同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字1
每經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，班里就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動(dòng)……不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，本姑娘這次的同桌……
那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學(xué)。憋了一肚子的起床氣沒(méi)有發(fā)作。到了班級(jí)，一進(jìn)門，同學(xué)A先生將腿翹在桌子上，悠閑自在地哼著小曲，見(jiàn)我來(lái)了，便斯里條慢地從抽屜里拿出優(yōu)化，拍在桌子上：“組長(zhǎng)同志，請(qǐng)您審閱！”“�。 蔽医恿诉^(guò)來(lái)，攤開(kāi)正準(zhǔn)備改時(shí)，同桌突然大聲嚷嚷起來(lái)：“過(guò)去點(diǎn)兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優(yōu)化往右挪了挪。本以為他會(huì)消停下來(lái)，可他仍是嫌位置不夠……就這樣謙讓他了十幾個(gè)回合，我終于忍無(wú)可忍連同起床氣一起發(fā)泄了出來(lái)，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個(gè)腰腿骨折，躺在地上“呻吟”著。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來(lái)：“你干嘛啊！”我呆住了——這個(gè)蠻不講理的男生還會(huì)哭？我定了定神，不甘示弱地回?fù)簦骸懊髅魇悄阕约合取边@時(shí)老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你過(guò)來(lái)！”顯然，盡管A先生有錯(cuò)在先，可被罵的，卻是我！
自從“位置事件”后，A先生越來(lái)越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因?qū)ι洗蔚摹霸┌浮惫⒐⒂趹�。無(wú)論他怎么軟磨硬泡，就是不借他。他動(dòng)了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十級(jí)“干旱”，又向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關(guān)心的我，皺了皺眉，嚴(yán)厲地將本小姐叫�。骸澳銥槭裁床唤杷鹌つ兀繕�(lè)于助人是我們傳統(tǒng)美德……”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒里拿出橡皮，遞給了他�？匆�(jiàn)他一臉得逞的表情，要不是忌憚?dòng)谏霞?jí)的“教鞭套餐”，我真的很想用祖?zhèn)鳌敖谍埵苏啤卑阉某鼍畔鲈仆狻?/p>
瞧！這就是我的同桌——仗著自己被上級(jí)寵愛(ài)便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱……
唉，同桌的你，什么時(shí)候能不再那么霸道。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字2
曾經(jīng)同桌的你：
你好！
或許你已經(jīng)把我忘了，但我還沒(méi)有。我還時(shí)常想起我們同桌時(shí)候的事情，時(shí)常想起你讓我生氣，時(shí)常想起我讓你生氣。我也時(shí)常會(huì)想到，或許我們倆不常常生氣的話，現(xiàn)在還會(huì)是很好的同桌。當(dāng)然，如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話，我也不會(huì)寫(xiě)這封信給你了，不會(huì)有想要向你提起往事的念頭了�；蛟S人生就是這樣吧！
現(xiàn)在我們這個(gè)年紀(jì)，我談到人生，就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點(diǎn)觸手可及卻又無(wú)法擁有。我們同桌的那段日子，最多能說(shuō)的也就是一學(xué)期，根本談不上什么人生，只是我還是想要用到這個(gè)詞，像我們以前坐在一起，做同桌時(shí)聊的那些一樣。
你還記得嗎？我們倆都挺喜歡寫(xiě)東西的，嗯，或許是我喜歡吧，你總是說(shuō)你只能說(shuō)是會(huì)寫(xiě)，談不上多喜歡，但一個(gè)人只是會(huì)寫(xiě)，又怎么會(huì)常常有事沒(méi)事就寫(xiě)出很多東西給同桌看呢，你還是喜歡寫(xiě)的，只是你不愿意承認(rèn)罷了，不過(guò)不承認(rèn)也不妨礙我同你探討我們看過(guò)的書(shū)。我記得你剛剛看完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，你問(wèn)我余華會(huì)不會(huì)也挺好看的，我還記得我推薦你看他的早期作品，我說(shuō)現(xiàn)在他的作品不如早期的好。
至于最后，你看了沒(méi)，我就不得而知了，因?yàn)槲覀儌z就開(kāi)始老是生氣了。剛生氣和好沒(méi)兩天，又生氣了，這讓我也感覺(jué)非常的奇怪。畢竟我不是一個(gè)總跟別人生氣的人，我也不是一個(gè)記仇的人，我時(shí)常當(dāng)時(shí)說(shuō)的氣話，轉(zhuǎn)身就給忘了。不過(guò)或許正好你就是一個(gè)記仇的人吧，你把我每一次說(shuō)的氣話都記在了心上，記著記著就做不成同桌了，只差沒(méi)打起來(lái)了。還好老師把我們編開(kāi)了。
