寫我的同桌的優(yōu)秀作文（精選59篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫我的同桌的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇1
他學習成績不太好，所以才和我同桌，這是老師特意安排的，可就是這樣，還是起不了多大作用。
有時，他故意打我一下，挺重，我正想以拳頭回復他，可他還挺有理地說：“我沒打到你，我只是打到你衣服，你打我干嘛？”我停下正要出擊的手，想了想也是，如果我打他的話，倒成我蠻橫無理，便繼續(xù)做自己的事情去了。就是這樣，我虧了好多次�？梢哉f他還蠻機靈。
上語文課時，老師叫我們朗讀課文，他就是拿起語文書，嘴巴也不張，遮著自己的臉，除了老師走到他身邊，總得我碰碰他，好讓他開口，但這樣只起幾秒的效。
他對外界的事物，還是滿懷好奇心的，也想去試試。一次，學校門口有拍賣海洋寶寶，他好像是沒過這稀奇的玩意兒，就花了錢買了一個大的，帶了回家好好養(yǎng)。他照顧這種陌生東西的態(tài)度還是很好的，經(jīng)常給它們換水。我發(fā)現(xiàn)，他有些離不開這“生物”，一旦他的海洋寶寶有什么驚人的變化，總會驚喜萬分，向同學們訴說，將快樂與大家分享。
他也有著一個與大家共同的優(yōu)點——樂于助人。好多次，我的東西掉到了地上，又找不到，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)時，他也會幫忙找，找到了就物歸原主，他的這一點真是無不令人佩服。
我的同桌，和大家一樣，充滿童趣，擁有七情，及優(yōu)點和缺點。但我希望，在優(yōu)點和缺點的戰(zhàn)爭中，還是他的優(yōu)點能笑到最后。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇2
他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛笑，一笑露出潔白的牙齒。
他很幽默，每當我不小心碰了他一下，他就會張開雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他：“你在干什么呢？”他微微笑著說：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛的樣子，你不笑都難那！
他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。他看見了，主動把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒有，平時他還不舍得用，現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧�！彼槐菊�(jīng)的說：“這怎么行呢？我應該讓你用好的�！笨粗掷锏男裸U筆，我的心中涌起一絲感動。
這就是我的同桌，一個讓人喜歡的小男孩！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌是一個學習優(yōu)秀，認真讀書的好學生也是我的好同桌。
我的同桌有著一顆善良體貼的心，有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個高高的鼻子和一縷長長的黑黑的頭發(fā)。她的個子高高的和我的個子呢差不多。
我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢？她的名字叫做——徐以芳。
簡單地介紹了她應該講講她是怎么來上課的吧！她上課的時候呢非常專心也非常認真。
記得在這個星期前的時候，她呢在上英語課時，她后面的同學打擾了她，叫徐以芳教他這里怎么讀，最后反而被英語老師給發(fā)現(xiàn)了，然后英語老師就嚴肅地喊了一句：“徐以芳，你給我站到后面去。”就這么一聲喊以后，老師就叫徐以芳站到后面�！笨尚煲苑几蠋熃忉屨f：“老師他在問我問題�！笨捎⒄Z老師又說：“問問題是這個時候問的嗎？我在講課現(xiàn)在，問問題應該呆會兒再問�！本瓦@樣徐以芳就只有委屈地拿著英語書站到了后面……徐以芳站到后面的時候就低下了頭傷心地哭了起來。
記得還有一次的時候，在一天中午的時候，老師到了教室給我們講東西，而我周圍的同學都在寫作業(yè)，當我也要寫的時候，可我的同桌就跟我說：“不要寫，等老師講完了再寫，現(xiàn)在要聽老師講東西�！蹦莻�時候我心中感到慚愧。
我覺得我有這么一個好同桌我感到驕傲更也感到幸福！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇4
我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認真，有時也要開小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時還罵他笨。
但有兩次我卻改變了對他的看法。
一次，我在與他玩耍時，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說道：“對不起，我是不小心的……�！边�像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我，突然我破涕為笑，還在那說道：“還會疼嗎？都怪我不好，我不應該弄你……。”后來我對他說：“沒關(guān)系！”他也笑了。想不到他還挺會疼人的。
還有一次，記得是上學期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學們借，但他們都說只有一個，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽一卮鸬溃骸拔覇蚊婺z忘帶了，等一下可慘了�！薄拔乙仓挥幸粋�單面膠�！彼f。過了一會兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說：“哦！我還有一個修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞給了我�！澳悄愕认掠檬裁茨�？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著修正帶，心里充滿了溫暖，信心百倍地到了考場。
我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無私的溫暖，讓我感到了他的友善。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌名叫魏黑黑，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。
魏黑黑有與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員�，F(xiàn)在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏黑黑的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏黑黑把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏黑黑還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。
在生活中，魏黑黑是極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常，我們在無聊的時候，魏黑黑總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干，可這時，魏黑黑對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他說“好吧，聽你講一個�！庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來。結(jié)果我聽了他講了這個笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結(jié)束了。
我真想永遠成為魏黑黑的同桌，永遠和他一起享受快樂！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌是一名男同學，他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛。
