同桌作文

關(guān)于同桌作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　不知為什么，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級(jí)上學(xué)期開始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個(gè)名副其實(shí)的“多面體”，因?yàn)樵谕瑢W(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個(gè)不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。

　　原來他的同桌曾對(duì)我說過：“千萬別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺(tái)詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個(gè)“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。

　　這頭“羊”一開始還是挺乖的，但是持續(xù)不了幾天。那天，我正在寫作業(yè)，不小心過了“三八線”，他便拿出了他的獨(dú)門絕技——“一羊指”開始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當(dāng)然也不甘示弱，拿起書追著他打，終于給了他一個(gè)“下羊威”。嘿嘿，正應(yīng)了那句老話：“邪不勝正！”

　　這頭“羊“最近幾天可是相當(dāng)安靜，我還以為他“羊心發(fā)現(xiàn)，重新做羊”了呢！沒想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時(shí)，對(duì)著我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時(shí)，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉(zhuǎn)換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著我，一邊抹著眼淚說：“陶夢(mèng)珂，你沒事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！

　　硬的不行，可軟的也不見效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表 《獨(dú)立宣言》，他死不承認(rèn)，還說誰叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時(shí)不時(shí)得吼上一句：“我是一頭來自北方的羊……”

同桌作文 篇2

　　以前我有一個(gè)同桌，是在我很小的時(shí)候。小到我們還在上幼兒園呢！

　　我的同桌是一只大老虎。他經(jīng)常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了，課，老師也拿他沒辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上，她就會(huì)說：“這個(gè)東西是在我的位子上，就說明是我的，再說了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個(gè)同學(xué)都沒能從他手里笑著出來。

　　我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂設(shè)施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進(jìn)來，就會(huì)堵著門口，不讓別的人去玩。如果你堅(jiān)持想要進(jìn)去，那你的身上就可能會(huì)留下他的爪印。

　　我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當(dāng)老師搬著一大堆書走向辦公室時(shí)，他總是撞向老師，把老師的書搞得一地都是。他覺得這很好玩，但每次老是問他的時(shí)候，他總是說：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計(jì)較干嘛？”你看他對(duì)老師說話就是這么無理。老師也拿他沒有辦法，只好默默地?fù)炱饡�走回辦公室。

　　我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會(huì)搶過去。比如有一次辦公室老師的說上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來。他成辦公室里沒人，就偷偷的把老師的筆收起來，帶回家去了。第二天他才發(fā)現(xiàn)，這支筆根本沒有油寫不出字來。他生氣的'當(dāng)著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長(zhǎng)賠錢。這下他才意識(shí)到這只筆可貴了，他才意識(shí)到自己犯了非常大的錯(cuò)誤。這時(shí)他也覺得自己是時(shí)候該收手了，沒想到這只大老虎，竟然向老師和同學(xué)當(dāng)著面跟我們道歉了。

　　這時(shí)，這只大老虎立馬變成了一個(gè)乖巧人，跟大家挨個(gè)說抱歉。這時(shí)，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！

同桌作文 篇3

　　同桌，你是一個(gè)樂于助人的人。今天，我要通過這次習(xí)作說說你樂于助人為樂的精神。

　　我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的嘴巴和一對(duì)大大的耳朵，看起來非常秀氣。

　　記得有一次，那天正在上語文課，老師讓大家拿出聽寫本，準(zhǔn)備聽寫詞語。

　　可是，我翻來翻去，怎么也找不到聽寫本。這時(shí)，小平看到了，于是就問我：“小明，怎么不聽寫呢？老師念到第三個(gè)了，你沒帶聽寫本嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧。”望著小平遞過來的這張紙，心里感激極了，向她道了聲“謝謝”

　　這時(shí)，老師已經(jīng)念到第六個(gè)詞了，于是我倆飛快的寫了起來。最后，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。

　　我的同桌——小平，她是個(gè)很樂于助人的人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，無論多么小的事情，向她求助時(shí)她都會(huì)幫助你的。我要學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神，給予別人以幫助。

同桌作文 篇4

　　我的同桌是李鈴鈺。她是一個(gè)活潑、聰明、樂觀的女孩。她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個(gè)聰明好學(xué)、上課認(rèn)真聽講、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

　　有一次，我有一道題目不會(huì)做，就去問她，因?yàn)槟菚r(shí)老師在講課，她不理我，我“窮追不舍”，可到頭來，她還是無動(dòng)于衷。過了半節(jié)課，我又去問她那道題，我問呀問，求呀求，可還是沒有得到一個(gè)字。她上課時(shí)好比一塊巨石，我使出了渾身解數(shù)，都沒把她挪動(dòng)一點(diǎn)兒位置。她上課認(rèn)真的程度真讓我五體投地！

