張櫻桃小嘴,這張嘴能說會(huì)道,能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了,但是一個(gè)眼神,我們也能心領(lǐng)神會(huì)。
一年級(jí)的時(shí)候我和我的同桌膽大包天,在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個(gè)正著。我們羞愧難當(dāng),馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤。我們倆立刻端正態(tài)度,認(rèn)真地聽了起來。
我向老師提出換同桌的請(qǐng)求時(shí),她說服了我:“要學(xué)會(huì)和不同的人打交道,這樣才能取長補(bǔ)短!蔽矣X得非常有道理。所以我每個(gè)同桌都相處得很好。
轉(zhuǎn)眼三年過去了,我們像四葉草一樣幸運(yùn)遇到了黃老師。
我的老師寫人作文300字 篇54
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,耳朵上常常戴著一對(duì)吊墜耳環(huán),那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的,就像涂了腮紅一樣,黃老師有時(shí)候講話很甜,能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次,我在寫語文課堂作業(yè)本的時(shí)候,黃老師悄悄地走過來,看我寫的怎么樣。黃老師說:“大部分的字都寫的不錯(cuò),就是這個(gè)“橫”不要斜上去,再彎下來!蔽倚χ饝(yīng)了,黃老師給了我一個(gè)貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業(yè)后,如果有時(shí)間就會(huì)練一練橫。過了幾天,黃老師說:“這個(gè)橫有進(jìn)步!秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地,漸漸地,橫練得越來越好。在這段時(shí)間里,黃老師對(duì)我說了幾句鼓勵(lì)的話,讓我更努力。
黃老師簡單的言語時(shí)時(shí)激勵(lì)我,溫暖我,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長。
我的老師寫人作文300字 篇55
我有一位老師,她叫黃老師。她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她的頭發(fā)是金黃金黃的,雖然出老師個(gè)子不高,但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大,但特別有神,只要誰在上課里做小動(dòng)作黃老師-眼就能抓住那個(gè)同學(xué)。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說:“老師我肚子不舒服”黃老師說:“是不是想上廁所,她給了我一包紙!钡任疑贤陰业亩亲舆是難受至極。黃老師說:“那你先回坐位休息一下,我給你倒點(diǎn)熱水!焙韧隉崴^了一會(huì)兒我的肚子慢慢地舒服了一點(diǎn)。老師關(guān)心地說:“要多吃菜,不要偏食,這樣對(duì)身體有好處。聽了黃老師的話,漸漸地我改掉挑食的壞習(xí)慣,身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關(guān)心著我們,讓我們感到特別幸福。
敬愛的黃老師接下來我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。我會(huì)加強(qiáng)自己做更好的自己。
我的老師寫人作文300字 篇56
魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然離不開老師。良師,在長長的人生畫卷上,注定會(huì)書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語文老師。
陳老師有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的老師是一個(gè)足智多謀的人。她鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進(jìn)步。只要滿一個(gè)“正”字,陳老師就會(huì)給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的呢!
我們的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習(xí)慣,就嚴(yán)格要求大家:如果寫錯(cuò)了,就要重寫,哪怕是最后一個(gè)字寫錯(cuò)了,都得重寫。最終,我們班的涂改率特別低。
花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鳥兒要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師,是老師傳授給我知識(shí),讓我健康成長。
我的老師寫人作文300字 篇57
我的英語老師——林老師,她是個(gè)脾氣好又好看的好老師。
她有著高鼻梁和一張瓜子臉,臉上印著一張可愛的笑臉。她高高的,比我們體育老師還要高。她的眼睛非常大,就像兩顆夜明珠閃閃發(fā)光。
她的教書方法非常特別,她會(huì)用一種闖關(guān)的方式或者其它有趣的方法教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。比如說近期的一次,她弄了一個(gè)拯救字母的闖關(guān)游戲,和我們玩得開開心心的,也還讓我們學(xué)到了知識(shí)。我們學(xué)字母時(shí),她就會(huì)用拼讀的方法把字母拼出來。
同時(shí),她也很負(fù)責(zé)任。每一次有人學(xué)得不好了,她就會(huì)很用心地教他。而且有人聽寫不好了,她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)僮屛覀冎芈。她也很關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí),每一次有人來請(qǐng)教她時(shí)她就會(huì)耐心地教她,指點(diǎn)她,還讓她把每一課知識(shí)都學(xué)好。
這就是我的老師,一個(gè)既關(guān)心我們又溫和的老師,這應(yīng)該是我的一生中能見到的最好的老師了吧!
