有關(guān)班主任作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文 篇1
我的班主任是徐老師徐靜馨，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，知識(shí)多的老師，徐老師不僅能把課本上的知識(shí)講的很清楚，清晰，還能講透，還給我們講了許多跟課本上無(wú)關(guān)的東西，比如說(shuō)穿衣打扮，身上不能超過(guò)5種顏色，還給我們講了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事情，徐老師以前是學(xué)國(guó)畫(huà)的，她跟我們講了國(guó)畫(huà)分工筆.........等。
徐老師說(shuō)她小時(shí)候文武雙全，她小的時(shí)候愛(ài)看小說(shuō)，所以她啥都會(huì)。徐老師教了30多年的書(shū)，她從十幾歲的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始教書(shū)了，這讓我羨慕不已。
我們?nèi)绻惺裁床粫?huì)的，徐老師總能教給我們方式方法，這些方式都很好用并且很好玩，我喜歡我的班主任徐老師。
班主任作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真的很快啊，轉(zhuǎn)眼，在13中已經(jīng)上了3個(gè)星期下來(lái)了，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師，今天我就來(lái)和大家介紹一下我們的“貓咪”班主任吧！我們的老班啊，很年輕，她教我們數(shù)學(xué)，其實(shí)說(shuō)真的還不錯(cuò)啦，為什么我會(huì)稱我們的“貓咪”呢，這是我最近的一大發(fā)現(xiàn)呢！老班開(kāi)心時(shí)，像一只好溫柔的“咪咪”。上個(gè)星期五老班帶我們開(kāi)系會(huì)，最后的時(shí)候呢，老班和我們提到這個(gè)“帶零食的問(wèn)題”，老班說(shuō)：“我最近發(fā)我們有些同學(xué)帶零食來(lái)，我呢，其實(shí)也不反對(duì)，只是希望大家?guī)Я�，不要吃‘�?dú)食’！”說(shuō)完，班上的同學(xué)全都很驚奇的“啊?"了一聲，這是為啥呢，是因?yàn)槲覀儼选蔼?dú)食”聽(tīng)成了“毒食”，所以我們當(dāng)然很奇怪咯！不過(guò)就在我們說(shuō)完的那一秒，大家又異口同聲的“哦”了一聲，呵呵，我們反應(yīng)有些遲鈍啦。
接著，就是大家熱火朝天的談?wù)摗笆澄铩绷�，可是就在這時(shí)，我們敬愛(ài)的老班，略帶些狡猾般的說(shuō)：“但是，如果你要是帶東西來(lái)吃，就要帶51份，除了你自己，當(dāng)然還要給我一份�！崩习嗾f(shuō)完大家徹底無(wú)語(yǔ)。這時(shí)，老班得意的笑了，ohmygad，笑起來(lái)好像一只貓啊。當(dāng)老班生氣時(shí)，像一只快要發(fā)怒的貓，其實(shí)啊，老班生氣時(shí)一點(diǎn)也不可怕，不像其他班的班主任，生氣時(shí)在批評(píng)同學(xué)時(shí)，那聲唄叫一個(gè)狠哪，隔著幾道墻都能聽(tīng)見(jiàn)，所以我們老班就有充分體現(xiàn)了貓咪柔和的性格。
這就是我的“貓咪”老班。
班主任作文 篇3
春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，春暖花開(kāi)的日子真美啊！然而，在這樣一個(gè)美麗的世界，隨手扔垃圾、隨地吐痰、
亂涂亂花、闖紅燈、亂停亂放等現(xiàn)象仍然存在，這么美的環(huán)境，作為新一代小學(xué)生，我要從點(diǎn)滴做起，做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和行動(dòng)者。
在校園、公園、超市等公共場(chǎng)所，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，不亂扔果皮，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，看到垃圾及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，對(duì)不文明行為敢于勸阻。