只是你不知道，其實(shí)你說(shuō)的讓我生氣的話，每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會(huì)說(shuō)話不會(huì)做人的人呢！”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以，現(xiàn)在我又給你寫(xiě)信了。不過(guò)寫(xiě)到這里也就要接近尾聲了，再說(shuō)也多余了。
你曾經(jīng)的同桌
20xx年x月x日
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字3
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)小小的幫助，當(dāng)然麻煩也隨即跟來(lái)了。
我的同桌，是一個(gè)皮膚很白，耳朵很大，嘴唇很厚的男生，叫朱林奇。我和他坐同桌，哎，真是有時(shí)喜有時(shí)憂有時(shí)煩。
我們倆坐同桌第一天起，就畫(huà)了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫(xiě)著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了！”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
后來(lái)，還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧！嘿！還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩�。我一頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說(shuō)，就把筆放在我面前。
但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì)幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊澜o我?guī)?lái)了喜，帶來(lái)了憂，帶來(lái)了煩惱。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字4
從小學(xué)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)你了，到今年為止整整12年了，小學(xué)時(shí)我們同在一個(gè)學(xué)校，你在3班我在1班，你我雖然接觸不多，也不怎么一起玩過(guò)，但至少我認(rèn)識(shí)了你。
初中我們還是在同一個(gè)學(xué)校里，你還是在3班，我在2班，上天始終沒(méi)有把我和你安排在同一個(gè)班里。你在初中里的名聲很旺，當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席。讓我更深一層認(rèn)識(shí)了你。記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是你幫我簽的，我的檔案是一直留有你的名字。就這樣我們成了朋友，記得初中時(shí)我們一起打排球，打得很開(kāi)心，一直打到天黑。
高中我和你又是在同一個(gè)學(xué)校，而且在同一個(gè)班里，高一時(shí)在7班，高二來(lái)到了6班。我們?nèi)匀辉谝粋�(gè)班上，我感到很高興。放學(xué)時(shí)，我和你一起回家，不是我等你，就是你等我。一路上我們有說(shuō)有笑，真的很開(kāi)心��！ 慢慢的我們的關(guān)系越來(lái)越好，你總是很會(huì)關(guān)心人，很照顧人。我想能夠認(rèn)識(shí)你，有你這個(gè)朋友真是太好了。
隨著時(shí)間的過(guò)去，我們一起步入高三，還記得有一段時(shí)間你突然不理我了，我覺(jué)得很奇怪便問(wèn)你原因，原來(lái)是因?yàn)闀?huì)考成績(jī)的事情。后來(lái)，我反思了自己，雖然是為了你考藝術(shù)不被影響才不告訴你成績(jī)的，但是我這樣做又有些不好。那時(shí)，我真的有一種對(duì)不起你的感覺(jué)。最后，我們的矛盾也化解了不是嗎？是你那天晚上打電話約我出去聊天的，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。于是，很快就出去了，沒(méi)想到你已經(jīng)在那里等住我了，我真有點(diǎn)過(guò)意不去啊~我知道你叫我出去的用意是什么，是想化解“會(huì)考成績(jī)”矛盾的，我不想你不開(kāi)心，便說(shuō)了些開(kāi)心的事情，那時(shí)我們聊得很開(kāi)心啊！就這樣我們就和好了。
在學(xué)校里，我們互相幫助，我借你筆記你總是很樂(lè)意的借給我，你教我學(xué)習(xí)，那樣的感覺(jué)真好。傍晚，我們還一起吃飯，你夾菜給我，總是叫我吃你的東西，我們形如一家人，和睦共處，開(kāi)心極了。在我心中你一直是一個(gè)很好的人，是一個(gè)很好的朋友啊。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字5
你聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
這首歌，就是《同桌的你》，現(xiàn)在，我要把它獻(xiàn)給你，我的同桌。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，我們同桌已經(jīng)快三個(gè)星期了。三個(gè)星期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一起相處了二十多天，我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個(gè)小酒窩。你笑的時(shí)候，深深的酒窩就跳了出來(lái)，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開(kāi)心；你笑的時(shí)候，嘴巴俏皮地咧開(kāi)，白白的牙齒露了出來(lái)，顯得那么可愛(ài)。