我的老師寫人作文300字 篇58
一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高鼻梁,身子高高的。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師,王老師。
王老師才教了我們不到一學(xué)期,但對(duì)我們像是教了很久很久的學(xué)生一般,和藹可親的。王老師的上課方式非常特別,她經(jīng)常說:“我們要用最少的時(shí)間內(nèi)做到最高的效率!”果真,我們?cè)谧钌俚臅r(shí)間內(nèi)把平均分拉到了95.6以上了!
王老師經(jīng)常給我們講一些重點(diǎn)內(nèi)容,比如說:上一次,我們?cè)谥v我們的作業(yè)里面平均分成同樣的兩份的一題。講著講著,王老師竟然把以后要學(xué)的“對(duì)角線”給講出來了。
樹林要感謝樹木把它變得茂密;大地要感謝花朵把它變漂亮;小鳥要感謝鳥媽媽生出來;祖國要感謝戰(zhàn)士們的保護(hù);學(xué)生要感謝老師們教他們知識(shí),教他做人!
所以說,王老師,您辛苦了!感謝您教我們做人,教我們知識(shí)!
我的老師寫人作文300字 篇59
在教過我們的老師中,令我印象最深的就是語文老師——丁老師。他有著中等的個(gè)子,高挺的鼻子,和一雙炯炯有神的眼睛。
丁老師講課很生動(dòng)。每次講完課后,他都會(huì)大汗淋漓,可是一些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。丁老師教育不聽話的學(xué)生時(shí),會(huì)這樣說:“老師是給你們講課才會(huì)流汗的,你們還不認(rèn)真聽!蹦銈冇X得丁老師辛苦不?
丁老師有時(shí)很嚴(yán)厲。一天,丁老師板著臉走進(jìn)教室,然后把教科書和同學(xué)們的一大摞作業(yè)本重重地摔在桌子上。我們見此情景,都有一種不好的預(yù)感。果然不出所料,丁老師生氣的說:“作業(yè)沒寫和沒交的同學(xué)全給我站起來!卑嗌洗蟛糠秩硕颊玖似饋怼_@時(shí)我們才明白,老師生氣是有原因的。丁老師把沒交作業(yè)的同學(xué)都批評(píng)了一頓、教育了一番才上課。我們心里都明白,老師這樣是為了我們好。
這就是我的老師,一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。
我的老師寫人作文300字 篇60
每當(dāng)上語文課的時(shí)候,那個(gè)熟悉的身影就出現(xiàn)在我的眼前。她便是從一年級(jí)到三年級(jí)的語文老師,也是我們的班主任邢老師。她個(gè)子不高,留著長長的黑發(fā),圓圓的臉。她平時(shí)愛穿裙子,很優(yōu)雅,很漂亮。
邢老師很嚴(yán)肅,有時(shí)候也很和諧。雖然邢老師時(shí)候上課很嚴(yán)肅,但是也會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,使我們盡快融入課文里。
記得有一次,也許是因?yàn)橄挛绲诙?jié),我們聽課狀態(tài)不佳,感覺自己不能集中精神聽講。邢老師在臺(tái)上講得很好,課堂氣氛卻并不活躍。忽然,從外面飛進(jìn)來了個(gè)小蜜蜂。這只蜜蜂一會(huì)兒飛到同學(xué)面前飛來飛去,一會(huì)兒又在同學(xué)頭上飛來飛去,都快要把幾個(gè)女學(xué)嚇跑了。我想這下可糟了,我們肯定要挨罵了。誰知邢老師不但沒有批評(píng)我們,還很風(fēng)趣地說:“瞧,我講的多精彩,連小蜜蜂都喜歡聽。″聽完,同學(xué)們開懷大笑,精神飽滿起來,就這樣課堂終于活躍起來了。
這就是我的語文老師,一位我讓我又喜歡又敬佩的老師!
