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      2. 寫人的作文

        時(shí)間:2021-07-15 14:28:58 寫人 我要投稿

        【薦】關(guān)于寫人的作文10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關(guān)于寫人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】關(guān)于寫人的作文10篇

        關(guān)于寫人的作文1

          今天,我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹:靜靜。

          靜靜今年5歲了,有著一雙大大的,水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次,媽媽拿出了一顆牛肉干,準(zhǔn)備自己吃,但一想到靜靜會(huì)要,變想逗她玩玩。于是,媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里,迅速的拉開包裝紙,故意不給靜靜看見。靜靜見了,不知媽媽在吃什么東西,便湊上去看。媽媽見了,趕快把牛肉干塞到嘴里,把包裝紙扔到口袋里。“給我吃一顆!給我吃一顆!”靜靜叫了起來(lái)!斑@是藥,你不能吃。”媽媽哄著靜靜說(shuō)!斑@不是藥,是牛肉干!”靜靜嚷道。媽媽聽了,不知靜靜的大眼睛竟然這么靈,就問到:“你怎么知道是牛肉干的?”“我看到了有一個(gè)牛字!”靜靜說(shuō)道。房間里的人聽了,都笑了。

          靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛,還有一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)到的嘴。有一次,媽媽和爺爺談起了我的兩個(gè)堂妹,說(shuō)那個(gè)合肥的堂妹:千千的性格比較內(nèi)向,不愛說(shuō)話,而靜靜卻和她相反。媽媽說(shuō)靜靜很活潑,爺爺說(shuō)靜靜很淘氣。靜靜聽了,脫口而出:“調(diào)皮!”大家聽了,都又笑了起來(lái)。靜靜聽了大家在笑她,就又加了一句:“調(diào)皮調(diào)皮就調(diào)皮!”大家聽了靜靜說(shuō)的話,都又哄堂大笑起來(lái)。爺爺邊笑還邊說(shuō):“靜靜就是聰明,現(xiàn)在一些近意詞都會(huì)了!”靜靜見爺爺在夸她,自己也開心地笑了起來(lái)。

          我真喜歡我的小堂妹——靜靜。

        關(guān)于寫人的作文2

          我的朋友叫王英宏,我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了,跟我同一個(gè)學(xué)校,但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。

          他的興趣愛好就是體育運(yùn)動(dòng),跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些,如飛一樣。有一次我跟他比跑步,我累得氣喘吁吁,他卻活力十足,短短的五十米,我被他拉開了足足有十五、六米的距離。

          今天,我們要去音樂教室上課, 王英宏的教師正好在我們隔壁,他來(lái)的時(shí)候,想躲在墻角,見我出來(lái),他猛地一跳,“哇”的一聲,我被嚇傻了,他卻笑的前俯后仰。這時(shí),上課音樂響了,我沒有和他糾纏,心想:我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行,不過,一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì),但都沒有實(shí)施,他不是我的好朋友嗎?還有一次,我吃完中飯,就想回教室,突然,我感覺背上一陣疼,我便回頭看了看,沒人呀,“可能是幻覺吧!蔽以谛睦锵搿M蝗,我又感覺背上一陣疼,這時(shí),我想到要小心警惕了,第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了,原來(lái)是王英宏,第一次,他假裝在路上行走,第二次他假裝坐在石頭凳子上,第三次終于被我抓住了。

          這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我,我倒也喜歡他的捉弄,這可是朋友之間的親密舉動(dòng)!

