【必備】寫人作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫人作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人作文500字 篇1
喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學(xué)校，還有一位名副其實(shí)的“班媽”。
她呀，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的嘴巴，一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡微笑著面對(duì)我們，一笑，兩頰就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是無(wú)精打采地想睡覺(jué)，可是一到語(yǔ)文課，我就渾身充滿了活力，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話是那么地洪亮，那么地有氣勢(shì)，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學(xué)課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語(yǔ)文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見(jiàn)，語(yǔ)文老師是多么有魅力呀！
記得有一次，一位同學(xué)生病了，她一聽(tīng)說(shuō)，就心急如焚地跑去，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？要不要我送你回家看��？”那位同學(xué)病得厲害，一直咳嗽，連話也說(shuō)不清楚了。于是，她就準(zhǔn)備把那位同學(xué)送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊，她不是我們名副其實(shí)的“媽媽”嗎？
你可千萬(wàn)別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實(shí)是一只“母老虎”，發(fā)起火來(lái)沒(méi)人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業(yè)的壞學(xué)生。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個(gè)同學(xué)“燒”得無(wú)路可逃！
這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴(yán)格的“班媽”，我對(duì)她真是又“恨”又“愛(ài)”��！
寫人作文500字 篇2
煩人的同桌每當(dāng)別人提起自己的同桌有多好的時(shí)候，我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。我的同桌，可以算得上我的最恨了。
我的同桌姓張名璽，是一位男生。中等偏胖，笑起來(lái)嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我們一直想笑。他一笑，那可亂了，我們前后6個(gè)人總是被他“有感染力”的笑聲吸引，再一看，他此時(shí)已經(jīng)笑得像觸電似的了，便哈哈大笑起來(lái)。老師一看見(jiàn)我們這組雞犬不寧，就請(qǐng)我去drinktea。老師的口水噴了我一臉，我真恨不得一口把張璽吃了�？蓺獾氖�，每次我回來(lái)的時(shí)候，他都裝得一臉無(wú)辜，好像我冤枉了他似的。
他手氣不怎么好，有一次我們班流行測(cè)測(cè)你的同桌，他也湊熱鬧，選了一個(gè)號(hào)“64”。正好是“鐵面”黑皮，我一看，一開(kāi)始覺(jué)得挺好笑的，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)“誰(shuí)那么倒霉呀？張璽的同桌是？……”此時(shí)，在場(chǎng)的所有我們班同學(xué)都盯著我，我一想，張璽的同桌是我，便趕快追上張璽，吸引了許多人的圍觀。
我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕癢。上課的時(shí)候，他思想不集中，我會(huì)輕輕拍他一下，可他就覺(jué)得癢了，在那一個(gè)人笑，老師問(wèn)他笑什么，他總是不識(shí)好人心地回答一下“陳柔嘉撓我”。全班哄堂大笑。不用說(shuō)，倒霉的就是我。
張璽，你也太“壞”了吧，我可真要被你搞得秀逗了，冤！
寫人作文500字 篇3
我的爸爸，總是做事慢吞吞的……
奶奶叫他去幫助收拾家務(wù)，他會(huì)慢悠悠地回答：“知道啦！”然后坐在那兒繼續(xù)干他的事，氣得奶奶直想罵他。
因?yàn)樗约依镉幸粫?huì)兒差點(diǎn)就出大事了。那天，媽媽在做飯，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，又嫌老爸做事慢，決定自己去買，叮囑老爸負(fù)責(zé)看火。老爸卻像跟沒(méi)事人一樣，依然用慢吞吞的語(yǔ)氣回答了一聲：“好的，知道了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老爸聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出刺耳的聲響，就準(zhǔn)備去關(guān)火。誰(shuí)知，他一慌張把放在桌子上水杯打翻了。老爸，也沒(méi)有想到，如果不去關(guān)火，會(huì)發(fā)生什么大事，于是就去整理那些玻璃碎片。剛整理完，準(zhǔn)備去把碎片倒進(jìn)垃圾桶，忽然就想起了，還得去關(guān)火。然后，用較快的速度，把玻璃碎片倒掉，再以烏龜?shù)乃俣茸呷N房，才發(fā)現(xiàn)，鍋蓋上的毛巾居然已經(jīng)被燒著了，趕緊上前撲滅了火，鍋已然不成樣子。
媽媽回家以后，看到廚房一片狼藉，把爸爸狠狠罵了一頓。
老爸因?yàn)樽鍪侣�，還耽誤過(guò)我去學(xué)大事。
一天早晨，小鳥(niǎo)用婉轉(zhuǎn)的歌聲把我從睡夢(mèng)中，叫醒過(guò)來(lái)，然后，紅彤彤的太陽(yáng)告訴我已經(jīng)起晚了，我迅速地洗漱吃飯。因?yàn)�，那時(shí)我才上三年級(jí)，還需要老爸接送。
于是我就趕緊去找老爸，哪成想，老爸還在不慌不忙地吃飯，我只能耐著性子等待，過(guò)了十分鐘，我再一看，老爸還在慢悠悠地?fù)Q鞋。我著急地叫道：“爸爸，你快點(diǎn)啊，我要遲到啦！”誰(shuí)知老爸還是不慌不忙的說(shuō)道：“慌什么慌？不要急�！焙孟褚磺斜M在他掌握之中。
結(jié)果就是到學(xué)后，我遲到了，老師用生氣的語(yǔ)氣足足的罵了我五分鐘。