我的老師寫人作文300字 篇61
每一個(gè)老師都是在為別人奉獻(xiàn),如那的蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了大家。
有一個(gè)星期天,我突然發(fā)高燒了,而且一直不退,媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。那些醫(yī)生說我要掛3天的水,可是我星期一要上新課如果不去了話,我肯定跟不上的媽媽一直都在勸我說你現(xiàn)在是高燒,如果你一直的推下去你的并會(huì)非常的嚴(yán)重的,講過媽媽的再三勸阻下,我星期一到星期三都沒去學(xué)校上課。
我的病逐漸變好了,到了教室里老是問我身體怎么樣,有沒有不舒服。我說全好了。老師又說前天上的新課你在家預(yù)習(xí)了嗎,有沒有不懂的題目。我說預(yù)習(xí)了,有一些不會(huì)。接著老是在我們玩耍的時(shí)候把我?guī)У睫k公室里面 ,拿出了課本把新課的內(nèi)容講了一遍,知道我懂了以后才停止。我覺得在辦公室講的比在班上講的更好。
到了教室里面我發(fā)現(xiàn)我比以前學(xué)的更好了。因?yàn)樵谖疑『蟮乃奶炖,每門課的老師都幫我輔導(dǎo)過把我的學(xué)習(xí)提高了,考試的時(shí)候我也考得更好了。
我的老師寫人作文300字 篇62
我的老師名叫代麗,她是我的班主任兼語文老師。她長得十分漂亮,高高的個(gè)子,一頭披肩發(fā),圓圓的臉上長著一雙水靈靈的眼睛,她的眼睛可亮了,我們班里六十七個(gè)人都在她的眼中。上課時(shí)哪個(gè)低聲說話,做了小動(dòng)作,她都看得一清二楚。
有一次,上語文課,代老師看見我在和別人說話,就用眼睛看了我一眼,我看見了老師的眼神,好像被打了一樣難受,趕快調(diào)整自己,認(rèn)真聽課。
代老師講課,總是講得繪聲繪色,朗讀課文時(shí)很有感情,有時(shí)會(huì)把同學(xué)迷得仿佛就置身于課文中描寫的境界里。
代老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,每天要批改很多作業(yè),還要利用休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。上學(xué)期期末測試我們班沒考好,代老師總是鼓勵(lì)我們不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績。同學(xué)們聽了都很感動(dòng),原以為會(huì)遭到老師一頓責(zé)怪,沒想到代老師不但沒責(zé)怪,反而鼓勵(lì)大家,個(gè)個(gè)聽了心里都熱乎乎的。
多么可親可敬的代老師!我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您!
我的老師寫人作文300字 篇63
我的老師中等個(gè),濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙美麗而又慈祥的眼睛,老師的衣服很樸素,常穿一件黃色的衣服,說話面帶笑容,這就是我的班主任——殷老師。
殷老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,每天早上來就讓我們背課文,讓我們積累了許許多多的優(yōu)美詞句,還教我們?cè)鯓幼鋈,她講課非常認(rèn)真,講課時(shí)經(jīng)常讓我們表演課本劇,培養(yǎng)了我們的表演能力和深入理解課文的能力,有時(shí)上課時(shí)老師讓我們大膽想象盡情述說,培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。課堂上我們要認(rèn)真聽講,如果稍做一個(gè)小動(dòng)作,都難逃脫她那雙慧眼。不會(huì)做的難題就問老師,她總是和藹可親地給我們講解,她要求我們做人要誠實(shí)守信,不能騙人。
老師除了認(rèn)真給我們講課,還像媽媽一樣關(guān)心著我們,有一次我生病了,她一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒揉揉我的肚子非常著急,她被我們稱為是老師媽媽。
我愛我的老師,我暗下決心要以自己優(yōu)異的成績來報(bào)答敬愛的殷老師。
我的老師寫人作文300字 篇64
昨晚我做了一個(gè)夢,夢見我變成了一名老師。
那時(shí),我正在給一群一年級(jí)的學(xué)生上課,他{她}們不好好聽課,鬧哄哄的像菜市場一樣。課都沒法上了。我一次一次的告他{她}們,如果再鬧的話,就把課文罰抄十遍,抄一遍課文可是兩頁半哦。我以為他{她}們聽了我的話會(huì)害怕的收斂一些?墒撬鹻她}們不但不聽我的勸告,還向我做鬼臉。我氣惱極了,決定明天就開家長會(huì),讓這些家長好好教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不聽話的小孩?墒乾F(xiàn)在他{她}們還在喧鬧,怎樣平息呢?我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他{她}們說:“如果不聽勸告,再繼續(xù)鬧,今天晚上的作業(yè)就有由1項(xiàng)改為10項(xiàng),如果還是屢教不改,還可能往上增加到20項(xiàng)、40項(xiàng)”。我剛說完,下面的學(xué)生鬧的更兇了,有的學(xué)生還罵我是個(gè)壞老師,還向我扔橡皮。我被砸中了,一下子驚醒了,!原來是一場呀!
