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      2. 我的朋友寫人作文

        時(shí)間:2021-10-08 13:46:18 寫人 我要投稿

        我的朋友寫人作文精選15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的朋友寫人作文,歡迎大家分享。

        我的朋友寫人作文精選15篇

        我的朋友寫人作文1

          嗯,說好啦,我們會(huì)是一輩子的好朋友的。

          鄉(xiāng)下的孩子,大部分都是留守兒童。沒有親情的陪伴,所以朋友的慰問顯得難得可貴,也無比的珍惜我們之間的友誼。

          初一,剛進(jìn)入新的環(huán)境,大家也都還不熟悉。嗨!我叫xxx很高興認(rèn)識(shí)你。彼此相互介紹著自己,相互熟悉著!拔,你沒長眼睛啊,把我腳踩了不知道啊”!“哦,對(duì)不起嘛,你也不用發(fā)這么大的火吧!”噢?那是我們班上長得很漂亮的一位女生,天吶,她脾氣怎么這么差啊!我不禁在心中感慨到。

          不久后,我,不知道是因?yàn)槭裁慈堑搅四俏黄恋呐,她?duì)我動(dòng)手動(dòng)腳的,還冷言冷語的。我不爭(zhēng)氣的委屈的掉下了眼淚,惹不起我躲行了吧。就是因?yàn)槲业目,你才和我做朋友的,這是后來你跟我說的。

          有了朋友后,做許多事情都便不再是獨(dú)自一人,就像是伴侶一樣。在學(xué)校的任何一角落里都可以看見我不在是一人,而是我們。我們不管做什么都在一起,我話很多,性格大大咧咧的,對(duì)你更是亳無隱藏。以至多年后,我才發(fā)現(xiàn)你只不過是利用我罷了。

          班上的同學(xué)都很羨慕我們,老師也總是喜歡把我們倆聯(lián)系在一起,老師跟我說:你內(nèi)向,我比較外向,所以叫我多帶帶你。從來沒有想到過自己竟如此的聽話,努力的找到你的缺點(diǎn)并一路陪你改正。

          我把你當(dāng)成我最要好的朋友,什么新鮮事心事呀,都告訴你了?晌颐棵繂柲愕臅r(shí)候你總是說:我的生活很無聊,沒有什么特別的事,我就聽你說好了。當(dāng)時(shí)的我很單純,單純的以為她真的什么都不知道。

          我們和平常的閨蜜一樣,會(huì)在一起聊八卦,聊某一男生。每每聊這些時(shí),你總是很冷淡,感覺沒什么好新鮮的。大概是要初初畢業(yè)了吧,我告訴你,我好像對(duì)某一男生有好感了。你就說看出來了,我問:你覺得他是不是也對(duì)我有好感呢?你說:應(yīng)該不會(huì)吧,他這么成熟而且還這么優(yōu)秀怎么會(huì)看上你呢?當(dāng)時(shí)的我以為你是在開玩笑所以沒太注意,后來那個(gè)男生居然回我信息了,我很是高興。我每次都會(huì)把我們的聊天記錄給她看。當(dāng)時(shí)她沒有太大的反應(yīng),直到后來,隨著我和他的越走越近,你的越來越反常。我猜想你應(yīng)該也喜歡他吧。后來我就每次開玩笑的說:你將來不會(huì)要搶我男朋友吧!你總是笑笑不語。

          然后我們畢業(yè)了,我喜歡的那個(gè)他,居然說他喜歡我,我特別的驚訝!我沒有回復(fù)他,我想到了你,不知你從哪里聽到的,他跟我告白了。然后你問我答應(yīng)了沒,我沒有回答,你也沒有給我機(jī)會(huì)回答。你繼續(xù)說可了下去,你說我們以前怎樣怎樣的好等等,我就聽到了一句,你喜歡他。然后你哭了。

          我不知道該怎么做,我們?nèi)齻(gè)才能有好的相處模式。我打電話問了問那個(gè)男生,說我的好朋友也喜歡你怎么辦?他說我選擇的是你又不是她關(guān)她什么事?

          我沉默了好久才說了一聲好,便掛了電話。

        我的朋友寫人作文2

          曾經(jīng)我對(duì)你充滿了幻想,還記得在曾經(jīng)校園里每次發(fā)呆的時(shí)候你都會(huì)問我怎么了?我說;想你。

          你都會(huì)對(duì)我說;是嗎?有多想呢?就抽出一本英語書說那么會(huì)想東西肯定也會(huì)背東西的。

          我說;那怎么同?你那么美麗,書算什么呢?她說;書還有價(jià)錢標(biāo)著,可是我沒有呀。我哄著你說;那你是無價(jià)。接著你也會(huì)把英語書的價(jià)錢撕了說那它也無價(jià)了你背把。我呢是對(duì)你是無話可說但又多么的歡喜。

          每次鈴聲響后的放學(xué),我們都會(huì)裝作很偶然的巧遇一起走回去,也很偶然的問了我一句,以后想干什么?我說;那你呢?那你以后想干什么?你說;想當(dāng)一名教師,我說;為什么?你說;想找一個(gè)比你欠罵的人。我說;那你在這世界里還真找不到了,你說;那你呢?我說;我想當(dāng)校長,你說;為什么?我說;那你就不敢罵我了呀,還可以管著你。你說;你想的美,我說;你怎么知道我把你想的很美?你說;不理你了。

          我說;那不行,我怕你寂寞。還記得當(dāng)時(shí)你是抓著我的手輕輕的畫了幾個(gè)字,我呢?不想問什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當(dāng)時(shí)去你家你抱著你弟弟,我擺出很驚訝的表情說;哇,那么快生兒子了。你說;如果他是我兒子的話那你就他爸了,我說;才不要,這時(shí)我走過去摸了小家伙的臉也頓時(shí)看了下她覺得她的樣子好賢惠,覺得將來呢她一定是個(gè)好媽媽。你很好,好到我不知道怎么形容,當(dāng)時(shí)還說做雞翅給我吃,我討著說;什么雞翅?會(huì)飛的那種嗎?你說;吃了你就會(huì)飛了拉,我說;不是把,你下毒。你說;電視里很多都是謀殺親夫的啊。