你是一個(gè)活潑的女孩。做完作業(yè)，你就會(huì)找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因?yàn)槟闶悄敲椿顫娡庀�，所以你的好朋友也很多，一下課就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開(kāi)了花。
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有時(shí)候，你會(huì)把眼睛睜得大大的，露出可愛(ài)的小虎牙；有時(shí)候，你會(huì)嘟起嘴，酒窩時(shí)不時(shí)露出來(lái)；有時(shí)候，你雙手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個(gè)認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時(shí)，你會(huì)反復(fù)計(jì)算一道題，你會(huì)反復(fù)斟酌一個(gè)句子，你會(huì)反復(fù)翻書(shū)找答案。上課時(shí)，你認(rèn)真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時(shí)，你沒(méi)有急著去玩，你沒(méi)有急著去喝水，你沒(méi)有和別人說(shuō)這說(shuō)那，而是安靜地做作業(yè)。
你是一個(gè)善良的`女孩。那天我有點(diǎn)感冒了，你就熱情地問(wèn)這問(wèn)那，我的心里暖暖的。放學(xué)后，你又幫我?guī)?lái)了一包板藍(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時(shí)，我的心里甜甜的。第二天，你又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了沒(méi)有，我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你，我的耳畔就會(huì)想起這樣一首歌：《同桌的你》。“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
現(xiàn)在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字6
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開(kāi)校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。
你幫我寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來(lái)不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見(jiàn)一次面。
真的很想你，我知道你是愛(ài)我的，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒(méi)有拒絕，我就知道你是愛(ài)我的，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)心的地方（校園），我走的時(shí)候沒(méi)有告訴你是不想看見(jiàn)你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開(kāi)，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽(yáng)光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見(jiàn)你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開(kāi)，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因?yàn)槲沂菒?ài)你的，真的很愛(ài)你，我知道第二天同學(xué)就把我寫(xiě)的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？
三年后的今天，我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，你還是沒(méi)有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱呼你了，原來(lái)你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對(duì)你的愛(ài)一直都沒(méi)有改變過(guò)，我不想再見(jiàn)你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛(ài)你。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做了嫁衣�！�
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字7
在學(xué)校，有一個(gè)人，她總會(huì)叮囑你不要忘記做課堂作業(yè)；她總會(huì)在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神；她總會(huì)在你考試不理想時(shí)鼓勵(lì)你……
那個(gè)人，就是你的同桌。