他活潑開朗，風趣幽默。有一次，他看見某同學不高興，他便開始絞盡腦汁想辦法，等想到了好辦法，就故意走到某同學身邊，說一些很好笑的事情，讓某同學從苦悶到歡樂。某同學聽了后就開始“咯、咯、咯”得偷笑起來，有時候他的動作也會逗笑他人。
他很喜歡探索他不知道的事物，有一次，他下課在操場玩看到一顆已經(jīng)被太陽曬干的豆豆，他很好奇，把豆豆揀起來，想拿回家種。同學們都覺得他很奇怪，有的說：“都已經(jīng)曬干了的豆子，怎么可能會發(fā)芽？”有的說：“哼，要是他能種得出來算他厲害。”他把豆子拿回家放在水中，過了三天，干豆子變成了水靈靈的豆子。他把豆子種在土里，過了幾天，豆子竟然發(fā)芽了，那些說閑話的同學看了啞口無言。
他在班里是一名數(shù)學科代表，成績優(yōu)秀，還樂于助人。他上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，有時候我的數(shù)學成績還不如他好！他喜歡思考問題，不會的還很積極找同學討論，實在不懂的就去問老師，有時候同學找他玩，叫他明天再寫作業(yè)，他會說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。我要寫完作業(yè)再去玩�！币淮�，老師叫兩位同學下去拿作業(yè)，他聽了也急忙跑下去，過了一會兒，他和兩位同學拿著作業(yè)滿頭大汗的上來了，兩位同學說：“要是沒有他，我們倆早就氣喘吁吁了�！边�有一次，一年級的小朋友拿作業(yè)不小心摔倒了，他跑過去幫小朋友揀起作業(yè)，搬到一年級教師，并且安慰小朋友，小朋友聽了很高興，他和小朋友成了很要好的朋友。
我要學習他（我的同桌）積極上進、樂于助人的精神。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌陳佳佳是個酷愛讀書的女孩，她非�；顫�，每當遇見她，誰都會咯咯得笑起來。
陳佳佳有一頭厚厚的頭發(fā)，襯著黑黑的臉頰，配上一副藍色的眼鏡，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齒，俏皮極了。陳佳佳是我的“笑星”，和她在一起，煩惱都會拋到九霄云外。記得有一次，我犯了錯，被老師批評了一頓，傷心到了極點，趴在桌子上哭了起來，這時，陳佳佳對我說：“別像小孩子一樣了，長這么大了，還哭�！蔽铱薜酶鼌柡α耍悬c生氣地說：“你走開，別煩我！”可是陳佳佳并沒有走開，她反而幽默得說：“難道我就這樣一走了之嗎？難道我就這樣拋棄我的朋友嗎？算了，我出一道題，你答對了我就走，好不？”我想：答就答，她出的題我怎么不會呢？我便說：“快點出�！标惣鸭巡换挪幻Φ卣f：“鄭成功的母親是誰？”我絞盡腦汁，怎么也想不出來，便無奈地說：“我不知道�！薄笆�！失敗是成功之母！”我撲哧一聲笑了。
陳佳佳不僅能惹人笑，還能讓同學的仇恨化解呢。有一次，我和同學彭馨菁到陳佳佳家里玩，我一不小心摔壞了彭馨菁隨身帶的鋼筆，彭馨菁非常生氣地說：“你干嘛摔我的鋼筆，這是我的生日禮物！”我反駁到：“我只是不小心的，你干嘛發(fā)那么大的火？”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的氣還在心頭上，這時，陳佳佳對我們說：“你們不要吵了，我拉一首小提琴曲，讓你們猜出其中的含義吧。”話音剛落一陣陣美妙的提琴聲徐徐入耳，伏起伏落，讓人時而悲傷時而興奮。提琴曲雖然彈完了，可是我們都猜不出其中的含義。陳佳佳不慌不忙地說：“這首曲子講了兩個好朋友一起玩時發(fā)生了矛盾，當危險來臨之際，她們?yōu)榱俗约旱睦鎾仐壛俗约旱呐笥�，而導致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應該為了一件小事失去一個朋友�！薄芭叮颐靼琢�，對不起�！迸碥拜紝ξ艺f，“不對，應該是我向你說對不起，我摔壞了你的鋼筆�！薄�
我的同桌陳佳佳是一個樂觀活潑的人，她能讓壞事化整為零。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇8
王哲涵是我同桌，他長著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，王哲涵吹牛起來：”我其實早死了，已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過很多詩。“看了看我們，又說：”我以前還是毛澤東的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的�！拔覀兟牭竭@里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。
我這個同桌也不喜歡斤斤計較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風趣的說：”他剛剛給捶背，真舒服啊!“
這就是我同桌，一個搞笑，又不喜歡斤斤計較的人。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇9
致：我的同桌，如果你看到了，請你把它讀完。請原諒我，我真的不善于口頭安慰人。所以現(xiàn)在，我只能用這種方式，來請求你的原諒。
同桌，你還記得嗎？
曾經(jīng)的我們，是最好的朋友，
一起笑過，悲傷過，
一起被罰抄課文，一起在考試后歡呼，
我們之間，仿佛在無意中萌發(fā)了一顆友誼的種子，
可是卻在那一夜之間，
猛然破碎，碎了一地的殘片，
或許那件事，我真的做得太過了，
但我們之間，真的沒有挽回的余地了嗎？
或許你能忍受這種冷戰(zhàn)，但我真的等不了
等不了沒有你并肩作戰(zhàn)的時候……
請原諒我，原諒我所傷害的……
后記：同桌——楊佳林，如果你還記得我們曾經(jīng)所度過的那些美好的事，值得一笑的事……
那么請你原諒我，好嗎？
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇10
我同桌的名字叫李新芳。她是個好女孩，考試總是第一，老師都很喜歡她。她有很多優(yōu)點，精通閱讀、繪畫和舞蹈，所以我們也喜歡她。
她的愛好是閱讀。我記得我又一次和她去玩了。她正在看書。我跟她開了個小玩笑，把凳子疊好。我故意大聲說：“我去買果汁了。”我回來的時候，她還在看書，我把果汁放在她面前，她卻一直盯著書，好像書比果汁好喝。我覺得不好意思，又悄悄把凳子放下。過了一會兒，她終于看到我了。她說：“你怎么來了？”我說：“我來早了，你沒看見�！彼缓靡馑嫉男α�，我看到她笑就笑了。
她的優(yōu)點是寫字工整，因為老師在全班表演過她，我也想向她學習。而且，李新芳上課認真聽講，積極發(fā)言，還教了我一些難題。她也很大方，全班都喜歡她。
有一次，我忘了帶筆，她想都沒想就把筆借給了我。我被一道數(shù)學題難住了，她總是耐心幫我解答。
這是我的同桌。我喜歡她。你喜歡她嗎？我喜歡她！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇11
在我們班，有一個活潑聰明的男生。他經(jīng)常戴著一頂藍色的棒球帽，有著一頭烏黑的短發(fā)。瘦弱的臉上長著一個小巧的鼻子和一雙水靈靈的大眼睛。每當思考問題的時候，他的眼珠便在眼眶中骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。
他特別愛笑，笑起來臉上會跑出來兩個小酒窩。有一次。我正在給他講故事，“從前有一個女孩，她的父母在外地打工……”，故事還沒講完他就捧腹大笑，我丈二和尚——摸不著頭，他依然在笑。越笑越往后靠，直接把后面的桌子連拉帶拽地推倒了。
他最喜歡玩老鷹抓小雞。有一次，他當老鷹，我當小雞。游戲開始了，他左撲右抓，但被母雞有力的翅膀擋住了。忽然，老鷹調(diào)轉(zhuǎn)方向，向我們小雞撲過來。我連連后退，可他的速度比我更快，大手飛快地抓住了我。我輸了，氣得直跺腳，他卻哈哈大笑。
你們猜猜他是誰?他就是我最好的同桌裴致遠。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇12
我的同桌是個男生，他每時每刻都不停地在動，每天的生活都好像在“打仗”。有一天，早自習時，同桌剛在座位上坐好，就開始賊眉鼠眼地“偵察”起來了。
他發(fā)現(xiàn)老師和班長都沒來，這才長舒了一口氣，剛才那偷偷摸摸的表情立刻來了個180度的大轉(zhuǎn)變，毫無顧忌地跟前后左右“聯(lián)絡”起來，大談特談昨晚的足球?qū)官�。就在這時，只聽教室的門“咯吱”一聲開了，是老師來了。同桌反應真快，立刻就閉上了嘴，剛才那神采飛揚的樣子沒了，換上了一副忠厚老實的神情，還拿起筆在本上劃著，好像在認真地寫作業(yè)呢！上課了，老師要進行一次小測驗，同桌這下傻眼了。
