【精華】我的同桌小學作文400字合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的同桌小學作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌小學作文400字 篇1
我的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學期的時候，我們班中有兩位同學從（1)班轉過來的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人，一但同學們有困難，她一定會幫助他們；她對待學習非常認真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的話，她就會問班里學習比較好的同學。因為她學習很勤奮，所以她的成績也不錯。
有一次，我開開心心地來到學校，可到了學校才發(fā)現(xiàn)紅領巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎么了，我非常著急地說：“的紅領巾放在家里了，待會就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說：“先別著急，我想想辦法�！边@時她向身邊的幾位同學問有沒有多余的紅領巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領巾出現(xiàn)在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領巾，連忙對我的同桌說：“謝謝你�！睆拇�，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時候會上不同的學校，但我會珍惜和同學在一起的每一天。
我的同桌小學作文400字 篇2
每個人好像對同桌印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤驗橥牢覀兪翘焯煲�， 所以，印象最深刻!
我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發(fā)都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的國愛說不定以后也會出現(xiàn)一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發(fā)型，基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個科學家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業(yè)。每當這時，他總是苦苦哀求，說什么如果不把作業(yè)借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試，他總要讓老師數(shù)落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態(tài)，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當然也是有優(yōu)點的，他不管什么時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室里換純凈水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛(wèi)生，下晚自習了，他會把教室里所有的節(jié)能燈都關了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙后，給吃的給水喝，還會逗同學開心。
我這個同桌給我們?nèi)嗤瑢W帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊!
我的同桌小學作文400字 篇3
我的同桌叫王雷，他可是在我們班上出了名的學生，全校師生都曉得他。好的一方面是，他從來不犯大錯誤；不好的一方面是，他總愛出小毛病。不過有一點肯定的是，王雷在班上的學習成績很好，所以老師也不會說他。
記得有一次考試前，數(shù)學老師準備次數(shù)學測試卷重新講一次，為了加深印象。倒霉是，只是王雷一個沒有帶數(shù)學測試卷，這可將老師給氣壞了，只聽老師大聲叫道：“王雷，學習不認真，就像你這次能考多少分！”氣也沒有法子了，反正現(xiàn)在就要上課啦！結果，王雷只好和我看一張卷子，老師邊講邊讓我們糾正錯誤。
令我驚奇的是，王雷雖然馬虎沒有帶卷了，但是他卻比我聽得清楚，還給我講呢！我心里不停地想：上帝呀，為什么讓我這么笨呢？如果有同桌的一半就好了。
期中考試過后，王雷還比我先交卷子，我問他“你這次數(shù)學能得多少分？”只見他胸有成竹地說“一百分沒有問題�！蔽艺f：“別吹牛了！這次的題比以往難多了，而且有些題都是我們不常的，我還怕自己不及格呢！”
然而，成績出來以后，王雷居然真的得了一百分，而我只得了可憐的73分。在修正的錯題的時候，王雷還對我說：“苗苗，如果還有聽不懂的.地方，你說盡管我問我�！彪m然說得不多，但是足以讓我感到溫暖，我也有信心了。
這就是我的同桌，一個很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌，我感到非常慶幸，在他的影響下，我也慢慢地喜歡上了數(shù)學課，而且也喜歡了難題，成績比以前進步好多。
我的同桌小學作文400字 篇4
我有一個好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂，班上的同學們差不多都受過她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有一次上自習課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空，最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么，我們語文老師可是全校相當有名的嚴厲啊！這可怎么辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時，我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。
下了課，在老師的辦公室，當然免不了一番挨訓，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎么著你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。
我有一個這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？
