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      2. 小學(xué)寫人作文600字

        時(shí)間:2021-05-07 12:48:47 寫人 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)寫人作文600字8篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)小學(xué)寫人作文600字8篇

        小學(xué)寫人作文600字 篇1

          國慶節(jié)到了,大家肯定是要和家人一起到外面去玩啦!可是,像我們這樣的“宅人一族”,又該怎么度過國慶節(jié)呢?一起走進(jìn)去參觀一下吧!

          9月28日

          呵,今天雖然不算是十一長假,但放學(xué)后都不想做作業(yè)。呃,玩什么好呢?哦對了,前幾天我邀請了幾個(gè)同學(xué)去我家玩,好期待!大家興沖沖地跑到學(xué)校門口的小賣部,掏出一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來的零錢,給家長打了幾個(gè)電話。我們好說歹說、軟磨硬泡、口若懸河地講了相同的n次理由后,家長們終于同意了。我?guī)е鴰讉(gè)像沒頭蒼蠅般的家伙,一路狂叫著跑上樓梯。到了家,我故意不吱聲,叫大家悄悄地推開門,換了鞋……“你,你們干嘛呢?”媽呀,我爸從書房走了出來,又好氣又好笑地看著我們。沒辦法,左顧右盼不是小偷還會(huì)是警察啊?做賊心虛嘛。過了老爸這一關(guān),大家溜到我的房間,把我的收藏品、洋娃娃、裝飾品翻了個(gè)底朝天。依我的脾氣,真想咆哮一聲,可是人家是客人嘛,況且是第一次來,嚇跑了就沒有參觀者咯!

          9月29日

          好煩,爸媽非要我去江油看望外公外婆,我的作業(yè)還沒做呢!但爸媽的“口水功夫”可不是蓋的。女士優(yōu)先,老媽先發(fā)言:“女兒啊,不出門是不行的。什么作業(yè)啊,課外書啊,平常是見多了。即然這樣,就應(yīng)該趁國慶長假玩一玩,抓緊時(shí)間啊!開心是最重要的……”哎,說實(shí)在的,要是能把我留在家里做作業(yè)或者看書,我絕對會(huì)無比快樂!老爸才不給我時(shí)間發(fā)表自己的意見呢:“孩子啊,你說,是看望外公外婆重要還是做作業(yè)重要?況且你的十歲生日快到了,在綿陽沒好好過,總得回江油讓外公外婆參與呀!你們姊妹幾個(gè)里,就你最受寵啊……”上帝,現(xiàn)在我終于知道我的口才為什么這么好了,遺傳基因的過失啊!爸媽,我,我投降!

          9月30日

          哈哈哈,今天是我的生日,十歲了,是個(gè)大姑娘咯!昨天晚上,老爸請客去吃江油著名的燒烤——“至尊寶”,就已經(jīng)讓我樂呵一晚上了,盡管來賓們都不知道這也算是我的生日宴……之一,但也還不錯(cuò)。由于起得比較晚,早飯也免了,直接準(zhǔn)備吃午飯。中午喝什么飲料呢?不好,是豆奶,我逃(昨晚喝得太多,額)……

          前幾天的“家里蹲”生活太好了!接下來就只能做作業(yè)啦……

        小學(xué)寫人作文600字 篇2

          時(shí)間過得真快,寒假已經(jīng)接近尾聲。這個(gè)寒假,我用心讀了一本書,這本書的名字叫作《名人故事》。從書中,我了解了很多名人小時(shí)候的故事,故事中的道理也讓我記憶猶新。

          古人云:“寶劍鋒從磨礪出”,墨池的故事里,王羲之從小不停的練習(xí)書法和清洗毛筆硯臺(tái),最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就,這與他堅(jiān)持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開的。所謂熟能生巧,做任何事亦是如此。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇,千萬不能心浮氣躁。

          另有古人祖沖之,大家一定不陌生,就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時(shí)候就對所有的事情都很感興趣,不懂的地方都會(huì)拉著他的祖父問個(gè)不停,而且對數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識(shí)都非常感興趣。經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)與研究,終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案,最后才會(huì)取得了這么大的成就。我們在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也應(yīng)該多想多問,勇于探索新知識(shí)。子曰:敏而好學(xué),不恥下問。向比自己職位低或者學(xué)問差的人求學(xué),并不可恥。好學(xué)是一種美德,學(xué)習(xí)上就是在知識(shí)海洋里的不斷尋求和探索,面對學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。

          讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事,因?yàn)閺男寢尵徒o我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進(jìn)水缸里的時(shí)候并沒有嚇呆,而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸,救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友,司馬光的沉重冷靜確實(shí)值得敬佩。故事告訴我們,在遇到困難的時(shí)候,千萬不能慌張,一定要靜下心來想辦法,因?yàn)檗k法總比困難多。

          讀了這么多的名人故事,我受益匪淺。自古英雄出少年,很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己,面對困難不畏懼,機(jī)智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材!

