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      2. 班主任作文

        時(shí)間:2021-11-01 14:59:56 寫人 我要投稿

        實(shí)用的班主任作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的班主任作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的班主任作文四篇

        班主任作文 篇1

          你們知道我的班主任嗎?你們一定不知道吧,她姓胡,是位美麗大方的女老師哦!瞧,我們的胡老師中等的個子,一頭微卷的中長發(fā)垂在肩上;白皙的臉上有一對彎彎的柳葉眉,下面是那雙既迷人又有神的大眼睛,一笑起來,是那么的和藹可親。

          別看平時(shí)胡老師那么和藹可親,可是嚴(yán)厲起來又是那么的讓人害怕。

          有一次,由于班里有位同學(xué)的課堂作業(yè)本上的字寫得太爛了,胡老師一進(jìn)教室就板著臉,瞪著她那雙美麗的大眼睛,把這位同學(xué)的作業(yè)本用力地撕掉了,然后使勁地扔到地上,最后再用眼睛一直瞪著他,那位同學(xué)在渾身發(fā)抖。我心想:“老師,你千萬不要對我生氣啊,你用眼睛瞪著我,我會害怕的呀!”想完一直看著這位同學(xué),他就一直呆若木雞地站著。

          還有一次,我們班級參加學(xué)校廣播操比賽,由于比賽時(shí)沒有好好發(fā)揮,只得到了三等獎,我們把老師氣得直翻白眼,很生氣地布置了好多的作業(yè),有練習(xí)兩張、宋詞兩篇、摘記兩篇……老師走后,一位同學(xué)郁悶地大聲叫道:“老師為什么都布置兩份呢?"一位同學(xué)無精打采地接著說:“因?yàn)槔蠋熢谏覀兊臍!边有的同學(xué)說:“誰叫我們關(guān)鍵時(shí)刻吊鏈子啊!"一位同學(xué)唱起自編的歌兒:“老師美麗又可怕,老師生氣會打人,我們比賽三等獎,所以作業(yè)多又多。"

          又有一次,胡老師進(jìn)行了一次“零錢大檢查”。只見胡老師嚴(yán)厲地對我們說:“帶了錢的同學(xué)請自覺站起來。"差不多有十幾個同學(xué)站起來,突然一位同學(xué)大叫道:“老師,潘嘉琦上次到店里拉著朱昕冉買紋身。"老師大吃一驚說:“好學(xué)生都變壞了,去操場上跑20圈!蔽覀冄郾牨牭目匆娝诓賵錾吓芰20圈,累得氣喘吁吁。剛才的十幾位同學(xué)也受了嚴(yán)厲地處罰,從此以后,老師每隔幾個星期就要檢查誰帶了零錢,被查到都會受到批評。

          “老師太可怕了!"

          "不!老師是為了我們好!"

          這就是我的美麗大方,嚴(yán)厲又可怕的胡老師。

        班主任作文 篇2

          張老師既是我們的班主任,也是我們的英語老師。

          張老師,中等身材,白白的皮膚,黑黑的直發(fā),只是發(fā)梢染成了黃棕色,一雙會說話的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的嘴巴,笑起來,嘴角向兩邊一翹,像一對彎彎的月牙,一對靈敏的耳朵,張老師衣著時(shí)尚,卻從來不穿高跟鞋。在我心中,張老師是一位漂亮的老師。

          上學(xué)期,張老師因?yàn)槁晭С溲,不能說話,更不能給我們講課了。我們都以為張老師不來給我們上課了,讓四班的梁老師來帶我們,但是,到了第二天上英語課時(shí),意外發(fā)生了,張老師來給我們上課來了只不過是在腰間加了一個麥克風(fēng);就這樣張老師堅(jiān)持著給我們又上了幾天課。張老師最終撐不下去了,去醫(yī)院輸液去了,由梁老師給我們代課。在我心中,張老師是一位堅(jiān)強(qiáng)的老師。

          這個學(xué)期,學(xué)校由學(xué)生會組織了一次小型春季運(yùn)動會,我被選上跳小繩了,于是我每天回到家,放下書包,就開始練習(xí)了;練得我的胳膊和腿都酸了,但是為了比賽,我還是堅(jiān)持練習(xí)。就快比賽了老師把我換了下來,讓另一位同學(xué)參加比賽了,我很生氣,回到家里,我委屈的大哭了一場,第二天老師好像知道了我的心思一樣,不但沒有批評我,還表揚(yáng)了我,張老師用親切的話語來安慰我說:“老師不是讓你參加別的比賽了嗎?你有這種為班級爭光的精神很好,但今后的路子還很長很長,不能被小小的挫折所打敗,揭過這一頁,迎接新的比賽!”通過張老師的開導(dǎo),我的心情好多了。張老師在我的心中是一位良師益友。

          通過這一件事,我覺得張老師既像我的朋友,也像我的媽媽,深深體現(xiàn)出老師對我的愛。這就是我的班主任。我很愛她!