你記得嗎？開(kāi)學(xué)第一天，老師把你安排在了我身邊，我便把你的外貌深深地印在了我的心里：適中的個(gè)子，扎著高高馬尾，圓圓的鵝蛋臉。可最吸引我的，是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著腦袋，沖我一笑，露出了那潔白的小虎牙，說(shuō)道：“你好，我叫云子雯，以后我就是同桌啦！”
“你好，我叫……許佳穎�！蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。
你知道嗎？我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆，你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢問(wèn)原因時(shí)，你卻笑道：“沒(méi)事的，我可以等她寫(xiě)完了再寫(xiě)嘛，我的動(dòng)作比較快�！蔽乙部吹�，當(dāng)別人有難時(shí)，你總是第一個(gè)沖上前，伸出自己的援助之手……而你，總是笑盈盈的，那雙清澈的眼睛里，似乎有光。
那一次考試，我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著，不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī)，就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨，讓人措手不及。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎上的是你那燦爛的眸子：“佳佳呀，考砸了也沒(méi)有必要傷心吧，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛！傷心總是難免的，有福同享有難同當(dāng)，同桌陪你！”于是，兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著。我的鼻子酸酸的，臉上全部都是水，冷的，是雨水，熱的，是淚水。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”
你，要轉(zhuǎn)學(xué)了。在你走之前，我拉著你唱起了這首《同桌的你》。
曲終，人散，可你在我心中的樣子永遠(yuǎn)抹不去，你的那雙眼睛仿佛是一顆星星，讓我在浩瀚的人海中一眼能認(rèn)出。
你依舊是你，依舊是我同桌的你，依舊是我青春中獨(dú)有的記憶。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字8
你是我的同桌，你矮矮的，不胖不瘦的，可愛(ài)地像個(gè)洋娃娃……
我們學(xué)校有合唱比賽，你和我兩個(gè)都參加了，平常總是你和我兩個(gè)人一起去，排隊(duì)在一起……可是有一天，你還記得嗎？咱們老師拖堂了，好不容易下課了，我用潦草的字抄完作業(yè)，收拾完?yáng)|西正要去合唱，你卻焦急地說(shuō)：“鏡子，等我！”可是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，大步流星，奔到音樂(lè)教師，合唱已經(jīng)開(kāi)始了，我喘著粗氣，喊了聲“報(bào)告”，老師回應(yīng)了一下，招招手，讓我進(jìn)去了�？墒牵^(guò)了幾分鐘，你也跑過(guò)來(lái)了，你也是喘著粗氣，喊了聲“報(bào)告”，可是老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你看看，幾點(diǎn)了？才來(lái)？下課留這兒，說(shuō)明晚來(lái)的理由！”我只能眼睜睜地看著你挨批，想幫你也沒(méi)辦法幫你。于是，你一臉埋怨地放下書(shū)包，坐到了我旁邊，不再理我，我知道，她生我的氣了，但那時(shí)，我還一臉茫然，不知怎么了！下課了，老師找到同桌的你，問(wèn)道：“你為什么遲到了？并且遲到那么長(zhǎng)時(shí)間？”我躲了起來(lái)，聽(tīng)到你委屈地說(shuō)：“最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師拖堂了……”老師又問(wèn)：“那為什么人家張競(jìng)婧比你早來(lái)？你們倆不一班的？”我聽(tīng)到老師提我，便不安了�！拔�，她，我，我，老師……”你結(jié)巴了半天，沒(méi)說(shuō)出一句話。
第二天，你一來(lái)就對(duì)我生氣：“我昨天不讓你等我？你咋不等？”我似乎有些委屈，說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”你“切”了一聲，甩手就走，這一天，你就沒(méi)有理我。這一天，我的腦子里一直重復(fù)地回放著昨天，老師批評(píng)你的場(chǎng)面，覺(jué)得這與我有些關(guān)系，于是，我便找到同桌的你，給你說(shuō)了聲“對(duì)不起”，可是你卻沒(méi)職責(zé)我，還說(shuō)：“其實(shí)，剛才不應(yīng)該給你生氣，只不過(guò)是……”我知道她想說(shuō)什么，說(shuō)真的，前一天去音樂(lè)教師的路上，還真覺(jué)得應(yīng)該等等你，與你一塊去，可是……我錯(cuò)了，我對(duì)不起你……
你是我最好的同桌，你就是一位很普通你少先隊(duì)員，你的名字是趙彤，我會(huì)永遠(yuǎn)記住同桌的你——趙彤的！
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字9
離上課還有半個(gè)小時(shí)，卻被老師困在美術(shù)室中。無(wú)聊到極點(diǎn)的我，趁同桌不注意時(shí)取過(guò)他的草稿本，翻開(kāi)看了幾眼剛想合攏，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)暴力女的形象，上面還寫(xiě)了一個(gè)大大的“葉”字——這定是在畫(huà)我了。
