關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)人作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。你在困境中堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上拼搏，在痛苦時(shí)微笑……
有人說(shuō)：“堅(jiān)持不懈的精神最可貴�！蹦憔陀兄@樣的精神。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次演講比賽，有許多班級(jí)、家長(zhǎng)和老師出席。當(dāng)你出場(chǎng)時(shí)，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒(méi)想到，在上講臺(tái)的過(guò)程中，你突然被臺(tái)階絆倒了，霎時(shí)間，全場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語(yǔ)的，還有為此愁眉苦臉的。校長(zhǎng)正準(zhǔn)備上臺(tái)主持紀(jì)律，沒(méi)想到你卻爬起來(lái)了，立馬跑到講臺(tái)的正中央，說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后開(kāi)始了演講，堅(jiān)強(qiáng)地把演講結(jié)束，受到了全校的好評(píng)。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅(jiān)強(qiáng)就能忘記黑暗，堅(jiān)強(qiáng)就是力量，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的基石。
你不僅僅有著可貴的堅(jiān)強(qiáng)，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報(bào)名。在賽場(chǎng)上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對(duì)你，但你在跑步的過(guò)程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。
其實(shí)，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個(gè)夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)事�！崩蠋熯�是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事�！边@讓我們感到了無(wú)邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對(duì)別人的一種責(zé)任，更是對(duì)自己的莫大的鼓勵(lì)。
你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅(jiān)強(qiáng)，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會(huì)綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會(huì)以你為豪，以你為我的榜樣。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
我的老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的像瀑布一樣，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像櫻桃小嘴，戴著一副桃紅色的眼鏡，老師常常帶著水滴星的耳環(huán)，她體型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有時(shí)戴著綠色的手環(huán)，看起來(lái)更美了喔！
我的老師叫做曾利老師，她和我平時(shí)一起作手工，我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在幼兒園，我會(huì)和她在所有同學(xué)睡覺(jué)的時(shí)候一起作手工，至于我為什么和她在午睡的時(shí)候做手工，那是因?yàn)槲业氖炙嚭芎�，所以都�?huì)和她一起做手工，她的手藝更好呢！那其他同學(xué)他們又是怎么做手工的呢？答案是在下課時(shí)間做喔！我下課都在睡午覺(jué)呀！
老師和我之間有三個(gè)小秘密喔！第一個(gè)就是他請(qǐng)我吃東西，她叫我不要說(shuō)出來(lái)，所以我沒(méi)有大嘴巴的.說(shuō)出來(lái)，不過(guò)我是用寫(xiě)出來(lái)的喔！第二個(gè)秘密就是下課時(shí)間，老師讓我玩他的電腦，第三個(gè)就是最機(jī)密的，不過(guò)我是大嘴巴一定會(huì)說(shuō)出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)的，老師的第三個(gè)秘密就是，老師要結(jié)婚了！老師請(qǐng)我們一家人去參加老師的婚 禮，我們一家人最后有去參加老師的婚禮，而且我有當(dāng)小花童喲！以上就是我和老師的小秘密喔！
最后我的感想就是我想要好好報(bào)答老師多年來(lái)敎我讀書(shū)認(rèn)字和查字典，真是感謝多年來(lái)對(duì)我的希望與付出，讓我現(xiàn)在已經(jīng)升上三年級(jí)了，希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)有用的人！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
放寒假了，我和弟弟約好回老家去看外公，外婆。
早晨，我正在給外婆家的魚(yú)兒喂食。忽聽(tīng)身后的弟弟一聲尖叫，我急忙轉(zhuǎn)頭一看，一條大黑狗正向弟弟撲去，我驚呆了。還沒(méi)等我反應(yīng)，弟弟已被黑狗咬了一口，鮮血從他的嘴唇上流了下來(lái)。
我簡(jiǎn)直被眼前的一切嚇傻了，等明白過(guò)來(lái)時(shí)，外公已經(jīng)抱著弟弟向醫(yī)院跑去了。我立即撒腿追去，一直追到醫(yī)院急診室。
醫(yī)生正在給弟弟洗傷口，躺在床上的弟弟眼睛里含著淚花，小拳頭握得緊緊的，似乎全身都在顫抖。我知道弟弟一定是很疼很疼，可是，他卻沒(méi)有哭出來(lái)，周圍的人都用贊許的目光看著他。
洗完傷口，醫(yī)生對(duì)弟弟說(shuō)：“傷口必須要縫幾針，你能忍住嗎？”弟弟微微動(dòng)了一下還在流血的嘴唇，向醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭。看著堅(jiān)強(qiáng)的弟弟，我不禁流下了眼淚。
打了麻藥后，醫(yī)生開(kāi)始給弟弟縫傷口，弟弟緊咬著牙，額頭上冒出顆顆汗珠，卻沒(méi)吭一聲。醫(yī)生一邊擦汗一邊夸弟弟堅(jiān)強(qiáng)。
我再也忍不住了，一下子撲到弟弟身上，抓住他的手，想安慰安慰他�？蓻](méi)等我開(kāi)口，弟弟卻用低微的聲音說(shuō)：“哥哥，我不疼�！币宦�(tīng)這話，我的眼淚又一次涌了出來(lái)。
我的好弟弟，你可真堅(jiān)強(qiáng)！哥哥為你驕傲！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
我哥哥今年大學(xué)剛剛畢業(yè)，他是一名交警，在北京帥府園工作。他高大、英俊，我很喜歡他。
20xx年，在祖國(guó)六十周年大慶的時(shí)候，在天門廣場(chǎng)上的閱兵式上，我見(jiàn)到了我哥哥的身影。只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜氣宇宣揚(yáng)的走在天門廣場(chǎng)上。他用自己的風(fēng)采向全市及展現(xiàn)了中國(guó)警察無(wú)畏的精神和中國(guó)這個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家正在騰空飛速進(jìn)步著。雖然鏡頭只是一閃而過(guò)，但是哥哥那軍人的形象是中印在我心里
20xx年，北京下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，那是我出生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一場(chǎng)雪。凜冽的寒風(fēng)夾雜著大片的雪花鋪天蓋地而來(lái)偉大地補(bǔ)上了銀色的棉衣。許多人都貓?jiān)诩依铮译m然也躲在家里，但是也感到了絲絲涼氣。晚上我打開(kāi)電視機(jī)，播到新聞聯(lián)播。一看，我哥哥的身影在一次出現(xiàn)在了屏幕上他在馬路中間指揮來(lái)來(lái)往往的車輛。風(fēng)吹打著他的臉，他毫無(wú)感覺(jué)，雪堆在他的腳下，他全然不知。突然，一輛車熄火了，他大步走上去，幫司機(jī)推車。在司機(jī)感謝的目光中，他回到了指揮臺(tái)上，繼續(xù)指揮車輛。
他的工作平凡，只是為來(lái)往的車輛排憂解難。他的工作偉大，是為了全北京市的交通便利。我尊敬我的哥哥。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮�，而且�?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
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