        小學(xué)寫人作文600字 篇3

          讓我敬佩的人有許多,但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽,戴著口罩的清潔工。

          記得那是一個(gè)星期三的晚上,我吃過晚飯,便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí),一陣滾滾的灰塵向我撲來,我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生,于是我故意大聲喊道:“哎呀,打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧!看,灰塵滿天飛的,也不知道灑點(diǎn)水!”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點(diǎn)過分,可話已經(jīng)說出去了,我真有點(diǎn)后悔。

          只見那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著,隱隱約約可以看到她低著頭,蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽,戴著潔白的口罩,一雙枯瘦的手緊握著掃把,默默地掃著。還不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后,突然停住不掃了,那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望,她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看,因?yàn)槲抑,剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我,只是埋頭輕輕地掃,最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭,那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責(zé)罵我,盡管她沒有怨恨我,可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了,我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影,細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無上的品格。是呀,她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚,從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣,讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng),受不到人們的尊敬。

          想到這里,我真想向那位女清潔工說聲對不起,可我卻沒有。我想:何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢?

          園丁、老師、父母固然值得敬佩,但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?

        小學(xué)寫人作文600字 篇4

          “嘔,真惡心。瞧瞧他,這么大一只蚱蜢就被他一口吞了下去!蔽翌D時(shí)覺得胃里一陣翻江倒海?粗侵豢蓱z的蚱蜢正用細(xì)小的后退奮力掙扎時(shí),我就忍不住要換臺(tái)了。

          沒錯(cuò),大家應(yīng)該都猜到了,這個(gè)人就是《荒野求生》欄目中的求生專家——貝爾格里爾斯。他常常把自己弄得狼狽不堪,滿臉泥巴,渾身臟兮兮的。同時(shí),他也是一個(gè)破壞狂和一個(gè)拾荒者,經(jīng)常會(huì)撿一些別人認(rèn)為是垃圾的東西。

          瞧他,頭上都有皺紋了,臉上幾乎沒什么肉,像他這種人怎么玩得起求生?很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)他脫下外套時(shí),一身的肌肉便暴露無遺。他說過,他曾經(jīng)是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員 ,這幫他打下了一次良好的身體基礎(chǔ)。

          瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在北極圈內(nèi),他脫掉了衣服正準(zhǔn)備橫渡一條將近0°C的河流。那樣寒冷的冰水,使待在空調(diào)房間里的我感到不寒而栗。瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在落基山脈,爬著一座高幾十米的陡峭崖壁,竟連一根安全繩也不綁,我都為他捏了一把冷汗。

          笑容,是他的標(biāo)致。在沙漠里找到水時(shí),他的眼里會(huì)閃爍著興奮的光芒,他的嘴上洋溢著喜悅的笑容。在他深陷泥潭時(shí),他的臉上笑容依舊,還在耐心地說明這種情況下應(yīng)該怎么做。為何他能在身處困難時(shí)仍然可以有一個(gè)燦爛的笑容?我覺得,這是他對生活的一種熱愛,是一種樂觀精神。

          毅力,是他的靈魂。他為什么能幾天不吃一點(diǎn)東西?他為什么能抵御北極圈冰水那如此徹骨的嚴(yán)寒?是他有牛的胃,有熊的皮?都不是。他所有的,是那堅(jiān)忍不拔的精神。

          勇敢,是他的力量。他是如何攀上幾十米的絕壁的?他是如何下到深邃的洞穴的?為什么他能在脊椎摔成三截后仍回歸到他的工作的?這是由于他對大自然的熱愛、敬畏。這給了他無盡的力量,孜孜不倦地到那些地球上最極端的地方去探究,去發(fā)現(xiàn)。

          每次節(jié)目接近尾聲時(shí),他總會(huì)朝著對面的村子,或?qū)γ娴拇磺斑M(jìn)。因?yàn)槟鞘撬慕K點(diǎn)站。每次望見他那勇敢樂觀的背影,我就體會(huì)到了人生的真諦。

        小學(xué)寫人作文600字 篇5

          人生是一趟沒有回頭的旅程。在開始上路時(shí),我們一定要清楚什么是自己真正需要的,什么對于自己是最重要的,有那些事情是當(dāng)下一定要做的。這樣我們需要清楚自己,清點(diǎn)行裝。

