有關(guān)班主任作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的班主任作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
班主任作文300字 篇1
假期結(jié)束了,我回到了校園。我發(fā)現(xiàn)班主任換了,她姓張,叫張紅。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不胖不瘦,不高不矮,臉上長(zhǎng)著小小的嘴巴、小小的鼻子,還有那雙炯炯有神的大眼睛,給我留下了深刻的印象。
她說(shuō)起話來(lái)聲音很清脆,也很風(fēng)趣。講課時(shí)讀課文聲音很優(yōu)美,聽(tīng)她的講課仿佛是一種享受。下課了,我們像朋友一樣地聊天,仿佛張老師也回到了童年,自由自在地玩耍。
張老師的“新政策”我們也都一致認(rèn)同,因?yàn)楹芎?jiǎn)單:不打架、不扣分就行。張老師也用計(jì)分的方式來(lái)激勵(lì)我們前進(jìn),我們現(xiàn)在斗志昂揚(yáng),努力向終點(diǎn)沖刺,“沖啊!”
張老師平時(shí)對(duì)我們很好,誰(shuí)受了批評(píng),她就去安慰他,說(shuō):沒(méi)事“改正錯(cuò)誤就是好孩子!闭l(shuí)受傷了,張老師就去很關(guān)心的一問(wèn)再問(wèn),如果很?chē)?yán)重,就讓他的家長(zhǎng)來(lái)接。總之,張老師對(duì)我們很好。
我喜歡我的新班主任,我相信,五年級(jí)六班在張老師的帶領(lǐng)下,我小學(xué)的最后一年一定會(huì)讓我終生難忘!
班主任作文300字 篇2
我的班主任姓王,和我媽媽同名。真巧。我覺(jué)得我很幸運(yùn)。就像我的名字一樣,我的老師像我的媽媽,她是一個(gè)和藹可親的人。她不高不矮,圓臉,大眼睛,黑頭發(fā),扎著馬尾辮。她愛(ài)笑,笑得很美。
我喜歡王老師講課的方式,尤其是她帶著感情讀課文的時(shí)候。王粲老師上課很認(rèn)真。如果上課有人耍小花招,老師會(huì)第一眼就警告他;看第二眼,叫他名字;看到他的第三只眼,他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起,輕輕放下,一點(diǎn)都不疼,把調(diào)皮的學(xué)生嚇壞了,所以我們?nèi)喽己苁丶o(jì)律。王老師愛(ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)。如果你寫(xiě)得好,老師會(huì)說(shuō):“你真棒!
再努力一點(diǎn),你就會(huì)成為一個(gè)小書(shū)法家。“如果你把課文讀好了,她說(shuō):”真的很好!
像個(gè)小老師。“我們?nèi)喽枷矚g她,她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大后想成為像她一樣的老師!
班主任作文300字 篇3
在我的`印象中,男老師總是高嗓門(mén),脾氣很暴躁,要是真動(dòng)起肝火來(lái),說(shuō)不定還會(huì)動(dòng)手打人呢!可當(dāng)新班主任做自我介紹時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的聲音很好聽(tīng),給我的印象還比較容易親近。班主任姓富,人長(zhǎng)得挺斯文,不像是會(huì)動(dòng)粗的人?刹恢獮槭裁,我還是不太喜歡他。但開(kāi)學(xué)后不久發(fā)生的一件事,使我很快改變了對(duì)他的看法。
記得那天早上,我吃了不衛(wèi)生的面包,又是吐又是瀉,全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我來(lái)到學(xué)校跟富老師說(shuō)明了情況。富老師撫摸著我的頭說(shuō):“如果實(shí)在不舒服,一定要告訴老師,老師好讓爸爸媽媽來(lái)接你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。一上午,每隔一節(jié)課,富老師都會(huì)走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?肚子疼不疼?要不要上廁所?口渴嗎……”聽(tīng)了富老師的話,我的鼻子酸酸的,一股暖流在我心中涌起,病情也似乎好了許多?蓜e看他是個(gè)男老師,對(duì)學(xué)生的關(guān)心可周到了。比起女老師來(lái),一點(diǎn)也不遜色。此時(shí),我對(duì)富老師所有的偏見(jiàn)都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。啊,感謝您,我的老師!
班主任作文300字 篇4
我們的班主任姓夏,我們都親切的稱他為:老夏。在我至今的求學(xué)生涯里面,他是對(duì)我影響最大,記憶最深的老師了。
夏老師第一天給我們上課就顯示出了他的與眾不同,別的老師都是進(jìn)班做著單調(diào)的自我介紹,然后開(kāi)始了枯燥的講課。而我們的老夏卻不一樣,上來(lái)第一節(jié)課就從門(mén)外匆匆的跑了進(jìn)來(lái),然后對(duì)我們說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)要教一班,心里面可激動(dòng)了,然后就趕快從三樓辦公室跳下來(lái)了”逗得我們班哈哈大笑,也瞬間拉近了我們和他的距離。而且老夏講課從來(lái)都不是照著書(shū)本照本宣科,而是生動(dòng)形象的舉出來(lái)許多例子給我們,甚至有的時(shí)候讓我們看電影和視頻來(lái)加深我們的印象。我對(duì)老夏印象最深的還是他的那句話:“我的學(xué)生就像韭菜一樣,割了一茬又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一茬,希望你們能成為好韭菜,將來(lái)我吃著也香”。老師的話語(yǔ)還歷歷在目,我卻早已經(jīng)和老師說(shuō)了再見(jiàn)了,即使現(xiàn)在,老師教給我的東西仍然讓我受益,感謝你我親愛(ài)的老夏!
老師,我愛(ài)你!希望你過(guò)得越來(lái)越好!