他硬要抄我的。被我拒絕后，他又換了一招，頻頻發(fā)出“干擾波”，讓我寫不下去，哎，這個壞小子！終于熬到下課了，這回同桌來了神，撒歡似的跑出教室，拉上了幾個男生，來到足球場上，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起了“沖鋒”……你看，我同桌的一天是不是像“打仗”呢？
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇13
他，又高又胖，眼睛又大又亮，整天笑瞇瞇的，是我的桌子。
這學期第二天，他從外地調(diào)到我們學校。別看孫的大肚子，他能跑沒問題，我最大的擔心就是跑。每次我在體育課上跑步，不到半圈，我就累得大汗淋漓，但孫在我面前看起來輕松輕松。跑了一圈后，我?guī)缀跏翘稍诘厣�，但孫還在和其他同學有說有笑，充滿了活力。我真的說服了他。以后我會向他學習，加強訓練和跑步。
有一次，我們在操場上玩得很開心。突然想起來下一節(jié)課是語文，忘了帶課本！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。回家拿已經(jīng)太晚了。我沮喪地回到教室。孫見了我，問道：“你怎么了？”當我把原因說出來的時候，孫立刻把課本給了我，并從書包里拿出一本破舊的語文書看了起來。我很感動，眼睛都濕了。
這是我的同桌，也是我最好的朋友。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇14
每天早上，我和同桌都會在教室里放映一部“前所未有的”“武打片”。然后和我一起去現(xiàn)場看看。
她五官端正，經(jīng)常留短發(fā)；沒什么大不了的。不，你被她的外表欺騙了。其實她滿腦子壞水，打架不比男生差；不，這是個好節(jié)目。
我看到了“英雄”(我):“啊！”1“女惡魔”(同桌？何磊)用他那“燃燒的手”給了我一個“貓狗”，我就擺出了我的“姿勢”？貓爪魔法”給了她一個“到處找牙”，一滴口水居然滴到了我手上。媽呀~ ~ ~ ~昨天吃臭豆腐了還是好幾天沒刷牙了？好臭！最后，我們跟著鏡頭看最后的殘局——。往下看，“劍斷了”(筆)；抬頭，“天書下天書”(書)；兩邊都是黑色和藍色。真的忍無可忍！
她打架不賴，吵架也不掉隊。聽——
“我是你惹你的？你想死嗎？……"
“你皮膚癢，小心你媽老k……”
唉！
能和這樣的同桌在一起真是福氣！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇15
前幾天，我剛換了一個同桌，他的名字叫李翔。
他長著烏黑烏黑的頭發(fā)，一對長長地眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平時喜歡穿黑色的上衣和藍色的褲子。
他喜歡跑步、打籃球、踢足球和打羽毛球，是一個十足的運動小達人呢！他還很樂于助人。有一次，我的數(shù)學沒有考好，他耐心的安慰我。他的成績很好，總是在班上的前三名。一次，我們班上美術(shù)課的時候，老師讓我們拿出自己的水彩筆，我把書包翻了個遍都沒有找到水彩筆。正當我束手無策時，他主動的借給我他的水彩筆。
他有時候非常調(diào)皮。不過，只要老師一提醒，他就會馬上改正。上體育課的時候，我們也總能看到他在操場上跑步的身影。還有一次上語文課時，我的圓珠筆沒水了，他知道后主動的借我一支筆。
這就是我的活潑、聰明、可愛的同桌。我喜歡這樣的同桌，你們喜歡嗎？
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇16
我的同桌有著一頭短發(fā)，小眼睛，大嘴巴，還有一張胖乎乎的臉，你們知道他是誰嗎？對了，他就是我的同桌康子睿。
康子睿特別喜歡看書，只要一有時間他就在看書，甚至上課的時候，他也在看書，這時我便會提醒他，康子睿好好上課，不要看書了。他最喜歡的一冊書就是《丁丁歷險記》，他已經(jīng)把那一冊書全部看完了呢！
他有優(yōu)點也有缺點，缺點就是非常不愛干凈，抽屜里面就像垃圾桶一樣臟，找書經(jīng)常也找不到，有的時候要找很長很長時間才能找到。不過因為他看了這么多書，好多字都認識，就像一本活字典，我有什么不認識的字全都找他問。
他的性格很好，從來不欺負我，不像我們前面那一對同桌，天天打來打去的，想一想我還是挺喜歡跟他做同桌的。
看吧，這就是我的同桌。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇17
我有一個幽默的同桌孫焓正。他的臉蛋兒有點方，頭發(fā)又黑又密，還長著一雙又大又有神的眼睛。他平常喜歡穿紅色的衣服，白色的褲子和黑色的球鞋。孫焓正在我心中就是一名大帥哥。
為什么我說孫焓正幽默呢？因為他經(jīng)常和我開玩笑。比如下課的時候，他在我面前假裝暈了過去，然后又醒了過來，他說：“哎，這里不是二（2）班嗎？我要回二（9）班！”說完他又“暈”了過去。我被孫焓正的笑話逗的前仰后合的。
我和孫焓正經(jīng)常玩的游戲就是剛出生，剛滿月。這是一個兩人玩的游戲，并且兩個人都要一邊說：“剛出生，剛滿月，不是人，是鬼魂”一邊手上出數(shù)字。等到自己和對方出的數(shù)字是一樣的，要測年齡的那個人年齡就是我們說的那個歲數(shù)。這個游戲真好玩！我和孫焓正都玩得很開心。
孫焓正，有你這樣的同桌，我真高興�。�
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇18
我同桌名叫馬夢瑤。他個子不高，但皮膚很白，高鼻梁、雙眼皮，有一個很深的酒窩，看上去十分甜美。
馬夢瑤成績不錯，幾乎每次考試都在95分以上，但她有一點小潔癖，見不得臟，她的尺子掉了，還要仔細地擦來擦去。
她脾氣有點大，絕不允許別人說她的缺點。我和馬夢瑤已經(jīng)好幾次化干戈為玉帛，有時候是死對頭，有時候又是好朋友。
剛上二年級的時候，我和她關(guān)系很不好，有幾次吵架，讓班級秩序亂成了一鍋粥。媽媽終于忍無可忍，約馬夢瑤外婆帶她一起到大摩廣場玩。我問她：“你為什么老是對我不滿？”她說：“誰叫你老是幫助別人，不幫助我？”我只好對她解釋：“我是對事不對人，沒幫助別人！”接著，我問她能不能與我和好？她爽快地答應了。從此以后，今天她借給我書看，明天我教她做題，我們相處得很愉快。
我的同桌有點怪，但又很可愛。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇19
我的同桌是一個性格外向的女孩兒。她整天大大咧咧的，看上去總是一副無憂無慮的樣子。她濃眉大眼，就像是化了妝似的。高高的鼻梁下嵌著一張能說會道的櫻桃小嘴，一對招風耳，圓圓的大腦袋特別惹人喜愛。
別看她性格這么外向，但她可小氣了。每當我動他東西，無論是筆、文具盒、書包還是衣服等，她都不讓我摸。當然有一點，她也從不隨意動別人的東西。
她學習可認真了，考試的分數(shù)也都比我高。她樂于助人，每當我遇到不會做的題，她都會耐心地給我講解。她就是這么一個善良的女孩兒。每天放學路上，她都會去超市買一些面包和牛奶，開始我還以為她回家不吃飯，就愛吃小食品呢。后來我弄清楚了，原來她買這些食品是來喂一些流浪的小動物。和自己的浪費一對比，我自慚形穢。從那以后，我也變得特別關(guān)愛小動物了。
這就是我的外向、認真、善良的同桌張雅茹。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇20
我的同桌叫解昊穎，他高高的高個，瘦瘦的，頂著一頭烏黑的頭發(fā)，他眼睛不大，但很水靈。
我的同桌解昊穎學習可厲害了，老師上課時，他每次都能認認真真的、集中精神聽課，老師提問問題時，他都能積極舉手回答問題。而且還把課堂筆記記得清清楚楚。我的同桌解昊穎很幽默，每次下課都給我們講一些幽默的故事，逗得我我們哈哈大笑。這說明他平時閱讀課外書量很大。我的同桌也很可愛，有一次，他從家里帶了一些小零食放在書包里，悄悄的對我說:賈子陽，一會下課我請吃好吃的。我嚇得眼睛睜得大大說：老師不是不讓把吃的帶到學校嗎？你怎么還......我話還沒說完，他趕快把手放到嘴上做了一個噓的動作，小聲說：別說話，咱們下課了偷偷吃，不讓老師看見。哈哈，你說他可愛不可愛。
這就是我的同桌解昊穎。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇21
大家好！今天我想大家介紹一下我的號同桌----劉奧博。
雖然他個子低低的，但是他很愛幫助老師，替老師排憂解難。有一次，我和他在去辦公室的路上，見宋老師抱著一大堆作業(yè)，好像要把自己給淹沒似得，劉奧博說：我覺得宋老師手中的作業(yè)下一秒就會掉！果然，只聽見一聲呯呯的.聲響，一大推作業(yè)亂糟糟灑在了地上。劉奧博像風一般的速度跑到那里，急急忙忙地撿地上的作業(yè)。到了班里，老師就表揚了他。
