精選小學(xué)寫人作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文 篇1
在202作文教室里，第一大組第二排坐著一個(gè)女生，她長(zhǎng)得不算很漂亮，但看著還是蠻舒服的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾，她的臉上兩條彎彎的眉毛，眉毛下一雙不大也不小的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的眼睛，不時(shí)閃過智慧的光芒，接著是挺拔的鼻子，然后是嘴，不時(shí)彎彎嘴角，露出一個(gè)淡淡微笑。
那個(gè)小女孩，名叫章繆凝，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少，性格還不錯(cuò)。接下來，就講講她的事跡吧。
她可以算得上一個(gè)“文武雙全”的人吧，三本總科中，除了數(shù)學(xué)稍微差了點(diǎn)，語(yǔ)文和英語(yǔ)那是沒話說，而且，她還是班長(zhǎng)呢，可不要以為她是那種柔柔弱弱，弱不禁風(fēng)的小女生，她的跆拳道可是黑帶級(jí)別的！用她朋友的話說，那就是“霸氣十足”，她很喜歡“懲惡揚(yáng)善”，就說這件事吧，比如，如果班里有誰(shuí)在抄作業(yè)的話呢，她會(huì)先笑瞇瞇地問一句：“同學(xué)，抄作業(yè)是不是很好玩啊？”還沒等那個(gè)同學(xué)回答，她臉色一變，霸氣十足地說：“既然你那么喜歡抄的話，不但 意再寫三遍你抄的東西吧！”說完，不等那個(gè)同學(xué)有所反應(yīng)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，走了還不忘飄下一句話：“五分鐘后記得交哦！”還有，要是看到有男生欺負(fù)女生，她也會(huì)毫不猶豫的挺身而出，護(hù)住那個(gè)被欺負(fù)的人，對(duì)那個(gè)欺負(fù)人的學(xué)生陰森森一笑，十指緊扣，發(fā)出“咔啦咔啦”的聲音，而那個(gè)人已經(jīng)嚇得跑了，瞧，這就是她性格的一面，雖然常常被人說成“暴力女”，但她不僅不生氣，反而很喜歡這個(gè)稱號(hào)，這才是她最霸氣的地方！
看了上文，你可不要以為她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，霸氣的人，在人前，她是被老師表?yè)P(yáng)的班長(zhǎng)，但是朋友，親人面前，她還是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，甚至還有一些幼稚的行為，比如愛吃糖，比如愛哭，沒錯(cuò)，就是愛哭，不然，你以為她跆拳道黑帶怎么來的，一年級(jí)就開始練，練到六年級(jí)，這段期間里，說不累不辛苦那都是騙人的，一次一次累得滿頭大汗，筋疲力竭，卻不得不堅(jiān)持下來�？己趲е�，連續(xù)練了四個(gè)小時(shí)，才換來了最后的成果，還記得她在拿到黑帶后喜極而泣的樣子，說到底，她也只是一個(gè)小孩而已。
她也有一些缺點(diǎn)，如粗心，懶，三分鐘熱度，記性不好等，尤其是粗心和記性不好，這兩個(gè)壞毛病不知道害了她多少次。
這就是她，一個(gè)霸氣卻文靜，愛哭而堅(jiān)強(qiáng)，快樂十足的女孩，再偷偷告訴你們，那個(gè)女孩，就是我……
小學(xué)寫人作文 篇2
歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)過無(wú)數(shù)英雄，他們大多都是以戰(zhàn)爭(zhēng)出名，卻未曾想。他們的功與名都是建立在血流成河、生靈涂炭的基礎(chǔ)上！所以，在他們之中，涌現(xiàn)出了別樣的英雄！