這雖然是一場夢,卻讓我體會(huì)到做老師的不易,我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我們的老師不那么苦。
我的老師寫人作文300字 篇65
老師像春風(fēng),一個(gè)涼爽的春風(fēng),回蕩在校園的松樹間,它像花一樣輕輕拂過我們,微微笑著。
我從1歲到5歲沒有換過老師,但是實(shí)習(xí)老師很多,每一個(gè)都是難忘的,不能忘記的。
但我最喜歡的是嚴(yán)厲的柯老師。她美麗的臉龐讓我覺得親切。她動(dòng)人的眼神讓我感到溫暖;她多嘴的嘴又讓我覺得暖暖的。
我對(duì)她日夜為我們工作感激不盡。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的認(rèn)真教導(dǎo)!
老師就像一架梯子,每天帶領(lǐng)我們向上;老師就像紅色的蠟燭,引領(lǐng)著我們前進(jìn);老師就像一個(gè)園丁,給我們辛勤的灌溉;老師也像太陽,給我們最燦爛的陽光,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L!
老師,你的位置永遠(yuǎn)不會(huì)改變,但你的足跡無處不在;你的太陽穴總有一天會(huì)灰暗,但你的青春會(huì)永存!
我的老師寫人作文300字 篇66
這么多年來,心里一直有一個(gè)太陽。有了她,我的生活更加充實(shí)。她教會(huì)了我知識(shí)和生活的意義。我要感謝你,太陽永遠(yuǎn)不會(huì)在我心里落下。
用李商隱的一首詩來贊美老師是最恰當(dāng)?shù)。老師“春蠶織到死,夜夜?fàn)T淚流”就是這樣,不求回報(bào),無私奉獻(xiàn),默默地照耀著她的學(xué)生。
當(dāng)我進(jìn)入花季和初中校園時(shí),我的老師們是如此和藹可親。他們傾聽著我們復(fù)雜的心事,帶給我們一個(gè)耳目一新、漂泊不定的知識(shí)世界。語文老師帶我們?nèi)ダ斫庾髡叩穆曇;?shù)學(xué)老師帶我們?nèi)ダ斫鈹?shù)字的含義;英語老師給我們展示了外國習(xí)俗。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無窮的樂趣,讓我們更可愛。
沒有他們,又怎么會(huì)知道顏叔那種“別無選擇,只能度過,仿佛又遇到了顏”的惆悵呢?如何才能領(lǐng)略辛棄疾“馬使魯快,弓如霹靂”的豪氣;如何才能理解“南朝480廟,煙雨多少梯田”的奧秘;你怎么能把李瑟娥李清照的相思圖“卷西風(fēng),使人比黃花瘦”…
謝謝你,老師,讓陽光永遠(yuǎn)不會(huì)落在我心里。
我的老師寫人作文300字 篇67
甘雨希宏遠(yuǎn)外國語學(xué)校
一頭烏黑的頭發(fā),大眼睛,高得像一根柱子。有一點(diǎn)胖,沒錯(cuò),她是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
有時(shí)她被氣得火冒三丈。她生氣地說道:“你字再寫丑,我就把你脖子給你擰下來!”這時(shí)同學(xué)們鴉雀無聲。有時(shí)她會(huì)說:“你寫個(gè)屁呀你!”一雙大眼睛炯炯有神,同學(xué)們誰也不敢發(fā)呆。
有時(shí)她開心了,會(huì)說:“哎呀,太好了!”她也會(huì)說:“不要做一個(gè)做題機(jī)器人,我兒子是做題機(jī)器人,他不會(huì)總結(jié)方法!边@時(shí)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?/p>
她也會(huì)關(guān)心我們。每次午睡時(shí),她都會(huì)來看我們,看我們睡得好不好。看到不睡的,她就會(huì)說:“不睡會(huì)變笨的,快睡覺吧!