劉奧博是一個脾氣溫和的人，他從不和別人發(fā)脾氣。我記得有一次，我們班同學李明軒罵了劉奧博，可他的臉上卻沒有憤怒，我很好奇，便問他：你為什么不生氣？劉奧博卻掛著笑容說：管不了他就不管了，時間長了他就覺得沒意思，就不會說了。
這就是我的同桌-----劉奧博，你喜歡嗎？
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇22
我的同桌是一個男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一個值得學習的優(yōu)勢。也就是說，他對他所做的事很認真。他語文和數(shù)學都很好，但英語一點也不好。你知道他是誰嗎?他是張帥。
張帥是一個胖男孩。他臉上有許多小黑點，小眼睛，高鼻子和大嘴巴。他的臉看起來又胖又軟，看著很可愛(注意，我不是在稱贊他)。
他做任何事都很認真。他必須一次完成所有的事情。他一定很認真。一天下午，數(shù)學老師讓我們做數(shù)學練習本。天哪!他做完了所有的工作，還在做他沒做的事。然后，他用鋼筆在他的筆記本上寫字。我一直在想他在干什么。聽數(shù)學老師說他寫完后要檢查，我明白他是在檢查，因為他在筆記本上列出了很多數(shù)學測試。我想了想，就沖過去查看。
你認為我的同桌是個認真的年輕人嗎?
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇23
是誰，在說著一口流利的英語？是誰，在教同學做英語題？是誰，在上課時積極回答？是他——朱國愷。
朱國愷是我的同桌，他長著一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會說英語的嘴。
暑假到了班級組織集體活動，我有許多英語題不知道要怎么做，想借著這個機會問問朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！
他坐在一個角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來找他，問他英語作業(yè)怎么做，我剛開口：“朱國愷，這題……”我還沒有說完話，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的同桌，關(guān)系也不錯，但是，他還是那么一視同仁。
過了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會說第二次，第二次聽不會，還會教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車外白云飄飄，但是，我覺得朱國愷比窗外的風光更吸引我，不僅是他的英語好，也不僅是他長得高，而是他那顆一視同仁的心！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇24
我的同桌是一個韓國人，叫鄭恩旨。她留著長頭發(fā)，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。嘴巴大大的，她的皮膚有點黑。
她是上學期轉(zhuǎn)到我們班的，來了沒多久就交了好幾個朋友。雖然言語不通，但是我們玩得很開心。
老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說中文。我在教她說中文的時候，還問了她韓語中的“你好”怎么說？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。
有一次，她問我：“你有幾個‘穿’”？我不懂她說的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的衣袖一個一個地數(shù)，她數(shù)完了就對我說：“我有4個‘穿’”。我看到了她數(shù)自己的衣袖就明白她說的“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說：“是穿幾件衣服，不是幾個‘穿’”。她向我點點頭，表示明白了。
我的同桌學習挺認真吧，希望她在中國過得開心，學好中文，傳播中國文化。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇25
今天，我和大家玩一個游戲，叫猜猜“他是誰”。
他有一雙大大的耳朵，像戰(zhàn)隊出列了的士兵一樣精神抖擻，迫不及待的想要讓人們記住它們。
每次老師布置作業(yè)的時候，我都覺得他應該是聽得最清楚的，但是，每次做作業(yè)的時候我就發(fā)現(xiàn)剛剛老師宣布作業(yè)時，好像他的兩個士兵睡著了。他的耳朵經(jīng)常偷懶，但是他的嘴巴很是勤快。有時候我真想拿遙控器，讓他的嘴巴暫停一會。
他特別喜歡熱鬧，一到課間就像火箭一樣，開足了馬力在走廊里穿行。每當這個時候，我就以為來到了外太空。
就是這樣的活力和速度，上次因為老師讓我訂正作業(yè)，但是我沒在教室，他就飛快地跑來，把我推到教室里，讓我能在上課前訂正好，這個時候真的很感謝他的這種熱情與速度。
你們猜出來他是誰了嗎？
哈哈，我就知道你們肯定早就知道他是誰啦！他就是我的同桌——陳宥臻。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇26
我的同學胡俊淇有個綽號—爬山虎。
他有著驚人的攀爬能力，和墻上的爬山虎一樣，所有有了這個雅號。
他長得瘦瘦的，一條細如筆桿的手臂，兩條細細長長的腿，戴著一副藍色眼鏡。他也是校足球隊隊員，常喜歡穿一條藍色牛仔褲。
他喜歡跳躍，跑步，喜歡和我們玩抓人游戲。
這不，老師一出教室，他立刻扔下筆，跑出教室，和我們一起玩抓人。由他來抓，我們逃。
我們都跑進教室，只見他輕輕往上一蹦，一蹦三尺高，瞬時間又抓住窗臺，往上一躍，騰空而起，踩著別人的椅子，東瞧瞧，西看看，像只老鷹，鎖住獵物，再次一蹦而起，手臂擺動，好一個空中飛人！眼看要撞玻璃了，腰又一轉(zhuǎn)，動作靈巧，像孫猴子一樣，安全落地，一個健步，把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼，感嘆他真是個名副其實的“爬山虎”！
正好，上課鈴響了，他又跑回座位，若無其事的樣子，裝出好像什么也沒有發(fā)生的樣子，看來這只“爬山虎”還會玩變臉呢！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇27
我的同桌叫文汝南，她有時好，有時壞。要是別人罵了她一句，這時候，她的嘴巴一定會變成重機槍射子彈一樣，說很多罵你的話。
吃中飯的時候，洪老師走進來把家庭作業(yè)寫在黑板上。耶！數(shù)學作業(yè)只有學法第六面。文汝楠說：“今天可是星期五�！蔽蚁肫鹞覕�(shù)學學法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學法拿出來。等我翻到第六面的時候。文汝楠正好看見了，說：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師�！笨蓯�，居然敢威脅我，你給我等著，下一次我一定要報復你。
文汝南有時候還挺好的。星期四的早上，我一醒來就頭暈嘔吐，在上學的路上，媽媽給黃老師打電話請假。我發(fā)燒了，媽媽就租了一輛車，到了醫(yī)院。檢查完后，買點藥，就去學校里了。我把書包放下，交完作業(yè)，就拿出英語基礎(chǔ)訓練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。
文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇28
六年時光過去了，我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說話，給不少同學換了座位，而我，想換個同桌，但老師覺得我同桌學習那么好，為什么不學習學習？
一年級的我對小學生活感到興奮，覺得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時她認真聽講，做筆記，幫助同學，在老師眼中是一個聽話的好學生。下課后如同變了一個人，和同學抽二條，把組長收拾好的書本全部打亂，有時還把我的筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學都覺得她是一個調(diào)皮的女生。