我的同桌小學作文400字 篇5
我的同桌，名叫黃俊杰，人稱“蝗蟲”，如果不是我跟他熟，叫他一聲蝗蟲，那可真要被他打個半死了！
蝗蟲長得很矮，戴著眼鏡，留著劉海，顯得有些“人小鬼大”。而且，他做什么事都一團糟。
蝗蟲常常是一下課，心和人就跟著那下課的鈴聲跑了，上課用的文具啊、書本啊，都“堆積”在書桌上，一連幾節(jié)課下來，那些書本都堆積成山了。
“椢哥（蝗蟲對我的稱呼），椢哥！借我你的數(shù)學試卷一用，我要訂正！”一下課，蝗蟲就扯著嗓子對我喊。
“好啦，拿去吧！”我有些不耐煩地說，并把試卷給了他�？墒�，再當我向他要時卷時，他卻找不著了。我把蝗蟲桌面的那座山翻了個遍，可就是沒有找到我的數(shù)學試卷，我叫蝗蟲把他的書包拿過來，我打開他的書包，媽呀，我還沒見過這樣亂的書包——書包里的兩件衣服已經(jīng)達成了團兒，不堪入目，那個團兒上還綁著一根跳繩，旁邊還有一個削筆刀和一個毽子。我把它們?nèi)藗�遍，可還是沒有找到我的數(shù)學試卷，我急得眼淚都快出來了。
上課了，語文老師走進教室，在地上撿到了一個紙飛機，一看，居然是我的數(shù)學試卷！我面紅耳赤，灰溜溜地走上去，把我的紙飛機，不，是數(shù)學試卷拿了回來�；认x這家伙，居然還害我在同學面前出了一次丑！
蝗蟲不僅東西很亂，平常做的事也很亂。有一次，我跟他說星期六去騎單車，他爽快地答應了，并且說一定有時間，絕對不會缺席，我也相信他了�？墒牵l知到了星期六我都已經(jīng)在約定地點等他了 ，可是他卻遲遲未到。
忽然，他打了個電話過來，說他還要上課，他忘記了，我怒氣沖沖的掛了電話。
這個蝗蟲呀，如果你要借給他東西或者跟他做約定時，可要準備好用“備用方案”因為呀——他隨時可能不靠譜！
我的同桌小學作文400字 篇6
打開抽屜，里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆，它的個子不高，但卻很精致，一身粉色的衣服，頭尖尖的，亮亮的，閃爍著友誼的光芒。見到它，我的思緒被打開了。
她，在三年級時曾是我的同桌，一頭烏黑濃亮的秀發(fā)，兩顆黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，構成了一位日本漫畫的女孩。每當我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時，她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她：“你跟我們一起玩不好嗎？”她搖了搖頭說：“我喜歡安靜�！睆拇耍粋�文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。
后來，我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅強不屈，永不服輸?shù)男愿瘛?/p>
那天，我們在寫作業(yè)本，我早早得把題做完了，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她還在思考中，我連忙把本子遞給她：“抄我的吧。”“不，謝謝，我不需要�！甭犕赀@句話，我生氣了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”說完，我走出教室找別人玩去了，留下了一臉茫然的她。
周末，我正在寫作業(yè)，“咚咚咚”，突然響起了一陣敲門聲，我?guī)ч_門一看，是她！還沒等我開口，她就說：“那天真是對不起，不過，我想你一定是誤會了，我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已�！迸�，原來是這樣啊，我恍然大悟。
星期一，教室里又出現(xiàn)了一對形影不離的好朋友。
這就是我的同桌，一個文靜而又倔強的女孩。
我的同桌小學作文400字 篇7
每一個人一生都有許多的同桌，我也不例外，但在小學六年的時光中，我印象最深的就是現(xiàn)任同桌：張瓊琳了。
張瓊琳個子不高，紅撲撲的臉上有一對又黑又亮的眼睛。還有那張能說會道的小嘴，使她在班里的人氣很不錯。
張瓊琳愛好廣泛，什么唱歌、畫畫等等，她樣樣都行。每天的作業(yè)她總是寫的又快又好，每次總把我落在后面。
記得前幾天上課時，一道趣味思考題讓我絞盡腦汁還是算不出來，怎么辦呢？這時，我看到同桌合起了作業(yè)，還沖著我笑了笑。唉！她一定會做那道題，沒辦法，只好硬著頭皮去請教同桌了，她仔細的看過題后，差一點笑出來，搞得我一頭霧水。接著，瓊林用筆一點，告訴我：“這里多讀幾遍，理解了，就不難！”我仔細一看，這句話就是在擾人的思路，怪我沒有認真讀題就動手去做。唉！我又犯粗心大意的毛病了。
瓊林愛說愛笑，她雖然是這學期才轉來的，但和我們大家在一起玩的可開心了。她還給我起了一個外號“雞蛋清”，給盼盼起外號叫“蛋湯”，給景晨起外號“雞蛋黃”，我們也不服輸，給她起外號叫“蛋殼”，我們一起組成了一個“雞蛋家族”。
這就是我愛說愛笑、活潑可愛的同桌——張瓊林！
我的同桌小學作文400字 篇8
同學們，你們的同桌是個什么樣的人呢？我的同桌是個寫作業(yè)特慢成績也不太好的人,但是他卻有一個令我佩服的優(yōu)點。
我的同桌是個男生,個子有點矮。一雙黑寶石般的眼睛，不長不短的頭發(fā)，臉上總會都帶著天真的笑容�？蓞s絲毫看不出他的可愛,而是透出一股子調(diào)皮勁兒。
他的后面坐著一位叫買子恒的同學,他倆每天都在一起玩,一起寫作業(yè),好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來講講關于他的奇妙優(yōu)點的事情吧！
星期五下午第三節(jié)課,我們都在聚精會神寫老師布置的作業(yè)。沒多長時間我就寫完了,可我的同桌并沒有寫完�！皠⒃姾�,我的筆沒水了，你用筆換我的剪刀,好嗎？”這時卻聽到同桌低聲說道，我心想：他不趕快好好寫作業(yè)，又想耍什么小陰謀？“行!”我?guī)е錆M不屑的口氣說,“來，換吧!”于是，我拿出了筆來給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過剪刀,卻猛地聽到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。
我低頭看著他爛了一個大口子的袖子，心想：這下可慘了，他一定會舉手報告老師吧！可沒想到的是，他并沒有生氣,只是帶著傷心的心情對我說：“沒關系！”而我卻擔憂地向:“你媽媽不會打你嗎？”“不會的！放心吧！”聽到他的回答，我緊張的心情才慢慢放松下來……
這就是我的同桌,真沒想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優(yōu)點哦!
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