關于寫人的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于寫人的作文1
她，梳著一頭高高的馬尾辮，帶著一副黑框眼鏡，很斯文，瓜子臉小小的，很可愛。她有著和其他小女生一樣的少女情結，總是幻想著能變得更加可愛，她不知道，她在我心里，已經是最可愛最完美的了。她很喜歡小清新，穿衣服總是干干凈凈，簡單大方，讓人看了很舒服。
我們是很好的朋友，音樂課體育課總是看見我們倆在一起，手牽手，一起笑。她的側臉很完美，棱角分明。她笑起來的時候我感覺整個世界都明亮了，她的笑容很觸動人心，讓人聽了總是忍不住和他一起笑。她很喜歡唱歌，盡管很多人說她唱歌不怎么樣，聲音不好聽怎么怎么的，可在我眼里，我的心里，你的聲音最動聽悅耳。
她很樂于助人。有著世界上的心腸，每次我作業(yè)不會，她總是很耐心的教我，每次我文具沒帶，她也總是給我，盡管她只有那一支。但是她也有一個缺點，就是記性差。有一次放學，她剛走出校門沒幾步，突然把我拉了回去，并且狂奔，我很奇怪，她邊跑邊解釋，“我書包沒拿!”真是讓人苦笑不得。第二天，我去找她時，看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙，似乎要把整個家翻過來似的。我問她：“你真不記得你把車鑰匙放哪了?”她無奈地搖了搖頭，幸好有一個備用的鑰匙，否則就得走路上學了。下樓走到車子停放處，我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車，而且車還沒被偷。
我很喜歡她，讓我們一起學習，一起度過初中三年的學習生涯吧!
關于寫人的作文2
他，好似一陣涼風捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動，也是理智。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。
我問他，“你會不會突然變了一個人？”
他告訴我：“我就是我，我不會隨任何人而變動�！蹦惴稿e，他幫你完善；你沖動，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。
如果你是風，那么他便是輕柔的蒲公英。他會隨你之動而動，隨你飄向遠方，隨你的腳步前進。為你善后，為你護航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會隨你遠去。他是誰？“無條件的信任你只是因為你讓我覺得你值得�！边@是他，只是他。
你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會告訴你：“假的永遠是假的，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來，也回憶不了過去�！彼钦l？“人只求問心無愧就好。”這是他，只是他。
他會以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風，誰也琢磨不了他。他會突然的莫名其妙，也會古里古怪。可他絕不會半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是誰？“心里起的海嘯讓他永遠待在心里就好了�！边@是他，只是他。
“你害怕死嗎？”我突然問他�！皬男睦淼姆矫嫔蟻碇v，我不怕死，但我極其怕疼�！彼鏌o表情的回答。他是誰？“我就是我�！彼请x開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學。
他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"
關于寫人的作文3
在我們這座城市里，每天都會有一群群忙碌的身影，他們或是馬路上勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，或是行色匆匆的上班族，或是邊吃著早飯邊趕著上課的學生……他們都在辛苦的勞動、工作和學習著。在我身邊也有著這么一位樸實平凡卻讓我覺得特別辛苦的人——那就是我的奶奶。
