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      2. 我的同桌小學(xué)作文400字

        時間:2021-05-11 09:36:23 寫人 我要投稿

        有關(guān)我的同桌小學(xué)作文400字集合8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)我的同桌小學(xué)作文400字集合8篇

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

          我的同桌叫楊發(fā),來自農(nóng)村。他個頭不高,人也很瘦,顯的有些弱不禁風(fēng)。黃黃的臉上嵌著一對大眼睛,很有神的,眼珠像兩個黑葡萄。高高的鼻梁下長著一張藏有豐富表情的嘴巴。高興時,撅撅小嘴、扮個鬼臉;生氣時,嘴巴能掛住一把小油壺。

          他有時穿著一身藍校服,有時穿著一身綠校服;他愛好跑步,跑得還挺快的;他性格開朗,特別愛開玩笑,每當下課了,他都要逗大家笑,因此,大家都很喜歡他。

          但他一天總是丟三落四,沒有一天不這樣。有一次,他的自動筆找不見了,他就翻抽屜、掏書包的找了起來,找不到,還說是我拿了,結(jié)果是自己夾在了美術(shù)書里給忘了,你們說,他是不是特別可氣。有了這樣的同桌,我一刻也不能安寧。不過,他講起他們家鄉(xiāng)的許多有趣的事情,讓人聽了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。

          人家雖然搗蛋,但卻是個熱心腸。有一天放學(xué),我剛從學(xué)校出來,便看到一個一年級小學(xué)生摔倒了,我心里非常焦急,不知如何是好。正在我心急如焚的時候,楊發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。只見他連忙跑過去,把小朋友扶了起來,然后問:“摔疼了嗎?以后要小心點……”聲音是那么的溫和,簡直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后,我對他有了新的看法。

          楊發(fā)同學(xué)雖然調(diào)皮,但是他樂于助人。其實,每個同學(xué)都有閃光的地方,只要我們注意發(fā)現(xiàn)他。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

          我的同桌是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀,認真讀書的好學(xué)生也是我的好同桌。

          我的同桌有著一顆善良體貼的心,有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個高高的鼻子和一縷長長的黑黑的頭發(fā)。她的個子高高的和我的個子呢差不多。

          我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢?她的名字叫做——徐以芳。簡單地介紹了她應(yīng)該講講她是怎么來上課的吧!她上課的時候呢非常專心也非常認真。

          記得在這個星期前的時候,她呢在上英語課時,她后面的同學(xué)打擾了她,叫徐以芳教他這里怎么讀,最后反而被英語老師給發(fā)現(xiàn)了,然后英語老師就嚴肅地喊了一句:“徐以芳,你給我站到后面去!本瓦@么一聲喊以后,老師就叫徐以芳站到后面!笨尚煲苑几蠋熃忉屨f:“老師他在問我問題!笨捎⒄Z老師又說:“問問題是這個時候問的嗎?我在講課現(xiàn)在,問問題應(yīng)該呆會兒再問!本瓦@樣徐以芳就只有委屈地拿著英語書站到了后面……徐以芳站到后面的時候就低下了頭傷心地哭了起來。

          記得還有一次的時候,在一天中午的時候,老師到了教室給我們講東西,而我周圍的同學(xué)都在寫作業(yè),當我也要寫的時候,可我的同桌就跟我說:“不要寫,等老師講完了再寫,現(xiàn)在要聽老師講東西。”那個時候我心中感到慚愧。

          我覺得我有這么一個好同桌我感到驕傲更也感到幸福!

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

          我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生,但經(jīng)過一段時間的相處,我發(fā)現(xiàn)她簡直就像一顆隨時都會爆炸并且威力無比的“定時炸彈”。

          她非常多變,通常情況下總是一會兒開心,一會兒悲痛欲絕,過一會兒又可能勃然大怒,她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非……

          星期一上午的第一節(jié)課,我根本聽不到老師講的是什么,因為同桌就像一位口才超強的演講家,不停地講著她擅長的冷笑話,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!閉嘴,別講了。就在我素手無策的關(guān)鍵時刻,老師忽然點到了她的名字讓她起立呢!結(jié)果她因不會回答老師提出的問題,而被老師罰抄課文了。