他，在亂世中醫(yī)治無(wú)數(shù)病者，各種疑難雜癥到了他這總能迎刃而解！三國(guó)戰(zhàn)亂不斷，是他妙手回春，救治了無(wú)數(shù)的兵士和將領(lǐng)！在他眼里沒有高低貴賤、富裕貧窮�！笆驱埬愕帽P著，是虎你得臥著。”用來形容華佗再適合不過了！就是當(dāng)今圣上也得等！
他起死回生，連閻王爺都無(wú)法從他手上奪走半條人命！他就是華佗！
華佗，字元化，沛國(guó)譙縣人。與董奉、張仲景并稱“建安三神醫(yī)”，與扁鵲、孫思邈共稱“三圣手”。
關(guān)公刮骨療傷大家肯定不陌生吧，關(guān)羽臂中毒箭，毒深入骨髓，需破皮刮骨方可祛毒！關(guān)公不服麻藥，直接讓華佗刮骨療毒。刮骨的痛楚自然不言而喻，但關(guān)公竟還能與手下將領(lǐng)若無(wú)其事地喝酒、下棋。實(shí)乃豪杰！但人們大都只夸贊關(guān)公堅(jiān)韌不拔，卻鮮有人稱贊華佗醫(yī)術(shù)高明。試想一下，如若換做其他營(yíng)中軍醫(yī)，他們有這個(gè)膽量嗎？就算他們有這個(gè)膽子，他們有與華佗并肩的醫(yī)術(shù)嗎？所以，反觀關(guān)羽，如若沒有華佗，那就沒有義薄云天關(guān)云長(zhǎng)了！
另外，在正史《三國(guó)志》曾傳聞?dòng)浻羞@樣一段話：“赤壁戰(zhàn)前，曹軍突生瘟疫，死傷二千有余，亦在不斷散播。元化忽游歷至此，見軍中生靈之慘狀，于心不忍，遂賜下草藥。軍中病患盡皆服下，疾愈……”如果華佗沒有救治曹軍的話，那后果必將不堪設(shè)想！
悲慘的是，曹操因腦生風(fēng)疾，已有二月有余，如今風(fēng)疾加劇。曹操每日都是生不如死！現(xiàn)今召集天下名醫(yī)為其治病，華佗因說話得罪了曹操，被曹操打入天牢，秋后問斬！
現(xiàn)如今，僅剩其曠世遺作《青囊經(jīng)》尚以十不存一的形式殘存于世！
想華佗一代醫(yī)仙，一生醫(yī)人無(wú)數(shù)，最終竟死于病者之手！真是悲哉！痛哉！
小學(xué)寫人作文 篇3
感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng).
《感恩父母》就是這樣一本教會(huì)大家學(xué)會(huì)感恩的好書.世上縱然有無(wú)數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x,去感恩;縱然有無(wú)數(shù)的人在你一生中幫助了你;縱然有無(wú)數(shù)的人給了你支持.但是,請(qǐng)不要忘記,你的家中,還有那麼兩個(gè)人在破舊的老屋中,守著枯燭,在等著你啊!
他們就是生你養(yǎng)你的父母啊!記得父母的教誨:“我們吃的鹽比你吃的米還多,我們過的橋比你走的路還長(zhǎng).”我們卻總是那樣的年少輕狂,不以為然.在摔了無(wú)數(shù)的跟頭,碰了無(wú)數(shù)的釘子之后,才發(fā)現(xiàn),父母始終在為我們傾其所有.
母愛沒有具體內(nèi)容,卻自有打動(dòng)人心的力量!面對(duì)如此的母愛,我們還能說些什麼?世間情誼無(wú)數(shù),唯有母愛最為無(wú)私,它不求任何回報(bào),只懂得默默地付出.完整的家庭里,除了母愛,還有父愛的存在.在我們成長(zhǎng)的道路上,父親為我們樹立了一個(gè)坐標(biāo),為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀.父愛是金,是沉默的金子.他無(wú)需語(yǔ)言的表達(dá),它是心與心的交流.
