有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇1
我的爸爸現(xiàn)在是一名銀行的大堂經(jīng)理，他上學(xué)時(shí)曾經(jīng)是一名格外優(yōu)秀的學(xué)生。只要一說(shuō)起我的爸爸，我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。
我的爸爸胖胖的、高高的，臉龐白白的，總是笑瞇瞇，不管看到誰(shuí)，沒(méi)說(shuō)話就先笑起來(lái)。爸爸的性情雖然暴躁，但從不打我，總喜歡用他那雙大手來(lái)?yè)崦摇?/p>
爸爸跟我說(shuō)過(guò)好多次，他13歲就從老家濾馬莊去市中專(zhuān)讀書(shū)。那時(shí)候他每天早晨四五點(diǎn)鐘起床讀書(shū)，不畏寒暑，就這樣堅(jiān)持過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和我現(xiàn)在的可沒(méi)法比，爸爸那時(shí)住的宿舍都漏風(fēng)，下雪天，雪花都能飄進(jìn)來(lái)。但是艱苦的環(huán)境練就了爸爸堅(jiān)強(qiáng)的意志。爸爸因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好，(.)得過(guò)很多榮譽(yù)，我們家里有一個(gè)大抽屜，里面裝滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀和證書(shū)。也正因?yàn)檫@樣，爸爸被分配到建行，直接當(dāng)上了會(huì)計(jì)師。
我非常喜歡看我爸爸給別人講解問(wèn)題。爸爸也非常熱心，只要你問(wèn)他問(wèn)題，他就把知道的全告訴你，給我印象最深的還是那件事。那天有一個(gè)叔叔找到爸爸說(shuō)：“最近股市很紅火，你能不能幫我推薦一些基金呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，給你買(mǎi)了，保證你今年大豐收！”于是就拿出指數(shù)單千挑萬(wàn)選給叔叔挑中了八支基金，讓叔叔買(mǎi)了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，那個(gè)叔叔興沖沖的找到爸爸說(shuō)：“你選的真準(zhǔn)，這一個(gè)月我就掙了3萬(wàn)快塊錢(qián)了，太謝謝你了！”“你不掙能行嗎！我每天晚上都看指數(shù)，眼睛都出血絲了！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。聽(tīng)著他們的洽談，我從心里敬佩爸爸敬業(yè)的精神。
爸爸一直遺憾的就是自己從沒(méi)上過(guò)大學(xué)，所以白天勤勤懇懇工作，晚上有時(shí)間就讀書(shū)、看報(bào)。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，爸爸希望你既聰明又好學(xué)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。”
爸爸這種不斷拼搏，認(rèn)真努力的精神深深感染著我，摸著爸爸的大手，我從心底里愛(ài)我的爸爸，他是我最敬佩的人。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇2
短短的六天，在人生漫長(zhǎng)的旅途中可謂是微不足道，但在我記憶的腦海中，卻是天空中最亮的一顆星星，是沙灘上一顆最?yuàn)Z目的珍珠，是人生中最絢麗的一道風(fēng)景。
從最開(kāi)始初賽緊張準(zhǔn)備到?jīng)Q賽的盡情綻放，我的心情一直都是緊張而激動(dòng)的。因?yàn)闆](méi)有什么比踏出國(guó)門(mén)，走向世界更為激動(dòng)人心的事情了。雖說(shuō)我之前曾去過(guò)幾個(gè)國(guó)家，對(duì)出境的事情略知一二，但對(duì)這個(gè)面積不到720平方公里卻創(chuàng)造出世界經(jīng)濟(jì)奇跡的“獅城”新加坡，我的心中可謂是充滿(mǎn)期待。
六天的新加坡之行，有太多的東西值得回憶：濱海灣花園的火樹(shù)銀花，牛車(chē)水小印度的車(chē)水馬龍，環(huán)球影城木乃伊過(guò)山車(chē)的驚險(xiǎn)刺激，新加坡科學(xué)館沖倒咖啡師傅的高超技藝，摩天輪的高，魚(yú)尾公園的美，“時(shí)光之翼”燈火表演的無(wú)比絢麗……通過(guò)參觀這些新加坡獨(dú)具特色的景點(diǎn)，我對(duì)新加坡多元結(jié)合的文化有了更加深刻的了解。
