小學三年級我的老師作文

小學三年級我的老師作文（精選）

　　【篇一】

　　每天清晨，是誰為我們打開學校的大門?每天傍晚，是誰為我們批改作業(yè)?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水，為了我們的未來付出了太多太多……

　　記得有一次，我的家庭作業(yè)沒有寫完，來到學校，組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說：“沒有寫完。”組長便拿起其他幾位同學的作業(yè)交給老師。老師便“請”我到辦公室里。我一聽，哎，不好了!暴風雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進辦公室，抬起頭來一看老師，老師的臉上烏云密布，好像要把我吃了似的，把我嚇得冒了一身冷汗。

　　老師怒氣沖天地對我說：“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓，終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè)，至于批評得那么狠嗎?

　　現(xiàn)在，我才知道老師是為了我好，才批評得那么狠。老師，謝謝您!為了讓我的學習成績提高，您一直對我十分關心。老師，您像海面上的航標燈，指引著我們航行;您像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。

　　【篇二】

　　我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是鄧老師。

　　老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。

　　鄧老師是我的新概念老師，記得我英語成績并不好，在哪兒總是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在學校里我的英語成績總在80分以上，媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行，有請家教的，有賣課外輔導書的……但對我來說，都是浮云。這時，媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天：

　　“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是鄧老師，經(jīng)過一番談論后，媽媽把我送去了新東方，說要幫我輔導，我納悶了心想：外面的輔導老師，學生考的再差也沒有跟他任何的關系，而這個鄧老師卻不一樣，她很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，她也不會泄氣!到了新東方，鄧老師已早早等在教室門口，媽媽把我送到教室回去了，鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。

　　鄧老師用那微小的聲音，跟我講每一課的知識點，雖然她喉嚨很疼，但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了，她那滄桑的背影。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。

　　考試的日子到了，我相信我可以，考試開始了，鄧老師一直在我這兒，觀察著我……考試考完了，鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室，開始報成績了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了，鄧老師說道：“這次要表揚一位同學，她之前一直考不及格，而這次卻考了85分，她就是章x”我臉一紅，拿好卷子仔細的看了起來，回家我把這件事告訴了媽媽，她說道：這個不是你的功勞，而是鄧老師的功勞，你要好好謝謝她，沒有一個老師向她那么敬業(yè)、認真。

　　鄧老師是一個敬業(yè)的老師，她在我眼里，是一個十分優(yōu)秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的鄧老師

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