父母生下我們,盡心盡力的撫養(yǎng)我們,使我們平安快樂的長(zhǎng)大.當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀,父母在一旁欣慰的笑著:當(dāng)我們有了虛榮心,嫌棄父母的模樣,父母在一旁無(wú)奈的嘆氣;當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛到遙遠(yuǎn)的城市里求學(xué),父母只能在家中望著我們小時(shí)侯的獎(jiǎng)狀思念我們;當(dāng)我們成家立業(yè),過著好日子時(shí),父母還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),守著老屋,過著窮困的生活;當(dāng)我們?cè)谏鈭?chǎng)上意氣風(fēng)發(fā),感謝他人的幫助時(shí),卻把最應(yīng)該感謝的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在了腦后……
時(shí)間一長(zhǎng),我們可能會(huì)淡忘了他們.但當(dāng)他們真正離去的時(shí)候,我們才痛心的發(fā)現(xiàn),誰(shuí)才是真正愛我們的人,誰(shuí)才是真正對(duì)我們好的人,誰(shuí)才是我們應(yīng)該感謝的人!是我們的父母啊!他們含辛茹苦將我們拉扯大,孩子卻沒有一絲感恩之意,他們會(huì)是多麼的傷心過啊!但是當(dāng)我們明白過來時(shí),一切已經(jīng)晚了……
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在.”為了不讓親請(qǐng)?jiān)谖跷跞寥恋纳钪凶兊么嗳?不讓自己留下遺憾和悔恨,請(qǐng)及時(shí)為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
親情是偉大的,父母是偉大的,因此,我們感恩親情.感恩父母!
小學(xué)寫人作文 篇4
他，一個(gè)可敬的人他，一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上， 路上空無(wú)一人，偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點(diǎn)，就在這時(shí)我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾�？粗粗�，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在干凈的'街道上行走著，沒人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師，城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無(wú)聞的小花。
小學(xué)寫人作文 篇5
嗨，大家好，你們知道我最要好的朋友是誰(shuí)嗎?你們知道她是學(xué)校幾班嗎?哈哈，你們猜不出來吧，告訴你們吧，她就是人見人愛，花見花開的吳雨陽(yáng)，和我是同班同學(xué)，她是位置就在我的后面，她和我是最最要好的朋友了。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛又黑又濃，她的一雙眼睛像黑寶石一樣炯炯有神。她有著白白的皮膚和一張能說會(huì)道的大嘴巴。
她一笑兩顆沒有長(zhǎng)出來的虎牙就露了出來，她的愛好非常廣泛，特別愛跳舞和唱歌。吳雨陽(yáng)特別的活潑，開朗，她的性格是外向型的，特別容易相處。
吳雨陽(yáng)是個(gè)很關(guān)心朋友的人。有一次我很難過的時(shí)候，她就跑過來安慰我，開導(dǎo)我，讓我轉(zhuǎn)悲為喜，破泣為笑。吳雨陽(yáng)不僅關(guān)心別人而且還特別樂于助人，就像昨天我們跑完操，回到教室后，我非�？�，可是我的水喝光了，我問吳雨陽(yáng)有沒有水了借我喝點(diǎn)，她毫不猶豫地說：“當(dāng)然可以啦”!然后我把她的水全喝完了，她也沒有一點(diǎn)舍不得的意思。
這就是我最最要好的好朋友吳雨陽(yáng)，你們喜歡她嗎?