我的奶奶住在郊區(qū)的鄉(xiāng)下，屋前就有一大塊自留田，一年四季都種著品種豐富的蔬菜，紅彤彤的番茄、綠油油的青菜、爬藤的黃瓜、地底的土豆……這都是奶奶每天在田里翻土播種、澆水施肥的成果。屋后還有個小果園，桔子樹、梨樹、柚子樹，還有葡萄架，奶奶穿梭在樹林里修剪枝葉、噴灑農藥，使得每棵果樹都茁壯成長，結出誘人的果子。
為了讓我吃上放心營養(yǎng)蛋，奶奶還特意養(yǎng)了幾只雞和鴨。這樣她就更忙碌了，每天除了喂飼料，還要打掃雞窩鴨窩。
暑假的一天，我就看著奶奶從里到外，從樓上到樓下，忙玩農活又干家務，累的汗流浹背，腰都快直不起來。我沖上去想幫忙，讓奶奶休息下，奶奶卻說：“乖孩子，奶奶不累，就快好了，你去玩吧！”
這就是我的奶奶，她沒有多偉大的工作，卻一直在辛苦的勞動著，為自己的家庭，為我無私的付出。在我心中，奶奶就是最辛苦的人，從現(xiàn)在開始，每個假期我都要和奶奶一起勞動，讓她不再那么辛苦。
關于寫人的作文4
每個人的爸爸都有特點，他們有的是“足球迷”、“電視迷”······而我的爸爸則是個十足的電腦迷。
星期五傍晚，我正在客廳看電視，“嘀······”爸爸又開電腦了！我走過去一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正在查“做律師的秘訣”，爸爸見我來了，就讓我?guī)退醚鬯幩肄D身從臥室的抽屜里拿出眼藥水遞給爸爸。
爸爸睜一只眼，閉一只眼，把眼藥水往眼里滴�！爸x謝你給我喝水”咦，是誰倒的水呀，我丈二和尚??摸不著頭腦。我又沒倒水。走進去一看，才知道，原來爸爸滴完眼藥水之后，馬上目不轉睛的盯著電腦屏幕，連眼藥水流進嘴里都不知道。真不愧是個電腦迷。
晚上，爸爸還在查資料，他左手按著鍵盤，右手拿著鼠標，這是爸爸再熟悉不過的“電腦二部曲”。只見爸爸打開一個網，又打開一個網；這個網打不開，就打開另一個網。我數(shù)了數(shù)，足足打開了十多個文件。其中我還看見一個游戲，真是工作不忘娛樂。該吃飯了，我叫爸爸出來吃飯，一點兒聲音都沒有。十分鐘過去了，我無論叫多少遍，都是外甥打燈籠??照舊（舅）。半個小時過去了 ，我們已經吃完晚飯了，媽媽正在收拾碗筷。也許是爸爸查完了資料，一臉高興的走出來，看見媽媽正在收拾碗筷 ，就說：“我的飯呢？”，“你自己做吧 ！我們已經吃完了�！卑职值哪樍⒖逃汕甾D陰，真是孫猴子的臉??說變就變。沒辦法，爸爸只好自己做飯了。
唉！這個超級電腦迷！
關于寫人的作文5
從不遠處傳來聲音：“寫字要工整美觀,要不然作文就得不到高分”。這是誰的聲音?當然是我們班語文課代表曾凡俊的聲音。他又在告訴同學們要練好書法了。他是一個性格活潑開朗的男孩,當然，他也是我的朋友(我們上初中才認識)。用古人的一句話是:好友相見恨晚呀!
他個子不高，但精神抖擻。他不怕累(因為他還是廣插站里的播音員)，別人遇到困難他總是會幫助，比如:晚上，他幫助值日組打掃衛(wèi)生;星期五下午放學后幫我鎖門等。他說話鏗鏘有力、做事認認真真。人不可能完美，他也有一個壞毛病。這次英語單元測試他是我們一、二班一個得滿分的學生。于是他高興地手舞足蹈，驕傲的小尾巴翹了起來。但是由于他的驕傲，這次數(shù)學周清成績不是很理想，他因此知道:虛心萬事能成，自滿十事九空。
他不但性格開朗活潑，而且在學習上勤學好問，在生活中關切他人。
上數(shù)學課時，有一道題把曾凡俊難住了,于是他便與我共同討論,可是我們兩個人還是沒有做出來,我們請教了我們的數(shù)學老師,經過老師的點拔，終于做出了那道題，真是“山重水復至無路，棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以為無大礙,便不去管它。到了上晚自習時,我有些頭痛，吐了一地，給老師請了假,回了家。他二話不說，把我的嘔吐物清掃干凈。第二天回到學校，曾凡俊詢問了我的身體狀況，并囑咐我要多喝開水，并且他將前一天晚自習學習的內容很為我細心地講了一遍。那一霎時,我感到了朋友間的真情!
