【熱門】小學寫人作文400字匯編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學寫人作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文400字 篇1
在我們身邊有很多值得敬佩的人。最令我敬佩的一個人就是我外公。外公有著長長的長壽眉，慈祥的微笑，雖然年逾古稀，但腦子很好使。
“外公，您給我講《三國演義》吧�！蔽壹拥卣f�！昂茫∥疫@就給你講。”我蹦蹦跳跳地跟外公進了房間。外公講得聲情并茂，“外公，我想聽過五關斬六將！”“好�！薄巴夤�，我要聽桃園三結義�！薄昂�。”“我要聽……”“好”無論我說要聽什么，外公都知道。通過外公聲情并茂地講解，我“讀”了很多名著。這就是我外公，會講故事的外公。
我外公不僅會講故事，腦子還很好使呢！九歲那年，我正在思考一道課外的擴展題。我苦思冥想，把學過的方法都用過了，可就是算不出來。就在我抓耳撓腮的時候，外公走了進來，我看見了救星，就趕忙叫到：“外公！快過來幫幫我，我有道題不會�！蓖夤哌^來看了看題目，馬上開始引導我的思路。他并不急著把答案告訴我，而是慢慢把我的思路打開，最終自己做出來，看著那密密麻麻的算式，真的很有成就感。這時，外公意味深長的說：“這道題，是出著玩的，像你們這個年紀的天才也未必能做的出來。再說了，你拿的是初二的卷子�！鳖D時，我傻了眼。這就是我的外公，聰明的外公。
我的外公不僅腦子好使，飯做的也好吃。星期天的早上，我正在看書，突然，肚子唱起了“咕嚕嚕，咕嚕�！钡母�。我趕忙跑出去對外公說：“外公，我的肚子餓了�！蓖夤宦�，趕忙跑進廚房，不過幾分鐘，一盤色香味俱全的揚州炒飯便端了出來，我便狼吞虎咽的吃了個干凈。這就是我的外公，會做飯的外公。
在我心里，外公是移動的知識庫，懂得很多；外公又是一個很好的玩伴，陪我成長，希望外公壽比南山。
小學寫人作文400字 篇2
我敬佩王老師那種兢兢業(yè)業(yè)鉆研業(yè)務的精神。
他那高大結實的身體、爽宜的性格是一個軍人所必需的一種本色。使我心悅誠服。
史老師并未轉過身子，便伸出右手，仍舊面向我們……幾乎是在瞬息間，那只舉著一支紅色粉筆的手，便在烏黑發(fā)亮的黑板上，畫出了中國地圖——只昂然的大“雄雞”！
這“背手”作畫的一招，使我們全體同學立刻驚得目瞪口呆。幾乎不用核對，我們都確信；那每一處細小的凹凹彎彎，都和印出來的地圖一樣，是準確無誤的！
我不禁敬佩起這些堅強的鳥兒來，從北極邊緣的.西伯利亞，到接近南極的澳大利亞，如此漫長地幾乎跨過了大半個地球，迢迢征程，就憑著它們那一對鄧小小的翅膀。竟能搏擊著藍天白云，風霜雪雨，千里云天萬里月，一直頑強地向南飛去。飛過茫茫的西伯利亞，飛過遼闊的關東大地，飛過煙波浩渺的渤海灣，飛過膠東半島和江淮平原，飛過江南沃野，飛過南洋群島……飛啊，飛啊，一直不停地飛……這是多么驚人的毅力和勇氣��！我久久思索著，是什么東西，給了這些候鳥們如此堅強的毅力和勇氣？
我從心靈深處，由衷地喜愛、欽慕柴葛藤·它不像華貴的牡丹那樣引人注目，不像參天古樟那樣為人贊賞，它是那樣平凡、樸實、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艱苦的環(huán)境；它全然不顧世態(tài)炎涼、滄桑更迭，不畏風刀霜劍、雪堆雨澇，它自強不息地執(zhí)著向上、在曲折艱深的生活道路上，它從不因前人沒有走過那條路而畏縮不前。它總是那么堅韌、剛毅、執(zhí)著、倔強，深沉地走自己選擇的路，哪怕前面荊棘叢生，依然不停地探索、不懈地追求。它充滿了生存的欲望、勝利的信念。它攀登的是一條艱辛的路，一條探索幸福與真理的路，然而，也是一條成功的路。