一天上午，我來到學校，剛把作業(yè)交給組長，她就來到組長邊，偷偷的把好幾個同學的作業(yè)拿走，由于組長已經(jīng)檢查完作業(yè)數(shù)量，于是抱著作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說有好幾個同學沒交作業(yè)，一讀名字，結(jié)果就是我們幾個，不約而同的在桌斗里發(fā)現(xiàn)了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的批評。
上課認真聽講，下課調(diào)皮搗蛋，有時還會搞一些惡作劇，這就是我的同桌。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇29
同桌小龜是一個“小書迷”。他有短短的頭發(fā)，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小龜。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧？”“好呀�！蔽腋吲d地回答。過了一會兒，我坐不住了，就對小龜說：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說：“等一等，讓我把這本書看完�！币恢钡教旌诹�，小龜才念念不舍地離開。
還有一次，午休時間到了，我們準備去操場玩游戲。這時，我看見了小龜獨自坐在位置上，就說：“小龜，我們一起去出去玩吧�！薄安涣�，我還要看書呢�！毙↓敾卮�。我在操場上看到小龜一直坐在位置上看書。因為他愛看書，所以每次考試小龜都是全班第一。
每當我看到小龜看書時，我就覺得他像一條小魚在知識的海洋里游來游去。我也要向小龜學習，成為一個愛看書的人。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇30
我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得有一次數(shù)學課上，老師在講一道數(shù)學題，當分析題目的數(shù)量關(guān)系時，老師要求同學們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的同桌小紅把手舉得高高的說：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說得有板有眼的，老師的臉上也開始露出了笑容。
當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說：“好好好�！边@時班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我的同桌。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇31
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的同桌——小紅。她在班上的成績個不是吹的。雖然沒機會當班長，但是老師很喜歡她。她樂于助人，經(jīng)常幫助我：我不會寫的字她總能教我寫。我不會做的題目，她總細心地教我。我不知道該怎么做事時，她總提醒我，所以我也很喜歡她。
記得有一次，我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和小紅在看書，她有個字不知道怎么讀了，便問我。我當時也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽。突然，她說：“我倆現(xiàn)在好象在吵架吧！”我望了望她，就這樣，我倆又恢復了“和平”。
小紅——我的同桌，她帶給我了好多的樂趣，她帶給我了好多的歡樂，她帶給我好多的快樂，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇32
只聽轟隆一響，我又被同桌從椅子上踹了下來，雖然這不是第一次被他從椅子上踹下來，而且我也知道是我先造他的謠的，可難忍的疼痛再加上心情本來不大好，便和他大吵了一通，之后我們誰也不理誰。
到了放學，大家都回家了。我卻被老師留了下來打掃衛(wèi)生。我心中憤憤不平，全班六十五個人，為什么是我？就在這時，外面忽然雷雨大作。我想：今天真是倒霉事一件接一件，沒帶傘，今天回到家肯定是只落湯雞了。正當我萬分懊惱時，我的同桌來了。原來他忘了拿東西，一見我便知道了我沒帶傘。他熱情地把傘借給了我，好像上午的事沒發(fā)生似的。頓時，我的心里滿是溫暖，一股暖流從我心中涌起，我激動得說不出話來。
正如雨果所說的：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我想，我再也不會和他計較一些小事，我要和過去的我徹底說baibai！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇33
在我們學校里，有許多有趣的事。今天，我來說一說我的同桌。
我的同桌是一位女生，但她性格不像女生，而是像一頭野蠻暴躁的肥豬。她有一雙長著肌肉的手臂，強壯而有力氣。我姑姑是我們班學生，喜歡叫她臭豬，我同桌聽了，就會笑一笑。說真的，她蠻可愛的，我也喜歡她。
我們在戶外玩時，姑姑會拉著臭豬一起玩，今天，我們玩的游戲是第五人格，我當空軍，臭豬當醫(yī)生，我們是求生者。
游戲開始了，“哇！”杰克在后面向我開了一槍，眩暈5秒，我的心臟不再跳了，但杰克打了我一下，謝天謝地醫(yī)生來為我治療。好開心，現(xiàn)在要破密碼機了，我破了2個，臭豬破了3個，這下還剩下個大門，我和她一起去破了……
這次游戲，我們玩得很開心，同學感情也加深了，收獲重大！我多么盼望下一次游戲能夠快一點到來。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇34
我的同桌是周希，她的臉圓圓的。眉毛濃濃的，頭發(fā)烏黑光亮。眼睛大大地，嘴圓圓的，胖嘟嘟，長得水靈極了。她的性格是開朗的、活潑的、爽氣的。很多人都非常喜歡她的性格，當然，我也非常喜歡她，所以，我也是其中之一。她的性格有一些我是形容不出的。因為她太活潑可愛了。
我的同桌喜歡偷偷看我的作業(yè)。數(shù)學課的時候，老師讓我們互相交換作業(yè)批改，改完的時候�；ハ鄵Q回來，我就看到周希在看我的作業(yè)。我說：“周希，你怎么老是看我的作業(yè)��？”她就有點不好意思，害羞的笑了。
她的愛好是練毛筆，她在練毛筆的時候，我偷偷地瞄了一下，她在練毛筆的時候，手如流水般通順。
我喜歡我的同桌——周希，一個開朗的，又讓我喜歡的女生。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇35
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語��！
有一次，別人告訴我，說他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的臉問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥？”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么��！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說！”誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！
關(guān)于他的故事，還有很多很多……
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇36
我的同桌是一個自信的男孩。他有一張瓜子臉，眉毛月亮似的彎，眼睛又黑又亮，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠，很帥氣。
他是一個樂于助人的人。這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子。考試有畫圖題，怎么辦啊？我急得團團轉(zhuǎn)。這時，同桌遞來一把嶄新的尺子，說：“你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這是新的，我怎么好用呢？”“沒關(guān)系，你就用吧�！蔽液芨袆�，撓撓頭發(fā)，說：“我考試結(jié)束后還你�！笨荚嚂r間到了，我走進考場開始考試，我專心做題。
考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚，這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物，他昨天還跟同學們說，這是他爸爸從打工的地方買來的，我到什么地方弄來一把這樣的尺子呢？”我回到班后就開始找。他看我找來找去，問我怎么回事，我告訴了他實情。誰知他不但沒生氣，而且還說：“下次再買就好了�！蔽也恢勒f什么好。
