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      2. 小學(xué)生寫人作文300字

        時(shí)間:2021-02-07 10:07:25 寫人 我要投稿

        小學(xué)生寫人作文300字合集10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生寫人作文300字合集10篇

        小學(xué)生寫人作文300字 篇1

          在生活中,我看見過(guò)很多不同品行的人,比如:可愛的許文靜,學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆,樂于助人的王一哲?墒,我最想說(shuō)說(shuō)樂于助人的王一哲。

          記得有一次美術(shù)課上,老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘,畫完后我剛想涂色,卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢,王一哲看到了,就主動(dòng)把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。

          還有一次美術(shù)課,老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具,有的同學(xué)忘帶畫筆了,王一哲有很多畫筆,他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學(xué),結(jié)果那些同學(xué)也度過(guò)了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語(yǔ)文課,有個(gè)同學(xué)沒帶寫字本,王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。

          王一哲真是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生,我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛心,樂于助人的好學(xué)生!

        小學(xué)生寫人作文300字 篇2

          早晨,小鳥在枝頭唱歌的時(shí)候,當(dāng)垂柳梳理著“綠發(fā)”時(shí),我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的掙開了,第一眼看到的你估計(jì)意想不到,就是就是……就是小熊,趴在我身上,額,突然,我想到今天還要出去跟白嘉悅(人名真實(shí)的)去玩呢!我馬上穿好了衣服,梳好了亂糟糟的頭發(fā),極不情愿的吃了早飯,等待“小白菜熬土豆”的到來(lái)……

          終于一個(gè)熟悉又震耳的聲音以最快的速度傳給了我,“喂!”我的天那!真是獅子大發(fā)脾氣,練習(xí)獅吼功,估計(jì)聾子都會(huì)震得不行了!接下來(lái)就到了旱冰場(chǎng),我們租了兩雙旱冰鞋,可旱冰鞋好像不是我們的一樣,一穿上去就直打滑,那個(gè)人把我們送過(guò)去之后,我們就開始了“基本功”,你剛練的時(shí)候,走一步,退一步,十分不聽話,直到后來(lái),嘻嘻,我和她走上亭子,白嘉悅下來(lái)的時(shí)候把“辣子耍成蹄子”了,笑得我也滑了一跤?稍诤髞(lái),我也摔了大約20跤,哎!到至今我還疼著呢!

        小學(xué)生寫人作文300字 篇3

          爺爺平時(shí)生活很簡(jiǎn)樸,也很節(jié)儉,但他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

          有一次,姑姑回來(lái)了,她看見爺爺?shù)男右呀?jīng)舊的不能再穿了,就對(duì)他說(shuō):“爸爸,你的鞋該換了,我給您再買一雙吧。”沒想到爺爺皺著眉頭大聲喊道:“這鞋子又沒爛,為什么要換呢?”姑姑聽了,只好放棄了給他換鞋子的念頭。

          前幾天,爺爺悄悄地把在冰箱里放了兩天的剩飯拿來(lái)吃掉了,這已經(jīng)不是第一次了?墒,這次被爸爸看見了,爸爸怕他吃壞肚子,就說(shuō)了爺爺兩句,他們就開始激烈的吵了起來(lái),吵架的聲音簡(jiǎn)直快要把天震裂,再加上天氣炎熱,家里氣氛瞬間變得緊張起來(lái)。最后,在一家人的共同勸說(shuō)下,爺爺才極不情愿地保證以后不再吃剩飯了。

          每天下午放學(xué)后,我回到家里寫作業(yè)時(shí),爺爺都會(huì)在旁邊嘮叨我,要么是字不端正,要么是不要把作業(yè)本放歪著寫,要么說(shuō)我不夠細(xì)心……我知道爺爺也是為了我,我寫的字實(shí)在是不好看。

          我知道爺爺?shù)墓?jié)儉是他小時(shí)候吃苦形成的習(xí)慣,爺爺?shù)膰Z叨也是為了我更好地成長(zhǎng),我以后要努力把字寫端正,不讓他再為我操心。

          爺爺,我永遠(yuǎn)愛你!

        小學(xué)生寫人作文300字 篇4

          這人呀,矮個(gè)子,瓜子臉,粗眉毛,丹鳳眼,矮鼻子,小嘴巴。同學(xué)們給了她一個(gè)外號(hào)——珍珠豆豆?戳饲懊,你一定問(wèn)號(hào)“滿天飛”:什么外號(hào)不取,取個(gè)人人都看不懂的珍珠豆豆。別急,接著看你就知道了。