哎，真希望老爸能把這個(gè)慢性子的壞毛病改掉，成為一個(gè)做事兒干凈麻利的老爸。
寫人作文500字 篇4
暑假里，媽媽帶我回到了老家，去看望生活在鄉(xiāng)下的爺爺。爺爺可真勤勞，從早到晚似乎沒(méi)有停歇的時(shí)候。
清晨，我還沉浸在睡夢(mèng)中，“唰，唰，唰”就聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)清晰的掃地聲。我被吵得睡不著覺(jué)，就跑到樓下看個(gè)究竟。我循著聲音一路找去，看見(jiàn)爺爺揮舞著一把大掃帚，在場(chǎng)地上來(lái)來(lái)回回地打掃著，剛才還樹(shù)葉遍地飛的地面眨眼工夫就變得一干二凈�！盃敔敚陕镞@么早就起來(lái)打掃？早上為什么不多睡一會(huì)兒？”我好奇地問(wèn)爺爺�！靶邢x(chóng)，還早呢，太陽(yáng)都快曬屁股了�！睜敔斈艘话杨~頭的`汗珠，笑了笑說(shuō)，“早上空氣好又涼爽，掃掃地鍛煉鍛煉身體何樂(lè)而不為呢！”我不甘示弱，也拿起掃帚，“大刀闊斧”地干了起來(lái)，掃得塵土飛揚(yáng)，枯枝敗葉滿天飛，逗得爺爺哈哈大笑。
熬過(guò)中午火辣辣的太陽(yáng)，太陽(yáng)還在半空中徘徊，空氣中還彌漫著一股股的熱浪，爺爺就把布袋往肩上一甩，往一片玉米地里走去。我跟著爺爺走了過(guò)去。來(lái)到玉米地，爺爺先把布袋往腰間一扎，然后行動(dòng)了起來(lái)。還別看爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，可手上的動(dòng)作絲毫不比年輕人差勁，他一手拽住胖乎乎的玉米桿，一手麻利地撕開(kāi)外面的葉子，三下五除二，“玉米寶寶”從玉米桿的里面拽了出來(lái)，接著一把塞入布兜里。一個(gè)接著一個(gè)，一棵接著一棵，忙得爺爺顧不得擦眼角的汗水，一個(gè)勁地拽著、扯著、塞著。我也想試試自己的身手，不試不知道，一試才知道挺麻煩，不是撕不開(kāi)玉米厚厚的殼，就是扯不下“玉米寶寶”。盡管這樣，我還是感到很快樂(lè)。
我的爺爺這么勤勞，我要像爺爺那樣，做一只勤勞的小蜂蜜才行��！
寫人作文500字 篇5
我心目中的魅力教師是一個(gè)和藹可親、能和我們打成一片、知識(shí)淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來(lái)不會(huì)感到枯燥。在張老師的課堂里，總是歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。在課堂里，張老師會(huì)不時(shí)地結(jié)合課文講一些課外的知識(shí)，讓我們?nèi)チ私鈺就饷娴氖澜纭?/p>
張老師也是一位非常會(huì)“玩”的老師。張老師經(jīng)常像大哥一樣帶著我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發(fā)起的呢！為了讓我們勞逸結(jié)合，張老師還組織同學(xué)們成立了足球隊(duì)，他總是和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經(jīng)常能看到張老師和同學(xué)們的身影。
張老師除了老師這個(gè)職業(yè)，他還是一名攝影師呢！張老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)一起去拍照。在一些特殊的活動(dòng)時(shí)，張老師也經(jīng)常會(huì)為我們拍一些照片，比如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)等等。張老師也是學(xué)校的攝影師，經(jīng)常會(huì)為老師和同學(xué)拍照，你看，學(xué)校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。
張老師特別熱愛(ài)寫作，他創(chuàng)建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習(xí)作上的一點(diǎn)一滴，每次看到我的文章入選，我都特別興奮。張老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了《雛菊》博客，讓我們有了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和發(fā)表言論的平臺(tái)。
張老師既教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，也教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的休閑娛樂(lè)，更教會(huì)了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。
寫人作文500字 篇6
放學(xué)了，我整理好書包往下走，不一會(huì)兒便來(lái)到了北門，我發(fā)現(xiàn)門口的保安換了個(gè)人。
想起二年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)跟那個(gè)保安混得很熟，他們就對(duì)我說(shuō)：“你也得試試，這樣對(duì)你有好處�！蔽倚膭�(dòng)了，只好聽(tīng)他們的，不一會(huì)兒，我就與保安認(rèn)識(shí)了。
那個(gè)保安胖胖的，也不高。有時(shí)候我會(huì)去跟他玩，他會(huì)講一些關(guān)于他的故事給我聽(tīng)，他會(huì)說(shuō)他考保安的時(shí)候有多緊張。我問(wèn)為什么，他就說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候是電腦考的，滿分60。”他問(wèn)我：“你猜我會(huì)考幾分？”那時(shí)我不懂，亂說(shuō)：“0分！”保安叔叔先是一驚，后是一笑，“唔……你不會(huì)小看我吧，我可是考了……”他還未說(shuō)完，我就跑開(kāi)了。
我有時(shí)會(huì)對(duì)保安的防具感興趣，他就向我介紹，“這是辣椒水，壞人一來(lái)，噗的一下，就把他打敗了，就可以把學(xué)生救回來(lái)了；還有這個(gè)是電棍，是電不愿投降的壞人的，懂了吧？……”我聽(tīng)得入了迷，那電棍是帶電的，那辣椒水是真的，但威力似乎都不怎么強(qiáng)。
保安管前門，我有事臨時(shí)過(guò)來(lái)，保安不會(huì)問(wèn)我，也不用問(wèn)老師就幫我開(kāi)門，我就方便了許多，有時(shí)他會(huì)叫我?guī)退蜄|西，我也接了活，誰(shuí)叫我喜歡跑腿呢！
現(xiàn)在的保安我不認(rèn)識(shí)了，他也沒(méi)有對(duì)我像以前那位那么好了，想想也真是可惜啊，如果老保安還在就好了。