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小學寫人的作文400字
我最敬佩的老師
我已經(jīng)上四年級了，在教我們的老師中，最讓我敬佩的是教我語文的王老師，他上語文課是那么的生動有趣。
我們王老師有烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，一雙小巧玲瓏的順風，一張能說會道是嘴巴，每天都教我們無窮無盡的知識。他還有一雙大手，每天手上沾滿了粉筆灰。
最讓我佩服的是王老師那工作負責的精神。他備課認真，每次我都看到他的語文書上都寫著密密麻麻的上課材料。他上課認真，每次上課都不遲到，上課像磁鐵一樣吸引著我。特別是他改作業(yè)認真。有一次，當我把作文本打開一看時，讓我大吃一驚，作文本上全是他用紅筆修改的痕跡。不詳細的地方加上了許多的細節(jié)描寫。經(jīng)過王老師一改，成了一篇優(yōu)秀作文。
王老師不僅工作負責，而且語文課上的好。他的語言里是那么的風趣，他的情感真是那么生動感人。有時在課堂上，他把我們從荒涼的沙漠帶到充滿生命的綠洲，有時把我們帶到充滿生機勃勃的大自然。記得我們有一次上語文課。王老師叫我們邊聽老師朗讀課文，讓我們邊想象。老師讀的太好了，我聽著聽著，仿佛進入了課文中來到長江邊欣賞著長江的美麗，這節(jié)課很快過去了，我還在沉思之中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的王老師是這樣一位工作負責，語文課上的好的好老師。
我的偶像
偶像一定要是名人嗎;偶像一定要有非凡的成就嗎;我認識一位人物，她雖然不是一位有著閃亮名氣且崇高成就的人物，但卻是一位帶給孩子溫暖及快樂的人，那就是家喻戶曉的「媽媽」。
對我來說，王健民、羅志祥‧‧‧‧‧‧都不算是我的偶像;而我的母親卻是在我的心目中最崇拜的人物。她雖然沒有姣好的身材，也并不年輕貌美，更不是一位百分之百成功的佼佼者，但在我的內(nèi)心深處，她所占據(jù)的重要地位卻是無人可以取代的。
我的母親是位非常勤勞刻苦的女性，并且能承受重大壓力的女強人，這對于一個總是漫不經(jīng)心、慵懶成性的我來說，真是個永遠無法達到的境界啊!媽媽總是會不斷的鼓舞并且勉勵我，給予我勇往直前的力量。
雖然目前的我還無法成為任何人的偶像，但是，我相信只要繼續(xù)不斷的朝著自己的理想目標努力前進，有朝一日，我也一定會成為一位對社會或是家庭有貢獻的人。
我的爸爸
每當看到落葉，我就想起了我的爸爸，如今，爸爸已經(jīng)到外地做生意去，許久沒回來了。爸爸關(guān)心照顧我，是一位盡職的好爸爸。
秋天，落葉了，遍地都是。爸爸在這樣的季節(jié)仍堅持送我上學。他騎著那輛自行車，一蹬一蹬地接送我。一天清晨，爸爸早早起床，干活燒飯。待我吃完飯，做好準備后，爸爸又與平常一樣拉出那輛破自行車。“爸爸，咱在買輛車好嗎?”我看著爸爸。的確，這輛破自行車太舊了，騎起來很費力氣，更別說載人了。“恩恩，孩子，乖，再堅持幾天，爸爸一定買最好的車，載你上學去!”爸爸嘴角微微向上翹，那張布滿皺紋的臉笑了。“來，上車吧!戴好帽子，別凍著了。”爸爸催我，朝我揮揮手。“哦。”我三兩步熟練地跨上自行車。“出發(fā)!”自行車發(fā)出“嗞嗞”的聲音慢慢前進。不知道是車子不好還是爸爸沒力氣了，每次我們的車子都老被三輪車追上。爸爸還老樂觀地說什么“慢點，安全呀!”一路上，秋風刺骨，我躲在爸爸背后仍能感到寒冷，也不知道爸爸冷嗎?“孩子，快到了，看，不慢吧!才這么短時間!”“這還不算慢?那世界上就沒有‘慢’這個詞了。”“好，好，我下次努力，爭取快一點可以了吧!”“這還差不多。”我心里念叨著。“再見了，兒子。”“爸爸再見!”爸爸向我揮手，臉上總掛著一絲笑容。爸爸轉(zhuǎn)身回去了。卻打了一個噴嚏，啊，此時，我仿佛看見爸爸渾身發(fā)抖，縮著身子，吃力地回到家……