我與他在學習中是對手，在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
關于寫人的作文6
自從上了初中后，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛聊那些網游，比如DNF、CF，這些我雖玩過，技術都不 錯，But！他們不信！我也不理他們了，too。由于我很喜歡三國的歷史，我就開始玩關于三國的游戲經過哥哥的介紹，我愛上了這個游戲：起凡！三國爭霸！
里面我認識了1個新朋友，叫小林。由于家里都有電腦，所以我們經常一起play qifang game，還認識了一個叫小風的朋友，咱仨總是一起聊天。
有一天，咱仨家里的電腦都改網通的了，我們仨一起笑著說：“咱仨真是情投意合啊！”接著，大笑幾聲，哈哈。然后就開始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂乎，總擺出1個兩腳貓的手勢： 。輸了也是哈哈大笑的，沒一點悲傷。總掛在嘴邊的是：娛樂而已！
有一次，我問他，你家住哪？你叫啥名字？他沒有一點驚奇，好像認為這是我應該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恒。”這時，我笑了笑，他也沒問我住哪里，叫啥名，我就認為，他很信任我了，我也是。
還有一次，6月20號，我過生日，他居然知道！我問他怎么知道的，他說，看我資料知道的。在我的資料里，除了沒填我名字外，什么都有了。他馬上執(zhí)意要送我個禮物，我說算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無可奈何。在晚上7點，他送了我個15元的起凡會員給我。
到現(xiàn)在，我與他認識一年了，從未見面，但有一種信念，讓我們在看不見的情況下認識了，這是一中緣分，但是，由于我家電腦壞了許久，他與小風都以為我出事了。電腦好時，他們都問我，我說：“放心，沒那回事！我現(xiàn)在好的很！但是，我家。變電信了�！彼麄冋f，保持聯(lián)系就好！
我想對小林說：“你，等我！”
關于寫人的作文7
記憶深處，你說有個美麗女孩，光著腳丫，在小河兩旁...... 內雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處...... 去看歸家的彩霞，在一條不見底的鄉(xiāng)間小路上�！ ∥L搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細心的用小手編織起一個花環(huán)，點綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上�！ 班�，我的手藝真不是蓋的�！薄 扒�，算了吧，你從小就開始編草環(huán)，要到現(xiàn)在還是一團糟不就完了嗎！” “不和你計較，可是還感覺缺點什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風帶著它們飛遠了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放�！ ∫鼓唤K于降臨�！ ∽髥尉聘C的你脫掉鞋子，光著腳丫。那時的喝水還很澄清，踩著腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會發(fā)光�！薄 】匆娏诵『用軈才缘臅w生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲�！ ∠奶斓囊估铮橹茗Q，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開口。 “不過一只螢火蟲而已，你沒見過嗎？” “沒有，我只是在書上看到過，它真的好神奇，可是為什么它會發(fā)光呢？” 女孩語塞了，她并不知道為什么�！ ∫苍S是因為想要在夏夜里的大多生物中引起關注； 也許是因為發(fā)光的身體可以給它歡樂去暢游密叢； 也許是因為女孩的關注給它亮起星點的勇氣...... 也許......也許...... 記憶深處，那個熱愛自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中......