她為了我們而勤奮。每次我路過辦公室的時(shí)候,她總是在批卷子,她也總是批作業(yè)到深夜,我們被她的精神感動(dòng)了。
我們看到了老師對(duì)我們的熱愛。鳥要感謝天,因?yàn)橛辛颂,它們才能生活;我們要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí),我愛你,王老師。
我的老師寫人作文300字 篇68
我的作文老師又高又瘦,眼睛在眼鏡下還透露著一些帥氣。老師的眉毛很粗,粗得好像是涂上去的,而且涂的黑色很濃。老師基本沒有什么胡須,因?yàn)槎既惶晗聛砹,下巴上空空如也,像個(gè)年輕人一樣。
在一個(gè)秋高氣爽、落葉紛飛的下午,我和同學(xué)們正在上課,老師生氣的問道:“你們上次寫作怎么寫得這么差?”老師的眼鏡擋住了眼睛,但我依舊能看到他噴怒的怒火,好像準(zhǔn)備要向我撲過來!我立馬端正坐好,不敢直視老師一眼。老師一拍桌子,罵道:“你們這次寫得也太差了吧!連一年級(jí)的小屁孩都不如!”我們漸漸地低下頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好像看到老師在想:這些學(xué)生也真是的,我都不想教他們了!老師漸漸把手抬起來,好像要把他的手打向一個(gè)學(xué)生。我閉上了雙眼,不敢向老師看去。我聽不到打的聲音,便睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)老師只是打一個(gè)哈欠而已!
我喜歡這個(gè)認(rèn)真又嚴(yán)肅的老師!
我的老師寫人作文300字 篇69
我們老師經(jīng)常和我們玩,這不,你看,老師和我們又玩了一個(gè)做“樹葉書簽”
我們先準(zhǔn)備找做“樹葉書簽”的樹葉或者是花瓣也行,我是怎樣做的呢?哈哈,我是這樣做的。
我先看了幾個(gè)視頻,然后摘了幾個(gè)像視頻里面的樹葉,然后按照視頻上的步驟做樹葉書簽里的樹葉。步驟是這樣的,我們現(xiàn)在鍋里放點(diǎn)兒水加上洗衣粉,在加上樹葉煮25分鐘就可以出鍋了。煮好之后,把它拿出來,放在菜板上刷一刷,把他的樹葉肉刷掉,只剩下一個(gè)筋骨,就已經(jīng)做好了。
過了幾天,老師上了這節(jié)課,老師先讓我們把做的樹葉拿出來,然后給我們發(fā)了塑封膜,說如果做好了,就可以上臺(tái)來把塑封膜塑封上了,一會(huì)兒好多人都做好了,走上講臺(tái),我也干脆走了上去,當(dāng)輪到我時(shí),老師說我做的樹葉書簽挺好看的,然后就表揚(yáng)了我一下。
你看我的老師,是不是經(jīng)常愛和我們玩呢?
我的老師寫人作文300字 篇70
我有很多老師,他們就像樓梯,伴我走向人生的巔峰。他們都是我敬佩的人。
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長得很漂亮,發(fā)型充滿個(gè)性,兩個(gè)大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她生氣時(shí)如同大山崩塌一般,但這如山般的壓力讓我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。這杯“苦咖啡”入口雖然是苦的,但卻能品出一絲絲甘甜。
郭老師是我的語文老師。她人美心善,高高的個(gè)子,一頭濃密柔軟的頭發(fā),雪白的瓜子臉,細(xì)長的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛,流淌著智慧的光芒。
郭老師的知識(shí)可豐富啦,從書上隨便挑一個(gè)人物,她都能告訴我們好多有趣的故事。我們非常喜歡她,她就像一瓶可樂,冒著美麗的氣泡,時(shí)時(shí)時(shí)刻吸引著我們。朱老師是我的英語老師。她看起來有些嚴(yán)厲,其實(shí)性格很溫和,臉上總是掛著笑容,我們都很喜歡她、尊重她。這就是我的老師,我喜歡她們,更尊敬她們。
我的老師寫人作文300字 篇71
給老師畫漫畫,有人喜歡數(shù)學(xué)老師,有人喜歡體育老師,也有人喜歡語文老師,我喜歡的,是語文老師。童老師,童老師是一個(gè)女生,先給她畫一個(gè)臉吧。再畫上炯炯有神的大眼睛,畫一個(gè)鼻子,再畫一個(gè)櫻桃小嘴。然后再畫一個(gè)短頭發(fā),畫上衣服,上衣下面配上裙子吧!童老師每天都穿裙子的,畫一個(gè)長長的裙子之后,我再給她畫上漂亮的高跟鞋。配上一雙絲襪吧,絲襪什么顏色呢?想了想,白色的吧,白色的搭配這雙漂亮的高跟鞋,整體看上去,特別好看,然后再把衣服給涂上顏色涂上紅色,顯得很有喜氣。之后再給她畫上這個(gè)圍巾吧。這個(gè)圍巾吧,冬天了很冷的。最后畫上背景,背景上面再畫上月亮,這幅漫畫就畫好了。
這就是我心中的漫畫老師,你們的漫畫老師是誰?
