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【推薦】我的同桌小學生作文700字3篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌小學生作文700字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌小學生作文700字 篇1
他——一個性格活潑開朗的男孩,在班上與我同桌。他雖然經(jīng)常被老師點名批評,但他熱愛學習的那顆心,卻依然不變。對了,他就是——郭鯤。
他雖然在班上比較調皮,但他的優(yōu)點也不少。
一次上課,老師給我們布置周末作業(yè),其中有一條是背4篇古文。這4篇古文中,有一篇最長,叫做《愛蓮說》。他翻開了《經(jīng)典伴我成長》,找到《愛蓮說》那篇古文,對我說:“吳偉悅,這個周末我們來比背《愛蓮說》怎樣?”
“好啊,比就比,是下周一檢查背誦對吧?”
“是的。”
“好!蔽液敛华q豫地答應了他。
中午放學排路隊時,我已經(jīng)會背誦第一段了,正在練習背第二段:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花……”這時,郭鯤正捧著書在讀:“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明……”他邊走邊讀,差點兒就撞墻了。于是我對他說:“嘿,下午再背吧,何必這么著急!彼c點頭,合上了書。
周末很快就過去了,周一早上我一進教室,看見郭鯤正低著頭寫作業(yè)。我來到座位上,將書包放好,發(fā)現(xiàn)他是在補周末的作業(yè)。我問他:“你周末干什么去啦?”
“背《愛蓮說》去了!彼痤^望望我,然后又馬上低下頭寫作業(yè)。
我恍然大悟,因為我早已把這事忘得一干二凈了。我不禁對他說:“唉,何必這么認真呢,作業(yè)才重要呀!”
“我不認真能跟你比嗎?”他放下了筆,合上了本子,“終于補完了!
我見他一副開心的'樣子,便說:“要不我們現(xiàn)在就比吧,我先來!蔽铱焖俚乇沉艘槐。他說:“好啦!該我了!白屛页泽@的是,他居然也背得很好,看來他這個周末是非常努力的。他居然可以這么有毅力,我真佩服他。
他不僅有堅定的毅力,他還有很好的性格,因為他不記仇,為人大度。
他雖然和程彥奇是好朋友,但偶爾也會吵吵架。一天上午,他倆不知為什么事打了起來,鬧得非常僵,可是這天下午,他們又莫名其妙地和好了。
最令我欣賞的是他的孝順。
有一段時間,我們班女生都流行串珠子,他竟然不顧別人的諷刺與嘲笑,也買了兩包珠子,抽空就串。后來他告訴我,他覺得串好的珠子很漂亮,想自己動手串好后送給媽媽。
他的優(yōu)點有許多,我從早數(shù)到晚也數(shù)不清,唉,他就是這樣的一個人,我的好同桌。
育才三小六年級:吳偉悅
我的同桌小學生作文700字 篇2
從小學一年級到初二,我有許多的同桌,他們各具風采,詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌:徐小奇。他給了我許多美好回憶,即使吵架的.回憶也是美好的。
剛剛和他作為同桌時,他就喊我的外號“鯉魚肥”,我很是氣憤(我與他并不熟,只是初一時和他聊過幾次天)我便與他惡斗,沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友,他對我十分好。記的前幾天,有同學搶我作業(yè)抄,我沒告老師,后來老師發(fā)現(xiàn)了,我很委屈,被老師罵哭了。雖然我像個男生,但我畢竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一只螞蚱在教室里等我,他想嚇我,因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了,立刻扔了那只螞蚱,急忙問我怎么回事“怎會回事?菲菲,你別哭,是不是誰打你了,我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學老師”“數(shù)學老師我打不過,她是不是罵你了,我?guī)湍懔R回去!彼f了好多幽默的話,把我逗笑了。他看我作業(yè)寫得慢,就說:“我等你,你寫快點!彼峙呐奈翌^,說:“別難過了,我會保護你的!
有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時,和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我,老師就把他位置掉開了,等他回到教室時,已經(jīng)上課了,他很莫名其妙,他下課了跑去和老師理論,老師不理他。中午吃飯時,他很嚴肅的對我說:“我一定會換回來的!蔽尹c了點頭。我生氣時,他總會哄我;我無聊時,他總會逗我;我遇到難題時,他總會幫我。記得有一次,那是物理課,物理老師非常兇,我因為試卷全對又很困,我就睡著了。他看見了,他怕老師發(fā)現(xiàn),他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課,我也不問原因就把他打了,后來,別人和我說了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原諒我了。
還有一次,他勾著我的肩上樓,我當時就把他推開了,還好有人扶了他一下,不然他就掉下樓了。他沒有生氣,只是拍了拍我的頭說:“你咋這么小氣,讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說:“你嚇著我了!彼α诵。
他對我的好,所有人都看出來了。我認為他是我最好的朋友,盡管他被調開了,我們已不是同桌,但我們關系依舊如故,甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。
我的同桌小學生作文700字 篇3
突然,一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去,扔橘子的傳球似的喊了一聲:“胖胖,接著!”一道橙色的弧線如墜機似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中,再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣,細細地品嘗起那人給他的橘子。
扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子,像敵人中了自己埋的地雷一樣,舉起手來幸災樂禍地鼓掌半天。龔涌濤見情況有些不對頭,剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子,扔橘子的那個人大笑著對龔涌濤說:“老胖,你中計了!這個橘子是龐佳逸的'!”本想吐出橘子的龔涌濤,又把橘子生生地咽了下去:“我還以為你在橘子里投了毒呢!我才不管它是誰的橘子,能吃就行了!”很多人當場昏倒!我為此寫了一篇簡評,名字叫《為了誰》。
第二天,管老師交給我一大堆本子。我數(shù)了數(shù),有九個好標題,最后一個居然是我的那篇《為了誰》。萬一這篇文章被龔涌濤發(fā)現(xiàn),后果不堪設想。他一定會先扒了我的皮,再把我浸豬籠!甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩!
我輕松地寫完了前8個標題,最后一個,也就是我的那篇,我越來越緊張,有點抖,才寫了一個阿拉伯數(shù)字“9”,粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個標題不放,哈哈,一定是心虛?墒牵瑸槭裁次疫是感覺到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆!我咽了一口口水,慢慢地轉過頭,發(fā)現(xiàn)龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋果,一邊期待著最后一個標題。我嚇得渾身汗毛豎起,立馬轉過頭去寫那個“死亡標題”。
我奮筆疾書,用最爛的字寫好了“《為了誰》,朱青”。龔涌濤看了臉色發(fā)青。我裝作若無其事地寫作業(yè)。龔涌濤心知肚明,知道我是在寫他。沒辦法,誰要本周主題是“我的同桌”。
“朱青,你寫了我什么?快從實招來!”龔涌濤怒氣沖沖地問我。我心里是十五個吊桶打水——七上八下,表面上裝得什么事也沒發(fā)生:“我能寫你什么?還不就是你的吃喝拉撒睡么?”
“你……”龔涌濤被我氣紅了臉,“哼,我早晚會知道你寫了什么喪盡天良的事!”
下午,我差點兒被龔涌濤給煩死!他老問我到底寫了什么!我真想給他取兩個新名字“長舌男”或“煩煩”了!我知道以龔涌濤的為人處事,他一定不肯罷休。果然,科學課上,龔涌濤實在忍不住了,居然想對我的本子做非分之想,想把它偷過來一探究竟。要怪只能怪龔涌濤連小偷也不會當,在我桌肚里翻了大半天沒找到,反而翻出各種各樣的聲音,我能不發(fā)現(xiàn)么?
陰魂不散的龔涌濤,看了這篇作文就會真相大白了!
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