關于寫人的作文8
我的好朋友叫“李鑫。”他是我的同班同學。
他貌不驚人，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)理成小平頭。小小的耳朵，高高的鼻梁，一雙明亮亮的眼睛總一閃一閃，還有一雙小嘴巴，能說會道。
李鑫很聰明，又非常愛學習。上課時專心聽講，他愛動腦筋，每次老師提問題，他都積極舉手發(fā)言。發(fā)言時聲音又很響亮，常常受到老師的表揚。有一次，數(shù)學老師布置一道奧林匹克數(shù)學題，讓同學們來說這道題怎么解。頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手發(fā)言。過了一會兒，我看見一雙小手伸了上來，原來，那正是我的好朋友李鑫。老師叫他回答，他把這道題解題方法完整地說完，老師滿意地點了點頭，請他坐下。聽了他的講解，我們才恍然大悟。
李鑫每天一放學回家，第一件事就是做作業(yè)。每次老師布置作業(yè)，他都認真按時完成，字寫的工整又漂亮，每次作業(yè)都得“優(yōu)”。李鑫不但愛學習，對他的組長工作也很負責。有一次，他那組有一個人沒寫作業(yè)，李鑫叫他重寫還要多寫一遍，那個同學說：“你饒了我吧，別告訴老師。以后選班長，我就選你�！崩铞螀s說：“不行，快寫。”那個同學只好認真寫作業(yè)。
李鑫不但自己好，還經常幫助同學。有一次，我生病手術一個多月沒上學，他天天打電話給我，把作業(yè)告訴我，再安慰我：“打針不要怕痛，要按時吃藥，只要病好了，你就能來上學�！庇辛怂墓膭詈桶参�，沒過多久，我的病好了。我一到教室，他跑到我桌旁告訴我這一個多月班里發(fā)生的事，經過老師的補課和李鑫的幫助，我學習成績不但沒落下反而得了第六名。
我為有這樣一個愛學習，工作認真負責的朋友感到高興和自豪。
關于寫人的作文9
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標，學習蓮的高貴品質。然而在如今這個社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠是人們心中理想的君子。
情境一
在一所校風極差的學校里，有學生甲和學生乙，學生甲是非不分，什么壞習慣都學過來，搞得自己像個流氓，后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來的”!
情境二
一所名校，里面盡是人才。學生甲全段第一，學生乙名列第二。一次期末考試，學生乙終于超過了甲。校長在廣播里點名表揚，很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說他是天才，他說：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應該虛心面對才好，不能夸大”!而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：“難道真是我太自大了嗎”?
從以上兩個情境可以充分說明，蓮之品質對我們學生的影響。假如你班的風氣差，別急，“出淤泥而不染”會使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠!
其實，蓮之品質不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質，因為蓮不會被淘汰!
關于寫人的作文10
老師像蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我認識許多老師，其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。
李老師高高的個子，白白的皮膚，瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對我們說話的時候總是細聲細語的，她溫柔親切的對待我們每一個同學，讓我們在學校也體會到家的.感覺。
我們最后開始的時候，都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親，關愛我們。