          你很多不開心我不開心也會(huì)互相的訴說,你不開心也會(huì)在我肩膀里哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣,我說;哭什么?有我在。你也曾對(duì)我說;你肯永遠(yuǎn)陪著我?我說;會(huì)把。或許。你的優(yōu)秀讓我一直覺得我們活在兩個(gè)世界。我不想浪費(fèi)大家的時(shí)間,或許以后的以后會(huì)彌補(bǔ)的。

          我知道你曾一直暗示著,但我一直沒有表示著,最開心的時(shí)候往往肯定是最失落的,很快,我和你分開了往不同的事發(fā)展可是我到頭來一直沒有對(duì)你說出那句話,因?yàn)榫嚯x我認(rèn)識(shí)了其他人也淡忘了你,很多年后我們我們逐漸沒有聯(lián)系,在現(xiàn)在看來,我覺得當(dāng)時(shí)我認(rèn)定的是錯(cuò)的,距離不是決定一切的,在以后的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠(yuǎn)是好的,也埋藏在我心里。你是我Good friend forever,我不曾忘記。

        我的朋友寫人作文3

          在日常生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人,有的只是一面之緣,擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友,我就有這么一好友,他叫馬玉林。

          我和馬玉林的相識(shí)也是很偶然,記得剛上一年級(jí)時(shí),我沒有一個(gè)很熟悉的同學(xué),自己性格又很內(nèi)向,不愿意和陌生的同伴交流,自己經(jīng)常感覺很孤單,記得有一天我在校園的操場(chǎng)上獨(dú)自默默地走著,忽然看見在操場(chǎng)的一角也有一個(gè)和我差不多的同學(xué)在那里,他半蹲著在那里,感覺哪里不舒服似的,一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步,走進(jìn)一看,是一個(gè)長的不算高大魁梧的同學(xué),但是十分秀氣,臉白白凈凈的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊!蔽艺f。他抬起頭看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說。這時(shí)不知哪里來了一股無名的力量,我拉著他就奔向水房,用清水幫他把鼻子沖了沖,血止住了,洗去了臉上的血漬,然后我扶著讓他坐一會(huì),別動(dòng), “謝謝你啊,我叫馬玉林,是一年級(jí)的新生”他還是喏喏地說,“我叫戴魯斌,也是一年級(jí)的新生”我們就這樣認(rèn)識(shí)了,就這樣成為好朋友了。

          經(jīng)過一段時(shí)間的相處我們相互了解了,其實(shí)馬玉林是個(gè)很調(diào)皮的小伙伴,記得有一天我在校園里玩,看見馬玉林狂奔著奔向男廁所,看到后我還獨(dú)自竊喜呢,這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個(gè)女同學(xué)在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大聲喊道:“馬玉林,怎么了!薄翱炫,母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說,后來才知道,原來是馬玉林揪一女生的辮子,人家不愿意,他還說人家是母老虎,人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了,現(xiàn)在的馬玉林變化可大了,變得成熟了,變得愛幫助別人了,前幾天的一件事,就很好的證明了這一點(diǎn),前幾天的一場(chǎng)小雨把路面變得很濕滑,課間我和馬玉林去廁所時(shí),他還時(shí)不時(shí)的提醒我,下樓梯的時(shí)候注意,別摔跤啊,多細(xì)心啊!當(dāng)我們經(jīng)過操場(chǎng)時(shí),看到一些低年級(jí)的小同學(xué)還是毫無顧忌的在打鬧,馬玉林看到后以一個(gè)大哥哥的口氣訓(xùn)斥他們一頓,“地上多滑啊,還打鬧,摔倒了摔壞了,怎么辦啊”小同學(xué)們看到“威猛”的我倆后,灰溜溜的會(huì)教室了。這就是我的好朋友馬玉林,一直在成長的馬玉林。

          擁有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友,我很知足。在以后的生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互相進(jìn)步,會(huì)珍惜我們的友誼,讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。

        我的朋友寫人作文4

          每當(dāng)我經(jīng)過北京歡樂谷,透過欄桿瞥見“鬼屋”時(shí),就會(huì)想到我的同學(xué)——張一多。

          他個(gè)子不高,瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小,但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子,在歡樂谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。

          那是一個(gè)溫暖的春日上午,陽光輕拂大地,暖和的陽光歡快地跳躍著,給人一種愉悅的感覺。此時(shí),我們“打鬼小組”正為了能進(jìn)“鬼屋”體驗(yàn)打鬼的感覺而排著長 長的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí),從隊(duì)伍的前方傳來了一陣騷動(dòng)聲,其間還夾雜著“快來!快來!”的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭,觀察事情的經(jīng)過。只見 排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢!那個(gè)插隊(duì)的男孩,竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里,非常坦然的站在了我們的 前面!疤蓯毫耍 泵鎸(duì)這種行為,我們“打鬼小組”的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺,瞪起眼睛,紛紛指責(zé)起他們的行為,“太沒素質(zhì)了!真不道德!……”。而那些“ 大個(gè)子”們聽到我們的指責(zé),也回過身,怒氣沖沖地瞪著我們:“你們說誰沒素質(zhì)呢?你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎?怎么,想打架嗎?……”。雙方你瞪著我,我怒 視著你,你罵我、我罵你,那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起,就在此時(shí),一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多,拉住了我們幾個(gè)“戰(zhàn)斗狂”:“夠了!大家都消消氣吧!”他 一邊穩(wěn)定著局面,一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家,活像一個(gè)大將軍:“那個(gè)……郭兆然,你快去叫老師!老岳,你看住他們,別讓他們?cè)俪鰜y子!……”經(jīng)過他的安 排,局面漸漸穩(wěn)定下來,在老師的幫助下,風(fēng)波被平息了,我們也順利地玩完了“鬼屋”。

          “那個(gè)……郭兆然,你快去叫老師!老岳,你看住他們,別讓他們?cè)俪鰜y子!……”雖然事隔很久了,可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際,尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí),那個(gè)鎮(zhèn)定自若、處事不驚的張一多就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,時(shí)刻提醒著我。他是我永遠(yuǎn)的榜樣!

