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      2. 班主任的“三絕”作文

        時間:2021-10-19 16:41:52 寫人 我要投稿

        班主任的“三絕”作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的班主任的“三絕”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        班主任的“三絕”作文

        班主任的“三絕”作文1

          慕老師是我們班的一班之主,是我們班的“太陽”,我們這些“小行星”都繞著她做圓周運動,因為她“身懷絕技”,所以也被稱為“滅絕師太”。

          一絕:身高

          我可以毫不夸張地說,慕老師絕對是我們年級里最高的老師,我們站在她身邊,簡直就是白雪公主和小矮人,形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也與她的身高相適應,春天穿長外套,夏天穿長裙,秋天穿長大衣,冬天穿長棉襖,不管多長的衣服,她都能“輕松駕馭”。

          二絕:眼神

          大概是因為慕老師戴著眼鏡,總是透露出一股嚴厲氣息,同學們都很怕她,特別是她的“火眼金睛”,簡直可以和“齊天大圣”相媲美。一天上課時,A君本雙眼死死盯住黑板,手里握著筆,儼然一副好學生模樣,卻也被慕老師雙眼迸發(fā)出的“熊熊火光”給燒出了原形,果然是在發(fā)呆,那火光足以殺死九千九百九十九只老鼠,A君只好自覺的拿起英語書和筆灰頭土臉地走到后面去了。

          三絕:戰(zhàn)術

          眾所周知,我們班有一個“托塔天王”,讓老師最頭疼,讓同學們最反感,可俗話說的好“道高一尺魔高一丈”,“滅絕師太”就能降住這“天王”。這不,一大早上,只見聶老師火冒三丈地沖進慕老師辦公室:慕老師,你們班那“天王”我教不了了,早自習整整遲到四十分鐘,在最后五分鐘趕到教室,居然沒帶書包。!慕老師忙倒了杯水給聶老師平復下心情,自己來到教室了解情況,慕老師沒有急著批評她,而是把他叫到外面,仔細詢問,原來,“天王”在今天上學路上看到一輛垃圾車上的垃圾撒了一地,就放下書包幫忙撿垃圾,可等垃圾撿完后,書包不見了,他只好匆匆忙忙趕到學校。慕老師對熱心助人的“天王”大加贊賞,而對他的遲到,只是輕言幾句下次盡量不要遲到。從此,“天王”永遠都是我們班最早來的`一個,也更加熱心幫助他人了。

          正因為班主任的這“三絕”,才把我們班的這幫熊孩子管的服服帖帖的。

        班主任的“三絕”作文2

          范老師是我們班的一班之主,是我們班的“太陽”我們這些“行星”天天繞著她轉,她又被我們稱為“滅絕師太”。因為她“身懷絕技”,總結起來可分為“三絕”。

          一絕:聲音

          大概是由于范老師十分嚴肅,所以同學們都很怕她,尤其是在她講課的時候。她經(jīng)常講著講著就忽然將嗓音提高八度,猶如晴天霹靂,令人膽戰(zhàn)心驚。這一聲讓我們睡意全無,絲毫不敢懈怠。接著聲音又急轉直下,好似風平浪靜的大海。她的聲音高低起伏,讓我們精神抖擻。范老師“絕”在聲音,妙在其間蘊含的威懾!

          二絕:眼神

          假如范老師姓孫的話,那可真是名副其實的“齊天大圣”孫悟空的傳人了,因為班主任也有一雙“火眼金睛”。這不,我們班的胖子正在發(fā)呆,不料被“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,你瞧,她那目光迸發(fā)出的“熊熊火光”,足以殺死九千九百九十九只老鼠。受著“烈日”煎熬的胖子,只好發(fā)出強烈的超聲波:“我錯了!”只見胖子縮手縮腳地坐在那兒,恨不得找個地洞鉆進去。班主任這才饒了他。范老師“絕”在眼神,妙在其間蘊含的神奇!

          三絕:戰(zhàn)術

          范老師還是一位卓越的“軍事家”。所謂“班班有本難念的經(jīng)”,我們班的調皮鬼,在年級,甚至在學校都是無人不知,無人不曉的“名人”。這不,在范老師的課上,由于他屢犯課堂紀律,又被范老師猛批了一頓。范老師還下達命令:中午召開全班第N+1次代表大會。同學們都以為“火山”又要爆發(fā)了。當“代表”們討論并一致通過“制裁”調皮鬼時,大會“會長”范老師卻做出了一個讓人大跌眼鏡的決定這個調皮鬼體育不錯,讓他擔任副體育委員。這也就意味著讓他參加班委會。從此,“宇宙第一奇跡”出現(xiàn)了:調皮鬼上課竟然不講小話,不做小動作了,連作業(yè)都能按時完成?磥矸独蠋熣媸歉哒斑h矚啊!范老師“絕”在戰(zhàn)術,妙在其間蘊含的信任!

          在這些“絕招”的背后,我們看到了范老師勤勤懇懇的工作態(tài)度和嚴謹認真的治學態(tài)度還有那發(fā)自內(nèi)心的對同學們的關愛!

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