　　有一次數(shù)學(xué)月考后，我看見了試卷，快暈過去了，因?yàn)橐粋�(gè)大大的“2”寫在上面，我看大家成績(jī)都不是很好，所以沒敢看左半邊的數(shù)字，心里忐忑不安。在同桌的鼓勵(lì)下，把本子慢慢移開，不看不知道，一看嚇八跳，我的成績(jī)竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下課了，有同學(xué)問我：“有個(gè)100分的同桌在邊上，你怎么會(huì)考了個(gè)82分？就算抄也抄個(gè)98分，為男生增點(diǎn)面子呀！”我唉聲嘆氣地說：“我也想呀！可我有那賊心也沒有賊膽，如果被她發(fā)現(xiàn)了，那我就‘死無葬身之地’了，她再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告訴家長(zhǎng)，那我又‘死無全尸’了！”話雖這么說，可我還是很佩服她，因?yàn)檫B顏小維也考砸了。她考得那么好，說明她學(xué)習(xí)有多認(rèn)真啊！同時(shí)我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢(mèng)夢(mèng)到：老師拿她的考卷評(píng)講，發(fā)現(xiàn)上面錯(cuò)誤百出，便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著，還生氣地把李鈴鈺叫了上去，把她狠狠地罵了一頓，她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分?jǐn)?shù)

同桌作文 篇5

　　我在小學(xué)六年中，遇到過形形色色的同桌，有的沉默寡言，有的廢話連篇;有的積極活躍，有的沉悶無比。其中讓我最難忘的，是我的搞笑同桌——鄧。

　　鄧是一個(gè)挺愛惹事的男孩，整天就是一副不理世事的模樣，唯獨(dú)對(duì)搞笑特別感興趣，常常會(huì)在我面前說一些笑話，逗得我前俯后仰。

　　由于他整天都說笑話，笑料多得我記也記不過來。其中印象最深的有兩次，一次是在一天的語文早讀課上，老師因參加一個(gè)會(huì)議沒來，他見無人監(jiān)管，便開始蠢蠢欲動(dòng)。我正讀得起勁兒，只聽他說了一句：“這樣讀有什么意思?還不如換一種讀法呢!”我當(dāng)時(shí)沒太在意，繼續(xù)讀那篇《荔枝》，當(dāng)讀到“這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈”時(shí)，忽然聽到了身邊鄧夸張的朗讀：“這是一種比海棠小不了多少的大果子，居然每個(gè)都很干凈，有的還好了皮。只是讓母親一一畫上了疤，磨得骯骯臟臟�！蔽乙幌伦記]忍住，笑出聲來，趕緊用書擋住嘴巴，免得別人聽到。還沒等我緩過氣來，鄧又開始了朗讀。原本是一句“不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣”，被他給“篡讀”成“知道老人家洗了一百遍才洗得這般難看”。我再也忍不住了，捂住肚子，把臉埋進(jìn)書里哈哈大笑起來。好險(xiǎn)老師不在場(chǎng)，不然可被他害慘了!

　　鄧的搞笑神功不僅僅表現(xiàn)在早讀堂上，還表現(xiàn)在課間。記不清是哪節(jié)課下課時(shí)，他閑著無聊，對(duì)自己頭頂上的電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣(我們倆就坐在電風(fēng)扇的下面)。他突然冒出了一句：“把英語書丟到旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇里面去，看會(huì)不會(huì)被打飛�！闭f著便嬉皮笑臉地跑過去開了電風(fēng)扇，而且開的是最大擋。(在這里偷偷曝個(gè)光，鄧挺討厭學(xué)英語，所以才會(huì)想到這個(gè)怪實(shí)驗(yàn)。)呼呼呼——風(fēng)扇吹得我們的頭發(fā)“龍飛鳳舞”。我當(dāng)時(shí)有一種想看熱鬧的心理，所以沒有制止，相反還想看看他到底敢不敢把書扔上去。只見鄧以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書包中抽出了英語書，在確定不會(huì)砸到其他人的情況下，他將自己的英語書刷地拋向了電風(fēng)扇。瞬間，只聽咔咔一聲響，他的書被電風(fēng)扇擊到了對(duì)面。我再也控制不住胳肢窩里的大笑蟲，嘴巴差點(diǎn)就脫臼了!只見鄧滿面紅光地走到對(duì)面撿起書，一邊捧著它一邊感嘆：“誰叫你亂跑?現(xiàn)在知道后果了吧!我的小乖乖!”“哈哈哈……”我笑得直不起腰了。小乖乖?我的天呀!

