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      2. 小學(xué)寫人作文600字

        時(shí)間:2021-05-04 19:40:02 寫人 我要投稿

        小學(xué)寫人作文600字集錦5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)寫人作文600字集錦5篇

        小學(xué)寫人作文600字 篇1

          這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)甚多,學(xué)習(xí)好,愛護(hù)環(huán)境,公正,等等。他胖墩墩的,一笑起來,鼻子就縮成一個(gè)小蒜頭,嘴巴變成細(xì)月牙,看起來如同一尊彌勒佛,真是可愛。不過,他的眼睛卻不僅僅只有可愛,更多地流露出豐富的思想。

          有一次,我倆去黃河邊玩。一路上,我們愉快地在順河風(fēng)中前進(jìn),有說有笑,似乎有說不完的話題。路過一個(gè)小攤時(shí),他忽然彎下了腰。

          “哎,你的鞋帶又沒開……”

          話剛說一半,我就知道自己錯(cuò)了——他嘿嘿一笑,將手伸向地上的一個(gè)小塑料袋。原來他在撿垃圾!在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上,如此作為的會(huì)有第二個(gè)人嗎?我在想,他的主動(dòng)彎腰,體現(xiàn)出自覺愛護(hù)環(huán)境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。

          風(fēng)似乎在捉弄這個(gè)好心人,將塑料袋從他手下約一寸的地方揚(yáng)起。他猛跑兩步,一掄胳膊,抓住了塑料袋,完后轉(zhuǎn)過身笑嘻嘻朝我跑來。那一刻,我在他眼中看不到絲毫的煩躁,而是滿足……

          此后的一天,我在放學(xué)回家的路上聽見兩個(gè)阿姨在說:“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段,跑得上氣不接下氣,就在這時(shí),我看到他側(cè)身撿起一個(gè)包裝袋的身影……

          他不僅具有自覺改善和維護(hù)環(huán)境的美德,更重要的是其公正、不偏心的態(tài)度。

          他的“官”目前是全班最大的,許多事都需要他來判定。上學(xué)期的一天,我因?yàn)樵隗w育課后處于極渴的狀態(tài),想偷偷在校門口買瓶水(學(xué)校不允許學(xué)生在校門口買東西)。我左看看右看看,見沒有認(rèn)識的同學(xué),就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時(shí),他從“地下”冒了出來。

          “你知道校門口不讓買東西嗎?”

          “知道啊,但實(shí)在太渴了!

          “你難道不能忍一忍嗎?”

          “忍不了了,我都快成‘上甘嶺’了。”

          我本想以與他要好的關(guān)系壓住他臉上的驚訝與憤怒,但央求的成功率幾乎為零。之后,我就被他徹徹底底地“訓(xùn)”了一頓。當(dāng)時(shí)他的目光像老師一般嚴(yán)厲,我像被老師批評一樣,開始反省。

          愛護(hù)環(huán)境,文明禮貌,嚴(yán)于律己,品學(xué)兼優(yōu)……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學(xué)的突出品質(zhì)。

        小學(xué)寫人作文600字 篇2

          一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的.手撫摸著一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā),用自己滿是皺紋的臉貼著小姑娘白嫩、紅潤的臉,含著淚說:“孩子,謝謝你!”。你能相信這是沒有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎?

          一個(gè)樹木茂盛的山谷里,有一個(gè)小村莊,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。在這個(gè)村莊里,住著一位慈祥的苗族老奶奶,她有一張瘦削而慈祥的臉,總是笑咪咪的總是笑咪咪的,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了,只留下了她一個(gè)人獨(dú)自生活著,他的女兒在幾十里外的縣城教書,一個(gè)月只回來一次,家里大大小小的事都落在了她身上。

          在老奶奶家后院不足十米處住著一位漢族小姑娘和她的父母,小姑娘的名字叫小花。她長著一張瓜子臉,眉毛彎彎的,一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈,神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸,一有空就去幫助老奶奶做農(nóng)活。小花的媽媽還教育小花:“你是一個(gè)少先隊(duì)員,應(yīng)該去幫助老奶奶做些力所能及的事! 小花聽了,就暗下決心一定要多幫助老奶奶。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小花早早地起了床,哼著歌兒,連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門前,沒想到卻吃了個(gè)閉門羹,可這難不倒她,她還知道一條秘密通道呢!小花繞過老奶奶家的院墻,躡手躡腳地從后門進(jìn)了老奶奶家,眼前的情景讓她吃了一驚,餐桌上擺著一碗只吃了一半,已經(jīng)發(fā)霉了的稀飯。連老奶奶平時(shí)最喜愛的小狗也餓得趴在地上,瞪著一雙可憐巴巴的大眼睛,直勾勾地望著小花,看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒有了。事后,小花才知道,老奶奶的女兒得了重病,老奶奶急忙放下手中的活,趕往縣城,所以屋子才會(huì)這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她毫不猶豫地轉(zhuǎn)身回家,端來了一碗剩飯放在小狗面前,又把桌上的碗筷清洗干凈。把屋里收拾停當(dāng)后,小花發(fā)現(xiàn)院子里有一盆還沒有來得及洗的床單。她馬上戴上圍裙,拿起搓衣板、肥皂動(dòng)手洗了起來。小花正晾著床單時(shí),老奶奶顫顫巍巍地走進(jìn)了院子……

          此情此景,怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人,勝似親人! 的感慨呢?