          尊嚴(yán)是人生最重要的份額,是生命的血液和基石。有了尊嚴(yán),我們才可以堂堂正正的活者。有了尊嚴(yán),民族才有了靈魂,才可以稱之為民族。作為一個(gè)人,我們可以失去一切,但不能失去尊嚴(yán)。

          信仰,它懸掛在未來的天空中,吸引我們努力奮進(jìn),沒有信仰的人生會(huì)變的盲目而糊涂,并不一定有信仰的人生就一定會(huì)成就大事,但成就大事的人都一定有著堅(jiān)定的信念。

          人生最高尚精神便是執(zhí)著。它無意反顧百折不回。一旦目標(biāo)確定,便勇往直前。不因暫時(shí)的成功而驕傲不前。也不因一時(shí)的挫折而不思進(jìn)取。只是一直向前奔,這樣的人生才真正有氣度有風(fēng)范,所以做一個(gè)直著的人要成就大事就做一個(gè)直著的'人。

          勇氣是人生必不可少的,在未知領(lǐng)域里一切皆撲逆迷離。充滿艱險(xiǎn),每一次嘗試都可能使你跌入失敗的深淵。你可以駐足不前,也可以勇往直前,但你若有勇氣去敲開未知世界的大門。不管成功與否都是一種獲得。

          自信是人生的支點(diǎn),一切成功的基石,你渺小,卑微,沒有作為,但你若有了自信,一切美麗便從中誕生。一個(gè)人若沒有了自信,那他只能做一個(gè)平凡的人,一個(gè)人若有了自信,不管他的工作多么卑微,他都會(huì)擁有一份美麗的人生。不要象懦夫一樣聽命于別人,我們要相信自己,自己支撐自己的人生。

          機(jī)遇,有人因等待它而默默一生。有人雖是出生之類。但因它而一舉成名。因?yàn)樗淮怪庇谟袦?zhǔn)備,眼光銳利的人。在你危難的時(shí)候記得不要彷徨。記得要抓住機(jī)遇,自己才是自己的救世主。

          清理好行裝,讓我們一起帶上人生的必需品,輕裝上路,踏上美好的人生旅程。

        小學(xué)寫人作文600字 篇6

          大家都知道美國有一個(gè)華盛頓市,華盛頓這名字是怎么來的呢?因?yàn)槭怯擅绹目偨y(tǒng)華盛頓而出名的,華盛頓有一句做人的原則就是:做人要守信。所以,生活中不得缺少誠信。

          我讀了《中小學(xué)誠信教育讀本》后就更覺得誠信的重要,特別是里面的一篇文章“說話要算術(shù)”最使我感動(dòng)。小靈和小麗是好朋友,暑假里,她們一起到公園騎自行車,玩的可開心了?稍诨丶业穆飞闲←惖能囂ゲ恍⌒谋徊Aг屏,她們只好把自行車推到修車店補(bǔ)胎。不一會(huì)兒,車胎就補(bǔ)好了。修車師傅說“:兩元錢”。小麗摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)只剩下一元錢,剛巧,小靈也把錢花光了。小麗便對修車師傅說“:欠你一元錢,明天保證給您送來,可以嗎”?修車師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。第二天,小靈和小麗又去公園玩。在出家門時(shí),小麗說“:我得去還錢,小靈,你和我一起去吧”?尚§`說“:不要去了,留著一元錢買東西還好過,再說了,那師傅少掙一元錢也沒什么啊”。小麗卻對小靈說“:不行,我向人家保證過,要全部還錢。老師不也說過做人要受信用”。小靈聽了覺得有點(diǎn)道理,便與小麗一起向修車店走去。

          從故事中說了做人要守信用,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我也看見過這樣的事例,當(dāng)中的小惠也是一個(gè)守信用的人同學(xué)。小惠是一個(gè)愛看書的學(xué)生,常常與爸爸到書店去借書開。這天,她借了一本漫畫書,因?yàn)闀腥、太好看了,不到一天小惠就看完了,便隨手亂放。到了還書的那一天,小惠找不到書了。書店的營業(yè)員對她說“:你把書給弄丟了,按照《圖書借閱規(guī)定》你因進(jìn)行賠償”。小惠心想“:我把書弄丟了,我有責(zé)任,應(yīng)該賠償”。最后,小惠按書的定價(jià)賠了錢。

          英國有句名言:無信義的朋友比公開的壞人還可怕。答應(yīng)別人的事,要努力去做,就會(huì)擁有更多的朋友。

        小學(xué)寫人作文600字 篇7

          園丁是一個(gè)多么美麗的稱號呀!的確,他們像種養(yǎng)花的人們,我們就像一朵朵小花一樣。在他們精心培育下,茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師,她就是我們班的班主任——黃老師。