小學(xué)寫人作文 篇6
我小時(shí)候活潑好玩，回憶起我的童年，我總是跟著一群野孩子玩，鉭我不喜歡看書，母親也不準(zhǔn)我和他們亂跑亂跳，無(wú)論讓我在什么地方，總是讓我當(dāng)一個(gè)好孩子。
在我童年的時(shí)候，每次到了放假之日，我便往別人家里跑，去別人家里玩電腦，小時(shí)候也是不懂事，有一次貪玩竟然忘了回家，導(dǎo)致我當(dāng)場(chǎng)被母親抓住，在那時(shí)，我瞬間就傻眼了，母親那道嚴(yán)厲的目光讓我不知所措，等回到了家，我才體驗(yàn)到了真正的暴風(fēng)雨，但懲罰之后，總是會(huì)聽到一波感人的話，使我熱淚盈眶，我的母親罵我從來都不是說給別人聽的，而是為了我好。
直到過了八、九年，我才漸漸明白了，母親罵我，是疼我，關(guān)心我。直至現(xiàn)在，我更深地了解了我的母親。
在今年春節(jié)，家里特別地忙，我的母親總是干這干那的，而我總是無(wú)事可做，我的母親從來不強(qiáng)求我做事，只是讓我做能做的事，能學(xué)到的事。我有一次正在津津有味地打著游戲，沒想到她叫我去學(xué)煮面，我也只能硬著頭皮去干事了，其實(shí)也不是什么大事，我的母親邊和我談心邊教我如何煮面，其實(shí)談心也和游戲一樣有趣，她讓我好好復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)迎接下一個(gè)學(xué)期，總之說了很多很多，父母對(duì)我期望很高，猶其是母親，讓我記憶猶新。
我的慈母對(duì)我的影響很大，她教我如何做好一個(gè)人，各各方面的為人處事，基本的社會(huì)生活技巧，如何正確面對(duì)挫折與失敗。每次在我灰心喪氣時(shí)都給我信心，每次在我遇見挫折時(shí)給我鼓勵(lì)，如果我能改變我自己一點(diǎn)點(diǎn)——我都應(yīng)該感謝我的母親。
小學(xué)寫人作文 篇7
我……或許，你認(rèn)為我沒有什么值得寫的，但是，我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，都有自己美與丑的地方，現(xiàn)在，我就想談?wù)勎疫@個(gè)人。
不容置疑，我是一個(gè)女生，或許，在某些男生的心里，女生是柔弱的，是需要保護(hù)的，可是，我并不這樣認(rèn)為，女生也并不等于膽小鬼�；蛟S，我就是一個(gè)最好的例子。我從小就是一個(gè)天不怕，地不怕的女生，同學(xué)和老師們都一致認(rèn)為我的性格像一個(gè)男生，我好動(dòng)，但不代表我很調(diào)皮，我很寬容，但不代表我很軟弱。
有的時(shí)候，教室里會(huì)出現(xiàn)一些蜘蛛，等一些沒名沒姓的小蟲子，很多女同學(xué)，往往都會(huì)躲到角落里，而我則是大膽的走到前，把這只小蟲子給清除掉。
我非常開朗，一進(jìn)學(xué)校，就和同學(xué)打成一片，基本上班中的每個(gè)同學(xué)都能清楚地叫出我的名字。我最擅長(zhǎng)的一門學(xué)科是英語(yǔ)，而且我還能夠說出一口流利的英文，這使同學(xué)們都非常佩服我，我英語(yǔ)默寫每次都是100分，同學(xué)們都夸我是個(gè)英語(yǔ)奇才。我很自豪，但是，我從不驕傲，因?yàn)槲颐靼住爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。同學(xué)們誰(shuí)有難題不會(huì)做，我都會(huì)很熱心地去幫助他們把題目搞懂，而不是直接給他們抄答案，因?yàn)椋颐靼捉o他們直接抄答案，是在害他們，而不是在他們，你們說：我是不是一個(gè)是非分明的人呢？
或許，我也有缺陷，我的缺陷在數(shù)學(xué)這方面，不過在我后天的努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)，在班級(jí)里名列前茅，同學(xué)們說我真是萬(wàn)能冠軍��！我想：只要認(rèn)真、努力、踏實(shí)地學(xué)習(xí)，就一定能夠取得好成績(jī)！