如今，那些美好的畫(huà)面時(shí)而在眼旁閃過(guò)，時(shí)而在耳畔回蕩，時(shí)而在舌尖跳動(dòng)，時(shí)而在鼻尖環(huán)繞，時(shí)而在心中蕩漾。每每想起這些美好的回憶，我的心中總會(huì)涌出一股莫名的感動(dòng)想要訴說(shuō)。感謝主辦方為我們提供了這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)；感謝帶隊(duì)老師，是你們?yōu)槲覀兲峁┝伺牡膸椭�；感謝同行的朋友，是你們?yōu)槲业谋硌萏岢隽私ㄗh，也是當(dāng)我在舞臺(tái)上表演臺(tái)下鼓掌最熱烈的人。當(dāng)我身著宇航員服裝在臺(tái)上展現(xiàn)自我時(shí)，我不會(huì)忘記你們。當(dāng)我高高舉起一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不會(huì)忘記你們，當(dāng)我在臺(tái)上用主持彰顯個(gè)性，用街舞展現(xiàn)風(fēng)采時(shí)，我更不會(huì)忘記你們。因?yàn)橹挥心銈冊(cè)谂_(tái)下日日夜夜的努力，才有我們?cè)谂_(tái)上光輝鮮亮的刻。
舞臺(tái)上我那陽(yáng)光帥氣的微笑依舊能看到，登上飛機(jī)舷梯與新加坡依依告別的黯然神傷依舊能感到，娘惹美食的辛辣，新年魚(yú)生的鮮美依舊能品到，環(huán)球影城內(nèi)幾個(gè)“變形金剛”舞劍時(shí)歡聲笑語(yǔ)依舊能聽(tīng)到。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇3
我有一個(gè)十分搞怪，讓人哭笑不得的同桌。
他會(huì)賣(mài)萌，但他一點(diǎn)兒也不萌�？此欠逝值纳聿�，還能裝出比我還娘的語(yǔ)調(diào)，實(shí)在是讓我佩服佩服。這還不算，他的外號(hào)叫耗子，“跟你的身材反差太大了吧！”我時(shí)常這樣嘲笑他。
他每天總能翻出新的笑話讓我佩服的五體投地。這不，前幾天上語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，叫他的死黨“掃把星”去上邊寫(xiě)自己的答案，然后在讓全班改分�？墒菕甙研钦{(diào)皮，下來(lái)時(shí)還從粉筆盒里抓了一把粉筆。又趁老師不注意時(shí)把粉筆扔向耗子這邊，他在第一組，我們?cè)诘谒慕M啊。還差點(diǎn)扔到我了�！昂�，這一個(gè)誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？”老師又在問(wèn)了�！拔遥摇蔽彝离y得這么積極，在打什么算盤(pán)呢？“好，就你�！焙淖由先�(xiě)了下來(lái)，竟跟掃把星一樣的抓了更多粉筆。于是他們便開(kāi)展了“課堂粉筆大戰(zhàn)”。剛剛下課時(shí)，耗子又向掃把星那邊扔了一只，可是也太沒(méi)準(zhǔn)頭了，竟扔到了第二組的“肖大俠”，看著他那無(wú)辜的眼神，我連話都說(shuō)不清了，只是一個(gè)勁的在那里笑。
還有一次上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)老師教我們唱一首男女合唱的歌，為了不弄渾，他便說(shuō)：“我舉左手男生唱，右手女生唱，明白了嗎？”
“我舉雙手老師唱！”同桌在下面小聲說(shuō)，我聽(tīng)了沒(méi)什么反應(yīng)，其實(shí)只是憋住了笑——我不想在課堂上失態(tài)�？赏酪稽c(diǎn)也不體諒我，把雙手舉了起來(lái)，還問(wèn)到：“老師你怎么不唱�。俊�
“哈哈哈哈……”我憋不住了，便把臉埋在雙手里笑，都快笑到斷氣了。
“你試卷寫(xiě)完了！快把它給我抄�！蓖兰鼻械恼f(shuō)。怎么又向我借答案�。�
“我的天啊，你怎么就會(huì)問(wèn)我抄作業(yè)啊，自己不會(huì)寫(xiě)啊�！蔽覞M(mǎn)不在意的回答。
“姐姐……我就知道你最好了，你就把作業(yè)給我抄吧�！边�硬的不行來(lái)軟的。
“哼，我不吃這招，自己做�。�！”我嬉皮笑臉的回答。
“你��！”耗子十分生氣地說(shuō)。
“耗子，你在干嘛�。�！又想抄作業(yè)？自己做！”班長(zhǎng)大人毫不留情的對(duì)耗子說(shuō)。
“是是，班長(zhǎng)大人�！焙淖恿ⅠR嚴(yán)肅起來(lái)。哈哈，看來(lái)還是班長(zhǎng)大人最管用。
“你看看，你看看……自從跟你坐在一起，我的智商就下降了100點(diǎn)啊�！蔽矣衷跀�(shù)落耗子了。
“可是你的笑點(diǎn)上升了200點(diǎn)��！”耗子嬉皮笑臉的回答我“嚴(yán)肅”的“問(wèn)”句。
唉，我怎么會(huì)攤上這么個(gè)同桌呢？究竟是福是禍啊？你們說(shuō)呢？
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇4
最近，我反復(fù)讀著一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《老人與�！� 。合上書(shū)本，我感慨萬(wàn)千。