          點(diǎn)評(píng):

          個(gè)子不高,瘦,濃眉小眼,薄嘴唇,一頭黑色的短發(fā),這些特征構(gòu)成了“我的朋友張一多”。雖然個(gè)子小,膽識(shí)卻高人一等:在硝煙四起時(shí),能臨危不懼地指揮我 們,穩(wěn)定局勢(shì),這不得不讓我們敬佩。小作者的敘述不緊不慢,節(jié)奏掌握的恰到好處,人物性格在敘述中自然顯露,是一篇好文。

        我的朋友寫人作文5

          指縫很寬,時(shí)間太瘦,總是悄悄從指縫間溜走。 以前的一切好像已經(jīng)隨著那時(shí)的稚氣而逝去。但你可知,我永遠(yuǎn)忘不了你的名字,忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠5娜兆樱涣宋覀儷I(xiàn)給過去的歡笑——我的知己,我的朋友。

          不知不覺春開始蠢蠢欲動(dòng)了,空氣也漸漸清新了起來。 一抹淡淡的云彩,像一片潔白的羽毛,輕輕的在灰藍(lán)的天空中漂浮著。是我的錯(cuò)覺嗎?云在空中分解,凝結(jié)成她燦爛的微笑。她長著一張娃娃臉,小巧的鼻子,和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的`眼睛,她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃,卻有一塊化不開的稚嫩。 配上剛過肩的金褐色短發(fā),笑起來燦爛而讓人迷醉。

          想起我們的初見不禁叫人啞然失笑。那時(shí)也是春天,我們一個(gè)學(xué)校,她四年級(jí),我三年級(jí)。放學(xué)有一段時(shí)間了,我站在學(xué)校門口等媽媽來接我。這時(shí)候,她急急忙忙從學(xué)校跑了出來。她身上穿著厚厚的大衣,還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多,臉都被熱紅了。但她絲毫沒有脫一件衣服的意思,站在我旁邊等公交。不一會(huì),公交來了。她慌忙拽起書包,邁腿就跑。結(jié)果不小心踩到自己的書包帶,“吧唧”一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來,還好因?yàn)榇┑暮,沒有受傷。她告訴我她有急事,最后無奈,我請(qǐng)求媽媽送她回家。

          “ 多少的日子里總是

          一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆

          就這么好奇

          就這么幻想

          這么孤單的童年”

          她很喜歡唱歌,我也喜歡聽她唱歌。每次我們一起回家,她總會(huì)不顧他人的目光,在大街上“高歌”,然后笑嘻嘻的叫我“小嘉”,問我唱的好不好,而我總是假裝一臉嫌棄的望著她。她最喜歡的歌是“童年”, 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時(shí)候,我總感覺整個(gè)世界都在笑。

          有一天,我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來的音調(diào)對(duì)我說:“小嘉,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!闭f著,她便嗚嗚的哭了起來。我也不知該怎樣才好,只好安慰她說我們一定可以再見的。她卻哭的更兇了,嗚嗚咽咽的說以后不可能再見了。沒想到,從那以后,我就真的再也沒見到過她。

          行走在人生之路上,我們笑著窗外花開花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起。美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印腦海中。烙印著那個(gè)傻傻的,愛哭的,叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己,我的朋友——居小茹。

        我的朋友寫人作文6

          一踏進(jìn)我家的門,你就會(huì)聞到很多味道。咦?怎么回事?別著急,且聽我細(xì)細(xì)道來!

          “酸”味

          聊到“酸”這個(gè)字眼我才驀地想起,“多味朋友”還真的經(jīng)常發(fā)“酸”呢!她就像山楂片,能讓我胃口大開。

          “多味朋友”做菜手藝很巧,平常小菜在“多味朋友”手里都能夠變得比山珍海味還要可口;馄、醋熘山藥、蘑菇炒肉、蒜黃炒蛋……這些我們每天都吃的很平常的菜,一到“多味朋友”手里就會(huì)“更上一層樓”。我們每天都會(huì)吃得津津有味,嘖嘖稱贊:“嗯!真的很香耶!”

          當(dāng)然,“多味朋友”做的飯也經(jīng)常讓我耳目一新,她會(huì)在我對(duì)某一樣?xùn)|西吃膩的時(shí)候冷不丁地更換“養(yǎng)料”,讓我驚喜萬分。

          “多味朋友”就像一位“飼養(yǎng)員”,天天養(yǎng)育著我,讓我健康成長!你說,“多味朋友”不“酸”不是太沒理了嗎?

          “甜”味

          當(dāng)然,“多味朋友”散發(fā)出的“甜”味也很多哦!“多味朋友”的“甜”幾乎洇潤著我的整個(gè)生活。

          每當(dāng)我考試考好的時(shí)候,“多味朋友”就會(huì)沖我豎起大拇指,連連夸贊我,那臉啊,簡(jiǎn)直就像一朵盛開的向日葵。這時(shí)候,“多味朋友”散發(fā)出迷人的香味就是“甜”。

          每當(dāng)我規(guī)規(guī)整整地寫好一篇文章時(shí),“多味朋友”同樣會(huì)沖我豎起大拇指,拍拍我的肩:“寫得好!不錯(cuò),小伙子!边@時(shí)候,“多味朋友”的話里話外,彌漫的就是“甜”。

          每當(dāng)我的文章在報(bào)紙雜志上發(fā)表或收到一些編輯部寄來的稿費(fèi)時(shí),“多味朋友”也會(huì)十分興奮,有時(shí)甚至?xí)饋磙D(zhuǎn)個(gè)圈,活像一個(gè)幾歲的小孩第一次吃到棒棒糖,嘗到甜頭時(shí)高興得手舞足蹈的樣子!這時(shí)候,“多味朋友”身上散發(fā)出的就是“甜”。