　　現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了，但他的搞笑事跡仍然讓我在回想之時(shí)忍俊不禁，或許在我老了以后，我還會(huì)想起這位讓我常常笑得淚水都出來的搞笑同桌!

同桌作文 篇6

　　自從我們班全體“搬家”過后，我與程盛華“配對(duì)”成了同桌。剛剛來到這個(gè)“小區(qū)”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。

　　但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點(diǎn)樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會(huì)為之動(dòng)容與生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容與大度真的值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識(shí)面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時(shí)，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅(jiān)決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請(qǐng)求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

　　不過，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！

　　但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因?yàn)橛心氵@個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開心！

同桌作文 篇7

　　“你跟他坐在一起，可要多幫幫他喲！”田老師竟然讓我和他同桌！什么，猜不出來他是誰？他呀，可出名咯——懶周天天。

　　為什么要加一個(gè)“懶”字呢，因?yàn)樗�真的是令田老師無奈。如果說他笨，但他也挺聰明。就是因?yàn)椤皯小�，再聰明，不�?dòng)筆，也沒辦法。

　　剛開始和周天天同桌真夠麻煩的。我在旁邊做作業(yè)，他不是回頭講話就是玩小風(fēng)扇，幾次都把我的裙子掛到。單元測(cè)試的時(shí)候，我有一個(gè)組詞寫反了，老師圈了出來。我想照著他的改錯(cuò)一下，突然發(fā)現(xiàn)他那題一樣有個(gè)叉叉。

　　中午

　　寫模擬卷子，我在埋頭苦干，他卻推推我，說：“喂，你手擋住了。”我把手挪開了，他的頭就在我卷子上看了老半天，又寫在他的卷子上。我暴跳如雷：“你怎么這么懶啊，這么簡(jiǎn)單的題，書上背過的，你還懶得思考！”周天天懶洋洋地打了個(gè)哈欠，含糊地對(duì)我說：“唉，你不借我抄，我等會(huì)又要被田老師拎走了。”我沒辦法，只好說：“好吧，你先寫，不會(huì)的問我好了�！�

　　周天天雖然懶，學(xué)不進(jìn)，但是換一種方式，還是可以的。上英語課，老師讓我們讀單詞，周天天還在發(fā)呆。我不耐煩地說：“快讀呀！”周天天依舊那副懶樣：“不——會(huì)�！睙o奈，我只好把我的讀單詞絕招傳授給他——把單詞的讀音用中文寫下來。周天天邊看邊笑。我問：“蘋果用英語怎么說？”周天天看著單詞，笑著說：“哎潑！”“香蕉呢？”“本吶吶！”不一會(huì)，他就會(huì)讀了。

　　雖然他很懶，卻很樂于助人。每當(dāng)老師的教材掉地上時(shí)，他總是扭動(dòng)著胖胖的身子，像小企鵝捉小魚一樣幫老師撿起來。

　　這就是我的懶同桌，其實(shí)他也挺優(yōu)秀的！

同桌作文 篇8

　　唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽說他原來可是（6）班的差生啊！他的名字叫陳××，也許他可能不是那么差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫著什么。那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴，在我眼里都覺得有些討厭。誰讓他做我的同桌呢？我們倆太太平平的過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密。這對(duì)我來說是最頭痛的事，因?yàn)槲姨�喜歡說笑，一刻也不肯閑著，可跟他一起怎么說笑得起來呢？一天自習(xí)課，我正在看書，他從外面進(jìn)來，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說：“唉！你知道不？上次數(shù)學(xué)第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說了一大通，引得我前面的同學(xué)都來問，我嘴里不說，可心里真高興�？粗�他眉飛色舞地解說著，我倒覺得他不討厭了。起碼，他對(duì)同學(xué)還有些關(guān)心。有一天上午，我在教室里沒什么事兒，正想走出去找人玩。突然，我前面的同學(xué)把我的書給搞到地面了。我就和他說，可他不理我，還反過來罵我，這時(shí)陳××跑過來了。他向我前面的同學(xué)講道理，終于，皇天不負(fù)有心人，他用他那張能說會(huì)道的嘴說服了我前面的同學(xué)，后來那位同學(xué)把我的書撿起來走了。我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進(jìn)。由于他的樂于助人，見義勇為，也由于我的熱情開朗，勤奮好學(xué)。我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。想到以后畢業(yè)時(shí)，我真舍不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個(gè)微不足道的同桌。