有他這樣的同桌真好，我也要學習他這種樂于助人、心胸寬闊的美好品質(zhì)。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇37
我的同桌叫江雨，她喜愛把自己打扮得花枝如玉。但我覺得她很自私，一點點小事她就以為只要自己是對的，他人是完全錯的。
今天上午，我正在學校寫字。遽然我的筆芯斷了，就把它放到座位上預備做我想要的東西。江雨見了二話不說，拿起筆芯就丟了。我氣憤地對她說：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說：“就這一點點東西你也要！”我把道理講給她聽，可她卻把道理當作耳邊風，左耳朵聽，右耳朵出，把我氣個半死。我想：這個瘋丫頭，別當一個文文靜靜的女孩了，爽性當個脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語課，咱們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她如同沒發(fā)覺什么，持續(xù)搞小動作。還好這一次沒扣她的分，可是總有一次會扣分的。在她的行動上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個自私的同桌，我期望她今后都別再自私了，做一個令人喜愛的女孩吧！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇38
我的同桌白宇昕是一個助人為樂的快樂女孩，她有一顆水晶都換不來的心。
她中等身材，今年9歲，有一雙會說話的漂亮的大眼睛。她還愛學習，熱愛班集體。
有一天，我們正在掃衛(wèi)生區(qū)。很快，白宇昕掃完衛(wèi)生區(qū)了，正要走的時候，看見我還在掃衛(wèi)生區(qū)，趕快跑過來幫我掃衛(wèi)生區(qū)，我說：“謝謝你，不用了。我自己可以掃完的，你回去吧！”她二話沒說，回去把垃圾桶提過來繼續(xù)掃。就這樣，不出十分鐘，我們掃完了，我說：“謝謝你，如果沒有你，我還不知道什么時候能掃完呢�！�
此時，我也在恨那些亂扔垃圾的壞孩子。
放學了，我沒事干，想找好朋友一起玩，可是，哪里都沒有人，突然，白宇昕出現(xiàn)在了我的面前，我對白宇昕說：“和我一起玩吧！”白宇昕高高興興地說：“好吧！”說著我們玩了起來。
這就是我的同桌，一個助人為樂，能和別人有好相處的快樂的陽光女孩。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇39
陳澤宇是我的同桌，他比我高一點，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節(jié)。烏黑的頭發(fā)下面嵌著一對會說話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開，一天到晚總是說個不停。
陳澤宇最大的優(yōu)點就是誠實。有一次，我?guī)Я艘槐尽秲和嫛啡�，一進就馬上坐下來津津有味地讀了起來。過了一會兒，陳澤宇來了，他看我看書看得入神，就主動說：“你能借給我看一下嗎，明天就還你。”我看出他有一點緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我?guī)Я艘粔K漂亮的橡皮到學校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛不釋手。上完廁所回來，我打開袋一看，啊!我的橡皮怎么不見了?我連忙問：“陳澤宇，是不是你拿了我的橡皮啊?”他立刻道歉說：“對不起，是我拿的�！蔽以徚怂�
這就是我的同桌。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇40
我的同桌是一個女孩，她叫楊文靜，是一個堅強勇敢的女孩，她扎著一個彎彎的馬尾辮，眼睛大大的，她的學習非常好。
每次上課她都能做到認真、專心，而我卻是一個坐不住的調(diào)皮搗蛋鬼，每當我做小動作的時候，她都會提醒我：“別玩了，會被老師批評的，而且你的學習會跟不上的�！蔽衣犃酥蟠蛐难蹆豪锓浅８兄x這位同桌，記得一次上安全課，我們都吵著要看光盤，見同學們都要求，于是我也跟著起哄，沒料到楊文靜站起身來，惡狠狠的對我說:“看來，我的話你沒聽進去，”我被她的這的突然間的這一舉動鎮(zhèn)住了，嘴里只是小聲說：“我只聽進了一點，以后還要繼續(xù)努力，”說著倆人都笑了起來。
從此以后，我慢慢地開始變得聽話了，懂事了，上課也認真聽講了，我的學習也一天比一天進步了，前不久，老師還表揚我了呢。不過我知道，這一切都歸功于我的這位同桌。我要在這里鄭重的說一句：“楊文靜，謝謝你，我希望能永遠和你是同桌。”
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇41
提起我的同桌，全班是無人不知，無人不曉啊！他長著一雙不大不小的眼睛，雞蛋頭，鼻梁高高的，想知道他的一些趣事嗎？請聽我給你們說說吧。瞧！說曹操，曹操就來了！
記得有一次，一位同學告訴王老師說，我的這位同桌在放學回家的路上罵來接他的爺爺，王老師了解事實后，很嚴厲地批評他說“你怎么這樣不懂事呢？爺爺每天接送你多辛苦呀，一個不懂得尊重家人的孩子，怎么會尊重老師和同學呢”？老師懲罰了他，讓他在上課時站著聽課，這天對他來說就像是“世界末日”，他傷心的哭了！
還有一次，他拿著塊汽車模型橡皮，逢人就炫耀，我也情不自禁地湊了過去，這時，上課的鈴聲響了，老師還沒有來，他又舉著橡皮搖頭晃腦地擺弄著，這時老師進來了，一眼就看見了他的樣子，猛地叫了他一聲，嚇的他趕忙將他的心愛之物藏了起來，看著他那滑稽可笑的樣子，我偷偷地笑了起來，他就是我的同桌蔡樹澤。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇42
我的同桌是個男生。他的個子比較高，他長著一雙水靈靈的大眼睛。
記得有一次，上體育課時，他和幾個同學一起玩，不小心把一個同學的頭碰到了，他卻很不在乎，不管那個同學，換個地方繼續(xù)玩。和他一起玩的另外幾個同學對他說：“你碰到了同學，應該道歉，要不我們今后都不和你玩了�！�
后來，我看到他一直很擔心的樣子，我想，他一定是在想剛才那件事。于是，我對他說：“知錯就改才是好學生。你既然怕失去好伙伴，那快去道歉吧！”他聽了以后，想了一下，下課時果然去向那個同學道歉了。他說：“對不起，剛才是我不好，是我不小心碰了你的頭，請你原諒我�！蹦莻�同學很高興地說：“沒關(guān)系，我們不但是同學還是朋友，應該互相諒解的。”我的同桌說：“謝謝你能原諒我，我們一起去玩吧�！薄昂冒�！”那個同學說。
這件事告訴我，犯了錯誤要及時改正，對別人犯的錯誤要諒解，給別人改正的機會。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇43
我的同桌是一位鬼靈精怪的小女孩丁瑩，她是大家班小學二年級的中隊長。
她長著一張瓜子臉，一對大大的雙眼炯炯有神，她扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說會到。
她很喜歡畫畫，每一次美術(shù)課她都會認真的上課，她的畫也很漂亮漂亮，小學二年級的時候她的作品常常被老師表彰。
她的學習也非常不錯，每次默寫她都能默得好老師都會表彰她，她的寫作能力也非常強，每次寫作老師都會說她寫得好表彰她。
她也是個頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，剛開始丁瑩沒抓到我，到了最后我累了跑不動了，被丁瑩抓住了，丁瑩說，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！
這就是我的同桌丁瑩，她是個喜歡學習頑皮又討人喜歡的女孩子。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇44
我的同桌長著一個胖乎乎的臉，一眼睛睛小小的，一個精巧的鼻子下有著櫻桃小嘴。雖然他長得胖乎乎的，但他十分熱愛籃球。
天天上體育課時，都可以看到他在操場上奔跑的樣子，臉上一直洋溢著甜甜的微笑，下課時，臉上一直流著很多汗，但這也泯滅不了他對籃球的喜歡。
我的同桌也喜歡念書，每當我從圖書角接回來的書，他都要看看有沒他喜歡看的書，假如沒他喜歡看的，就放在我的桌上，假如有喜歡看的，他會先問我同不一樣意再去拿書。