          黃老師有一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的秀發(fā)。一張瓜子臉,臉色紅潤。她有兩條彎彎的細(xì)眉毛,像那月牙兒。一雙炯炯有神的眼睛,黃老師的眼鏡不但漂亮,而且練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時(shí),一眼就能看到是否有同學(xué)在開小差。黃老師還有一個(gè)鼻梁高挺的鼻子。黃老師的臉上有一張勻稱的嘴,嘴唇在牛皮般白的牙齒上優(yōu)美地張開。

          黃老師雖然對學(xué)生非常嚴(yán)格,但她上課時(shí)總是面帶笑容的為我們講課。她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣的和我們討論課后習(xí)題,我們有時(shí)被老是師幽默的語言逗得哈哈大笑。黃老師不但是我們的好老師,還是,我們的“好媽媽”。

          一次,有一位同學(xué)吃了不衛(wèi)生的食物。就鬧肚子。又是吐,又是咳。黃老師就帶著她到辦公室的椅子上休息。又過了一會(huì)兒,那同學(xué)又一陣狂吐。黃老師急忙一邊幫她捶背,一邊溫柔的對她說:“吃了不衛(wèi)生的東西,吐出來就好。”黃老師還特地跑去為那位同學(xué)買藥。很小心地給她吃藥。還在中午給她打飯。那同學(xué)好后,黃老師還很關(guān)心的問她好了沒?沒事吧?以后要注意呀!

          黃老師每天晚上為我們批改作業(yè)和備課。有時(shí)到深夜,她那盞燈發(fā)出像星星一樣光線的臺(tái)燈仍然在工作。那盞燈的光雖然很微弱,但是,我能感受到老師的責(zé)任感很強(qiáng)。有些同學(xué)卻覺得黃老師對他們太嚴(yán)格了,還用不做作業(yè)來“氣”黃老師。其實(shí),黃老師改少一本作業(yè)會(huì)更加舒服。但是,黃老師現(xiàn)在是在盡一個(gè)老師的責(zé)任,她是為我們的未來著想。我無意間發(fā)現(xiàn)黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來。這一滴滴汗是為我們而付出的。

          。↑S老師,您在您平凡的崗位上為我們不辭勞苦的付出。您是我們最可愛、可敬的人。

        小學(xué)寫人作文600字 篇8

          恍惚的記憶穿越歲月的藩籬,隱約浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子,那時(shí)的您自稱為“姑姑”,如今的我長大了,如今的您還記得我嗎?可我依然那么深切地記得您。

          那時(shí)的我只有兩三歲,那晚鬧著要外婆帶我去廣場玩,外婆拗不過我,只得陪著我去。興許是因?yàn)槭枪?jié)日的緣故,廣場的人格外地多,熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著,她用手臂撐著我,讓我比人群高出半個(gè)頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到前面的蹦蹦床,孩子們在上面跳躍著、嬉戲著,他們臉上的笑容吸引著我,我沒想太多,直接跳下外婆的懷抱,往蹦蹦床的方向跑去。

          我在蹦蹦床前停下來,想告訴外婆我要玩這個(gè)?僧(dāng)我回頭的時(shí)候,卻怎么也找不見外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她,矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦,不認(rèn)得回家的路,不知該怎么尋求幫助,又急又怕,哇哇大哭起來。抬起頭,看見的卻是一張張冷漠的臉,和不屑的眼神。

          這時(shí),一個(gè)婦女走了過來,她用大夾子把頭發(fā)簡易地夾在腦后,穿著藍(lán)色牛仔褲,衣服的顏色到現(xiàn)在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下,柔聲問我:“怎么了呢?”我只是哭,沒有回答。她再問:“是不是找不到爸爸媽媽了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,哭得更大聲了。然后她牽起我的手,說:“姑姑帶你去找爸爸媽媽。”

          我感受到她手心的溫度,她溫和的語調(diào)有一種使人內(nèi)心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人,她有可能是壞人,有可能是人販子,有可能牽著我走我就永遠(yuǎn)回不到家。

          而這些終究只是“有可能”,而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人,是個(gè)善良的人,是個(gè)讓我學(xué)會(huì)感恩的人。

          她牽著我,找到了正在執(zhí)勤的警察,簡單地說明了事情的經(jīng)過,在我來不及知道她是誰的時(shí)候就走了。最后,警察通知了爸爸媽媽,他們把我接回家。

          試想,“有可能”都成為“真的”,那么,今天的我該過著怎樣悲慘的生活?我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨,還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎?所以我該慶幸,我遇到一個(gè)這樣善良的人。

          感恩于她,是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì)感恩,是她幫助我找到爸爸媽媽,她擁有善良的心靈,讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。 而“她”,就是我記憶中,最熟悉的陌生人。

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