堅(jiān)決做到節(jié)約用電用水，隨手關(guān)燈，循環(huán)利用水，宣傳低碳出行，多坐公交車、使用共享單車，為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)微薄之力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。為了我們美麗的家園，為了擁有花叢四野飄香、森林郁郁蔥蔥、湖水清凈透徹、陽(yáng)光燦爛奪目、天空碧空如洗這樣如詩(shī)如畫(huà)的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，小伙伴們趕快加入保護(hù)環(huán)境小使者隊(duì)列吧！
班主任作文 篇4
第一次見(jiàn)到他，他穿的干干凈凈，白汗衫，牛仔褲，很年輕，但給人一種不牢靠的感覺(jué)。別班的班主任都很成熟，一看便知飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)驗(yàn)豐富，而咱們這位卻如此年輕，不免讓人感到幾分擔(dān)憂。
軍訓(xùn)時(shí)，他跟我們一起在訓(xùn)練營(yíng)地，每天只是沒(méi)事時(shí)晃晃悠悠的來(lái)看看我們，我們也沒(méi)跟他打過(guò)招呼，他也從沒(méi)開(kāi)過(guò)口�？匆�(jiàn)別的班老師與同學(xué)有說(shuō)有笑，大家都感覺(jué)很冷，感覺(jué)這位班主任怎么這么不負(fù)責(zé)任，不關(guān)心同學(xué)呢？這不免又讓我們對(duì)他的工作能力產(chǎn)生了疑問(wèn)。
這樣一個(gè)階段下來(lái)，他對(duì)我們簡(jiǎn)直毫無(wú)形象可言，此時(shí)印象指數(shù)仍為0。可誰(shuí)知，一開(kāi)學(xué)，他就發(fā)威了，他可謂是新官上任三把火：一、上自習(xí)課不準(zhǔn)講話。二、不準(zhǔn)吃零食。三、不準(zhǔn)看雜書(shū)。這可是我們的致命弱點(diǎn)啊，大家一下就被震住了，誰(shuí)也不敢以身試法，不禁感嘆到：“這班主任好不嚴(yán)厲！”于是，大家的高中生活便在這三把火的照耀下開(kāi)始了。
正所謂，人不可貌相，海水不可斗量。他竟然是歷史老師，我左看，右看，上看，下看，都找不到一點(diǎn)與歷史這門(mén)學(xué)科有關(guān)的，可他上課很有特點(diǎn)，就像交響曲，很有節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫，有點(diǎn)像詩(shī)歌朗誦，可以毫不費(fèi)力的吸引同學(xué)們的注意力，讓人精神愉悅。
別看他個(gè)子不高，打籃球可有一手，那動(dòng)作，運(yùn)球，跳躍，投籃，一個(gè)字，帥！有時(shí)他當(dāng)我們班籃球比賽的裁判，又見(jiàn)他嘴里咬著哨子，手勢(shì)干凈利索，很果斷，專業(yè)極了。聽(tīng)說(shuō)，他還有一個(gè)勾手投籃的絕招，讓我們班很多籃球迷都拜倒在他麾下。
在一一領(lǐng)教了他的特長(zhǎng)后，印象分已增加為40分。他不僅體育好，對(duì)我們的教學(xué)方法也有一套。他對(duì)我們的期望是：齊修博雅，知書(shū)達(dá)理。要做到這一點(diǎn)，首先就是成績(jī)。在強(qiáng)將軍的帶領(lǐng)下，我們班打贏了無(wú)數(shù)次的勝仗，幾乎每次考試都是普通班第一。這個(gè)奇跡的創(chuàng)造當(dāng)然離不開(kāi)他的英明的領(lǐng)導(dǎo)，而他卻總是說(shuō)：“我很幸運(yùn)擁有你們這一群學(xué)生，一群盡責(zé)的任課老師�！眳s絲毫沒(méi)有提及自己的功勞。可是很謙虛哦！正是因?yàn)樗莫?dú)特人格魅力，印象分為50分。