我的老師寫人作文300字 篇72
我的老師是唐老師,戴著一副黑邊眼鏡,眼睛明亮有神,穿著漂亮的長裙。
唐老師很嚴(yán)厲,像孫悟空似的有一雙火睛金睛。有一次上課的時(shí)候,正好那天是我的生日,我就在心里想:今天晚上,爸爸媽媽會(huì)帶我去哪里呢?是去濱江公園,還是去小隱公園?是去吃麥當(dāng)勞,還是肯德基……正當(dāng)我想得起勁時(shí),同桌悄悄地對(duì)我說:“唐老師正盯著你呢!”我回過神一看,一雙眼睛正嚴(yán)厲地盯著我,仿佛對(duì)我說:“上課要專心聽講,怎么發(fā)呆呢?再發(fā)呆我就要罰你站了!”我立刻坐端正,用心聽講。老師又繼續(xù)面帶笑容地給大家講課。
雖然老師嚴(yán)厲,但是也很關(guān)心學(xué)生們。有一次,我在上課的時(shí)候不小心劃到了手,鮮血直流。唐老師立即帶我去辦公室,細(xì)心地為我搽藥消毒,拿出止血貼貼住傷口,還叮囑我:“下次千萬要小心!無論什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要讓自己受傷!
我的老師真是一個(gè)既嚴(yán)厲又關(guān)心學(xué)生的好老師啊!
我的老師寫人作文300字 篇73
今天,我來畫一畫我最喜歡的童老師。童老師有一頭烏黑干練的短發(fā),精神的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,她笑起來的時(shí)候,眼睛就像彎彎的月亮,眼里似乎還一閃一閃的,充滿了對(duì)我們的濃濃愛意。在我的心里,童老師就是一個(gè)女超人!她是一個(gè)充滿魅力的百變女郎。在課堂上,她是老師、詩人、故事大王、創(chuàng)意達(dá)人……在賽場上,她是教練、拉拉隊(duì)長、攝影師、主播……她又是一個(gè)足智多謀的魔法師。她有很多簡單卻有效的法子,只要問問問題、講講故事、給給恰到好處的獎(jiǎng)勵(lì),就可以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)總是充滿自覺性、積極性和行動(dòng)力。她還是一個(gè)是溫柔可親的媽媽。犯錯(cuò)的時(shí)候,她總是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,讓我們心甘情愿地知錯(cuò)就改。她還總是跟我們分享生活里的美好,她會(huì)帶我們?nèi)ふ倚@里一年四季的風(fēng)景,和我們分享好吃的美食、時(shí)尚的潮流,還會(huì)引導(dǎo)我們感恩父母、師長和同學(xué)……
這就是我用心給童老師畫的漫畫,我會(huì)一直很愛她。
我的老師寫人作文300字 篇74
小學(xué)四年,老師們都很喜歡我,當(dāng)然我也喜歡他們。他們兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué),勤勤懇懇地備課,亦師亦友。提到可敬又有趣的老師,當(dāng)屬教我三年語文的何老師。
何老師的頭發(fā)常年是黃色的,就像黃色瀑布一樣。何老師的眉毛是柳葉眉,雖說是柳葉眉,但是少了點(diǎn)溫柔,有時(shí)看著倒像兩把利劍,我們看著都有點(diǎn)怕,就不敢在她面前造次。柳葉眉的底下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛在上課時(shí)就變成了掃描儀,能看清楚每一個(gè)同學(xué)在做什么,比齊天大圣孫悟空的火眼金睛還厲害三分呢。
何老師特別注重我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,總是強(qiáng)調(diào):“良好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要!”課堂上,有個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽課的時(shí)候,她總是會(huì)說一些笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑,那不認(rèn)真的同學(xué)立即專注地聽講了。
課堂上,何老師總會(huì)給我們講故事和笑話,講得特別動(dòng)聽、幽默。
這就是我眼里的何老師,一位看似嚴(yán)厲實(shí)則溫柔,看似嚴(yán)肅實(shí)則充滿愛心的老師!