我感覺我的同桌的特征，就是助人為樂了，有一天我忘記帶鉛筆盒了，我問我的同桌借黑筆，他非常爽快地答應了，當大家寫英語試題的時候，我忽然寫錯了一題，我害怕他不借我便十分著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這個時候我的同桌問我啥事，我說我寫錯答案了，也沒修正帶，他趕忙把他的修正帶借我了，還說如何不早告訴他。
這就是我的同桌一一倪翔宇，一個熱愛籃球，助人為樂的同學。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇45
在學校，和我朝夕相處，最親密的人就是我的同桌。
我的同桌叫周子軒，一眼睛睛小小的，但透著聰明和智慧。他最善于畫國畫，畫畫的時候一直先閉目考慮，將他要畫的映在腦子里，再動筆。他可是大家班的國畫高手哦！
有一次美術(shù)課，我和周子軒早早地就完成了美術(shù)作業(yè)。離下課還有一點時間，我就拿畫紙折了一把小扇子。我想：假如在扇子上畫上畫，是否會更好呢？我看了看周子軒，他正在畫他拿手的山水畫。我靈機一動，說：“周子軒，你想不想在扇子上畫國畫，成為2個
蘇東坡呢？”他表示贊同。
只見他考慮了一會，拿起筆，一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描。非�？欤瑤鬃B綿起伏的大山，出目前扇面上�！巴�！畫得真好，栩栩如生！”我稱贊道。他搖搖手說：“不怎么樣，還要再加點什么�！彼衷谏厦娈嬃艘粋�暖暖的太陽、幾只小鳥做點綴，這才認可地址了點頭。我對他豎起了大拇指。
我目前也在學國畫，我要向周子軒同學學習。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇46
我和我的同桌可有緣份了，這三年一直都在一個班，好幾次老師調(diào)位置，我們倆都能坐同桌，這次也不例外，聽媽媽說以前我媽媽和她媽媽是同學，居然也是同班坐同桌我。我很喜歡和她玩，她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
她是一個很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，體型不胖不瘦，樣子很是可愛，惹人愛。
她是一個樂于助人的女孩，假如同學有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。我對她說：謝謝！她忙說：不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀！
她是一個愛學習的女孩，在每一個不會的題都認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個好同桌，更有一個好朋友，我們互相幫助，在一個充滿愛的教室里相互學習！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇47
我的同桌是個愛笑的女生，她有一雙小眼睛，彎彎的眉毛，扎著可愛的馬尾辮，個子瘦瘦低低的。沒事兒喜歡蹦蹦跳跳，像一只可愛的小白兔。
有一次上數(shù)學課老師講乘法，我沒有認真聽，老師讓做練習題的時候我被難住了，怎么也做出來我急的滿頭大汗。這時我看見我同桌很輕松的就做完了，我就向同桌請教，她看著我笑著說，又沒聽講，又走神兒了，我只給你講一遍啊！你再不會我可不告訴你��！你聽好了。
我就認真的聽同桌講，她把每一步都講的特別清楚，還特別有耐心地告訴我一步一步都該怎么寫，個位和個位要對準，十位和十位要對準，。經(jīng)過她的耐心講解，我終于都學會了。
這就是我的同桌陳依霖，一個有耐心又可愛的小姑娘，你們喜歡她嗎？
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇48
我有過好多同桌，其中我最想夸贊的就是吉智。
吉智是一個勤奮好學的小男孩，他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。
吉智最大的特點就是愛看書，我給他取了一個外號叫小書蟲。只要他沒事的時候都看見他在津津有味的看書。
有一次，下課鈴響了，我想和吉智一起下樓玩，就過去喊他。但他并沒有搭理我，還在埋頭看書，我又大聲叫道：小書蟲,咱們出去玩吧！他這才答應道：別吵我，我正看到關(guān)鍵的地方呢！這時我生氣了，沖到他座位前搶了他手里的書就往外跑。回頭再看，只見吉智在后面張牙舞爪地邊追邊喊：把書還給我，逗得我哈哈大笑，我只好投降了。
久而久之，我也中毒了，受身邊這個小書蟲的影響，我也愛上了讀書。他用讀書豐富了自己，也改變了我。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇49
我和同桌有時候是冤家，有時候卻是好朋友。
我們各自給對方取了一個綽號。因為朱同學姓朱，所以我稱呼他為pig。因為我活潑好動，經(jīng)常上躥下跳，所以他稱呼我為monkey。后來陳老師說給同學取綽號是不禮貌的行為。我認識到了自己的錯誤。
我們也在學習上互相幫助。一次訂正數(shù)學作業(yè)本，我不會做這道題，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，就向朱××請教。同桌，我有道題不會做，你能教我一下嗎？我小心翼翼地問。當然可以。朱同學爽快地回答。他和我一起讀題，分析題目。經(jīng)他指點，我恍然大悟，很快就攻克了那道數(shù)學題攔路虎。當朱××遇到數(shù)學難題的時候，他也會向我請教，我也會耐心地教他，幫他指點錯題。
我們有時一起嬉戲打鬧，有時一起被老師留堂，有時一起竊竊私語我們真是一對歡喜冤家！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇50
我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因為她性格豪爽，所以我給她起了一個外號，叫“金剛”。
有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然，“啊！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接著我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。
只見我的同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒辦法，誰叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時好像蠻不講理的，但是有時還挺仗義的，她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。
這不，她看見幾個男孩子在欺負女孩子，她二話沒說，上來就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個人。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇51
我的同桌叫“王子怡”，她是剛從沁陽一小的分校轉(zhuǎn)來我們二(8)班的。她胖嘟嘟的，一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙明亮的小眼睛，但是很有神。她一笑，就會露出一口潔白的牙齒。
她剛到我們班，就和我成為了同桌。剛開始她有點害羞，我給她說：“你好，我叫李暢�！彼齾s不理我，我氣得很想發(fā)火，但還是忍住了。于是，我又耐著性子問了她幾次，她才羞羞答答地告訴我：“你好，我叫王子怡，我是剛轉(zhuǎn)來的�！�
星期三，我們要去上一節(jié)公開課，上課鈴響了，她卻一直在動文具盒，于是我悄悄地對她說：“這是公開課呀，全校的老師和同學都能看見，要是你被發(fā)現(xiàn)了，會被抓去大隊部的�！庇谑撬s快了停下來，還十分感激地低聲說了一句：“謝謝你，李暢�！�
經(jīng)過這一節(jié)公開課，她好像不怎么害羞了，我們現(xiàn)在也成了無話不說的好同桌了。我們以后一定要互相幫助，共同進步。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇52
我總共有過七八個同桌，其中有一個是學渣。那個同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當百度一樣的問這問那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫？啊……當老師再把我換一個同桌時，我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他！