我忍住將草稿本扔到同桌頭上的沖動(dòng)，也拿起筆報(bào)復(fù)般的畫(huà)了起來(lái)。同桌頭發(fā)在男生中算長(zhǎng)的，我索性就為他畫(huà)了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，發(fā)尾還特意帶了點(diǎn)微卷。同桌的眼睛又大又有光采，我將記憶中的樣子略一潤(rùn)色畫(huà)在了紙上，還不忘用彩筆為他“抹”了些眼影，睫毛更是被我加長(zhǎng)了無(wú)數(shù)倍。同桌的鼻子沒(méi)什么特點(diǎn)，我思來(lái)想去卻只得一筆掠過(guò)。但同桌的嘴可是他的特點(diǎn)之一啊，我竭盡所能的把嘴畫(huà)大，又覺(jué)得還是有些不夠，取出紅筆又為他描了一遍唇，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(huà)上同桌女生一般的臉上配著一張血盆大口，又看著毫不知情的同桌，險(xiǎn)些忍笑到內(nèi)傷。身邊的人好像發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)勁，扭過(guò)頭來(lái)看我，我連忙匆匆撕下畫(huà)有我“杰作”的紙張，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的對(duì)同桌說(shuō)：“草稿本借我一頁(yè)哈。”好在同桌性子弱，居然對(duì)我這種“先撕后說(shuō)”的行為并未理會(huì)，扭過(guò)頭去了，我長(zhǎng)出一口氣，嚇我一跳。
頭部好不容易畫(huà)好了，接下來(lái)便是身子了，我卻沒(méi)了靈感。畫(huà)什么樣好呢？望著同桌“美麗”的頭，我突然靈光一現(xiàn)——索性畫(huà)個(gè)人妖版的同桌吧！說(shuō)干就干，我用彩筆畫(huà)了一條五顏六色的裙子，又調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞畫(huà)了許多的蕾絲啊、蝴蝶結(jié)啊，花等等，倒也是栩栩如生。再加上一雙女式?jīng)鲂�，嘿嘿，同桌的“美人”形象可真是太贊了�?/p>
仿佛算準(zhǔn)了時(shí)間般，上課鈴在我停筆的一瞬間準(zhǔn)時(shí)響起，我將畫(huà)夾入書(shū)中，小心翼翼地收起來(lái)，不愿被人看見(jiàn)。以后，這畫(huà)便是我的私人珍藏了，或還可以把這畫(huà)當(dāng)做治愈我不開(kāi)心的靈丹妙藥呢！只是千萬(wàn)不可以讓我的同桌發(fā)現(xiàn)，兔子急了還會(huì)咬人呢，我可不希望被他追殺！
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字10
同桌經(jīng)常給予我們幫助，可能，他身上有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，也可能是他身上有.……
我的同桌是一個(gè)男生，他個(gè)子中等，鼻梁高高的，有著一雙丹鳳眼，還有一張能說(shuō)會(huì)道的薄皮嘴巴�？偸茄b出一副酷酷的樣子，實(shí)際上一點(diǎn)兒也沒(méi)魅力。他就是李丹陽(yáng)。
他也有許多的優(yōu)點(diǎn)和許多的缺點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)好文學(xué)，歷史出奇的好，他最大的缺點(diǎn)是性格特別的自負(fù)，總是看不起別人，并且還很小氣，下面我們就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道：
愛(ài)好文學(xué)
那天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師在講課文時(shí)，給我們引入了韓信的事例，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽(yáng)，李丹陽(yáng)也好毫不吝嗇的站起來(lái)，頭頭是道的給我們說(shuō)了起來(lái)，我們每個(gè)人都投來(lái)一陣陣羨慕的目光，真是知識(shí)淵博，懂得可真不少。
還有一次，老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上講讀《三國(guó)演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽(yáng)卻自信滿滿的舉起了手，也就如愿的在講臺(tái)上展示他自己一番了，只見(jiàn)他快步走上了講臺(tái)，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿滿，接著便流利地給我們講起《三國(guó)演義》里重點(diǎn)人物的事跡并且向一個(gè)小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點(diǎn)，這再一次讓我體會(huì)到了“知識(shí)猶如黃金”這句話了！
小氣自負(fù)
“讓我用用紅筆啊！”“不行，都快沒(méi)水兒了”這就是我和李丹陽(yáng)正在對(duì)話，這也是他小氣的表現(xiàn)，那天我忘了帶紅筆，就問(wèn)他借，他卻找了一大堆理由來(lái)敷衍，唉小氣��！
他還有一個(gè)致命的的缺點(diǎn)：自負(fù)，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說(shuō)自己的缺點(diǎn)，總是說(shuō)中國(guó)人庸俗，擺出一副賣國(guó)賊的樣子，這也是我最看不慣的。
這就是我的同桌，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，但是我也要借這次機(jī)會(huì)讓他清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，讓他更加完善自己！
