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      2. 我的同桌小學作文400字

        時間:2021-10-20 16:20:14 寫人 我要投稿

        【精選】我的同桌小學作文400字八篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的同桌小學作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】我的同桌小學作文400字八篇

        我的同桌小學作文400字 篇1

          我有一個同桌,他胖胖的,個子比較矮,別看他個子矮,爆發(fā)起來可不能碰!

          他長著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時,好像從哪兒都會噴出火來,那粗壯結(jié)實的身體,黝黑的皮膚,蘊藏著強悍的爆發(fā)力,生氣起來連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。

          有一次,我們在做作業(yè),我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了,我正不安地想著他這座火山爆發(fā)有多大,“你……”他飛快地轉(zhuǎn)過身,對我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接著用那高達120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過去一會飛。”面對瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他,還是老老實實賠個不是吧。見我態(tài)度良好,他才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手大度地說:“原諒你這無心之過!焙俸,這個火爆的同桌也不是不講道理的哦!

          記得還有一次,我正冥思苦想一道數(shù)學題,當我要修改答案時,發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過橡皮,氣憤地說:“借別人東西也要說一聲嘛!睕]想到他用力地捏了我一下,并陰沉沉地說:“小氣!蔽彝吹匾а狼旋X,一邊揉著,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口里嘟嚷著:“借你就是了嘛!

          這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂地成長著……

        我的同桌小學作文400字 篇2

          我們迎來的是一個新學期的開始,我們四個班來了個大調(diào)換,另外還加了個五班,苦命的我就被分到了五班。

          到了五班,準備好了一切,接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上,那就是:換位!老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高,就站在倒數(shù)第五個,當老師報到:“高宇萌”時,我的心“怦怦”直跳,渾身發(fā)涼,冒冷汗,我怕老師讓我和差生同位,老師接著說:“和王夢陽同位。”

          哎,我太倒霉了,竟和個差生同位。王夢陽高個子,塌鼻子,小眼睛,習慣緊皺眉頭,讓人看著就是一副破相,讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時,就覺著他不受歡迎,我決定對他采取冷戰(zhàn)方式,來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。

          那是一個風和日麗的下午,我們班正在進行考試,同桌們正在緊張地做題,我也不例外,也在緊張地做著。正巧,我快寫完的時候修正帶用完了,怎么辦呀?還有兩分鐘下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕,便把修正帶借給我用,這才避免了悲劇發(fā)生。

          此時此刻,我大腦迅速反省,我以前歧視同位,我從骨子里瞧不起他,現(xiàn)在才明白:尺有所短,寸有所長,人家學習差,但品質(zhì)多優(yōu)秀。∥覒(yīng)該用對待朋友的態(tài)度和眼光來對待他。

        我的同桌小學作文400字 篇3

          我的班級里有許多的人,幾乎我都認識,有調(diào)皮大王劉兆楷,成績優(yōu)秀的鄭琬琳,總愛裝酷的劉禹康,可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。

          先說他調(diào)皮的一面吧!記得上次,他看見一群女生在前面玩游戲,就悄悄地跟我說:“嘿嘿,她們平?偸菓蚺,這次排我戲弄她們了!”說著,張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的后面,連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說:“別太過分,小心遭報應(yīng)!笨晌覄傉f完,一位女生就中招了,她踩到鉛筆腳底一滑,整個人躺在地上,頭不偏不倚套著垃圾桶,一只鞋離開了它的主人,飛了出去,逗得全班哈哈大笑,他笑得更夸張,嘴張得可以塞入一個鴨蛋,可沒想到鞋子向他飛來,結(jié)果塞入他的嘴里,他眼瞪得大大的,全班笑得更瘋狂了。我說:“你看,遭報應(yīng)了吧!”

          雖然他很調(diào)皮,可成績保持得很好,每次發(fā)試卷時,總能聽到張奕勛這個響亮的名字,之后就是雷鳴般的掌聲,總是讓我很羨慕。

          別看他在學校里是搗蛋鬼,可一見到大人,他就總“默默無聞”,一副文靜聽話的樣子,總受大人的贊揚/別以為他真的文靜,實際上是在裝酷呢。

          在我眼中,他就像老舍先生的貓一樣,既貪玩又老實,既老實又能干,這就是他,我的同桌——張奕勛。

        我的同桌小學作文400字 篇4

          我的同桌還好嗎?是否還會想起我?那個愛哭的我;那個總是借你橡皮的我;那個總需要被你哄著的我;那個被你欺負的我;那個被你當成小孩子的我?

          六年級上學期的時候,老師剛把我調(diào)到跟你一桌,我心還在想老師怎沒把我調(diào)到這了,那以后我不就老挨欺負了嗎?我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪,對我忽好忽壞,你是咱們班的班長,你不許別人說話,但你總是跟我說,我就告訴你別說話,你總是說我喜歡和你說話,。

          六年級下學期的時候,冬天很冷,看到你從班級門口拿著一個灌好熱水的瓶子,等我來給我握手,幫我掃衛(wèi)生區(qū),那時候,我是衛(wèi)生委員,但你怕我冷,你幫我去。一次上課,我跟一個同學傳紙條沒聽講,結(jié)果老師叫我回答問題我站在那,是你站起來幫我會的問題。上數(shù)學課我又不會改的題,我又不想去問老師,是你借我抄,還被老師訓了一頓,從那以后我就發(fā)誓好好學習,不再讓你為我挨說,從此我上課好好聽講,按老師的要求背書。有一次我在讀書,讀錯了一個字,是你幫我改正過來的,每次都是這樣,知道偶然的一次,我才發(fā)現(xiàn)你從來都不讀書,認真仔細的聽我讀書。上數(shù)學課的時候,老師讓我出題,他們都說我出的題太難了,但只有你一人說,沒關(guān)系,就算他們都不理你,還有我呢,我就跟著你你理他們。我總是說怎么還不畢業(yè)啊,但如今畢了業(yè),我們卻再也不能在一起了,你再也不能關(guān)心我,我再也不能看見你了。

          現(xiàn)在的你還好嗎?你還會這樣在對另一個人好嗎,雖然我們常在QQ上聯(lián)系,但見不到你,沒有了你的呵護,我總是那么不習慣,現(xiàn)在的你上課還讀書嗎?我想對你說一句:“我想你了,老同學!