          一天,她坐在座位上看書(她是一個(gè)書呆子,只要有書,啥事也不會(huì)管),淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂,躡手躡腳的走過(guò)來(lái),一下子把蟑螂放在她眼前!鞍 彼l(fā)出了一聲尖叫,圍著教室到處跑,“嗚……。”不好了,她的珍珠豆豆又掉下來(lái)了。同學(xué)們看見了,趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn):“發(fā)生什么事了?”她哭哭啼啼的說(shuō):“邱家豪又欺負(fù)我了!闭f(shuō)著,珍珠豆豆掉的更多了。一位同學(xué)幽默的說(shuō):“珍珠豆豆又掉珍珠了,都可以連成項(xiàng)鏈了!”她瞪了那同學(xué)一眼,沖出了教室。不用說(shuō),當(dāng)然是去告狀了。上課了,老師一走進(jìn)教室,就怒氣沖沖的說(shuō):“邱家豪,你怎么又欺負(fù)別人呢?罰寫6課全文!”這時(shí),“珍珠豆豆”露出了得意的笑容,而邱家豪卻哭喪著臉,垂頭喪氣。

          同學(xué)們,猜猜這人是誰(shuí),嘻嘻,她就是我——李昱臻。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇5

          刺骨的寒風(fēng)呼嘯著,我在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn),風(fēng)似乎隨時(shí)要把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的地方。

          果不出我所料,狂風(fēng)把我的`傘吹跑了。我追了上去,可風(fēng)卻似乎在跟我開玩笑,把我推了一個(gè)趔趄,我撲到在地上,兩行淚順著我的臉頰流了下來(lái)。這時(shí),轉(zhuǎn)角閃出一個(gè)蹣跚的身影,撿起了我的傘。我的傘啊,你要花落誰(shuí)家了呢?可是,那身影似乎有先見之明和“讀心術(shù)”,一眼就看出了那是我的傘,拿起傘徑直朝我走了過(guò)來(lái)。那身影漸漸近了,我才看清是一位老爺爺。他到了我身邊,把我扶起來(lái),將傘遞給我,說(shuō): “小姑娘,這是你的傘吧,給你。這天冷,快回家吧!”說(shuō)完便笑了笑。這位老人的前額被歲月碾出了條條深溝,笑得是那樣和藹可親,好似一朵怒放的菊花。等我回過(guò)神來(lái),正要道謝,老人卻飛似的不見了。我?guī)еz憾和感激慢慢地走著,在這寒冬中滋潤(rùn)了我的心田的老人,是多么善良。★L(fēng)依舊呼嘯著。雨依舊飄著,舞著?扇说男膮s不再寒冷了。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇6

          就這個(gè)學(xué)期,阿姨生了個(gè)小寶貝,從此,一個(gè)小“木頭人”在外婆家誕生了。

          剛見到他的時(shí)候,他才幾個(gè)月。當(dāng)我到外婆家看“木頭人”時(shí),他一直在睡覺。他有著大大的眼睛,小小的鼻子,看上去特別呆萌。他睡醒了,一雙大眼睛轉(zhuǎn)得可快了呢!嘀溜嘀溜地,突然,他的大眼睛閉起來(lái),嘴張得老大的,“哇嗚嗚,哇嗚嗚!薄鞍?怎么哭了?”阿姨聞聲就到,把一個(gè)奶瓶塞在他的嘴巴里,他才不哭了,一雙眼睛該怎么轉(zhuǎn)還怎么轉(zhuǎn)。

          吃完之后,他一直盯著我,眼睛里充滿了未知和好奇,一下看看這個(gè),一下瞅瞅那個(gè),眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停,身體卻一動(dòng)不動(dòng)。我動(dòng)了一下他的臉,從他嘴巴里,一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙,給他嘴巴擦了擦,紙好像被什么東西給咬住了。我低頭一看,原來(lái)他把紙死死地咬住了,“住口,不能吃這個(gè)東西!”他嘴巴一松開,差點(diǎn)害我摔了個(gè)“狗啃泥”。

          一百天后,我又來(lái)到了外婆家,他躺在搖籃車?yán),眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉(zhuǎn)著。這次不同的是,小腿不停地蹬著,手不停地在空中亂抓,嘴里發(fā)出“嗯哦哦,嗯哦哦”,一臉呆萌樣。

          哦,可愛的小“木頭人”,你雖然呆,但是很可愛,很好玩,噓……

        小學(xué)生寫人作文300字 篇7

          我的班主任叫王婧,她只有二十幾歲,是個(gè)很年輕的老師。她個(gè)子挺高,身材不胖也不瘦,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柳葉般的眉毛,還有一雙大大的眼睛,臉上總是帶著親切的微笑。因?yàn)橥趵蠋熓墙逃⒄Z(yǔ)的,所以我們大家都喊她MISS王。

          MISS王講課很細(xì)心,又很有趣味性,總能把一些枯燥的英語(yǔ)知識(shí)講得很生動(dòng),同學(xué)們都很喜歡上英語(yǔ)課。課堂上,每當(dāng)MIss王提問(wèn)題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,因?yàn)榛卮鹫_的話,MISS王會(huì)給一個(gè)小紅星作為獎(jiǎng)勵(lì)呢!可是,MISS王又是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,如果有同學(xué)上課時(shí)不守紀(jì)律,她就會(huì)狠狠地批評(píng)。MISS王經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):只有上課時(shí)集中精力認(rèn)真聽講,才能學(xué)好每一門功課。