老人圣地亞歌是個(gè)漁夫。他風(fēng)雨無(wú)阻、連續(xù)出海八十五天，卻一無(wú)所獲。有人為他感到難過(guò)，有人來(lái)看熱鬧，也有人來(lái)嘲笑他，只有一個(gè)小男孩一直在默默地幫助他、支持他。第八十五天，他出海捕魚(yú)時(shí)，釣上來(lái)一條大馬林魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)的力量很大，老人拉不上來(lái)。魚(yú)徑自游走，他拉著釣線，印拖拽著小船。有一次，大魚(yú)露出了水面，老人發(fā)現(xiàn)魚(yú)比他的小船還長(zhǎng)兩英尺。經(jīng)過(guò)三天的較量，老人終于將大魚(yú)用魚(yú)叉刺死了。因?yàn)轸~(yú)身比較龐大，無(wú)法拖上船，他把大魚(yú)捆在漁船的一側(cè)。在回去的途中，有許多鯊魚(yú)來(lái)襲擊這條大魚(yú)，老人奮力對(duì)抗鯊魚(yú)，但最后留給他的只有魚(yú)頭和魚(yú)尾，還有一條脊骨。當(dāng)大家看到魚(yú)骨的時(shí)候，都很驚訝，從鼻子到尾巴有十八英尺長(zhǎng)！老人筋疲力盡，回到棚屋里休息，男孩在旁邊照顧他。
老人與大海搏斗了整整三天，處在極度的饑餓、疲憊、困倦、傷疤和孤單之中，但他始終沒(méi)有放棄，表現(xiàn)出了“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”和人類(lèi)不屈的精神。一個(gè)老人竟然有這樣頑強(qiáng)的毅力！也算是老英雄了。在大馬林魚(yú)面前，他從未想過(guò)要放棄。在面對(duì)鯊魚(yú)時(shí)，他臨危不懼，奮起反抗，殺死了好幾條鯊魚(yú)，他多么有勇氣。雖然他幾天歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他沒(méi)有得到應(yīng)該得到的東西——一條完整的魚(yú)，只得到一副魚(yú)骨架。他是一個(gè)精神的勝利者，他說(shuō)“一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！闭�?yàn)橛羞@樣的精神，他才會(huì)堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間。這樣的精神和毅力是難能可貴的。
我們應(yīng)該向這位老漁夫?qū)W習(xí)。如果你是他，你會(huì)堅(jiān)持把這條大馬林魚(yú)制服嗎？勇氣也重要，如果鯊魚(yú)出現(xiàn)在你面前，你會(huì)奮力對(duì)抗嗎？當(dāng)作業(yè)本上出現(xiàn)難題時(shí)，我們應(yīng)該多次審題、多動(dòng)腦筋、反復(fù)推敲，直到把難題完全解出來(lái)為止。而不是問(wèn)別人抄一個(gè)答案，考試時(shí)我們還是會(huì)碰到這種題目，那時(shí)別人可幫不了你。
我欽佩老漁夫的永不放棄的精神。任何時(shí)候，我們都需要學(xué)習(xí)這種精神，因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇5
五一終于過(guò)去了，商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)今天結(jié)束。下班后去做了個(gè)瑜珈，好幾天沒(méi)去，身體竟有些吃不消，才一個(gè)小時(shí)，累得不行，出了滿(mǎn)身的汗。
回家洗了個(gè)熱水澡，然后躺在床上，像往常那樣放著那幾首百聽(tīng)不厭的憂傷的歌曲，房中一片寂靜，思緒還停留在瑜珈輕柔舒緩的.音樂(lè)中。此時(shí)的心境，寧?kù)o而傷感，突然就有了寫(xiě)文字的沖動(dòng)，就像曾經(jīng)的無(wú)數(shù)次那樣，只是此時(shí)的心情非彼時(shí)。
想自己從前從未在空間發(fā)表過(guò)日志，好像是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了某個(gè)人（此人文字功底了得），然后與他談?wù)撃澄恼�，記得�?dāng)時(shí)自己脫口而出說(shuō)要寫(xiě)篇文章讓他刮目相看之類(lèi)的大話。最終寫(xiě)出來(lái)這位朋友是否驚艷了我已記不清，只是從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)文字，愛(ài)上了用文字來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有時(shí)，翻看自己寫(xiě)在空間的可稱(chēng)為文章的東西，發(fā)現(xiàn)很多情緒其實(shí)是當(dāng)時(shí)瞬間的感受，似是而非的折射出當(dāng)時(shí)的感觸。而現(xiàn)在，與曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚相似，只是我卻無(wú)法體會(huì)出文中那些曾經(jīng)的心境。