這就是我的同桌！
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字11
提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，我就想起了沉默寡言的你，想起了令人又愛(ài)又憐，又氣又厭的你。
一個(gè)不知是福是禍的機(jī)遇，我與你成了同桌。說(shuō)心里話，我當(dāng)時(shí)有一千零一個(gè)不愿意。因?yàn)槟愕某煽?jī)是那么地差，你的臉上堆滿了烏云，我無(wú)法找到一絲一屢的陽(yáng)光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。
一天又一天的相處，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，你是那么地勤奮，那么地好學(xué)。第一個(gè)到班級(jí)的是你，無(wú)論我來(lái)的多早；最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)的也是你，無(wú)論我去得多晚�？赡愕某煽�(jī)卻還是一如既往。
老師曾幫過(guò)你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，覺(jué)得這是對(duì)牛彈琴，便不再管你了。
開(kāi)始時(shí)我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺(jué)得那是虛度你我的光陰，浪費(fèi)你我的精力。于是我索性也不管你了。
從此，你沉重的頭顱再也沒(méi)有抬起過(guò)。你總是埋著頭，不停地演算，不停地擦去錯(cuò)誤的答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無(wú)動(dòng)于衷，任你在錯(cuò)誤間徘徊。
我也曾想做你的燈塔，領(lǐng)你駛出被錯(cuò)誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點(diǎn)起的燈就被虛榮之風(fēng)吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風(fēng)，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的眼睛，便得黯淡無(wú)光。你那支常被揮動(dòng)的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見(jiàn)了。
多少次，我看見(jiàn)你在數(shù)著樹(shù)上的落葉；多少次，我看見(jiàn)你望著藍(lán)天發(fā)呆；多少次，我看見(jiàn)你哭泣于草地上。我知道，這是那場(chǎng)風(fēng)雨中我那句苛責(zé)的話——你怎么這么笨？！算了，我講了你也是鴨母聽(tīng)雷響。（70dB）——所帶來(lái)的必然結(jié)果。
后來(lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道這也是我對(duì)你的冷漠，我對(duì)你說(shuō)的那句高分貝的話所造成的。你走后，我無(wú)數(shù)次在心里對(duì)你說(shuō)sorry；你走后，我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中放飛白鴿，它帶著我的歉意和祝福飛入你夢(mèng)中，你看見(jiàn)了嗎？你收到了嗎？原諒我，好嗎？——就沖這只真誠(chéng)而純潔的白鴿。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字12
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)笑的你。”每次聽(tīng)老狼的這首歌，我總喜歡把“愛(ài)哭”改成“愛(ài)笑”，因?yàn)橥赖哪�，把笑詮釋得淋漓盡致。
從小學(xué)開(kāi)始，英語(yǔ)就成了我的夢(mèng)魘。特別是到初中以后，那些煩躁的字母和單詞，常常令我感到頭痛。我已經(jīng)在英語(yǔ)這門學(xué)科上花了太多時(shí)間了，可總不見(jiàn)成效，昨天的小測(cè)我又考得一塌糊涂。唉，難道我真的沒(méi)有英語(yǔ)細(xì)胞嗎？
正當(dāng)我獨(dú)自傷心時(shí)，美麗的王同學(xué)，長(zhǎng)裙飄飄，微笑著向我走來(lái)，精致的臉龐上一雙明亮的眼睛就像一股清泉，瞬間激起我的精神�？晌也桓铱此翘焓拱愕难劬�，急忙低下了頭。
說(shuō)來(lái)慚愧，王同學(xué)是我在求學(xué)生涯中遇到過(guò)英語(yǔ)最好的同桌。做為她的同桌，我的英語(yǔ)成績(jī)卻非常不理想，我真是恨不得，找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。每次看到她的成績(jī)，再和自己對(duì)比，我都會(huì)深感自卑。
此時(shí)，她坐在我身旁，我連忙把頭深深埋在了胸前。
你揚(yáng)起眉毛，嘴角往上翹，微微露出雪白的牙齒，那是一種充滿自信的微笑。你告訴我，雖然我考的不好，但是從一些題型來(lái)看，我并不是基礎(chǔ)不好，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，你愿意幫我。聽(tīng)著她的鼓勵(lì)，看著她的微笑，我內(nèi)心充滿了感激，也開(kāi)始對(duì)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信。
你一邊說(shuō)，一邊微笑，你那好看微笑，使我的自卑、懦弱、悲傷都跑到九霄云外了。