          平時(shí),MISS王對(duì)同學(xué)們很關(guān)心,像個(gè)大姐姐一樣無(wú)微不至的照顧大家。又一次,課間活動(dòng)的時(shí)候,我不小心摔倒了,腿上流了好多血,我疼得哭起來(lái)。MISS知道后,急急忙忙地趕來(lái),背著我去衛(wèi)生室包扎傷口,還不住地鼓勵(lì)我,要做個(gè)勇敢的孩子?粗鳰ISS王累得滿頭大汗,我心里十分感動(dòng)。

          這就是我的班主任MISS王,一個(gè)親切又嚴(yán)厲,又像大姐姐一樣的好老師!

        小學(xué)生寫人作文300字 篇8

          我有一個(gè)好伙伴,我們每天一起上下課,一起寫作業(yè),周末會(huì)一起去逛街吃好吃的。

          我有一個(gè)好伙伴,我特別感謝有她的陪伴。

          我的這個(gè)好伙伴,就是我的鄰居xx。我們倆從生下來(lái)就在一塊玩兒了,算是陪著彼此一塊長(zhǎng)大,在彼此的成長(zhǎng)中有著不可或缺的作用。

          我們倆雖然關(guān)系一直很好,但其實(shí)也有過(guò)吵架冷戰(zhàn)的時(shí)候。記得有一次,媽媽帶我在她家去玩,大人們?cè)谀沁呴e聊家常,我跟xx就坐在一邊的吊床上說(shuō)著我們自己的話。

          可是過(guò)了沒多久,記不清是因?yàn)槭裁戳,我們倆突然間開始打了起來(lái)。先是用枕頭互丟對(duì)方,到后來(lái)直接上手抓頭發(fā)了,媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒,就沒多說(shuō)什么,后來(lái)發(fā)現(xiàn)神情不對(duì),就立馬過(guò)來(lái)拉架了,哄了好一會(huì)兒,我們倆才和好了。想想也是好笑,雖然早就記不清當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁,肯定是一些?xì)小的皮毛,但是有吵有鬧才是真感情。

          很感謝一路上她陪著我長(zhǎng)大,吵過(guò)鬧過(guò)也不分開。真心希望我們兩個(gè)都能夠有美好的未來(lái),可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,活成自己想要的模樣。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇9

          人們都說(shuō)是上只有媽媽好,可我覺得姐姐最好。

          姐姐今年19歲,是一名學(xué)生,喜歡看書、聽歌、跳舞。她最關(guān)心我的學(xué)習(xí),一有空,就給我輔導(dǎo)作業(yè)。

          有一次,我正在寫作業(yè),突然遇到了不會(huì)的問(wèn)題,需要上網(wǎng)查詢,就跑到媽媽旁邊說(shuō):“媽媽,麻煩你幫我查詢一下問(wèn)題!眿寢屢贿吙p衣服,一邊聽歌,連看都不看我一眼,說(shuō):“自己的事情自己做。”她話音剛落,我就委屈的哭了,這時(shí),姐姐走了出來(lái),撫摸著我的頭:“姐姐來(lái)幫你!闭f(shuō)完,姐姐快不走到電腦前,用熟練的指法幫我查詢,不一會(huì)就幫我找到了問(wèn)題的答案。在姐姐耐心的講解下,我終于學(xué)會(huì)了這道題。

          姐姐不但教會(huì)了我怎樣在電腦上打字,還經(jīng)常給我講解一些課外知識(shí)。

          從那一刻起,我一有不懂的知識(shí)就問(wèn)姐姐,我為我有這樣的姐姐而感到自豪。

        小學(xué)生寫人作文300字 篇10

          我最敬佩的人是我的老師,是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。

          每天晚上的家庭作業(yè),老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來(lái)不遲到,有時(shí)候?yàn)榱宋覀儗W(xué)習(xí)的知識(shí)能更好地掌握,提前來(lái)給我們上課,有時(shí)會(huì)利用課間時(shí)間來(lái)幫助我們補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師會(huì)非常著急,第一時(shí)間通知我們的爸爸媽媽,帶我們?nèi)メt(yī)院治療,所以說(shuō),我們的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。

          在值日的時(shí)候,老師也會(huì)來(lái)幫助我們,放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)讓我們把凳子放在桌子上,然后等到我們走了之后,老師再留下來(lái)自己簡(jiǎn)單的做一下值日。這也深深的說(shuō)明,我的老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。

          老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo),是社會(huì)進(jìn)步的指路人,他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業(yè),但是我們的呂老師沒有愧對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

          我的老師是我最敬佩的人,因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛胰コ绨菟?/p>

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