        班主任作文 篇3

          時(shí)光荏苒,歲月留下了一段不可磨滅的回憶。

          三年前的今天,在這個滿目蒼翠的夏天,我邁著輕快的步伐走進(jìn)這間教室,我看到了你,一身西裝革履,帶著一副重重的大眼睛,黝黑的皮膚,不算很高的個子,就像古時(shí)候教學(xué)的夫子一般,這讓我滿懷憧憬的心情不禁多了一份黯然,我以為我會有個很帥的班主任。

          對于天生就好動的我來說,安靜似乎已經(jīng)成了不太可能的事,那個沉悶的中午,這又成了讓你批評我的“借口”,那時(shí)本來就不太好的印象又雪上加霜。

          如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就到了初二,我變成了一個叛逆的少女,父母的話被忘到了腦后,差點(diǎn)也荒廢了學(xué)業(yè),毫無疑問,我又被你叫到了辦公室,出乎意料的是,你并沒有責(zé)怪我,而是對我說了一番語重心長的話,我失神似的走出辦公室,耳邊還回放著你說的.話,像所有老師教育學(xué)生說的話一樣,但你的語氣卻出奇的溫柔,在我的印象中,這是第一次,就像微風(fēng)吹過水面,在心里激起一段段漣漪。似乎你就是在教育自己的孩子,這讓我不禁感到一陣溫暖,像微風(fēng)吹過大地時(shí)的感動。那時(shí)在我的印象中,你多了一份溫柔。當(dāng)我用努力換來一份成功,聽到你的贊許,我竟有了一絲羞澀,認(rèn)真刷著題,嘴邊不禁勾起一個弧度。

          花開花落又一年,轉(zhuǎn)眼間就到了初三,在這一年的時(shí)間里,我們就像朋友一樣打打鬧鬧,沒事還會在一起聊聊天,偶爾你還會幫我解決學(xué)習(xí)上的許多難題,對你的印象也從一開始的夫子一般轉(zhuǎn)變成了幽默風(fēng)趣的良師。

          時(shí)光總在指尖溜走,那些難忘的歲月變成一幅幅剪影,在時(shí)間的走過后,微微泛黃,一轉(zhuǎn)眼變成了一個光陰的故事,在這個故事中,我親愛的班主任,成了這個難忘的故事中的重要角色。時(shí)光就像是一個賊,偷走了許多東西,當(dāng)我們想要再回頭尋找時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)看到您兩鬢又添了新愁后,我覺得您為了我們付出了太多太多。一位老師可能教過好幾屆的學(xué)生,可一屆學(xué)生卻只有一個班主任。

          掬一捧光陰,握一份懂得,走過紅塵喧囂,時(shí)光深處依然是歲月的靜美。

        班主任作文 篇4

          我的班主任是張老師,她既幽默又負(fù)責(zé)任,在學(xué)習(xí)中她是我們的老師,在生活中她是我們最好的朋友,我們一起玩耍,無話不談。

          張老師非常年輕,她皮膚雪白,就像白雪公主一樣,她一頭長長的烏發(fā)平時(shí)總是盤起來,當(dāng)頭發(fā)披在肩上時(shí)就好像一道黑色的瀑布,還散發(fā)出好聞的香味,她的一雙大眼睛水靈靈的,炯炯有神,笑的時(shí)候她的眼睛就從大葡萄變成了彎月牙,變化可快呢!她的嘴巴稍微有點(diǎn)大,笑起來時(shí)就好像石榴咧開了嘴,露出了里面珍珠般的牙齒。

          張老師就像我們的姐姐一樣,和我們說話時(shí)總是透著幽默和風(fēng)趣。有一次正是夏天,太陽就像大火球一樣烤著大地,我們就站在驕陽下上體育課,一個同學(xué)說:“啊,天氣真熱!”另一個同學(xué)說:“嗯,體育老師可真壞,這么熱的天還讓我們上體育課!”我們正在抱怨,張老師神不知鬼不覺地來到我們身邊,她微笑著說:“比比我們誰最白吧!蔽伊⒖滩环䴕獾卣f:“比比我們誰最黑吧!闭l知張老師立刻指著自己的黑上衣說:“我最黑!”老師把我們這幾個悶悶不樂的同學(xué)給逗樂了,我們也漸漸不覺得那么熱了。

          別看張老師平時(shí)和我們嬉皮笑臉的,她發(fā)起火來可兇了!有一次老師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)的家庭作業(yè)竟然沒寫完,老師的臉立刻紅了起來,就像紅燈籠一樣,火山要爆發(fā)了!她的聲音就像獅子吼一樣,讓在辦公室抱本子的我都聽見了,真是不可思議。

          這就是我的班主任張老師,她既幽默又嚴(yán)厲,我們能不喜歡她嗎?

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