從此我一直在努力著，你也一直在堅(jiān)持著。我在努力背那些單詞，你堅(jiān)持給我講解和分析，那些原本枯燥無(wú)味的單詞已經(jīng)變得趣味叢生，我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度也由原來(lái)的頭痛，變成了喜歡。特別是每次看到同桌的微笑，都使我充滿力量。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
我終于進(jìn)步了，在我同桌的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)躍居全班前十。
看著她精致的面容再次露出了微笑，而這種微笑自然、輕柔，有三分肯定，有三分信任，還有四分鼓勵(lì)，這就是蒙娜麗莎的微笑，也是世界上最美最美的獎(jiǎng)勵(lì)！
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字13
聽(tīng)著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺(jué)得倆眼眶濕濕的，腦海里又一次次的重現(xiàn)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說(shuō)前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話，不懷好意的笑著拍了拍我同桌的肩膀，說(shuō)：“嗨，你上輩子偷看了我?guī)状�，現(xiàn)在才和我坐同桌的？”同桌一向不健談，只是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，朝我淡然一笑，又忙著寫(xiě)她的作業(yè)去了。不曾記得那是第幾次打擾她學(xué)習(xí)了，可她總是那樣泰然自若，仿佛天塌下來(lái)也與她無(wú)關(guān)。她是我坐過(guò)的最怪的一個(gè)同桌，也是我遇到過(guò)的最令我欽佩的人。
記得那次，因?yàn)榧彝サ淖児�，同桌只好�?qǐng)了一個(gè)星期的假去調(diào)解問(wèn)題。走的時(shí)候，她一如既往，沒(méi)有跟我說(shuō)一句話，依然是那種世外高人般的淡然處世，只給我留下了一個(gè)側(cè)面。我看不清她的表情，只是猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也很孤獨(dú)。我原以為各方面都優(yōu)秀得讓人嫉妒的她，因?yàn)楦甙敛挪辉敢饫砥渌瑢W(xué)的。在她的世界里沒(méi)有朋友，因?yàn)樗膊恍枰笥选．?dāng)我們和老師一起游戲的時(shí)候，只有她一個(gè)人躲在角落里看書(shū)；當(dāng)下課其他同學(xué)吵鬧時(shí)，她卻靜靜的坐在那兒想自己的事。仿佛，她不屬于我們這個(gè)世界，只是個(gè)下凡來(lái)厲劫的天使，她太過(guò)純潔也太過(guò)無(wú)力助了。
那是在她走了一個(gè)星期后，卻還沒(méi)回來(lái)。我跑到老師那兒才打聽(tīng)到的。原來(lái)，同桌有一個(gè)十分不幸的家庭：重病在身的母親，輟學(xué)在家的姐姐。還在上小學(xué)的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請(qǐng)假，是因?yàn)槟赣H病重，急需她回家照料。我這才想到，難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學(xué)校提倡，而同桌是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以，她這樣做不足為奇。當(dāng)時(shí)，突然間，我又有些理解她了，頂著一頭快要全白的頭發(fā)，每天一絲不茍的學(xué)習(xí)。她沒(méi)有任何參考書(shū)，也從來(lái)不往家里帶一本書(shū)。我以為那是她天資聰慧，所以就省去了其他人該做的作業(yè)。明白事情真相以后，我竟為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)落淚。她是心里苦�。】伤龔膩�(lái)沒(méi)有跟任何人提起，只是保持著自己的好成績(jī)，像土豆一樣把根深深的插在土里，不斷地汲取養(yǎng)分，不斷的成長(zhǎng)……
同桌的你，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字14
藏在我心里最美的三幅畫(huà)，一是你笑起來(lái)的模樣，二是你騎在彎把賽車上朝我招手的姿態(tài)，三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。
不知道是不是只有我告訴過(guò)你，你笑起來(lái)很好看�；蛟S就是因?yàn)槟隳歉蓛裘骺斓男θ莅�，我愿意與你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很嚴(yán)肅地告訴你，你笑起來(lái)很好看時(shí)，你很配合我，不好意思地笑了。
暗色調(diào)的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著和風(fēng)般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會(huì)更改。
那時(shí)的你多么愛(ài)笑啊，可是，后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子，不多的言語(yǔ)，焦距不明的瞳仁，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個(gè)人待著，裝著不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。