一直很感激我的那位刺激我寫(xiě)作的朋友，是他讓我在寫(xiě)作中感受到了樂(lè)趣，是他讓我的情感在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中得到了升華，即便沒(méi)有人在我的文字中感動(dòng)，沒(méi)有人驚嘆我的文字功底，我仍然會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，因?yàn)橛涗浀倪^(guò)程中，有些情感確是刻骨的，有些喜悅確是發(fā)自?xún)?nèi)心的，有些傷感確是深入了心中的最底層。情感，生活的無(wú)奈，這些都在自己的筆下得到了淋漓盡致的渲泄，于是，就覺(jué)得即便此生平凡，至少在文字中豐富了自己的精神情感，至少在無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚陪伴了自己。
而且隨著一篇篇文字在空間不斷的發(fā)表，我得以認(rèn)識(shí)許多天各一方的朋友，得到他們真誠(chéng)的祝福，這些，每每想起讓我感動(dòng)，想起某歌詞唱的：人間處處有真情，說(shuō)的真好。
生活中的每一份感動(dòng)都是一個(gè)人值得珍藏的記憶，有時(shí)，思緒走入絕境，不妨在心里給自己一個(gè)釋?xiě)训睦碛�，結(jié)果并不重要，重要的是生命中一路前行時(shí)是否快樂(lè)。
當(dāng)日子一天天過(guò)去，當(dāng)夕陽(yáng)一次次落下，當(dāng)冉日一次次升起，驚覺(jué)，年華似水，青春已在倒計(jì)時(shí)，而我們要懂得的不是時(shí)光飛逝的恐慌，而是學(xué)會(huì)為自己安置一個(gè)寧?kù)o的空間，聆聽(tīng)歲月走過(guò)的聲音，只為心中那份無(wú)法割舍的情懷。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇6
我的小叔和我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個(gè)平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn)，一個(gè)大一點(diǎn)，另一個(gè)較之要小一點(diǎn)，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來(lái)的時(shí)候竟然會(huì)形成一個(gè)愛(ài)心，很好看。據(jù)說(shuō)，小嬸嬸當(dāng)年會(huì)嫁給他有很大一部分原因就是因?yàn)檫@個(gè)。他總穿著件已經(jīng)過(guò)時(shí)的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會(huì)帶一頂他之前當(dāng)兵的時(shí)候的帽子，還會(huì)走幾步訓(xùn)練時(shí)走的步子，這看起來(lái)有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因?yàn)檫@身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。
我的小叔是一個(gè)很可愛(ài)的人，為什么說(shuō)他可愛(ài)呢?因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來(lái)。就例如有一次，我在和姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)如同救火一樣沖過(guò)來(lái)，然后先是不說(shuō)話，之后才說(shuō)出一句洋氣的英語(yǔ)--狗的貓靈(Goodmorning)說(shuō)完就又嘿嘿笑著走開(kāi)了，只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實(shí)在是數(shù)不清了。
我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛(ài)，從不吵架，至少我是沒(méi)有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭(zhēng)執(zhí)都沒(méi)有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對(duì)我的小叔和我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過(guò)，現(xiàn)在好多了，因?yàn)樗麄冇辛撕⒆恿耍乙幌蛳矚g小孩子，所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因?yàn)樗{(diào)皮而要教訓(xùn)他的時(shí)候，我都會(huì)站出來(lái)，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在門(mén)那里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。
