我們敬愛的班主任作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我們敬愛的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在我五年的學習生涯中,遇到過許多“勤勞的園丁”。他們各有特點:有的幽默風趣,有的和藹可親,有的`嚴懲不貸……其中就有位既嚴厲又慈愛,讓我非常尊敬的好老師——班主任王老師。
還記得我上二年級時,王老師剛帶我們班,我可是在班中出了名的“膽小鬼”?刹皇菃,如果我沒有記錯的話,那時候如果老師說了我一下,看了我一下或著溫柔的摸了一下,我便會嚇得屁滾尿流,失聲大哭,現(xiàn)在想想都有點怪不好意思。
那你們肯定有疑惑,你是怎么樣蛻變呢?這要從二年級的某一天說起,至今讓我記憶猶新。那是一堂背誦課,王老師會抽請哪位同學,我們誰也不知道老師心中的想法。我的心不由得狂跳起來,暗暗祈禱不要叫到我,我偷偷地瞄了王老師一眼,想看看老師的情況,沒想到恰好與老師的目光撞在了一起,我連忙低下了頭,可這時已晚,“邱星”兩個字,在王老師口中快速蹦了出來,我就好像《瘋狂動物城》中的“閃電”一樣,慢騰騰地站起來,可膽小如鼠的我怎么可能把課文讀好,還沒讀上幾句,就開始吞吞吐吐,不到一會兒果然出現(xiàn)了許多錯誤,同學們大聲地糾正著我的“攔路虎”,拿走了我的“絆腳石”。唉!這次可真讓我難堪。
讀完后,老師吩咐我坐下,我非常難過地坐下,心中忐忑不安,準備迎接老師對我的“教訓”。但老師非但沒有批評我,而是溫柔的拍拍肩膀?qū)ξ艺f:“你知道你為什么讀不好文章嗎?”我羞羞答答地回答道:“太緊張了!薄皩Γ∵@就是問題所在,希望你能積極、主動地表現(xiàn)自己,好好提高自己的表達能力及心理素質(zhì)。”
自從王老師給我上了那節(jié)“特殊的課”以后,老師們也在各方面注意了我。如今,就是你們所見到的我,已經(jīng)不是膽小如鼠的我,而是天真、活潑、幽默、開朗的我。
每當老師和同學們說我是個“膽大心細”,“陽光健康”的女孩時,我深深感謝老師再我那幼小的心田中播撒了陽光開朗的種子。老師們的培育和教誨之恩,我終生難忘!
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