今天，我們就談到這里！
小學(xué)寫人作文 篇8
我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級(jí)，是弟弟，他非常調(diào)皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒有記錯(cuò)，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！
現(xiàn)在說李福隆的文靜。有一次，我送她一本書，她便認(rèn)真地看起來，紋絲不動(dòng)，像雕刻似的。還有一次，我約他們?nèi)ス珗@，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書一邊走，可真認(rèn)真呀！
這就是調(diào)皮的李福興，文靜的李福隆。
小學(xué)寫人作文 篇9
她走在畫展大廳的走廊上，雙眼在一幅幅精美繪畫作品上審視著，端詳著。大廳里燈火輝煌，把繪畫作品的色彩映襯得格外耀眼奪目;加上四滋的花香，人們已置身于一個(gè)神圣高雅的藝術(shù)殿堂，享受著藝術(shù)賜予人的無(wú)窮魅力。
突然，她的腳步停了下來，久久地佇立在一幅油畫前。她的雙眼好似一汪清澈的泉水，晶瑩明亮，此刻泉水從眼眶悄悄淌出，眉宇間充滿了驚奇和疑惑。許久，她慢慢地低下了頭，猛然抖動(dòng)的手又緩緩抬起，小心地拭去順著臉頰滑落到嘴角的淚珠;當(dāng)她再抬頭仔細(xì)看了看作者的名字時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了這一行字:“能使您變得更美麗些嗎?”帶著這行字她輕輕地轉(zhuǎn)身離開了畫展大廳。
她的身后，赫然人眼的是一幅充滿了生活氣息的油畫作品:一位年輕美麗的女理發(fā)員正手持工具，為一位顧客精心梳理著一個(gè)美觀的發(fā)型;而女理發(fā)員臉上溫馨的笑容像一股暖流注人了每個(gè)觀賞者的心田。
油畫中那位工作認(rèn)真、滿面春風(fēng)的姑娘正是她，已是一個(gè)真真切切的她了。
兩個(gè)月前，一個(gè)深秋的下午，一個(gè)再普通不過的日子，理發(fā)店里的顧客寥寥無(wú)幾;冷清的店里就連陽(yáng)光也不光顧，而不請(qǐng)自來的秋風(fēng)也耐不住寂寞發(fā)起脾氣�！爸ㄑ健币宦暎押芫梦幢煌崎_的店門突然開了，走進(jìn)來一位年輕的小伙子，是個(gè)滿精神的人。一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一條牛仔褲，特別是那件厚厚的外套上面一閃一閃的“美術(shù)學(xué)院”的�；兆阋宰C明他學(xué)生的身份。
小伙子選在一面擦得最亮的鏡子前坐了下來。她，眼皮也不抬就抓起工作臺(tái)上的剪刀和梳子.冷冷地說了句:“坐小伙子往下縮了縮，抬起頭向鏡子里的她瞥了一眼�！鞍杨^低下�！庇质且痪湎袷^一樣冰冷生硬的話塞進(jìn)了小伙子的耳朵里，他只好弓著背，低著頭，窩在那里，直到吹風(fēng)時(shí)，他才直起了身子，看清楚了她的模樣—她很美!
但不知是否她不滿命運(yùn)對(duì)她的安排，臉總是向下拉長(zhǎng)著，很漂亮的櫻桃小嘴，嘴角卻向下擻著，大大的眼睛卻暗淡無(wú)神。這冷漠布在她的臉上，就像一片烏云遮住了月亮，使它無(wú)法放出應(yīng)有的光輝。
小伙子不經(jīng)意地說了句:“真冷呀!”
她憑借著自己嫻熟的技術(shù)，三下兩下就為小伙子塑造出了一個(gè)滿意的發(fā)型。小伙子心里暗暗贊嘆這位冷酷的女理發(fā)員竟有這般好的技術(shù)，便起身又向她投去贊許的目光;可她卻正低頭拍打落在身上的頭發(fā)，滿臉的不屑一顧像盆冷水將小伙子從頭到腳潑了個(gè)透。
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