我的小叔真的是一個(gè)很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會(huì)保護(hù)好我小叔的孩子的，盡量做一個(gè)稱(chēng)職的哥哥。嗯，一定。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇7
快到國(guó)慶了，老爸告訴我一件事：“我們家要來(lái)客人了！”我想：“嗯？客人？媽媽沒(méi)跟我說(shuō)要來(lái)客人呀？”正當(dāng)我狐疑著，老爸接著又說(shuō)：“這可不是一般的客人哦！”我聽(tīng)了，更懷疑了。
正說(shuō)著，老爸的手機(jī)響了，我的心“撲通，撲通”地跳了起來(lái)，想：“是不是來(lái)客人了？”老爸一放下電話，我就追問(wèn)著他。老爸說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”我期待著，想知道那客人到底是誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，老爸提著籠子回來(lái)了，里面還有一只兔子。我一看，說(shuō)：“��？老爸這就是您所說(shuō)的客人嗎？”老爸回答說(shuō)：“是啊，它是我們家的‘小客人’嘛！”從老爸的口中，我知道了這兔子的來(lái)歷：由于爸爸的同事回老家，把他家可愛(ài)的小白兔寄養(yǎng)在我家。于是，我就開(kāi)始上下打量起這個(gè)“小客人”來(lái)。
“哇，這個(gè)籠子好大啊！”我情不自禁地說(shuō)，小白兔渾身雪白雪白的，毛大概有2~3厘米長(zhǎng)，摸起來(lái)很舒服。它有著紅紅的像珍珠般的眼睛，一對(duì)又長(zhǎng)又大的耳朵，一個(gè)小小的鼻子，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一個(gè)兔子共有的特點(diǎn)——三瓣嘴。 “哇，好可愛(ài)啊！”我不禁驚嘆。
吃完飯后，我立刻從冰箱拿了個(gè)紅紅的胡蘿卜，來(lái)喂我家的“新客人”。這個(gè)小家伙顯然是餓壞了，我一走到陽(yáng)臺(tái)上，它就用后腳站立，趴在籠門(mén)上，上下動(dòng)著它的三瓣嘴。看了它這個(gè)樣子，我急忙把胡蘿卜塞進(jìn)它的籠子里。它一見(jiàn)到胡籮卜，就像一百年沒(méi)吃過(guò)飯似的吃了起來(lái)。它先把胡蘿卜用爪子按住，再把嘴巴湊到上面去吃，“嘎吱，嘎吱”，嘴巴的開(kāi)合頻率像溫度計(jì)掉進(jìn)了火爐里——直線上升。它吃的可香了，讓人看了忍不住要“垂涎三尺”。
給兔子洗澡對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件令人苦惱的事，因?yàn)橥米雍孟癫⒉幌矚g洗澡。每當(dāng)我提著籠子，拿著浴頭給它沖洗時(shí)，它就顯得特別不安分：一會(huì)兒瞅瞅那邊，一會(huì)兒望望這邊；一會(huì)兒用后腳站立，一會(huì)兒又蜷縮在一團(tuán)。更氣人的是，我把浴頭放到這邊時(shí)，它就跑去那邊；我把浴頭放到那邊時(shí)，它就竄去這邊，好像跟我作對(duì)似的。可是我又不能把它怎么樣，唉，只好順其自然了！
我喜歡我家的“小客人”——小白兔，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！這下，我可樂(lè)了，因?yàn)槲乙恢毕胍B(yǎng)一只小白兔。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇8
我是一個(gè)腦癱患兒，從小就很自卑，總覺(jué)得自己是巨人國(guó)里的小螞蟻，別人都是那么的高高在上，我卻是那么的軟弱無(wú)力，就算巨人國(guó)里最最矮小最最瘦弱的人也可以置我于死地。每當(dāng)別人在一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就好象在說(shuō)：“沒(méi)用的人。”這時(shí)，我的心里就十分難受，恨不得立刻挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我的爸爸媽媽來(lái)自相距很遠(yuǎn)的兩個(gè)城市，所以小時(shí)候，人家都說(shuō)我長(zhǎng)大以后一定會(huì)很漂亮、聰明，可這是個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。人們常說(shuō)“女大十八變，越變?cè)胶每础保晌移莻�(gè)例外，只落了個(gè)普普通通的臉。