          “辣”味

          不過,如果要做一個(gè)稱職的“多味朋友”,那就不應(yīng)該光有“酸”和“甜”嘍!這不,壓軸戲——“辣”,出場(chǎng)了。

          有一次數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來,只見我的整個(gè)卷面很整潔,全部是對(duì)號(hào),唯獨(dú)在計(jì)算題區(qū)域里有錯(cuò)號(hào),十分惹眼!岸辔杜笥选币灰,面部表情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”,一到家就狠狠地訓(xùn)了我一頓:“我給你說過多少遍了,計(jì)算題你只要細(xì)心就能全部做對(duì)!你看看,這個(gè)四分之三除以二居然直接約分了……細(xì)節(jié)決定成!一個(gè)小小的粗心失誤就能釀成大錯(cuò)……”訓(xùn)得我灰頭土臉,心里很不是滋味。訓(xùn)罷,“多味朋友”又給我講了幾個(gè)小粗心釀成大錯(cuò)的故事。我明白了,以后不能粗心,小細(xì)節(jié)能決定成敗啊。我以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),不會(huì)再粗心了。

          唉!我這個(gè)“多味朋友”!

          聽了我上面的解說,你總該知道“多味朋友”是誰了吧?當(dāng)然了,“多味朋友”就是我最愛的人,她就是我的老媽!

        我的朋友寫人作文7

          說起這位“大朋友”,大家一定都不陌生。他,就是我五年級(jí)的班主任——王老師。

          回憶起這位“大朋友”,我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。

          還記得,那是五年級(jí)的第一堂語文課,上課鈴剛打響,他邁著大步走了進(jìn)來,高高的個(gè)子,一臉溫和的微笑,當(dāng)他走到講臺(tái)前,先是環(huán)顧了一下教室四周,然后就聽見他那爽朗的聲音:“親愛的同學(xué)們,大家好!我是你們的班主任王**,你們就叫我老王吧!边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了,整個(gè)課堂氣氛也非常活躍,下課后,教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,都在說王老師好隨和!

          王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文,他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天,我們都能看到他敖紅了得雙眼,當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候,我打開一看,真仔細(xì)呀,一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過他的“法眼”,旁邊還有好多批注,表揚(yáng)的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí),滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

          王老師,您是園丁,用智慧和心血澆灌著祖國的花朵;您更像慈母,把滿腔的愛無私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生;生活中,您無微不至的呵護(hù)著我們的健康。

          記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”,勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響,宋**就如同飛馳的駿馬,向前狂奔,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道,由于宋**速度極快,被他絆住了腳跟,重重的摔在地上,王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了,不顧一切的沖了過去,那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**,推開人群,向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看,宋**已經(jīng)上了止痛藥水,再看王老師,滿頭大汗,襯衫都濕透了。那流淌的汗里,是關(guān)愛,更多的是焦急……

          上課時(shí),他是我們親愛的“大朋友”,下課后,他又是生龍活虎的體育健將,很快便與我們男生打成一片,打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?炜,足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”,嘿,球進(jìn)了!圍觀者的歡呼聲不絕于耳,操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

          學(xué)期結(jié)束了,我們將要分開了,心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語,仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍,其中一句話深深震撼著我:孩子,風(fēng)雨中練就硬功,雄鷹才能搏擊長空。我會(huì)把這一句話藏在心底,我要在風(fēng)雨中磨練自己,成為王老師說的搏擊長空的雄鷹!

          王老師不僅是我最尊敬的老師,更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”!

        我的朋友寫人作文8

          我和他相處大約有八年之久了,也稱得算是兄弟了吧。

          記得小時(shí)候第一次來北京時(shí),當(dāng)時(shí)我住在地下室,并且沒有朋友,我很想交一個(gè)朋友,于是我經(jīng)常蹲在鄰居家門口(因?yàn)橛虚T簾),希望碰到一個(gè)和我同齡的孩子成為朋友,偶然一次,在回家的路上發(fā)現(xiàn)有一戶人家門開著,于是我又習(xí)慣性的蹲下去,:房間里有和我同齡的孩子嗎?假如有他會(huì)和我成為朋友嗎?這一次我看到了他,于是我就一直蹲著,不知過了多久,他的母親發(fā)現(xiàn)了我,并且叫我進(jìn)來,我走到他面前時(shí),我們倆都不知道說什么好,過了一陣子后,我開口了:“你好我叫陶瑞祥,很想和你成為朋友。”“我也是”。就這樣我們倆才算成為真正的朋友。每當(dāng)我和他談到這段時(shí),他說他當(dāng)時(shí)也想開口,但就是沒有勇氣,幸好我開口了!肮蔽覀兛偸切ι弦魂。

          從那天起,我經(jīng)常跑到他家去玩,雖然也鬧過一些矛盾,但快就解決了,我們倆上學(xué)后竟成了同班同學(xué),這也算是緣分吧。大約上三年級(jí)的時(shí)候,她的奶奶來照顧他了,王帥的父母于是就很少回家,由于我經(jīng)常到他家去玩,所以他的奶奶熟悉了我,像對(duì)待王帥那樣對(duì)待我。有一次,我和王帥在一起制作簡(jiǎn)易降落傘,王帥拿著紙條讓我從中間剪過去,意外發(fā)生了,“啊”!當(dāng)他喊出來后,我才發(fā)現(xiàn)我沒剪到紙條,卻剪到了他的手,頓時(shí)鮮血直流,我立馬拿來手紙給他包上,“你干嘛呢,眼花了吧!薄皩(duì)不起,我不是故意的!薄澳阋蔡中鸟R虎了吧!薄拔乙惺裁词履阗r呀!”“我說了我不是故意的,你還要我說多少遍呀!”你還有理了是不是呀,怪我奶奶對(duì)你那么好,我有時(shí)還妒忌你呢!薄坝植皇俏乙隳棠虒(duì)我那么好”!澳恪。你”。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個(gè)星期了……我們誰也不理誰,漸漸地我又想他了,恨我自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)說出那么難聽的話,“哎”現(xiàn)在都晚了,想去想他承認(rèn)錯(cuò)誤,怕他不同意,那

          樣事情會(huì)鬧得更僵,就這樣半個(gè)月過去了。有一天,放學(xué)回家,推開門,我欣喜若狂,原來我在門縫中發(fā)現(xiàn)了王帥給我的信:

          親愛的陶瑞祥:

          對(duì)不起!