記得上學期，李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的難看，不規(guī)整。于是，李老師親自買來字帖，讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時候，如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對，她都立刻糾正我，親自手把手的教我再寫一遍，讓我及時的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對我說：“不要著急，書上有路勤為徑，只要你勤奮努力，總能把字寫好的�！崩罾蠋煹脑捳Z就像媽媽一樣，總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴格要求，但又耐心溫柔的。
每次搞活動，李老師總是忙前忙后的，讓同學們的美麗身影都定格在相機里，讓我們留下美好的回憶。每到學期末，李老師總是很有心的讓班上每個同學都評上“班星”，并準備一份份的小禮物，讓大家留作紀念。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關心班上的每個同學，像媽媽一樣無微不至的照顧我們�！跋灳娉苫覝I始干”，李老師對我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽，讓我們快樂成長。
李老師，我永遠愛您！
關于寫人的作文11
父親，一個默默無聞的人，平時不冷不熱，在我犯錯的時候，總是給予我最嚴厲的批評，因此，父親留給人的印象只有討厭、兇。
但父愛如山，父親的愛總是無言的，在人生道路上，父親總會給予我們很多關愛。
我的父親，就是一個這樣的人，他在我犯錯的時候，總是會狠狠的批評我，打我，弄得我狼狽不堪，有時會讓我身上一片青一片紫的。但是，我對他從來沒有意思的怨恨，沒有父親，哪來現(xiàn)在的我。
我的父親有時候也非常幽默，他經常跟我開玩笑，有時候會在我玩電腦的時候把我擠到一邊去，然后說：接班了。因此，我對自己的父親感受也非常好，他在我心中也有幽默這個詞。
我的父親，他也會給我很多的幫助。我犯錯的時候，他有時會打我，有時也會對我不冷不熱一陣子，然后對我教育一番，說什么做人要這樣，那樣的，每次總是重復著一樣的教詞。
我的父親，在適當?shù)臅r候也會送我祝福，我過生日的時候，他不惜花近千塊錢給我舉辦生日宴會，讓同學們和我一起過一個愉快的生日。在我過兒童節(jié)的時候，他也會給我祝福和禮物，讓我快樂一番�？纪暝�，考得好，他就會給我祝賀，考得不好，他也不會揍我，而是教育一番。因此，我對我父親的印象也是非常好的。
但是，他也有兇的一面，當我差一點出危險的時候，他就會回到家狠狠的把我說一頓。如果我在學校打架，他也會把我給批評的淚流滿面，都說不出話來了。
我的父親就是一個這樣的人，在表面上是對我不冷不熱，甚至是有一些兇悍，但是，他卻一直在默默地進行著自己的職責，進行著做父親的職責：保護自己的孩子，并及時的給予他教育，并讓他記住以后不準在這樣。也許這就是父愛。
我愛我的父親。
關于寫人的作文12
姑姑是咱們家出了名的“大胃王”他的食量相當驚人，就在不久前，爺爺過生日時，各地親朋好友都要到我們家，還沒到吃飯的時間，姑姑就吃了一大盤五香瓜子兒，還吃了兩個又大又圓的大蘋果�！俺燥埩恕保霉寐牭竭@三個字，就以迅雷不及掩耳之勢的速度，跑到了餐桌前。
姑姑左手拿著雞腿，右手拿著鴨脖子，一邊喝著湯；一邊看著電視，狼吞虎咽的吃著，讓我們全家看到姑姑這幅吃相而目瞪口呆。我們都吃完了，只有姑姑還在桌子上，以驚人的食量吃著飯。
吃完了飯，姑姑還吃了一個香噴噴的奶油蛋糕。吃完了蛋糕，姑姑還打了一個驚天動地的打嗝。然后若無其事的在沙發(fā)上躺了一會，就騎著電瓶車心滿意足的回家了。
第二天姑姑急匆匆的跑到我們家，急切的說：“姐，今天我上廁所時，就在蹲下的時候，裙子硼爛了，我到衣柜換衣服時發(fā)現(xiàn)去年買的衣服都不能穿了，你說怎么辦呀？”媽媽不慌不忙的說：“你最近吃的太多長胖了！特別是昨天�！�
從此姑姑下定決心減肥，每天少吃一半的食物，我可不相信姑姑能堅持。
過了一個月姑姑又來我們家玩，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，姑姑沒有吃什么東西，吃飯時只吃一點青菜。媽媽問姑姑：“你怎么不吃？精神也不好？”姑姑說：“我在減肥。”媽媽說“減肥也不能這樣吧？”姑姑說：“我朋友都是這樣的！”又過了一個星期，姑姑生病了，是貧血，醫(yī)生建議姑姑多做運動，于是姑姑每天慢跑一公里；轉呼啦圈50下；立臥撐10個；打羽毛球60分鐘……