          第二節(jié)課,她就像變臉王似的由晴轉(zhuǎn)陰……剛剛開始上課,她就耷拉著臉,臉上卻是一副悲痛欲絕的表情,然后像是念經(jīng)似的埋怨我:“你為什么要讓我給你講笑話,為什么要我給你講那么多笑話?為什么……為什么……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧,我終于忍無可忍,心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎?我始終一句話都沒說,你發(fā)得什么神經(jīng)?”當她發(fā)現(xiàn)我真的有點生氣時,總算有了些許收斂,平安度過了第二節(jié)課。

          第二節(jié)下課后,又經(jīng)過了一個大課間,令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒:“都是你,才導(dǎo)致老師罰我的,你來把老師罰我的課文也抄一遍!薄鞍萃,如果不是你在講笑話那也不會罰你,為什么讓我抄?”我理直氣壯的反駁著她,她也深感無趣地不再說話了!

          我的同桌就是這樣讓人難以理解,你們誰能搞得懂我的同桌?真希望有一天,她能夠嚴格地約束自己而不是總?cè)ケг箘e人。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

          新的學(xué)期到來了,回頭在校園里,不時飄來一絲絲親切感。

          新的學(xué)期來了,那就要跟相處一個學(xué)期的同桌說道妳了,因為每當新的學(xué)期回到的時候,朱老師就叫我們重新安排座席。

          我依依不舍的道別了原有同桌,就躺在課桌上,聆聽老師決定座席的聲音!皬埡,你做黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋,回想著剛剛老師談的話,然后展開了確認后,最后在心里激動。如果我沒聽錯的話,那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了!

          班長長的很平時,但他的'成績卻很不平時,他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋,有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問問題的嘴巴。

          班長這個職位很合適他,因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事,都有他的份!

          我很敬佩他也很“討厭”他。因為放學(xué)他都是每節(jié)課都認認真真,不管是副科還是主科。

          英語課是我最喜歡的課?善珡埡陀憛捰⒄Z。忘記有一次,上英語課!癏APPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎惡英語,“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲,我氣憤的對張寒說道:“張寒!

          請求你別讀書那么大聲行嗎?”“敢,慢考試啦!

          英語卷子上有口試,占到了卷面20分呢?要是平時不作好一點,考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語,不知不覺就愛上了英語課!皬埡,那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思?”“所指的是幸福、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌,“ I LOVE YOU”

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇5

          “么么噠,么么噠……”我一聽這腔調(diào),就知道是我的同桌,大騰“大駕光臨”了!又高又胖的大騰,忽閃著兩只會說話的大眼睛,高高的鼻梁下一張永不停歇的大嘴,哈哈一笑就咧到了耳朵上。

          “榮榮,下節(jié)音樂課,我要活動活動筋骨,放松放松了!贝篁v沖我眨眨眼睛,詭秘地說。“?請問你要‘大鬧天宮’,還是‘上花果山’呢?小心被老師帶上‘法庭’!蔽野氪蛉ぐ刖娴卣f!拔,你就等著看好戲吧”唉!看起來音樂老師又要爆發(fā)“火山”了。

          音樂老師微笑著走上講臺!巴瑢W(xué)們,咱們今天學(xué)……”老師的話還沒講完,大騰的屁股像針扎似的,一會兒左挪右蹭,坐立不安,一會兒擠眉弄眼,搞小動作,嘴里還哼起了《小蘋果》。老師的臉由睛轉(zhuǎn)陰了。我的心怦怦跳了起來,悄悄擰了一下大騰的腿,示意他安靜下來!按篁v,你給我站到前面來!”

          老師氣憤地說。大騰做了個鬼臉,然后扭扭屁股,像一只大企鵝一樣走上了講臺。我心想,老師會怎樣懲罰大騰呢?“同學(xué)們,咱們今天學(xué)唱和表演《小蘋果》,就罰大騰示范一下吧!崩蠋熋钜幌,大騰一蹦三尺高,然后清了清嗓子,開始唱了起來:“你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的云朵!边@一句天籟之音,我們都陶醉了。又見他胖圓圓的身材扭起來像猴子一樣靈活,簡直是第二個“筷子兄弟”呀!同學(xué)們的掌聲震耳欲聾,老師笑了,把贊許的目光投給大騰,并“特赦”他回到了坐位,大騰笑得一臉燦爛。

          你們喜歡我同桌嗎?喜歡快來和他做朋友吧!