        我的同桌小學作文400字 篇5

          這幾天,老師又把座位調(diào)整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

          我在四年級某段時間曾經(jīng)和他同桌過,那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號,“李美千什么,李美千什么”,這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。

          他的長相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長,鼻子也很大,呼吸的時候一抽一抽的,倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺他一定是唐僧后人,不過他可沒有唐僧的仁慈,而是下課無事就來幾句“毒詞”。

          劉威為人仁義不計較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學需要援手,立即沖上來,不計較累不累,不計較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學無水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應(yīng)該同學照顧他的,可是他就是心中有同學,有班級,不計較自己抬水的`次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學習的奉獻精神。

          我的新同桌,讓我的生活充滿了很多樂趣,也充滿了思索。

        我的同桌小學作文400字 篇6

          他,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,兩條又細又長的眉毛,像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴,乍一看,非常討人喜歡。

          他愛笑,笑起來紅紅的嘴唇兩瓣彎彎的月牙兒;說起話來聲音像黃鶯在歌唱。聽我這么一說,大家一定認為他是一個女孩,然而,他卻是一個像女孩似的男孩。平時,他也愛學女孩子的樣子,所以大家都叫他胡小姐。

          下課了,我們都出去玩,“胡小姐”也不例外,他來到操場上,和女孩一起跳橡皮筋。你看,他跳橡皮筋時腳尖跟腳跟一點一點的,多輕快喲!“小皮球,圓又圓……”他一邊唱,一邊跳比女孩跳的還好呢!

          一天,我路過他家門前,聽見“哎喲!你干什么呀”,順著這嬌滴滴的聲音望去,“胡小姐”此時的打扮,完全是地道的小姐樣。只見他頭戴鮮花,耳戴耳環(huán),身披花衣,還穿著一雙高跟鞋,正在屋里扭來扭去。原來,他正在學時裝模特兒的步子。

          在學校里,他常叫我把作業(yè)給他抄,我不給,他就嬌里嬌氣的說:“哎呀!拿給人家抄一下嘛!你不給,我可要生氣了,哼…..”他若惹你,你打了他,他就雙手叉腰,尖聲細氣的說:“你敢打我,我就不和你玩了!

          當然,“胡小姐”學女孩子也常常給自己帶來麻煩。比如,上課時,他經(jīng)常嬌滴滴的無頭無腦的說:“哼!你真不聽話,我不喜歡你了!”逗的同學們哈哈大笑,課堂秩序被擾亂了,因此他也常常受到老師的批評。但過了一會兒,他又舊戲重演了……..

          聽我這么介紹,你們覺得他好玩嗎?想不想和這樣的“男子漢”交朋友?對可,瞧我這記性,說了半天,也許你們還不知道“胡小姐”誰吧?他就是我的同桌——胡來。

        我的同桌小學作文400字 篇7

          每一個人一生都有許多的同桌,我也不例外,但在小學六年的時光中,我印象最深的就是現(xiàn)任同桌:張瓊琳了。

          張瓊琳個子不高,紅撲撲的臉上有一對又黑又亮的眼睛。還有那張能說會道的小嘴,使她在班里的人氣很不錯。

          張瓊琳愛好廣泛,什么唱歌、畫畫等等,她樣樣都行。每天的作業(yè)她總是寫的又快又好,每次總把我落在后面。

          記得前幾天上課時,一道趣味思考題讓我絞盡腦汁還是算不出來,怎么辦呢?這時,我看到同桌合起了作業(yè),還沖著我笑了笑。唉!她一定會做那道題,沒辦法,只好硬著頭皮去請教同桌了,她仔細的看過題后,差一點笑出來,搞得我一頭霧水。接著,瓊林用筆一點,告訴我:“這里多讀幾遍,理解了,就不難!”我仔細一看,這句話就是在擾人的思路,怪我沒有認真讀題就動手去做。唉!我又犯粗心大意的毛病了。

          瓊林愛說愛笑,她雖然是這學期才轉(zhuǎn)來的,但和我們大家在一起玩的可開心了。她還給我起了一個外號“雞蛋清”,給盼盼起外號叫“蛋湯”,給景晨起外號“雞蛋黃”,我們也不服輸,給她起外號叫“蛋殼”,我們一起組成了一個“雞蛋家族”。

          這就是我愛說愛笑、活潑可愛的同桌——張瓊林!

        我的同桌小學作文400字 篇8

          我的同桌叫黃柏福。他是一個助人為樂、笑口常開的學生。

          黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長著烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長著能說會道的嘴巴。

          黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長,但在管理班級方面,效果不是很好。他在班里好學、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動,是大家的好榜樣。

          記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進一個公園去,想和他開個玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過馬路。

          黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”

          老爺爺說:“小同學,你不是有你的事嗎?”

          黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做!

          老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”

          “不用謝。老師說助人為樂是我們的品德!

          黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了。看著他遠去的背影,我也默默地回家了。

          這件事對我觸動很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。

          這就是我的同桌。他不但熱愛學習,還是一個尊老愛幼、樂于助人的好學生。

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