          陶瑞祥,還記得半個(gè)月前的事嗎?我認(rèn)為那件事是我不對(duì),當(dāng)時(shí),是我的一時(shí)氣話,請(qǐng)你別放在心上,事后,我很后悔,想和你和好,你說哪對(duì)朋友沒有矛盾的,當(dāng)時(shí),你承認(rèn)錯(cuò)誤我還逼你,我沒有勇氣對(duì)你親口承認(rèn)錯(cuò)誤,只好用這種方法了。

          愛你的王帥

          我飛奔到他家,“王帥你別想我道歉,其實(shí),錯(cuò)都在我這!薄皠e說了”“咱么倆還是朋友?”“那當(dāng)然”我們擁抱在了一起。于是,我們又向往日那樣形影不離……

        我的朋友寫人作文9

          密寶——你們猜猜她是誰?沒錯(cuò),她就是人見人愛,花見花開的張迦密。

          平時(shí),我們雖然偶爾吵吵小架,但這不僅沒有削弱我們之間的友誼,反而讓我們?cè)诿恳淮螤?zhēng)吵之后更加了解對(duì)方,更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經(jīng)歷許多喜怒哀樂,但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。

          幫助別人——喜

          我們天天在一起玩,遇到的煩心事也會(huì)多一些。有一天,身為值日班長的我,正在管理大家做眼保健操,有幾位同學(xué)在發(fā)第一單元的試卷,我心里砰砰直跳:“萬一我考不好怎么辦?我可是目前身為班長啊,萬一我考不好,密寶會(huì)不會(huì)看不起我呀……”啊,發(fā)到我的了,那個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“金亦柔,你考了一百分!”?不會(huì)吧?我來到座位上,課桌上正放著一張一百分的卷子,我在心里大喊一聲:“耶!”接著,我去問了密寶考多少分,可是,她把卷子已經(jīng)藏在抽屜里了,不讓我看,問她,她也不回答,一直說自己考得很差,心里好像很難過似的,我也就沒有問她了,直到中午,是我這組分飯,密寶是跟我一組的,看到她還是悶悶不樂,對(duì)密寶說:“這次考差了,那就把下次考得好一點(diǎn),不就沒事了嗎?別難過了。”下午,密寶的心情好像從烏云轉(zhuǎn)晴了,開心了許多。

          不借水彩筆——怒

          課后托管時(shí),我向密寶借水彩筆,沒想到,她一口否決了我,“不借——”我便開始反駁:“有好幾次你都借用我的水彩筆了,這次我忘帶了,你必須得借我!”“上幾次,我叫你借我,你說‘拿吧’,我就拿了,這次,你向我借,可我不借給你。”可惡的,本來應(yīng)該是你無理的,按你這樣一說,反倒是我無理?我怒!

          聽寫不合格——哀

          “這次我們班,聽寫很差,過關(guān)的只有十三個(gè)同學(xué),黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學(xué)以外,其它同學(xué)都要把第一單元的A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個(gè)抄三次!边@是誰的聲音,對(duì),就是我們的英語老師,唉,可惜啊,上上次英語訂正,粗心大意7寫錯(cuò)了字母,只能陪那些寫錯(cuò)了的同學(xué)一起寫了,看著密寶那么輕松,頓時(shí),覺得自己好哀!

          一起分享——樂

          有一天,下午課后管理,密寶沒有帶吃的,我把書包中的兩個(gè)小面包拿出來,一個(gè)給密寶,一個(gè)給我,密寶又遞回給我,我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了,給你吃吧,這讓我體驗(yàn)到一起分享,是快樂的。

          這就是我最親密的朋友,密寶!

        我的朋友寫人作文10

          我有許多好朋友,她們天真可愛,美麗大方,多才多藝,總之各有各的特點(diǎn),下面就讓我給大家介紹介紹吧。

          首先,我給大家介紹的是陳暄。她長長的頭發(fā),一雙大眼睛,彎彎的柳葉眉下面是一只扁扁的鼻子,再加上一只櫻桃小嘴,顯得可愛極了。她最大的特點(diǎn)就是潑辣。她是我們的班長,也是班里最厲害的女生,男生們都特別怕她。在學(xué)習(xí)上她總是名列前茅,所以班長這個(gè)職位非她莫屬。就拿那天的體育課來說吧,老師讓我們自由活動(dòng)。當(dāng)時(shí),我們正在打羽毛球,忽然有個(gè)男生不小心碰了她一下,還趾高氣昂的說:“敢碰我,不想活了!”這下,可惹惱了陳暄,她立馬沖上去,左一腳,右一拳,把那個(gè)男生打的落花流水,抱頭鼠竄,最后還不忘幽默的加了一句:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”看,夠潑辣,夠厲害吧!

          接著,我再給大家介紹介紹常夢(mèng)園。她個(gè)子不高,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩顆黑寶石似的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。她最大的特點(diǎn)是幽默。就拿她剛剛吃的冰梅來說吧,‘梅’右邊的‘每’字里面有兩點(diǎn),包裝袋上把兩點(diǎn)印成了兩個(gè)紅色的圓點(diǎn),她一本正經(jīng)的對(duì)我說:“你看,梅子長了兩個(gè)紅眼睛!倍旱梦夜笮。還有一次,她不小心把她最心愛的書碰掉了,她立馬彎下腰把書撿起來,輕輕地拍了拍上面的灰塵,把書抱在懷里,心疼地說:“對(duì)不起寶貝,我不是故意的,下次再也不敢了,你原諒我好吧!闭f完,還深情的把書親了一下。你說,她幽默嗎?