過年了，姑姑來到我們家，發(fā)現(xiàn)姑姑瘦了許多，精神也好了，姑姑已經堅持很久了，就不到最后能否成功。我希望姑姑能變回以前年輕美麗的姑姑。
關于寫人的作文13
在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。
記得那是四年級 的時候，為了慶�！霸� ”開展了各種活動，其中一項叫瞎子穿鞋的游戲 。
我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。
我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時候，教室里傳來一片哄堂大笑。當時我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。
當其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。
這件事，既讓我快樂 ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話 。
關于寫人的作文14
星期三，我到奶奶家吃飯，就在飯前發(fā)生了一件很不愉快的事。這件事是由我妹妹而起的。
妹妹叫鄔樂弦，家里人都叫她樂樂。她長得濃眉細眼，看上去像一個很文靜的小女孩子，可是俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”妹妹的外表和她的性格有著強烈的反差。在家里，大家都像花一樣護著她，特別是叔叔對這個寶貝女兒更是疼愛有加，如果有什么事稍微惹著她了，她就哇哇的放聲大哭，爺爺奶奶聽到哭聲就跑過來安慰她，邊平時說話厲聲厲色的爺爺此時也變得百般溫柔。
那天下午，我正在奶奶房間里看電視，突然聽到樓下有很兇很兇的哭聲傳來，我連忙來到樓下，只見樂樂兩眼“嘩嘩嘩”地流著淚，兩只手在眼睛前面擺來擺去，那樣子非常有趣，看得我想笑出來，可是我忍住了。原來是樂樂迷上了現(xiàn)在流行的啪啪圈�？墒巧痰暧终萌必洠砀缬终糜幸粋�，于是她就非常想要，可她表哥非但不給還做出了一副幸災樂禍的表情，樂樂就哭得理兇了。這時，一旁忍耐多時的叔叔氣得火冒三丈，鼻子里喘出的氣把僅剩的一點涼意也趕走了。突然，他爆發(fā)了，臉上通紅通紅的，一把拽起樂樂，樂樂的腿在空中踢來踢去，兩只手一邊在空中亂抓，一邊又拍打著叔叔的手臂，還發(fā)出象野獸一樣的叫聲，一點也不象一個小女孩。叔叔放下她后，理也不理她就走了。樂樂馬上又跑進了廚房的奶奶身邊，邊跑邊哭，可到了奶奶身邊，她就停止了哭聲，只是凝神地看著窗外，鼻子每過一會兒就大吸一口氣。一場沒有硝煙的爭斗才平息了。
“這就是貪心的后果呀。”我想道。
關于寫人的作文15
在我奶奶家附近，有一個修車攤，攤主是一位年輕的叔叔，但他瘸著一條腿。聽說，他剛來幾個月，是外地人，不是油田本地人。每次我回奶奶家，都能經過這位叔叔的小攤，有的時候會看到叔叔正在吃力地給車輪打氣。
修車的生意不算太好，也許是英文現(xiàn)在幾乎家家戶戶都開上了汽車、摩托車，而騎自行車的越來越少，總之，叔叔他一直仰望著頭，嘴里還吧嗒吧嗒地吸著煙，對著天空發(fā)呆，我看了他一眼，從心底里看扁了他。
在暑假中發(fā)生了一件事情，讓我改變了對這個叔叔的看法。放暑假后，已經參加工作的姐姐回來了，她想去看望自己的同學，自行車是自己最理想的工具，可她自行車已經閑置半年多了，早就沒氣了，姐姐便和我去了那個修車攤修車，只見修車叔叔先把自行車費力的倒過來，腳一顛一顛的走到工具箱邊，拿出小撬棍，用小撬棍把輪胎使勁的撬下來，然后拿上打氣筒把輪胎打上氣，然后把輪胎浸泡在半盆水里轉了一圈，最后發(fā)現(xiàn)原來是氣門芯壞了，他把壞的氣門芯拔掉再一顛一顛的走到工具邊，拿剪刀剪了一截新的，踱步走過來，最后又上好輪胎，打足氣，把自行車正過來，這下可修好了，我暗自在想，還不得要我們不少錢呢！辛苦這么半天……當姐姐拿出錢夾，問叔叔要多少錢，叔叔卻搖了搖頭說：“只是換了個氣門芯而已，不用付錢�！蔽液徒憬泱@訝極了，竟然不收錢，再說他也付出了很艱辛的勞動，收錢是理所應當?shù)�。我們堅持要付錢，可叔叔只是擺擺手，還是不肯收，我們只好懷著謝意離開了。
后來，姐姐又去修車，可姐姐修的只是小毛病，叔叔還是不收錢，因為叔叔的心地善良，助人為樂，現(xiàn)在找他修車的人越來越多了，我有時走過路過那里，似乎那里已經變成了一道美麗的風景線。
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