小學寫人作文400字 篇3
我最敬佩的人并不是眾所周知的明星，也不是什么百萬富豪，不是什么有獨特本領的人，而是生活中平平常常的，被人遺忘的--清潔工人。
清潔工人之所以讓我敬佩是因為他們任勞任怨，無論天氣多么不好，他們依舊在馬路上打掃衛(wèi)生。
有一次，我起得很早，6點鐘就起來了，突然，我看見外面白茫茫的一片，定睛一看，呀!外面下起了鵝毛大雪!只聽外面北風呼呼地吹，樓頂上仿佛鋪了一層白色的毯子，街上的人穿得十分厚，好像裹了一層大被子，恨不得把頭都縮到衣服里去。我心里不禁嘀咕起來，這么冷的天，環(huán)衛(wèi)工人一定不會來打掃衛(wèi)生了。突然，我看見了一個年邁的老人推著沉重的三輪車緩緩地朝這邊走來，他的步伐好像在攀登一座比天還要高的山，我頓時飛快地跑下樓，隨手拿了一個“厚”被子。在樓下，我看到了那位老人是一個清潔工人，他正在往三輪車里倒垃圾，看著他那凍得通紅通紅的手，冷得像桃子一樣的臉，看著他的樣子，我心里不禁酸了起來，再想起以前我在路上邊吃零食邊扔垃圾的情景，心里不禁慚愧不已，因為我扔一個垃圾，保潔工人就多一次辛苦。我敬佩他的吃苦耐勞，我也知道了以后要保護環(huán)境，為環(huán)衛(wèi)工人出一份力，讓他們不再那么辛苦。
小學寫人作文400字 篇4
書中主要講述了一位墨西哥非常窮苦的老漁人打魚堅忍不拔的過程，，他一連八十四次都打不到一條魚，在第八十五次出海打魚時，碰到一條八十英尺長的大魚，與它整整拼搏了三天三夜，最終將大魚降服，可在老人帶著勝利品準備回家的途中被突如其來的鯊魚群纏住，鯊魚把老人辛辛苦苦打來的大魚全部搶著吃光，當精疲力盡的老人回到家時魚只剩下一副巨大的骨架……他白白努力這么久最后卻什么也沒得到，我們就可以說他失敗，可再換一個角度看來，他又以頑強的意志與堅韌的毅力克服了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說他成功了。一個人是否成功，就應該像愛因斯坦說的：“衡量一個人的價值，不是看他獲得了多少，而是應該看他付出了多少。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面自從我讀了《老人與�！泛�，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上的精神。
我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
小學寫人作文400字 篇5
上回說道我這個人，今天再來說一說這個人，大家肯定會問道這個人是誰！有什么好處？等等的問題，不要急，且聽我慢慢道來。
這個人有時會嘮叨，有時會關心，有時會心痛。
這個人有時會因為一點小事而嘮叨起來沒完，一次，我忘帶了一樣東西，（腦子一下短路了）她便會使出她的“嘮叨神功”來壓制我，不過我被絮叨久了，有時會有些厭倦，會把她推出門去，她變又和我爸絮叨起來，我爸有時也會煩便跑去干別的事了，她又會隔著墻嘮叨起來，可她的聲音好像有穿透力似的，刺進我的耳朵，不過事后想想有人嘮叨也好，要是沒人嘮叨，我卻變的很寂寞，覺得度日如年。
這個人有時會對我的學習特別關心，每天都給我檢查作業(yè)，有時一個題不會時，她便會停下手中的活，來給我解答這道題，直至我明白為止，如果有時因為作業(yè)多，寫的很晚，他會坐到床前陪著我，雖然很困，但他也會陪著我，第二天早早的起床送我，因此她臉上新添了許多“生”的痕跡，在這兒，我想對她說“謝謝您”！
這個人有時會為我心痛，記得有一次出去玩，不小心磕破了腳，因為沒有藥，只簡單的擦了擦，等她來接我時，她才知道，回家后，我沒因為疼而掉一滴眼淚，因為我怕她傷心、難過，可她的眼淚卻掉了下來，我便有意避開了，避開以后，才知道她對我的關心，關心背后有些無奈，無奈背后有些傷心，傷心背后有些心痛……
