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      2. 做三心班主任_作文

        時(shí)間:2021-07-12 15:02:11 寫人 我要投稿

        做三心班主任_作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的做三心班主任_作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        做三心班主任_作文

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期有結(jié)束了;貞涍@個(gè)學(xué)期,我覺得班主任工作事無(wú)巨細(xì),真是操心勞神,但是又那么充實(shí),作為班主任得要一個(gè)細(xì)心人,因?yàn)閷W(xué)生的大小事情我們都得想到,可以說(shuō)班主任是一個(gè)多心的人,我總結(jié)了一下我的班主任工作,大概需要三心吧。

          一、工作中有一顆不老的童心

          班主任每天接觸孩子的機(jī)會(huì)最多,不知不覺中已經(jīng)把自己的心給同化了。和這些一二年級(jí)的孩子接觸的這么多年來(lái),我發(fā)現(xiàn)我有一顆不老的童心。孩子有了成績(jī)我和他們一樣高興,要參加什么活動(dòng)我和他們一樣努力去做好每一件事情,爭(zhēng)取最好的成績(jī)。在活動(dòng)中失敗了,我和他們一起難過,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取在下次比賽中取得好的成績(jī)。孩子們看到我和他們的心情、想法一樣便會(huì)特別高興,總把高興的事情告訴我。

          “老師,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)為咱班里加分了,他做了好事,執(zhí)勤老師表?yè)P(yáng)了他!”我邊拍手表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。他們別提多高興了。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī),回想起過去我們班成績(jī),這個(gè)第一真的來(lái)之不易呀!因?yàn)槲野嘣瓉?lái)不是第三就是第四的。面臨的兩個(gè)強(qiáng)手一班和二班是很厲害的,能打敗他們我們太了不起了!于是在成績(jī)公布的時(shí)候我和孩子一樣高興地拍起手來(lái)。

          二、活動(dòng)中有永不言敗的信心

          我常常對(duì)學(xué)生們講:在活動(dòng)中我們就要力爭(zhēng)做最好的,盡自己最大的努力去創(chuàng)造奇跡。每次學(xué);顒(dòng)的比賽前我都為孩子們鼓鼓勁,讓他們提前用心細(xì)致地練習(xí)本領(lǐng),以最好的狀態(tài)參加學(xué)校里的比賽。也就是一定要讓孩子們打有準(zhǔn)備的仗。在學(xué)?萍脊(jié)組織的`“小船兒漂漂”的比賽中。因?yàn)槲以缇筒贾煤⒆釉诩依锞毩?xí)這項(xiàng)活動(dòng),讓孩子都認(rèn)真地做好了非常充分的準(zhǔn)備。于是我班里的幾位參賽選手滿懷信心地參加了比賽,并且在比賽中以水面上漂了近80枚曲別針而取得了第一名的好成績(jī)。引來(lái)了老師同學(xué)們的贊嘆。并且這些孩子在活動(dòng)中總結(jié)出了要想取勝必須要團(tuán)結(jié)合作,因?yàn)槊總(gè)人地力量都代表著班級(jí)的成績(jī),不能相互埋怨或者排擠,要同心協(xié)力,有的孩子就說(shuō)我們要萬(wàn)眾一心,眾志成城,才能戰(zhàn)無(wú)不勝。信心帶給他們的不光有喜悅還有為班級(jí)取得榮譽(yù)的驕傲、自豪!

          三、教育中有一顆博大的愛心

          每個(gè)班里總是有幾個(gè)讓人非常頭疼的孩子,他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而且做什么事情都是令人不覺生厭。對(duì)他們的教育是放棄呢,還是用愛心去包容、教育?對(duì)于家庭而言我們義不容辭地選擇去教育,這正是考驗(yàn)班主任愛心的機(jī)會(huì)。

          作為老師、特別是班主任老師,都是有愛心的,不管他對(duì)孩子是嚴(yán)厲還是和藹,愛孩子是毋庸置疑的。對(duì)于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的愛心和耐心。

          我像法官一樣天天接著一樁樁“案件”,又像法官一樣為他們處理一些瑣碎的小事情,每天都在平息著一些些要爆發(fā)的事件,也在壓制著一些冒頭的壞事頭,每時(shí)每刻除了上課、改作業(yè)的時(shí)間,只要學(xué)生在校就要接觸一些無(wú)厘頭案件。我既不能錯(cuò)罰孩子,也不能讓他們走向錯(cuò)誤的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都啞得說(shuō)不出話來(lái)了還要扯著嗓子講呢。這種愛心和耐心早就超出了我對(duì)自己孩子的教育,我還真沒有在自己的孩子身上操這么多的、這么細(xì)的心呢!唉!誰(shuí)讓自己干的這一行呢!

          孩子們?cè)诤臀业慕煌校懒俗x書的重要性,不管他來(lái)自于哪個(gè)家庭,都基本對(duì)書產(chǎn)生了較濃厚的興趣,在引導(dǎo)孩子認(rèn)真讀書的道路上,我忘不了和家長(zhǎng)進(jìn)行的教子交流,也非常感激他們對(duì)我工作的支持,光家長(zhǎng)在班級(jí)博客上就寫了多篇文章供我們交流,對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)促進(jìn)起了很大的作用。

          我知道要想當(dāng)好班主任只靠這幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要更多的心,我在這里要向每位優(yōu)秀班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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