          最后,我要給大家介紹的是我的同桌---魯文博。她長長的頭發(fā),圓圓的臉蛋,端正的五官,再加上胖胖的身材,簡(jiǎn)直可愛極了。班里的調(diào)皮鬼們給她起了好多外號(hào),如‘鹵豬蹄’‘魯智深’‘魯菜單’等等,別人這樣喊她的時(shí)候,她也不生氣,有時(shí)候還答應(yīng),真讓人生氣,我可不想讓我的同桌被人欺負(fù)。于是,我對(duì)她說:“以后誰再叫你外號(hào),你無論如何都不能答應(yīng),否則,我就和你絕交!彼ⅠR行了個(gè)軍禮,一本正經(jīng)地說:“遵命,保證完成任務(wù)!”讓我哭笑不得。

          我的好朋友還有很多:溫柔的馬慧盈,漂亮的周園,瘦弱的蘇麗茹,大方的陳平等,數(shù)也數(shù)不清。

          這就是我的好朋友們,相信聽了我的介紹,你一定也想和她們做朋友吧,以后如果有機(jī)會(huì)的話,我一定會(huì)當(dāng)面介紹她們,同時(shí)也祝愿我們的友誼天長地久!

        我的朋友寫人作文11

          人們說:“朋友就是與你互訴心聲的人,也可以說之為知音!笨晌业倪@位朋友,在我的印象中,他既是能讓我捧腹大笑的人,也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。

          他嗎!長得不算很“出眾”,一對(duì)很粗、又稍短一些的腿,上面是他肥胖又偉岸的身軀,那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒有脖子是的腦袋,大體一看他的臉,最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門(板)牙了!嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的圓鼻子,摸起來更軟!你仔細(xì)看,眼睛在那兒,這是一雙老鼠眼,里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看,會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥窩……整體來看,這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中,他可虧了這幅“帥氣”的長相了!下面由我來介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)!說完以下幾條事例,你會(huì)愛死他的。

          事例一:在星期五的那天下午放學(xué)時(shí),我和他在等公交車,真是太好了,沒等多差少年宮事件就來了一輛綠色的公交車,我們一擁而上,那場(chǎng)景可是壯觀呀!放心,我沒這么做,我在后面等待他們上車,當(dāng)然我也上了車,擔(dān)心書包把我墜死時(shí),忽然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位,我跑了過去,連忙坐在了外面,把千斤墜(書包)放在里面。可這時(shí),他一扭一扭的過來,一邊扭著屁股一邊唱:“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說中的“獅吼功”嗎?那“美妙”的歌聲“聲振林木,響遏行云”!周圍的人都向我投來了異樣的眼神,看他還在那兒不停地唱,不停地扭!不行了,我要噴飯了!我連忙把書包拿起來,他臉上露出了笑容,笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間,他就鉆了進(jìn)去。我說:“人要臉,樹要皮,電線桿子要水泥,你要什么?”他卻說:“樹不要皮必死無疑,人不要臉天下無敵嗎!”看,這貨都說自己不要臉,我真服了。唉,要不是在公交車上,我早就海扁他了!真是讓我又好笑,又好氣!

          事例二:讓我來和你說一件更勁爆的事兒吧!對(duì)!就是那次!那一次可把我笑壞了!記得有一天,我們抄小路去學(xué)校,正當(dāng)走到一半時(shí),他說:“這里很僻靜,會(huì)不會(huì)有狗呀,我可害怕狗啊……”過了不久,果然來了三四只小狗,我心里就一轉(zhuǎn)個(gè)兒,心想:這個(gè)烏鴉嘴,該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無其事的向?qū)W校走去,只留下他一人在哪兒,而他卻像呆了一樣,過了半天才緩過來,馬上轉(zhuǎn)過身去,繞路走了。我隨后丟下一句話:奇葩慢走!唉,這人,天不怕地不怕,怎么會(huì)被可愛的小狗嚇到呢?我禁不住哈哈大笑起來。于是乎,我因這件事笑了整整一個(gè)下午

          這就是我的朋友,這就是得瑟,奇葩的他,他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來找我了,媽,說我不在家!!

        我的朋友寫人作文12

          每個(gè)人都有好朋友,我也不例外,但不同的是我們一開始并不是很友好,甚至可以稱得上“水火不容”。下面就由我?guī)Т蠹襾碚J(rèn)識(shí)一下我這位好朋友吧!

          她是我的前同桌——陸曦,一個(gè)機(jī)靈可愛的小女孩兒。瘦小的個(gè)子,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),白白凈凈的臉上長著一顆美人痣,挺拔的鼻梁上帶著一副粉紅色的眼鏡,兩顆像黑寶石似的大眼珠靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一張小巧的嘴巴,能說會(huì)道。她最讓我們佩服的是她擁有一顆外星人的腦袋,因?yàn)閺囊荒昙?jí)起,她的成績(jī)一直是穩(wěn)居班級(jí)第一名,從沒有人撼動(dòng)過她的地位。

          我是今年升三年級(jí)的時(shí)候,和她分到一張桌的。剛開始接觸她,我覺得她特別的小氣而且還很霸道,她不僅給我制定“三八線”,而且還想把“三八線”定在我桌子的中間,經(jīng)過我強(qiáng)烈的反對(duì),她只好同意把我們兩張桌子挨在一起的縫隙作為我們“兩國”的“邊界線”。這還沒完呢!有一天,我不經(jīng)意間把語文書放到了她的“陣地”上,并且遲遲沒有拿回來,她生氣地把我的語文書扣下了,還用筆狠狠地扎了我的右胳膊。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候她也會(huì)越線,我看見了,總是提醒她,但是她卻理直氣壯地對(duì)我說:“哼!用你管,這規(guī)定只是限制你,不限制我”。就這樣,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始打響,你推我拐,我掐你叫,桌上桌下,戰(zhàn)火紛飛。我也不知道我是真怕她還是有意讓著她,反正在“對(duì)敵作戰(zhàn)”中我從未有戰(zhàn)勝的經(jīng)歷。為此,我在背地里贈(zèng)與她一個(gè)綽號(hào)——“火爆小辣椒”。