其實(shí)在我看來(lái)，一個(gè)老師最重要的是對(duì)待同學(xué)的態(tài)度，與同學(xué)關(guān)系的好壞。而他在這方面表現(xiàn)的也不賴，他很體諒我們，每次我們作業(yè)一多，就鼓勵(lì)我們，安慰我們。還總是嘉獎(jiǎng)我們，讓我們看電影，去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，總關(guān)心我們睡得好不好，住的好不好，每天噓寒問(wèn)暖，使我們這一群離家的孩子倍感溫暖。
至此，印象分為00分。當(dāng)對(duì)別班同學(xué)講起自己的班主任時(shí)，總是特別的驕傲，會(huì)加上一句，“你們?cè)趺匆擦w慕不來(lái)呢！”
一學(xué)年馬上就要結(jié)束了，對(duì)這個(gè)集體有太多的不舍，對(duì)老師有太多的感激，真的`，舍不得這位滿分班主任。
班主任作文 篇5
“那個(gè)，我在說(shuō)幾句。大家別嫌我煩，實(shí)在是有些錯(cuò)誤不該犯……”唉，咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧，我終于可以徹底了解孫悟空的心情了。班班都有本難念的經(jīng)，班主任可謂是學(xué)生們的天敵啊。
我們的班主任，個(gè)頭不高，但一雙眼睛炯炯有神。他語(yǔ)鋒犀利，說(shuō)起人來(lái)一個(gè)臟字不帶，卻咄咄逼人，讓人無(wú)地自容。還有就是他嘮叨起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了，直到你認(rèn)為自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由著自己想，那該多好啊。于是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來(lái)。
又是班會(huì)，班主任便邁著大步走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“今天對(duì)大家說(shuō)兩件事……”對(duì)于早已熟悉了這一套的我們來(lái)說(shuō)，這便預(yù)示這惡夢(mèng)的開(kāi)始。不要緊，棉花已在耳朵內(nèi)就位，接著聽(tīng)“一：這節(jié)課是班會(huì)我得來(lái)，”那極富穿透力的聲音展開(kāi)了強(qiáng)大攻勢(shì)“二：我要說(shuō)的完了，大家上自習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。待確認(rèn)后，大家雀躍歡呼，奔走相告，喜悅之色溢于言表。蒼天、大地，是什么讓我們的班主任一改往日嚴(yán)肅，變得幽默起來(lái)了？莫非自己的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)？幸�？偸莵�(lái)到的太突然，讓人猝不及防。
這姿勢(shì)一個(gè)開(kāi)始，第二天早上我便遲到了。我已經(jīng)看的很開(kāi)了，無(wú)論班主任怎么變，遲到是要扣班主任工資滴，無(wú)論如何沒(méi)商量滴。于是我便等待著暴風(fēng)雨的洗禮，可是班主任卻對(duì)我說(shuō)：“遲到?jīng)]關(guān)系的，跑著來(lái)不累嗎？累壞了怎么辦？要愛(ài)惜身體啊……”這也太離譜了。我當(dāng)時(shí)就有一種飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙的感覺(jué)，有句話說(shuō)的好“顧客是上帝”對(duì)啊，既然我們付了錢(qián)，就得享受上帝般的待遇啊。
但是，這樣的班主任并沒(méi)有給班級(jí)帶來(lái)什么好處。問(wèn)題很快就暴露出來(lái)了。班主任形如虛設(shè)，錯(cuò)誤的東西反而去鼓勵(lì)我們?nèi)プ�，做�?duì)的也不予理睬。之后我們班成了問(wèn)題班級(jí)。想想他對(duì)我們的寬容不正是害了我們嗎，那才是我們噩夢(mèng)。原來(lái)那種幸福就是肥皂泡，美麗但不真實(shí)。
班主任作文 篇6
他吧，跟我們比起來(lái)，他更像個(gè)暴脾氣小孩，可，你若是拿四十包辣條，我相信，我們一定會(huì)換走他的。
我們的班主任，他有一點(diǎn)高，有一點(diǎn)帥，還有一點(diǎn)窮。當(dāng)初同學(xué)們是這樣評(píng)價(jià)他的，額，其實(shí)這都是他騙你的。