行動(dòng)的不方便和手的不靈活，使我處處需要?jiǎng)e人的照顧，這更顯得我的“無(wú)用”。雖然在無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日日夜夜，我不分晝夜攻讀和寫(xiě)作，使我孤獨(dú)單調(diào)的生活不再寂寞，且讓人欣慰的是寫(xiě)的作文還常常被老師貼在教室外的閱覽框里和宣傳報(bào)上。它甚至讓我冒出一個(gè)大膽的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后成為一位有名的作家�？蛇@并不能改變內(nèi)心根深蒂固的“我是個(gè)沒(méi)用的人”的定義。
這么直接的使用“沒(méi)用”這個(gè)詞，是因?yàn)樵谇安痪糜幸粋�(gè)人讓它在我心靈深處扎了根。
那天下午，妹妹要我開(kāi)電視給她看，可是，叔叔千叮嚀萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不能給她看電視，我考慮再三只好拒絕了。她并沒(méi)有放棄，好話說(shuō)了一大堆，我最終還是沒(méi)答應(yīng)。她見(jiàn)毫無(wú)效果，氣憤地扭身跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒，她像想起什么似的，又跑了回來(lái)，走到我前面，鄙視地對(duì)我說(shuō)了聲 ：“ 沒(méi)用的人。” 我聽(tīng)了之后，心里就像被萬(wàn)根鋼針扎了一般，鉆心的疼，眼淚就像瀑布般地傾瀉下來(lái)，一發(fā)不可收拾……
事后，我終于想明白了，就像俗話說(shuō)的好，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”，我的確是這么一個(gè)“沒(méi)用的人”，可這又有什么關(guān)系呢？ “紅花需要綠葉配”，社會(huì)上也需要像我這樣的人，不是嗎？我堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō)，做個(gè)“沒(méi)用的人”！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)人的作文600字 篇9
親愛(ài)的孩子們：
你們好！我是你們的地球母親！
你們很驚訝我會(huì)給你們寫(xiě)信吧！可是近來(lái)我的身體狀況確實(shí)不太好，我的血液（水）被污染，我的皮膚（土地）被殺化，我的外衣（森林）被撕破，我的大衣（大氣層）被捅出一個(gè)大洞。這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？是你們——我的孩子。是你們的貪心，讓我苦不堪言。
你們是經(jīng)過(guò)幾千年的演變進(jìn)化而來(lái)的。剛開(kāi)始，我非常高興，我樂(lè)意你們?cè)谖疑砩侠^續(xù)發(fā)展，但是，越后來(lái)我越虛弱。為什么呢？我的孩子？你們不顧后果地濫用化學(xué)品，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，使我傷痕累累。我無(wú)私地將資源饋贈(zèng)予你們，希望你們好好利用，可你們的貪婪導(dǎo)致資源在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。如礦產(chǎn)資源，幾百萬(wàn)年甚至幾億年才形成的財(cái)富，你們卻不懂得珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采�，F(xiàn)在，自然資源正面臨枯竭的危險(xiǎn)。水資源本可以循環(huán)利用，但你們將工業(yè)廢水、家庭廢水一股腦兒排進(jìn)河里，使水里垃圾太多了。
你們還記得日本核電站的泄漏嗎？你們認(rèn)為是核電站的錯(cuò)。不，不是的，是你們，我的孩子們。你們的環(huán)境污染讓天空灰暗，你們的濫砍濫伐讓水土流失，你們的過(guò)度捕殺使珍稀動(dòng)物所剩無(wú)幾。
最近，“埃博拉”病毒風(fēng)靡全球。原因是你們?yōu)E用化學(xué)品，使環(huán)境污染，導(dǎo)致細(xì)菌變異成有害病菌�！胺堑洹薄7N9的教訓(xùn)難道還不夠嗎？
地球上平均每一天有27種動(dòng)植物消失，他們的消失會(huì)對(duì)地球造成很大影響。全世界人類(lèi)對(duì)我的破壞，中國(guó)的沙塵暴、非洲的沙化、南美洲熱帶雨林破壞……孩子們啊！總有一天，動(dòng)植物的下場(chǎng)會(huì)降到你們頭上呀！醒悟吧！我的孩子們！你們正在享用子孫的資源！
你們要精心的保護(hù)環(huán)境，我的將來(lái)掌握在你們手上，我不希望有我枯竭的一天，我不希望你們的子孫會(huì)移居。你們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不濫殺濫捕，要大面積種樹(shù)，綠化環(huán)境，凈化空氣讓你們的子孫接到的是一個(gè)干凈、整潔的家園。
祝你們生活健康、幸福！
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