我的老師寫人作文300字 篇75
我的語文老師也是我的班主任。她有一雙彎彎的柳葉眉,柳葉眉下有一雙非常奇特的眼睛,它會(huì)說話,也會(huì)變呢。平時(shí)扎著整齊的馬尾,看起來精神十足。
她上課非常生動(dòng)、有趣,經(jīng)常把生活中的趣事貫穿到課堂中。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,正因?yàn)檫@樣不太喜歡參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。有一次,語文老師讓我參加校運(yùn)會(huì)的開幕式的方塊隊(duì),因?yàn)楹ε伦约鹤叩貌缓,于是拒絕了老師的好意。語文老師在了解情況后輕聲對(duì)我說:“你應(yīng)該要勇敢自信一點(diǎn),老師相信你一定可以做到!苯(jīng)過語文老師的鼓勵(lì),我決定參加了這次活動(dòng),整個(gè)過程中我很努力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信只要努力就會(huì)有收獲,最終我從這次活動(dòng)中收獲了自信與快樂。
這就是我的老師,時(shí)常給予我鼓勵(lì)的老師。我很榮幸能遇到我的語文老師,她就像一道陽光,照亮了我前行的道路。
我的老師寫人作文300字 篇76
我的語文老師是位既溫柔又有威信的老師。
她的皮膚很白,留著一頭黑得發(fā)亮的短發(fā),臉圓圓的,一雙細(xì)長的眉毛下鑲了兩顆烏黑的珍珠,笑起來時(shí),眼睛瞇成了兩條縫,櫻桃小嘴變成一個(gè)月牙。
我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,她也不會(huì)批評(píng)我們,而是調(diào)侃我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)將“把”字句換成“被”字句時(shí),她的眼睛“抓”住了一個(gè)玩鉛筆的人。她給我們的例句便是:鉛筆把他吸引住了。轉(zhuǎn)換為:他被鉛筆吸引住了。那時(shí)候,我們便哈哈大笑,而玩鉛筆的人則難為情地將鉛筆放好。還有一次要講“猜猜他是誰”這篇作文怎么寫時(shí),她剛好看見一個(gè)同學(xué)正在寫作業(yè)。她給我們的例文就是:“他最大的愛好不是打游戲,而是寫作業(yè),連上課都寫!蔽覀円宦牭剑汩_始猜,而寫作業(yè)的人會(huì)羞愧地把作業(yè)收起來,認(rèn)真聽講。
你是不是也覺得我們的老師既溫柔又有威信呢?
我的老師寫人作文300字 篇77
我喜歡的老師是我的班主任王老師,她是一位美麗,漂亮的好老師!
我的老師有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,黑得發(fā)亮,她的眼睛不僅漂亮,還會(huì)說話呢!
她第一次來到我們班級(jí)的時(shí)候,她的眼睛好像在說:“孩子們,我會(huì)好好培養(yǎng)你們,讓你們成為有才華的人!”
從那時(shí)候開始,我就決定要好好學(xué)習(xí),讓老師為我驕傲!
當(dāng)我遇到困難時(shí),老師總會(huì)在第一時(shí)間來幫助我;當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總會(huì)仔細(xì)地輔導(dǎo)我;當(dāng)我和小伙伴發(fā)生矛盾時(shí),老師總會(huì)有耐心教育我們;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),老師總會(huì)和顏悅色地夸獎(jiǎng)我……
王老師的善良和付出,讓我感受到了關(guān)愛之情,讓我學(xué)到了知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里快樂的成長!
在今后的日子里,我要好好學(xué)習(xí),每天都比前一天多上一個(gè)階梯,成為和王老師一樣的,關(guān)愛學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè)的好老師!
我愛我的老師!
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