如今，家里有了汽車、摩托車，我也長大了，能自己一個人走了�？墒前职诌�是時不時要送我。這就是那關(guān)心、照顧我的爸爸。
我的爺爺
一頭白發(fā)，布滿皺紋，健步如飛，充滿活力，他就是我的爺爺。
我的爺爺是賣菜籽的，你別看他現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，身子骨卻挺硬朗的，這或許跟他每天早出晚歸，步行去干江賣茶籽是分不開的。爺爺每天都會在凌晨四五點鐘起床，然后自己一路走著去干江。我感到很納悶，就問爺爺：“爺爺，現(xiàn)在您也不缺錢，為什么不肯乘車，而要走路去賣菜籽呢?”爺爺笑著說：“雖然我們現(xiàn)在生活條件好了，但這些錢也都是來之不易的，所以我們能省就應(yīng)該盡量省。”哦，原來爺爺是為了省一些血汗錢!
去年暑假，我去爺爺家玩。“爺爺，爺爺，我來看您了。”我推開虛掩著的門，歡快地跑了進去。爺爺回過頭來，看見我，就笑容滿面地迎了出來，說：“我的好孫女呀，你來看爺爺了，瞧你滿頭大汗的，趕了這么多的路，一定很累吧，快來，爺爺給你吃好東西。”說著，就往里屋走去，過了一會兒，爺爺又站在我面前了，手里卻多了一樣東西。
“孫女，快吃吧!這是上個月別人送的，我一直都舍不得吃呢!”我一看，哪是什么“好東西”，只不過是一些普通的餅干而已。我接過餅干，心想，就這么些東西，也值得爺爺藏這么久嗎?爺爺好像看出了我的心思，說：“在我像你這么大的時候，恐怕是等到過年也難得吃上這樣的東西!”我聽了，若有所思地咬了一口手中的餅干，細細品嘗，似乎覺得口中多了一種滋味。
此時此刻，我只想說一句：“爺爺，您真是我的好爺爺!”
我的同學
從一年級到六年級我的同學有很多，但最值得我敬佩的還是孔欣瑤同學。
孔欣瑤學習成績非常優(yōu)秀。課堂上每當老師提出一個問題，她總是第一個舉手，她的回答精彩極了，簡直妙語連珠，一串串優(yōu)美的語句接連而出，老師與同學無不嘖嘖贊嘆。翻開她的作業(yè)本，首先映入眼簾的是一排排方方正正，美觀整潔的字。論工作，孔欣瑤還是老師得力的小助手呢，她能認真、貫徹，落實老師交給她的任務(wù)，認真組織同學們開展班級活動，按期完成班級黑板報。她是同學們公認的“三好學生”。
孔欣瑤不僅學習成績優(yōu)秀，她還是一個出了名的熱心人。記得有次考試，我的鋼筆壞了，手上沾滿了墨水。我急得像熱鍋上的螞蟻。同學們也無暇顧及我。我如坐針氈，在位置上動來動去，東張西望。這時孔欣瑤見我神情慌張，大概明白了一切。她連忙從文具盒里掏出一支鋼筆，為了避免被老師發(fā)現(xiàn)，她偷偷地把筆往我桌上一扔。我懸到嗓子眼的心掉了下來，我向孔欣瑤望去，沒想到她給了我一個會意的微笑。還記得有一次，我扭傷了腳，她幫我給我的家長打電話。下課時，她陪我說話，中午時她把盒飯拿到教室陪我吃，放學時她把我扶下樓梯……
我的同學孔欣瑤真是一位名副其實的“三好學生”，她是我學習的好榜樣!
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