        關(guān)于寫人的作文3

          人出生在這世界上,最早接觸到的就是“家人”,也許我們?cè)?jīng)和家人吵架過,也有意見不合的時(shí)候,但當(dāng)受到挫折時(shí),卻是他們陪伴著我們,一起走向未知的未來(lái),或許和他們的相處時(shí)間可能不會(huì)很久,但他們卻毫無(wú)保留的把愛給我們,我承認(rèn),我真的很會(huì)惹父母生氣,不過在升上國(guó)一時(shí),我改了,因?yàn)槲也幌朐谶^鬼打墻的日子中,浪費(fèi)了屬于我們的時(shí)光。

          我們并不知道,自己到底可以在這個(gè)世界上活多久,而唯一肯定的是:“家人的愛”是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。我家并不富有,但我有個(gè)溫馨的家庭,也讓我懂很多做人處事的道理,每一個(gè)人都希望被愛,不過,并不知道愛的定義是甚么?其實(shí),愛很簡(jiǎn)單,只是用心的去懂一個(gè)人,并且去關(guān)懷他人而已。

          生命不會(huì)長(zhǎng)久,但愿愛永在世上,這是我對(duì)這個(gè)世界的看法,因?yàn)槲叶,沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關(guān)懷等于在虛擲人生,毫無(wú)意義,既然如此,位什么不讓自己的人生有意義點(diǎn)呢?所以,我想利用讀書來(lái)回饋家人的愛。

          假如,父母不在乎自己的女兒,就不會(huì)留下自己的眼淚,而子女不在乎自己的父母,就不會(huì)努拼著事業(yè),來(lái)讓自己的`父母過好一點(diǎn)的生活。而我,也是一樣的,對(duì)自己的家人也會(huì)有感情、舍不得、開心、難過等情緒存在,最后我想說(shuō)的是,“我真的很愛我們家所有的人!

        關(guān)于寫人的作文4

          柳樹雖然很常見,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗鼘?duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)很大,它的作用多的我都介紹不完啦!

          柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去是碧綠的,仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長(zhǎng)葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條,像一位美麗的少女,在河邊一邊悠閑的散步,一邊輕聲哼著她自編的小調(diào),讓你流連忘返,陶醉其中。你仔細(xì)聞過它的氣味嗎?有一股淡淡的清香,還有好聞的木香味呢!它的樹根是粗糙的,上面有很多小的“胡須”,這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅(jiān)硬的土地征服。它的樹干也是粗糙的,它那碧綠的枝條像一塊無(wú)瑕的碧玉,再加上迷人的柳葉,把柳樹點(diǎn)綴的更加完美!

          柳樹的根,可以將一大片土團(tuán)結(jié)起來(lái),防止水土流失,還可以做成極具觀賞價(jià)值的根雕;樹干是很好的木材,可以蓋房子用,也可以做成家具,還可以造紙呢,據(jù)說(shuō)一棵樹可以造約五千紙;柳枝可以用來(lái)編漂亮的籃子,美麗的花環(huán)等等;柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣,凈化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊,真是渾身是寶。

        關(guān)于寫人的作文5

          太陽(yáng)的一縷光芒照向大地,照紅了花兒的臉,照直了柳樹的腰,微風(fēng)輕輕的拂過河面,留下歲月的痕跡。

          又是春暖花開的一天,我看著家中微臟的地面,準(zhǔn)備把它打掃干凈。我看了一眼立在一旁的掃把,他微微斜著腦袋,仿佛是在思考著什么“人生哲學(xué)”,不給他選擇的機(jī)會(huì),我拎起掃把,就像拎著一只小雞一樣輕松,但是,掃地可不輕松,又是要彎腰,又是要?jiǎng)邮直酆屯龋抑粧咄暌粋(gè)房間,就已經(jīng)累得直不起腰。但是掃把就好像沒事人一樣,靠著墻照樣站得筆挺筆挺的,就像隨時(shí)聽從指揮的軍人,整裝待命。

          我看著他,心想自己可不能輸給一個(gè)掃把,于是又“重振旗鼓”繼續(xù)掃地。我弓著腰,駝著背,在地上找尋著灰塵的足跡,在我的“火眼金睛”和掃把的“天衣無(wú)縫”配合下,灰塵無(wú)處可藏----最后一個(gè)房間滿地的灰塵,但是掃把不嫌臟,也不嫌累,用自己無(wú)數(shù)條腿,將垃圾擁在腿前,就像高大的媽媽,教自己的孩子走路,掃把也在教灰塵們學(xué)習(xí)走路,將他們護(hù)送到“灰塵大本營(yíng)”。

          不一會(huì)兒,通過我和掃把的努力,這個(gè)房間的灰塵堆在一起,就好像一座小土坡,這時(shí),我再將垃圾掃進(jìn)簸箕中,掃地就完成了!