這個人我不用說，大家也該猜到了吧！這個人就是世界最愛嘮叨，最關心我，最心痛，最愛我的媽媽！
“世上只有媽媽好”是�。∈郎现挥袐寢尣攀亲疃�，最愛我，我最愛的人！沒有比她更愛我的人！我為擁有這么一個媽媽而感到無比的自豪！
小學寫人作文400字 篇6
誰是城市的美容師？是誰在為城市的清潔默默奉獻？對，就是那些可敬的清潔工。
每天清晨當我醒來。窗外總會傳來一陣“刷刷刷”的掃地聲。那是一位年輕的女清潔工，今年大
約二十幾歲，穿一件橙色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉目清秀，五官端正。我每天都能看見她，卻不知道她的名字。
不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅守在自己的工作崗位上。夏天天氣酷熱難忍，街上行人很少，花兒垂頭喪氣，鳥兒也早以銷聲匿跡。只有那知鳥不停的叫著。那熟悉身影出現在我眼前，是清潔工。這么熱的天她這么還在工作啊，只見她漢流浹背，臉上也布滿密密麻麻的汗珠。手里握著大掃帚在清掃著街邊的垃圾。
冬天，天氣寒冷。公路旁的樹早已只剩下光禿禿的樹桿。刺骨的寒風乎乎的刮著，臉和手都疼得像刀割一般。我連忙戴上手套，縮了縮勃子朝學校走去�？墒菦]想到正在工作的清潔工阿姨額頭上卻泌出了細細的汗珠，一股敬佩之情由然而生，那‘唰唰唰’的掃地聲變成了富有節(jié)奏的交響曲。
清潔工啊！你們不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作。那把掃帚奏出的‘唰刷刷’樂曲的后面，留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服遮不住你的最干凈、最美好的心靈。你們是城市的美容師。
我要用美好的語言贊美你們：可敬的偉大而平凡的清潔工。
小學寫人作文400字 篇7
我最熟悉的一個人是爺爺！爺爺他非常疼愛我。
爺爺的臉圓圓的，有些皺紋，身體胖胖的而且棒棒的，爸爸有時會把爺爺接來在這住一段時間，在這段時間里每當我中午放學吃飯時，就會看見爺爺和別人下象棋，但是只要爺爺看見我，就連忙收拾東西說要給我做好吃的，每次連棋子輸了也不在乎，看吧爺爺多么疼愛我。
記得有一次，我們還在上課，討厭的天便下起了狂風暴雨，嘩啦啦嘩啦啦……，雨聲很大。下課后我望著在天空的雨點想：我沒帶傘，爸爸媽媽又都在工作不能來接我，到底誰來接我呢！真希望有人來接我！不一會，雨下得更大了，“到底誰來接我”煩的我都有些頭暈腦脹了。
放學時有些學生的家長都在門口等著自己的孩子出來呢，我抬頭望了望，唉~沒人來，我突然望見一個人影有些像爺爺，我連忙高興起來，像一只找到食物的小鳥，飛快的向人影跑去，人影變得越來越清晰了，我仔細一看，果然是爺爺，在跑時，爺爺那憔碎的臉，變得更加憔碎了，爺爺把傘遞給我，在回家的路上，雖然爺爺披著雨披，但是我知道雨水也會打在他的臉上，于是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜，寫到這里我的眼睛濕潤了……，想想爺爺這么大年紀了，還冒著這么大的雨來接我……
爺爺這么疼愛我，我最熟悉的人當然是爺爺了！是我最喜歡，最愛我的爺爺！平時，爺爺也特別樂于助人，每當鄰居家缺什么東西時，爺爺會借給他們；鄰居家什么東西壞了，爺爺會給他們修。
總而言之，只要鄰居有什么困難，爺爺都會善于幫助他們解決！我愛我的爺爺！
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