另一個同桌，他最大的優(yōu)點就是“安靜”。每次旁邊的同學嘰里呱啦講話的時候，他比什么都安靜。我覺得他應該會魔法，在其他同學講話的時候，他就變出了個隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨老師的話能聽進去，他可真神了！
哈哈，接下來的學期不知還能換來怎樣的同桌！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇53
個子很高，戴著一副眼鏡，頭發(fā)向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來一件瞇成一條線，像一個彎彎的月亮。他就是我的同桌，毛一丞。
他是我們班的班長，我們眼保健操沒做他就嘮叨：“做去，做去�！蔽覀儧]聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好�！卑�！真煩。就這樣，我和他的關(guān)系越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這可怎么辦？老師說不能在試卷上亂涂亂畫。這個時候一個聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點了點頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯字。下課了，我找到他，主動對他說：“謝謝你”。
我心里想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇54
自從上了三年級以后，我的同桌就換成了一個又、又矮、又黑的小女孩，名叫張聽雨。
自從她來了之后，我對她就很不順眼，三年級第一次考試，我得了滿分100，而她呢，不及格的46.5分，老師發(fā)下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開了，絲毫不領(lǐng)我的情。我傷心極了，決定不和她交往了。
不過后來，我卻發(fā)現(xiàn)，其實她是一個熱心腸的人，一次，一次，我沒帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語課上我用了它，下了課，英語老師批評了她，事后，我才知道，她是用水筆做的作業(yè)，第一次，一個人為我而挨罵。我流下了感動的淚水。
最后的一個學期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉(zhuǎn)走了……
她，就是這樣一個樂于助人的人，我一下沒有忘記這位同桌摯友。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇55
他長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍白相間的運動鞋，他是誰呢？他就是我的同桌——李知魚。他有很多的優(yōu)點，比如：樂于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個小故事，且聽我細細道來。
記得有一次數(shù)學課上，數(shù)學老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時，李知魚自信滿滿地說：“應用長多少除以相隔的長度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來是這樣做的。
我們應該學習他的樂于助人，學習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚，他是不是很棒？
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇56
我的同桌—屠哲，她是一位可愛的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個馬尾辮，走起路來一翹一翹的，很可愛!最重要的是：她還是一位助人為樂的人。
有一次，我在學校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個聽寫作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒時間幫我聽寫。要么叫屠哲幫我聽寫一下，但是怕耽誤屠哲的時間。這時，屠哲好像看出了我的心思，說：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語聽寫掉�！蔽艺f。“我?guī)湍銏�，你聽寫�?”屠哲說。我說：“可是你詞語還沒抄好呢!”可屠哲說：“沒關(guān)系的!來吧!”于是，我看了一下語文書，就開始聽寫了。聽寫一路都很順利，聽寫完后，我說：“屠哲，謝謝你幫我聽寫詞語，害得你詞語都沒抄好�！蓖勒苷f：“沒關(guān)系的，同學之間就應該互相幫助的!”
她就是這樣一位樂于助人的人!
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇57
我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說的一句話是“討厭�！辟Z美琪的個子比我矮一頭。她常常和我開玩笑，讓我防不勝防。
有一天，我和往常一樣來到學校，賈美琪打了我一下。我轉(zhuǎn)過頭，她說“誰打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗�！保Z美琪一會兒當牛，一會兒當人，讓我分不清“同類”，可卻拿她沒辦法。
賈美琪還很樂于助人，比如我的鋼筆沒水了，她會借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會主動借給我抄。
她也很熱愛勞動。每當她值日，臟活累活她都搶著干。
賈美琪現(xiàn)在在我們組當語文組長和外語組長。她很負責，誰的作業(yè)沒帶，誰的作業(yè)沒寫，都立刻通報我。每次收作業(yè)都是第一個交給我。
這就是我的同桌。
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇58
與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會發(fā)現(xiàn)同桌最大的特點，與許多微小的習慣。
上初中之后，我與三個人分別做了同桌，第一個同桌是我的小學同學鄭小藝，第二個陳子龍，但與他們做同桌的時間不長，所以，我最了解我的第三個同桌，也就是現(xiàn)任同桌蔣壯。
蔣壯是一個內(nèi)向的男生，我剛與他做同桌時，他幾乎都不會主動向我說話。而是我主動向他說話。還有一個特點，班上的大多數(shù)男生都會有個特點，那就是回答問題時總喜歡低著頭，偶爾抬起頭，回答問題不大方�；卮疱e了也不肯坐下來。別人小聲提醒他答案，他也不會說別人的答案。
直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開。
總得來說，蔣壯非常內(nèi)向，希望他能被周圍的人感染，成為一個活潑開朗的陽光男孩！
寫我的同桌的優(yōu)秀作文 篇59
我有一個好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學習，比如：字寫得又漂亮，又整齊，還大方，寫作又快又對又好。一些優(yōu)點。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動一點，也不怯懦。做起事來認認真真。
在學校里，評優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫字方面我要向他學習。有一次，美術(shù)課時，我?guī)У呐菖菽嗖欢啵桶阉呐菖菽嘟o我用，這方面我也要向他學習。我有一次問他幾點寫完作業(yè)？他說我六點就寫完了。我想那有一次我不到六點就寫完了呢！但那是上次的事了。我七點左右才寫完作業(yè)，他六點就能寫完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時愛玩學習用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點，但也有缺點。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
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