其實(shí)你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì)在我難過(guò)時(shí)很夸張地對(duì)我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會(huì)在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水；你會(huì)在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服；你會(huì)在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會(huì)在擁擠的公交車站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得，在別人看來(lái)，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè)，但在我眼中，這些都是了不起的細(xì)節(jié)，不起眼，但很溫暖。
振作起來(lái)，別再用你的冷漠拒絕別人對(duì)你的愛(ài)，這是我一直想勸說(shuō)你的話，但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口，或許是因?yàn)檎娴囊?jiàn)到你因?yàn)楦改鸽x異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話，我一定會(huì)告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當(dāng)年那個(gè)愛(ài)笑的你，真的。我希望你仍然對(duì)我展露笑顏，仍然指著我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經(jīng)的我們那樣。
我常常幻想，你夏天穿著那件紅格子的襯衫，冬天裹著那件黑色的風(fēng)衣，但你的嘴角無(wú)一例外都挑著那令我安心的上揚(yáng)弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實(shí)，但每次，我只是失望地注視著你昔日的某個(gè)幻影。
聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州，聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好，希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩，希望她如陽(yáng)光，融化你周身的冰川。
同桌的你_初中寫(xiě)人的作文700字15
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來(lái)，老師都沒(méi)有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識(shí)
開(kāi)學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著書(shū)包來(lái)到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書(shū)整齊地?cái)[在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，上面用很漂亮的字體寫(xiě)著她的名字，名字很好聽(tīng)，讀起來(lái)也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來(lái)了，給我留下的印象的確是“非同尋�！��？吹轿遥苡卸Y貌地說(shuō)：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說(shuō)：“希望我們相處愉快�！蔽液湍阌押玫匚樟宋帐�。
相知
開(kāi)學(xué)后便是軍訓(xùn)，炎炎夏日，我們正在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當(dāng)時(shí)教官管得很嚴(yán)，你又不能做什么，便小聲對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就休息了�！苯K于熬到休息，你連忙扶著我到陰涼的地方去，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又幫我到教官那里去請(qǐng)假，我很感動(dòng)。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會(huì)到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我們都很苦惱，我的語(yǔ)文成績(jī)不好，而你的數(shù)學(xué)不好。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而你擅長(zhǎng)語(yǔ)文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的選擇。你向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，我也常常問(wèn)你語(yǔ)文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)，這跟我們平常的互補(bǔ)合作是分不開(kāi)的。
別離
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說(shuō)，我們不能繼續(xù)再做同桌，但我們還是好朋友�。∥衣�(tīng)了你的話，不禁高興地笑起來(lái)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。
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