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇6

          一個不大愛學(xué)習(xí)的男孩,陰差陽錯的變成我的同桌。我的惡夢便開始了。其實我呢,不大想跟他做同桌?墒牵蠋煹陌才挪坏貌环䦶。

          我跟他向來井水不犯河水?墒撬,明知我和陳漪薇受不了他那五音不全的歌聲,還偏偏“我不犯他,他偏偏犯我”(唱歌)。所以有時我和陳漪薇會使用武力。不過,純屬玩的。

          有次,他太過分了。逼我使用武力。還一邊說什么“英雄難過非洲關(guān)”。全班誰不知道,他就是不叫我名字,反而叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名。氣得我五臟六腑都爆炸了。

          并且,我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名,他還使勁的叫。讓我好傷心,別人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫,偏要叫花名,這不是諷刺我嗎?

          所以從此,我們就成了歡喜冤家。經(jīng)常吵架。

          不過,他還是有優(yōu)點的。但是我沒發(fā)現(xiàn)多少,只覺得他很虛心。他數(shù)學(xué)方面沒掌握的太好。什么時候老師教的知識,他又不懂的,經(jīng)常問我?荚囁陀谖业,卻又非常的氣為什么不能超過我。盡管他考80分以上,90分以下,還是不知足。我常常安慰他,他卻聽不進去。

          可是我覺得他英語太差,應(yīng)該將勤補拙。可是他就是不聽。而且,我覺得我一天不跟他嘔嘔嘴,我的世界還真安靜。

          這就是我的同桌(我的歡喜冤家)--王鑫洪。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇7

          新學(xué)期到來了,當然少不了新同桌。這次呀,我覺得自己很幸運,認識了這位同桌。

          一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,加上瘦小的身材,那就是她了---鄔冰兒。

          她給我的第一印象就是十分活潑開朗,還有一些幽默感,她也很樂于助人,還曾記得上個星期的某天早上,我們請全體住宿生正在體育館開會。或許是因為我的饑餓和欠缺水分的原因,我暈倒了。站在后面的她,連忙扶著我到凳子上坐著。當時的我臉色蒼白,她的臉上寫滿了“擔(dān)心”二字,她再也沒有心思聽校長講話,而是一直看著我。

          散會時,我甚至連站起來的力氣都沒有了,她急忙叫來兩個同學(xué),一起扶著我走回教室。因為水瓶沒水了,她又拿著水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸濕,顧不上擦汗,又扶我到校醫(yī)室,由于風(fēng)油精很辣,我甚至想將它擦去,她連忙阻止我,在旁邊和我聊天,讓我對風(fēng)油精沒有知覺。

          過了10分鐘,頭痛已經(jīng)有了好轉(zhuǎn),我們便離開校醫(yī)室回去教室了。在路上,我便對她說:“謝謝你啊,冰兒。”她卻開心地回答:“呵呵,不用謝了。小case而已!”我的心里對她充滿了感激。

          現(xiàn)在,我覺得自己真幸運,能夠認識一位這么好的同桌。

        我的同桌小學(xué)作文400字 篇8

          她,是個文靜、善良的女孩;她是一個西瓜臉,學(xué)生發(fā);她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。

          我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧,我們在同一天發(fā)生了“恩怨”。

          那天,我從食堂回來,坐下就立刻看起書來。可能是因為我不小心超了“三八線”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根杠上。

          我瞧見了,生氣了,破口大罵:“干嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我。。「陕镏苯勇N到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我!”(以前她送給我筆過)“還就還,有什么了不起的。俊闭f著,我就把她送我的筆還給了她,“那么女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之后,我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家里。后來,我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了,心里很不是滋味,在心里默默地罵道:“要不是我的筆都放在家里,我絕不會讓你那么囂張!”

          考試了,我寫著寫著,筆就漏不出筆水了,這時,我才知道我不應(yīng)該罵她,正當我要厚著臉皮去借筆的時候,她主動地把筆放在我的桌子上,說:“要用就快點用,下課馬上還我!”我當然十分感激,說道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時候,她說:“看你這么可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說,“現(xiàn)在用不著反語!”

          雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了,一個月都見不著了,但我任然記得住她的模樣。

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