          轉(zhuǎn)眼間,期中考試快到了,我們也進(jìn)入了短暫的“停戰(zhàn)”期,加之“國際裁判”班主任高老師多次從中“調(diào)!,后期我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”基本上屬于“擦槍走火”式的零星戰(zhàn)斗。雖然她依然是主宰“戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)”的那一方,我能感覺得到,她對(duì)我這個(gè)“敵人”沒有了那股狠勁兒。

          我們“戰(zhàn)爭(zhēng)”的徹底結(jié)束,是在期中考試成績(jī)下來后,她對(duì)我伸出了援手。這半學(xué)期因?yàn)槲疑险n經(jīng)常和同學(xué)交頭接耳,以至于期中考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)只打了78分,卷子發(fā)下來的那一刻,我滿臉通紅,恨不得趕緊把它藏起來。她似乎看出了我的心思,關(guān)切地對(duì)我說:“沒關(guān)系的,偶爾一次的失敗不代表什么,你是哪里不會(huì)嗎?我可以幫助你分析失分題,你有什么不會(huì)的可以隨時(shí)問我!本瓦@樣,她越過了“三八線”,耐心地幫我講解試題。平時(shí)我有哪里弄不明白的題,她也總是很有耐心的幫我講解。在她的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高上來。在相處的過程中,我還發(fā)現(xiàn)我們有著共同的愛好,比如我們都喜歡吹長笛,看課外書,還會(huì)偷偷的背著媽媽打游戲……

          戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束!我們“化敵為友”成為了好朋友。遺憾的是,她因?yàn)橐暳ο陆,坐在后面看不清前面的黑板,所以調(diào)到了最前面的座位。我們現(xiàn)在雖然座位上有了距離,但彼此心中早已經(jīng)是最好的朋友!

        我的朋友寫人作文13

          我的內(nèi)心里有一個(gè)人,他就是王炳林。我和他可以說是比最親的兄弟還要親了。我們是這樣認(rèn)識(shí)的......

          那時(shí),我才上一年級(jí)。王炳林他是我的同桌,他常常和我鬧別扭,使我很生氣。便和他畫了“五五線”誰也不準(zhǔn)超線,要是超線就要付出代價(jià),代價(jià)就是誰超界,誰就給對(duì)方買糖。這個(gè)協(xié)議我們都很贊同。有一天上語文課,老師講的很生動(dòng),大家聽得也很認(rèn)真。不經(jīng)意間,我超了線,碰到了王炳林,王炳林也感覺到了,嘿嘿一笑。手拿著鉛筆,腳在下面亂動(dòng),頭也亂晃,晃著晃著,趁老師不注意暗暗和我說了一句“你超界了”這時(shí)我才意識(shí)到我超界了,我斜眼看了他一下,說:“不是吧,這是不小心的,不算!

          王炳林說:“不管在什么時(shí)候超界都算!蔽覜]有回他的話。他見我不說話,用鉛筆戳了戳我,我還是不理他,他仿佛就是熱鍋上的螞蟻。這時(shí),老師看見了說:“王炳林,你看人家張哲源學(xué)習(xí)多認(rèn)真,看看你什么樣?還打擾張哲源。你站起來!”我聽見了這句話,情不自禁的笑出了聲。老師聽見了大怒道:“你笑干什么?你也站著!”我站起來了,王炳林在一旁笑彎了腰。下課了,我們兩個(gè)去上廁所,我們和好了,并且將協(xié)議解除。

          王炳林很膽小,又一次,他媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲@,買了兩張通票,先玩的摩天輪,后來玩過山車,王炳林嚇得都快哭了,喊著“媽媽我不要玩”王炳林的媽媽不知如何是好,我說:“咱們是男生,這些東西怕什么?”王炳林聽見我說的話,勇敢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們坐上了過山車,王炳林害怕了、后悔了,可是,因?yàn)槊孀記]有說出口。過山車啟動(dòng)了,起初還是很慢,后來越來越快,仿佛在飛一樣。我興奮的喊了一聲“爽”看了看旁邊的王炳林,貼在在座位上,閉著眼睛,頭發(fā)被吹的豎了起來。我大聲地說:“怎么了,王炳林?”他也大聲地說:“我害怕,太高了速度太快了。”我聽見了這一句話仰天長笑,大聲地說:“后悔了嗎?不是吧?這多爽啊,你還害怕?”王炳林沒有出聲?戳丝粗車木拔铮硕伎床磺,景物也模糊了,都看不清了。我閉上了眼睛,豎起耳朵細(xì)細(xì)的聽,聽見了許多人的尖叫,也聽見了有人發(fā)出爽快的笑聲。正當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,過山車停了,工作人員幫我們解除安全帶。我用手拍了拍王炳林,靠在他耳邊說:“兄弟,過山車停了。”他聽見了我的話,緩緩的睜開眼睛,說:“太爽了!”聽了這句話我一陣無語,我說道:“不知道,剛才誰在過山車上,后悔坐上去的呢?”王炳林聽見我的話小臉一紅說不出話來。

          這就是我的朋友王炳林,他有著陽光、熱愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),也有著膽小的缺點(diǎn)?墒,我們兩個(gè)是天生注定的好伙伴好朋友。我們要互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),抹去自己的缺點(diǎn)。

        我的朋友寫人作文14

          我,一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生。我,學(xué)習(xí)不是特別好的六年級(jí)學(xué)生。我,根本沒希望當(dāng)上班干部的六年級(jí)學(xué)生。但是,我有一個(gè)特別好的同學(xué),她既是我的同學(xué)也是我的好朋友。她并沒有因?yàn)槲也皇呛脤W(xué)生,也不是班干部而不理我,反倒,她給我很大的鼓勵(lì)和支持。故事就從這里開始。

