精選三年級(jí)寫人作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)寫人作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母愛。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話語鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們難過傷心時(shí)，是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學(xué)的路上下雨時(shí)，是媽媽把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身。考試成績(jī)不好時(shí)，是媽媽用和藹的`語氣鼓勵(lì)我，讓我充滿信心，向前走去。在我遇到困難的時(shí)候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。
早晨，母親早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，早晨，母親為他準(zhǔn)備好了早餐，拿好了衣服，擠好了牙膏，可是，接下來那男孩起床后，看到了衣服，發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面，便大吼道：“媽，我的衣服你怎么沒有翻好！”那母親便跑來，幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙，來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包，一咬，那男孩扔掉漢堡包，對(duì)他媽媽大喊道：“你怎么把漢堡包弄得這么燙？我不吃了！”看到這里，你是不是有所感觸呢！那個(gè)故事里地小男孩有你的影子嗎？
有一次，我回到家后寫作業(yè)，由于精力分散，寫的非常潦草，不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時(shí)，我格外認(rèn)真、仔細(xì)，媽媽看了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時(shí)也后悔不該朝媽媽吼。
母親為我們付出的實(shí)在太多太多了……
烏鴉的母親老了，烏鴉每日每夜照顧它的母親；出生的羊羔，為報(bào)答母親，跪地來吸取母親的乳汁。這些行為，使我們每個(gè)人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春，為我們操碎了心，我覺得我們應(yīng)該反省一下自己。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報(bào)答母親。對(duì)母親說一聲謝謝，送母親一枝花；母親把我們培育成人，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭(zhēng)光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎？
媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛。
三年級(jí)寫人作文 篇2
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因?yàn)樗謵酆米x書，我經(jīng)常看見他入神地閱讀探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面，他是很優(yōu)秀的，當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問他，舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人，所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候，他就會(huì)裝出番茄小丑的樣貌，來個(gè)即興笑話，引得我捧腹大笑。有時(shí)，我們也會(huì)挑一個(gè)主人公，編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事，這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌，我十分開心!
三年級(jí)寫人作文 篇3
今天下午，小傻瓜梁家樂上了個(gè)當(dāng)。
下午，我一臉嚴(yán)肅地對(duì)梁家樂說：“趙老師說要你到他那邊去一下�！绷杭覙芬荒樢苫蟮卣f：“真的嗎?”我一本正經(jīng)地繼續(xù)說：“真的�！庇谑牵胄虐胍傻刈叩嚼蠋熋媲�，摸著頭說：“老師，你找我嗎?”趙老師說：“沒有啊!”梁家樂聽到臉立馬調(diào)過來，生氣地朝著我“嗯——”了一聲，我都快笑死了，前仰后翻。
當(dāng)梁家樂回到座位上時(shí)，只見他眉毛一皺，說道：“你又騙我了!嗯——嗯。”我那時(shí)已經(jīng)笑得肚子都疼了，哪有勁說話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂耳邊輕聲說：“我有時(shí)真覺得你有點(diǎn)太傻了!”他聽了眉毛一彎、嘴巴一咧，手叉著腰“哼”了一聲，哼過之后還對(duì)自己笑了笑。
你們是不是也覺得梁家樂是個(gè)小傻瓜呀?完全完全沒錯(cuò)，是個(gè)可愛的小傻瓜。
三年級(jí)寫人作文 篇4
風(fēng)和日麗的一天，我來到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路，因?yàn)橐粫?huì)兒要比賽。這一段路很復(fù)雜，先繞著一邊停車場(chǎng)騎兩圈，然后直走抵達(dá)另一邊停車場(chǎng)繞一大圈，接著從游泳池那邊的游泳池進(jìn)去，從樓梯中間那個(gè)斜坡沖下去，最后再停車位里繞出來。我騎著騎著，卻發(fā)現(xiàn)吳宇謙不見了，原來，他比我快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一下子就不見人影。
熟悉路況后，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經(jīng)繞了一圈，當(dāng)我繞完三圈后，吳宇謙已經(jīng)開始繞大圈了。后來在下坡那，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點(diǎn)時(shí)，吳宇謙已經(jīng)在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。
吳宇謙不僅車技一流，學(xué)習(xí)也很好，樂于助人，是我的榜樣。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)騎車技術(shù)高超，品質(zhì)優(yōu)秀的人。
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