        小學(xué)寫人作文600字 篇3

          每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道。我也有一個(gè)難忘的人,我會(huì)一直記住她的名字,她的模樣,她的笑容。。。她就是我的媽媽。

          第一次哭聲就撕破這個(gè)世界,第一次哭泣就濕潤了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地,寒冬的一條長長的圍巾有著媽媽未散的體溫;夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道;春天的一條可愛的衣裙有著媽媽。

          晝夜未眠的心;秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛。這一切都那樣令人難忘。難忘的事,難忘的愛!

          媽媽的笑是那樣讓人難忘!在我病危之際,媽媽守在我的身邊,她總愛鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛,散落在我的心田。我病好了,可媽媽卻瘦了,對不起,媽媽!可你卻不怪我,反而沖。

          我一笑,笑得那樣美麗,那樣親切!在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對我說過。可你病了,病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你,你蒼白的臉讓人難忘,你的關(guān)心讓人難忘!你要我好好照顧自己?墒牵墒悄阍(jīng)說過我是個(gè)長不大的孩子,我不能離開你,也不要你離開我!我多么希望媽媽能快快好起來。而當(dāng)我回到家,冷清的屋子失去了媽媽的味道,那個(gè)難忘的味道;無味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里,我蒙著被子大哭起來,我試著小聲抽泣,我怕媽媽聽見不高興,可媽媽不在家。

          終于,媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人。媽媽你說你不再離開我,我一定牢牢記住這句話?芍滥嵌稳兆拥碾y忘,僅為了媽媽,讓我深深烙在腦海里的愛和身影!

          媽媽,你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒,你的愛讓我難忘,你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛就像刺青一般刻在我的心中,你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊!

          謝謝你,我的媽媽。你的一切都活在我的心中,使我難忘。

        小學(xué)寫人作文600字 篇4

          她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現(xiàn)。

          她中等身材,留著一頭瀑布般的長發(fā),戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。

          她對我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我在值日的那一天遲到了,她嚴(yán)厲地批評我說:“值日這一天,每個(gè)值日生必須早到,你遲到了十分鐘!蔽艺忉專宦犓终f:“不要找理由,下次這樣可不行!庇谑牵P我抄寫課文,那張嚴(yán)肅的臉,不容我辯解。這時(shí)候我的心打起鼓來,心想:一到四年級,我從未被老師罰抄過課文,今天卻因?yàn)檫@種小事抄課文,真生氣呀!回到家,我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了,問明原因后對我說:“有這么好,這么嚴(yán)格的老師教你,爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自個(gè)兒才行!”我聽了恍然大悟,原來老師的目的是讓我明白:“要認(rèn)真做好每一件事。”

          她又是那么關(guān)心我們,總是費(fèi)盡心思,想盡辦法來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初,她和我們一起動(dòng)手籌辦了一個(gè)“圖書角”。為了籌辦這個(gè)圖書角,她不僅召集了班委開會(huì),還在班會(huì)課時(shí)與全班同學(xué)一起討論,一起想辦法。班會(huì)課上她總是虛心聽取同學(xué)們的建議,十分尊重我們。看著一臉和藹的她,同學(xué)們各抒已見,興致很高。第二天,同學(xué)們有的拿出了自己的零用錢買鎖,有的拿出了自己的藏書,以交換,以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識,也提高了我們的閱讀能力,同時(shí)還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣。

          她更關(guān)心學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),想方設(shè)法讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)搞上去。平時(shí),每天放學(xué)她總是最后一個(gè)離開教室,把沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)留下,進(jìn)行耐心仔細(xì)的輔導(dǎo),直到他們把作業(yè)全做對為止?荚嚳嫉貌缓昧耍矎牟回(zé)備我們,總是鼓勵(lì)我們說:“下次努力!你能行。”我們的成績有了一點(diǎn)小進(jìn)步,也能得到她在全班同學(xué)面前的表揚(yáng)。

          同學(xué)們,你想知道她是誰嗎?告訴你,她就是關(guān)心我們,讓我們尊敬的語文老師。

        小學(xué)寫人作文600字 篇5

          記得今年放暑假在姥爺家,這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。

          上午,陽光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上,每過半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥?煲稽c(diǎn)干,到了中午,因?yàn)楹闷嫖液屠褷斠黄鹑ヌ他溋#摿诵,在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去,一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆,我深深地感受到了大人的辛苦,到下午四點(diǎn)多西北方向飄過一片烏云,老爺說:馬上就要下雨了,我們要快點(diǎn)把麥粒據(jù)起來蓋上,說著,老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上,姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù),我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃,不一會(huì)兒,我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。

          正準(zhǔn)備下房時(shí)姥爺回頭一望,鄰居四老爺家的麥粒還沒有據(jù)起來,四老爺家里沒人,我和姥爺又跑到四老爺家的房上,開始收了起來,眼看雨點(diǎn)落了下來,看著滿房的麥子沒據(jù)完姥爺一邊干著一邊說:咱們快點(diǎn)干,雨呀再慢點(diǎn)下,要不今年的收成全完了,雨點(diǎn)越來越大我和老爺焦急的干著,這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙,真是人多力量大,沒過多久,我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。

          回到屋里,大家身上的衣服都淋濕了,姥爺說:這可真是天有不測風(fēng)云,這雨說下就下,咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好,那你四老爺他們今年的口糧全沒了,我聽著這不懂非懂的話,看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容,因?yàn)槲覀冏隽思檬,正說著四老爺推看門進(jìn)來了,看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花,連聲說著:謝謝!

          通過這件小事我深深地體會(huì)到:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的含義,也通過這件小事也讓我體會(huì)到了助人為樂的喜悅和欣慰。

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