          "叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響,而我并沒有像別的同學(xué)一樣,趕忙跑回教室,我則是在這條應(yīng)該三分鐘走完的路上逛了起來,慢悠悠的走著。三分鐘后,我看見一個(gè)熟悉的背影,是她,我趕緊向著相反的方向跑去,但是被她捉到了。我不禮貌的說:“你又干嘛,怎么又要把我拉到老師面前,說我啊,然后聽老師怎么夸你是嗎?真是可笑。我這次才不會(huì)回去。這又不是第一次!彼f:“你別胡鬧,我還不是為了你好,趕緊跟我回去,這節(jié)是數(shù)學(xué),遲到了,數(shù)學(xué)老師可不會(huì)給你好臉色看!蔽疫是繼續(xù)反駁說:“說的比唱的還好聽,上課,對(duì)我來說簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,呵呵,別抓我了,放了我吧!彼龥]有生氣反而耐心的給我講:“我跟你談?wù)劙伞!蔽艺f:“先說來聽聽!毙南耄悍凑裏o聊,你也不用上課了,陪我?guī)е。她說:“你愛父母嗎?”我說:“廢話,哪有不愛父母的道理!彼f:"那就對(duì)了,你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢,只是想讓你到學(xué)校來好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī),考一所重點(diǎn)中學(xué)。你這么做辜負(fù)了你父母對(duì)你的期望,知道么。而且咱們班的班主任,每天囑咐我,讓我好好看著你,因?yàn)槔蠋熀臀叶贾,你很聰明,只是不愛學(xué),沒有那種動(dòng)力,老師對(duì)你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個(gè)的談話,讓你能想明白些,而且呢,月考就快來了,你現(xiàn)在努努力,別讓老師和你的父母對(duì)你的期望又再次變成傷心、操心。行了,咱們兩個(gè)得回去上課了,以后又不會(huì)的多問問我,我愿意幫助你。”突然,我感覺心里好難過,眼淚掉了下來。我一下抱住她,我哽咽地說:"我知道了,月考,我會(huì)好好考的。"她說:"那你還在這呆著,走吧,趕緊回去吧,上課去!蔽也敛裂蹨I,牽著她的手,回到班級(jí)……月考來了,我考了很好的成績(jī),父母老師特別高興。她也很高興……

          大家想知道她是誰嗎?她對(duì)我有很大的幫助。她就是我最好的朋友,小涵。我很幸運(yùn)遇到她,你們也想有一個(gè)想她一樣的好朋友嗎?

        我的朋友寫人作文15

          我的朋友,如我一般,嚴(yán)肅,冷酷,不語,惡毒,自私自利。

          說來也是奇妙,這樣的兩個(gè)人就是能夠走在一起。

          但我們從來都不說對(duì)方,從來不夸獎(jiǎng)對(duì)方,因?yàn)槲覀兌紣圩约,因(yàn)槲覀兌茧y以啟齒相同的毛病,難以啟齒與自己相同的美麗。我們也在恨對(duì)方,恨對(duì)方總能一針見血地說透自己,恨對(duì)方太了解自己而造成的尷尬冷場(chǎng)。你不語,我也不語。其實(shí)誰都心知肚明。

          我的朋友,如我一般,看人不爽就罵回去,看見比自己高超的人就是自卑到冷酷無情。這種表面的紙老虎,其實(shí)我們也是看著對(duì)方想著自己。

          你為何的這么像我?你又為何完全不是我自己?

          這樣的兩個(gè)人,說實(shí)話,活在一起,就是驕傲地不可一世,就是在別人眼里如同一首歌的存在,就是別人跟我們說話都是輕聲細(xì)語。我們享受著,誰都不落下誰,可誰都想將誰踢掉,可誰似乎都離不開誰,就連我這樣一個(gè)自私自利,虛情假意,冷酷無情的人,都一瞬間想親手把對(duì)方拉入自己的世界,分享與我一樣的王位。

          只是沒想到我的有點(diǎn)動(dòng)搖,對(duì)方卻比我還心腸堅(jiān)硬,即使我伸出手的邀請(qǐng),對(duì)方也嗤之以鼻。好吧,我承認(rèn)我們兩個(gè)還是一強(qiáng)一弱,就像相聲里必定的一逗一說。只是我們都不甘心,都不想做弱的那一方。都在比誰頭上戴的皇冠更為奢華,更為絢爛到讓對(duì)方足夠止步不語。

          我的朋友,如我一般,刺猬到不想讓任何一個(gè)人接近自己,其實(shí)我們都習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往,都不會(huì)因?yàn)槟橙说牟辉诙绊懶那,我們就是這樣冷酷無情,從來都不真心地說你路上小心。習(xí)慣了一個(gè)人吃飯,習(xí)慣了一個(gè)人玩手機(jī),習(xí)慣了一個(gè)人打字,習(xí)慣了一個(gè)人看電影。只是這種兩個(gè)人在一起類似于一個(gè)人存在的畫面,讓我有時(shí)候突然有點(diǎn)莫名其妙的傷感。我也習(xí)慣了在下雨天轉(zhuǎn)過頭跟你說聲“誒,走快點(diǎn)!

          我的朋友,如我一般,多愁善感,呼吸著角落里的空氣,我們漠視著身邊的每一個(gè),也討論著別人在自己身上的齷齪思想,只是之所以我們討論這個(gè),是因?yàn)閯e人的現(xiàn)在就是當(dāng)初的自己,我們笑他們,其實(shí)是因?yàn)樵诳嘈υ?jīng)的自己。我們都深刻明白,過去有多么地不堪回憶,尤其是自己,就像我突然的沉默,其實(shí)只是為了引起某個(gè)人的注意。這種小小心計(jì),說誰我們沒有心知肚明。

          但她真的是我的好朋友,盡管我們都嚴(yán)肅,冷酷,不語,惡毒,自私自利。

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