騙子
哼，就你們這點(diǎn)書(shū)，我瞄一眼就背到了。講臺(tái)下的每個(gè)人都在聽(tīng)著他的傳奇故事。真的，我上初二的時(shí)候，只要把書(shū)看一遍，只看一遍，就到老師那兒去背書(shū)，背到就把書(shū)燒的稀巴爛，剩的灰灰來(lái)當(dāng)鉛筆畫(huà)畫(huà)。咦——還有看下你們的體育成績(jī)，一個(gè)二個(gè)都不及格，我高中就可以跳2。8米，哪像你們現(xiàn)在哦，這么好的條件拿來(lái)養(yǎng)貓。后來(lái)一首歌謠傳開(kāi)“陳帥小學(xué)就學(xué)完所有的課，初中就把中華五千年背完，高中就跨欄跨過(guò)劉翔，大學(xué)成為世界第一人”。反正習(xí)慣就好了，畢竟哪個(gè)小孩不吹吹牛�。�
少爺
“哎呀，最近都沒(méi)有吃的零食了�！鞭k公室里聽(tīng)到了某少爺?shù)男睦镌�，咳咳，最近帶零食的人又變多了啊，今天我�?lái)個(gè)突擊檢查，記得回去把零食藏好。來(lái)了，可惡，恨不得把他的嘴堵上作業(yè)啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%，說(shuō)好35%的零食后就開(kāi)封，一口一口，明明是我們的零食，良心真的不會(huì)痛嗎？他又丟下一袋，說(shuō)：這個(gè)就不收了。真是個(gè)可愛(ài)又不要臉的孩子。
真的，若真是拿什么辣條、薯片，我不換。我們有兩年時(shí)光還沒(méi)有浪費(fèi)，沒(méi)一起淋過(guò)夏天的雪，看夏至?xí)r南極的太陽(yáng)，沒(méi)在白天摘下那顆最明亮的星星，沒(méi)有上過(guò)你的英語(yǔ)課。還有這么多任務(wù)沒(méi)有完成，怎么才能分開(kāi)。你讓我等，我可以等到冬天櫻花長(zhǎng)滿校園，等到你學(xué)會(huì)英語(yǔ)，等你游遍千山萬(wàn)水回頭看我的那一瞬，等你找到了能永遠(yuǎn)在一起的地方�？�，求你真的別忘了身后有個(gè)傻孩子看著你，多回回頭吧，等風(fēng)拂過(guò)耳的時(shí)候，是我在問(wèn)怎么樣，就算騙我也好，實(shí)話也好，自言自語(yǔ)一句：“我很好”，行嗎？
我想，當(dāng)你背上背包出發(fā)，我一定會(huì)以最燦爛的笑容送你出去那“玉門(mén)關(guān)”，可連可以勸的酒都沒(méi)有。當(dāng)你走進(jìn)黃昏，我才會(huì)哭的像個(gè)孩子，我知道，既然目標(biāo)是地平線，留給我的，只能是那個(gè)“有點(diǎn)高、有點(diǎn)帥、有點(diǎn)窮”的背影。
其實(shí)我才是那個(gè)孩子，當(dāng)你回來(lái)時(shí)，我一定不在了吧，所以，把河水為筆，銀杏葉為紙，寫(xiě)下四個(gè)字“我喜歡你”。等你回來(lái)時(shí)，風(fēng)會(huì)替我送給你。
班主任作文 篇7
“洪荒少女”傅園慧的力量已讓天下人皆知�？墒�，你知道嗎？洪荒之力不是最大的力，班主任的力量才是最強(qiáng)大的！真是厲害了我的哥！
通常，每每課上到一半，班主任就這樣悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了。我的教室前后門(mén)上開(kāi)了一堵窗。班主任呢，也不高，正好可以在窗戶里露出一個(gè)腦門(mén)兒。正當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)華麗麗的轉(zhuǎn)身，哎呀我去！一張慘白的臉就這么瞪著我，差點(diǎn)沒(méi)把本寶寶給嚇尿了。頭上仿佛還冒著滾滾熱煙，我感覺(jué)她腦瓜仁子快炸了。心塞塞，為什么，why？偏偏在我玩的時(shí)候就來(lái)了。藍(lán)瘦香菇，此刻求我的心理陰影面積。
下課了，呵呵！可想而知，免不了一頓檢討和嘮叨�；丶也粊�(lái)一頓“竹筍炒肉”是不可能的。此刻，我不想什么了，我只想給一個(gè)翻出了天際的白眼。
蒼天呀，大地呀，誰(shuí)來(lái)救救我？班主任的戰(zhàn)斗力實(shí)在是太強(qiáng)大了！
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