          看著光滑整潔的地面,以及把地掃干凈勞苦功高的“功臣”,我不禁想起了環(huán)衛(wèi)工人們,他們也像掃把一樣,寧愿弄臟了自己的衣服,也要將地面掃干凈,雖臟了一個(gè)人的衣服,卻美化了一座城!誰(shuí)說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人低賤?他們才是這世上最美的人!

        關(guān)于寫人的作文6

          梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

          荷花長(zhǎng)成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白,使人看上去那么美麗,那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后使人有陶醉的感覺。

          清晨,朝陽(yáng)初生,荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽(yáng)光映照下,一顆顆的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

          荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個(gè)字。

          荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖與觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

          荷花不僅美麗,其果實(shí)蓮子還可以食用,蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,使人看了有陶醉在大自然的感覺。

          荷花從不與別的花爭(zhēng)奇斗艷,也不與別的花比美,只是孤獨(dú)地立在水中,默默無(wú)聞地站,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個(gè)晚霞,又迎來(lái)一個(gè)朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過一個(gè)夏季。可人們都會(huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。

          梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因?yàn)樗砑儩嵤谷烁杏X美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

        關(guān)于寫人的作文7

          清晨醒來(lái),幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐,拂動(dòng)那一縷絲發(fā)。一本書《歁墨》是對(duì)她的寫照。冷艷高貴是她的真實(shí),親切友善是她的態(tài)度。有時(shí)她讓人不懂,有時(shí)她讓人疼惜。

          她是一束散不去的陽(yáng)光。

          熙熙攘攘,熱鬧街市。你會(huì)看到她靈活可愛,活潑開朗。她不是高高在上的牡丹,她只是為你獨(dú)放的瑰麗。笑容是她帶來(lái)世界最美好的事物,會(huì)快樂的,一起。

          她是憂愁忘不掉的丁香。

          大火熄滅不了的愛情,也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉,只怪她是孤獨(dú)的,不想靠近你。人生會(huì)有幾個(gè)這樣的她,偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀(jì)。

          她是一離不再回的錯(cuò)愛。

          在你最懵懂無(wú)知的年紀(jì),她給予你甜甜的滋味。不想那是錯(cuò)是對(duì),你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛情錯(cuò)覺。這是人生的插曲,也是一段舍不棄的記憶。

          她是最特別的她。

          記憶中的各種美好與清純,有種蠢蠢欲動(dòng),有種哀怨心傷。為了不得到,更為了不失去。她只能在心里特別。最好的,也是最近的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的視線。

          她,她們。在抑或不在,都是最美的風(fēng)景。

        關(guān)于寫人的作文8

          有一個(gè)人,在我放學(xué)時(shí)他來(lái)接我,在我遇到難題時(shí)他幫我解答,在我不聽話時(shí),他卻狠狠地批評(píng)我……一 天中午,我們放學(xué)了,我高高興興地等他接我,可是沒有來(lái),我心想:可能他現(xiàn)在忙,等會(huì)吧!于是我在站在臺(tái)階上等他。可是左等右等就是沒來(lái),我有些著急了: “大熱天的還讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間!”說(shuō)著說(shuō)著,他終于來(lái)了,我生氣地說(shuō):“您怎么這么晚才來(lái),可熱死我了!”他說(shuō):“我工作忙,所以來(lái)晚了!”我說(shuō):“你看 把我熱的,汗水都把衣服濕透了!”他說(shuō):“沒事,給你買支冰糕吧!”我說(shuō):“那……好吧!”說(shuō)完,他給我買了支冰糕。結(jié)果,又過了幾天,我去微機(jī)小組了, 放學(xué)出來(lái),他笑瞇瞇地走向我,說(shuō):“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎?”我說(shuō):“都會(huì)!”他又說(shuō):“我等了你一個(gè)多小時(shí)!”這時(shí)我望著他,看見頭上的汗珠流到了臉上,便 想起我等他時(shí),我十分生氣,而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒有一句怨言,我有些慚愧,說(shuō):“對(duì)不起,上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣,原諒我吧!”他笑瞇瞇地說(shuō):“沒事 的!”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛,感到他非常愛我。

          他究竟是誰(shuí),那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,善良的爸爸,我發(fā)誓,我永遠(yuǎn)愛他!

