精選我與同桌的作文300字八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我與同桌的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與同桌的作文300字 篇1
我的同桌有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑寶石，有一頭烏黑油亮的頭發，一張櫻桃般的小嘴能說會道。
她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋，而且還經常戴著發箍，可漂亮了。
上課時，她很嚴肅認真，可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐，嗓門特別大，語速特別慢。她走路總是輕手輕腳，每次都是邊走邊吃東西。
她是一個活潑開朗的小女生，但她總是爭強好勝。有一次，我和她一起出去玩。我說：“我們先去玩碰碰車�！笨墒撬且骈_火車。過了一會兒，實在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學了，我和她一起回家，突然看見一位老奶奶摔倒在地上，當時沒有一個人敢去扶那位老奶奶，她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會兒我們就走了。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎？她就是湯婧。
我與同桌的作文300字 篇2
一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張鑫。
四年級時，老師把插班生張鑫調到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒怎么在意。經過半個學期的相處，我發現她的學習和我不相上下，便和她成為了好朋友。
“啊，我忘帶書了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！皼]關系，我和你看一本吧�！睆場挝⑿χ鴮ξ艺f。上課了，同學們都在講話，直到數學老師走進了教室。他對我們說：“有沒有人沒帶書？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽的見�！薄袄蠋煟瑢Σ黄�，我忘帶了。”張鑫對我眨眨眼，立刻站了起來。數學老師皺起了眉頭，走進我們，說：“張鑫，你怎么也犯這種錯誤？我決不允許有下次，坐下。”她用只有我們兩個聽的到的聲音說：“還好老師沒看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感動的漣漪。
張鑫不但樂于助人，還多才多藝�！皬場�，你畫的真好看！”我開心地說�！皼]什么，再說國畫你畫的更好看，上次你畫的江南水鄉多美�。 彼t虛的笑了。美術室里回蕩著我們的.笑聲，過了許久才散去。
這就是我的同桌張鑫，六年級也來了，我希望我們還是同桌。
我與同桌的作文300字 篇3
看到現在班里的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個年代。上世紀的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開了帷幕。似乎覺得高中的幾年里沒有怎么和男生坐同桌，好像是高三時班里為什么會男女生開始同桌，我還真的不記得了。
反正，我是班里最活潑的女生之一，我沒有多少的男女授受不親的觀念，但是也絕不會和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換 了三四個，男生好像也有兩三個，我們幾乎都成了好朋友。那時，我們特別喜歡的運動就是打籃球，班里的男生女生一起打，在太陽底下，赤著腳，呵呵，幾乎不是現代文明人��！
我的同桌好像現在都 比我混的好，不是開公司，就是做單位的中層，或是當官的，呵呵，唯獨我甘為人梯，做著我喜歡做的事兒，和一幫學生打交道，心里還不亦說乎！
現在想想為什么那時老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里，激發我們學習的積極性。
我與同桌的作文300字 篇4
我的同桌叫胡若璞，她有一頭滑稽的秀發——蘑菇頭，還有一雙炯炯有神的眼睛，黑色齊耳短發，配上一雙大眼睛，讓人感覺她靈氣十足。她人也的確很聰明伶俐，她的成長手冊里老師寫得最多的評語就是：“你是老師得力的小助手”，大家知道為什么嗎？因為她是老師在我們班73位同學里面選出來的語文課代表，厲害吧！
她不單單是語文好，所有學科都很優秀，比如上英語課，老師問什么，她都能立刻回答出來。記得有一次，老師上臺表演英語課上的情形再現，用英語對話，她第一時間爭取到機會，并和同伴一起上去表演，她們有的演小松鼠，有的演花朵，她演的是一只小棕熊，她演的聲情并茂，刻畫得入木三分。
還有一次，我的小學數學有一道串珠子的題不會做，我思前想后，怎么也解答不出來，我就去問胡若璞，她非常耐心的地一點一點啟發我，她說你看一串是紅黃藍藍4個珠子，串到第100個應該是什么顏色？那給了幾個已知數呢？我一看，有2個已知數，4和100，瞬間我的腦子就開竅了，刷刷刷的題就解出來了。
有一位每門學科都好棒的同桌，我一定要向她學習做一個最好的自己。
我與同桌的作文300字 篇5
學生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學，就再也沒有了固定的同桌�？偸窍牒驼l坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
我與同桌的作文300字 篇6
致：我的同桌，如果你看到了，請你把它讀完。請原諒我，我真的不善于口頭安慰人。所以現在，我只能用這種方式，來請求你的原諒。
同桌，你還記得嗎？
曾經的我們，是最好的朋友，
一起笑過，悲傷過，
一起被罰抄課文，一起在考試后歡呼，
我們之間，仿佛在無意中萌發了一顆友誼的種子，
可是卻在那一夜之間，
猛然破碎，碎了一地的殘片，
或許那件事，我真的做得太過了，
但我們之間，真的沒有挽回的余地了嗎？
或許你能忍受這種冷戰，但我真的等不了
等不了沒有你并肩作戰的時候……
請原諒我，原諒我所傷害的……
后記：同桌——楊佳林，如果你還記得我們曾經所度過的那些美好的事，值得一笑的事……
那么請你原諒我，好嗎？
我與同桌的作文300字 篇7
說起我同桌，那就是三個字——“牛脾氣”!說起他的“牛脾氣”，我倒覺得，他的性別和這個稱號非常相似呢!他姓牛，叫牛文宣。也許你會覺得，把“牛"字放在人的名字不太合適。但是我覺得，這可是最合適不過的了。因為他的“牛脾氣”，可惹過不少事情呢!
就說那次體活課，我們下樓去玩。我們也不知牛文宣又怎么了，正在氣頭上。這是，我一不小心碰了他一下，他立馬還我個“重力回旋鏢”，打得我肚子喘不過氣來。幾個女同學看見了，立刻上樓告老師，等同學們扶著我上樓后，就把情況和老師說了一遍，老師一聽，立刻罵起了牛文宣，瞧他那低頭又愧疚的樣子，我真是哭笑不得。
還有一次，那是上課的時候，我正在寫作業。突然，一只胳膊開始用力打我，把本子都弄臟了。我生氣了，問他：“你為什么碰我!”他什么也沒說，竟然倆眼一瞪，把我告老師了，哎!那時的我無語極了，只得聽老師罵我，那時的我真想和老師說一句：“老師，我是冤枉的呀!”可是，我哪兒敢開口呢!
我的同桌——牛文宣就是這樣，他就是有這么一個牛脾氣。哎!牛文宣呀牛文宣，你什么時候才可以改掉你的“牛脾氣!”
我與同桌的作文300字 篇8
我們迎來的是一個新學期的開始，我們四個班來了個大調換，另外還加了個五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數第五個，當老師報到：“高宇萌”時，我的心“怦怦”直跳，渾身發涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢陽同位�！�
哎，我太倒霉了，竟和個差生同位。王夢陽高個子，塌鼻子，小眼睛，習慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時，就覺著他不受歡迎，我決定對他采取冷戰方式，來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。
那是一個風和日麗的下午，我們班正在進行考試，同學們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發生。
此時此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現在才明白：尺有所短，寸有所長，人家學習差，但品質多優秀��！我應該用對待朋友的態度和眼光來對待他。
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