        關(guān)于寫人的作文9

          同學(xué)們,在馬路邊,你可能施舍過缺胳膊斷腿的殘疾人,可能也遇到過又聾又啞的殘疾人,因此,你可能就認(rèn)為殘疾人都是自身能力差,沒有毅力,處處需要?jiǎng)e人幫助的弱者,如果你真這樣認(rèn)為,那我就告訴你—你錯(cuò)了,殘疾人并不是弱者的代名詞,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助,但是也還有一部分不同尋常的殘疾人,他們不但不需要我們的幫助,而且還在幫助那些健康人,他們頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我們學(xué)習(xí)的榜樣張海迪,她雖然整天坐在輪椅上,但卻成了當(dāng)代著名作家和醫(yī)術(shù)高明的大夫。在我的生活中,也有像張海迪一樣的殘疾人,我的外公就是一位令我敬佩和驕傲的殘疾人。

          外公今年已馬上70歲了,雖然他下肢殘疾,行動(dòng)不便,但他每天仍在診所為病人治病,他高超的醫(yī)術(shù),贏得了病人的一致好評(píng);氐郊依,他也總是閑不住,一會(huì)兒去喂雞,一會(huì)兒給牛飲水。

          同學(xué)們,殘疾人中有許多人是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們?nèi)〉玫某晒Γ任覀兏冻鲈S多倍的努力。我們不要歧視殘疾人,要去關(guān)心幫助他們,要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)回報(bào)社會(huì)練好基本功。

        關(guān)于寫人的作文10

          “嗒”的一聲,我跳過了一片水洼,又“嗒”地跨過了一袋垃圾。

          正當(dāng)我為自己敏捷的動(dòng)作高興時(shí),“唰!”一輛汽車開過,我的身一子被汽車壓過水洼時(shí)濺起的水灑了一身。好冷呀!一直冷到我的心里。我失望地低著頭,慢慢地走回家。偶一回頭,我發(fā)現(xiàn)本來(lái)在掃大街的環(huán)衛(wèi)工人忙拎起掃帚把水洼里的水向外推著,試圖把水推進(jìn)一邊的排水道中。我發(fā)現(xiàn)這水不好掃,你一旦慢下來(lái)它就往回流,根本來(lái)不及。環(huán)衛(wèi)工人阿姨只好一遍又一遍地掃。我不由自主地轉(zhuǎn)身向環(huán)衛(wèi)阿姨走去。

          只見阿姨身上的橙藍(lán)相間的工作服早就被雨水和汗水濕一透了,而且她那被雨笠遮了的臉也流著汗。我見了不禁對(duì)她說(shuō):“阿姨,你辛苦了?墒沁@下雨天,你就算掃了這洼水,到時(shí)候雨下來(lái)又會(huì)積一洼水呀!”她聽了只是簡(jiǎn)單地說(shuō):“掃一點(diǎn),算一點(diǎn)!蔽铱戳丝窗⒁虙咚畷r(shí)濺起的一顆顆晶瑩的小水珠,心里慢慢地變暖了。

          慢慢地,雨又下得大了。我加快腳步走回了家。在家里,我透過被雨水沖刷著的窗戶看見,環(huán)衛(wèi)工人阿姨曾經(jīng)掃過的那塊水洼又積滿了水,所有的車開過來(lái)時(shí)都減慢了速度緩緩地開著,雖然也濺起了一些水珠,但是我想到了環(huán)衛(wèi)工人阿姨的辛勤勞動(dòng),以及這些司機(jī)尊重過往行人的舉動(dòng),我覺得這些小水珠傳遞著愛的暖流。

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