【必備】小學(xué)寫人作文700字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文700字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文700字 篇1
那一老一少兩個(gè)街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河中。
暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音，我走過去一看，原來是一老一少在拉二胡。一個(gè)老年人，穿著藍(lán)色上衣，一條黑色的褲子上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他個(gè)子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡，好像是個(gè)盲人，他的旁邊坐著一個(gè)五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭發(fā)又黑又長，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他們旁邊用粉筆寫了幾個(gè)字；“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢�！蔽蚁耄核麄冞@種生活在“社會(huì)底層”的人怎么會(huì)懂這些呢？他們是為了博取人們的同情，還是耍什么花招？真可惡。
我正想走，又轉(zhuǎn)念一想：他們其實(shí)也挺可憐的，就給他們一點(diǎn)兒錢吧，老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎？于是我從錢包里取出一點(diǎn)錢，丟到他們身邊。
忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經(jīng)地對我說：“大姐姐，錢還給你，我們不是乞丐�！蹦俏幻だ先俗哌^來，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我說：“我們不是乞丐，我不要?jiǎng)e人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現(xiàn)在呀，沒幾個(gè)人愛聽二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀！”說著說著，他的語氣變得有些憂傷了，并長嘆一聲。
此時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個(gè)街頭藝人，卻有著不平凡的理想，他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發(fā)揚(yáng)光大。他們不能在豪華的演奏廳內(nèi)演奏，他們只能站在街頭，默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術(shù)家。
下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。
小學(xué)寫人作文700字 篇2
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現(xiàn)在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子，那時(shí)的您自稱為“姑姑”，如今的我長大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時(shí)的我只有兩三歲，那晚鬧著要外婆帶我去廣場玩，外婆拗不過我，只得陪著我去。興許是因?yàn)槭枪?jié)日的緣故，廣場的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著，她用手臂撐著我，讓我比人群高出半個(gè)頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到前面的'蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著、嬉戲著，他們臉上的笑容吸引著我，我沒想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來，想告訴外婆我要玩這個(gè)�？僧�(dāng)我回頭的時(shí)候，卻怎么也找不見外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認(rèn)得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來。抬起頭，看見的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過來，她用大夾子把頭發(fā)簡易地夾在腦后，穿著藍(lán)色牛仔褲，衣服的顏色到現(xiàn)在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問我：“怎么了呢？”我只是哭，沒有回答。她再問：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的語調(diào)有一種使人內(nèi)心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著我走我就永遠(yuǎn)回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人，是個(gè)善良的人，是個(gè)讓我學(xué)會(huì)感恩的人。
她牽著我，找到了正在執(zhí)勤的警察，簡單地說明了事情的經(jīng)過，在我來不及知道她是誰的時(shí)候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽，他們把我接回家。
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過著怎樣悲慘的生活？我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個(gè)這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì)感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽，她擁有善良的心靈，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。 而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
小學(xué)寫人作文700字 篇3
世界上最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱。
她是一個(gè)已經(jīng)40多歲的女人，中等身材，一頭筆直略帶白絲的長發(fā)，濃濃的眉毛，一雙慈愛的雙眼，粗糙的皮膚，臉上布滿的皺紋，證明了她為這個(gè)家付出的精力和時(shí)間。有人說：“母愛如陽光似春風(fēng)”；還有人說：“母愛是甘甜的清泉”；但是我說：“母愛是不求回報(bào)，是幸福的波港灣”。線愛是偉大的，當(dāng)我生病的時(shí)候，著急關(guān)心，無微不致照顧我的是母親，她會(huì)日夜守在我的身邊，照顧我，做我愛吃的飯菜給我吃，講我愛聽的故事，鼓勵(lì)我與病魔作斗爭，告訴我要做一個(gè)勇敢的孩子，痊愈時(shí)，開心的是母親，一連幾天憂愁不展的臉龐終于露出笑臉，但幾天來的照顧，
母親的身體也消瘦了，可她全然關(guān)心的還是這個(gè)剛剛?cè)呐畠�，不曾想過自己這一連幾天的疲憊；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親會(huì)因慈愛的眼睛看著我，警示我下回不要犯同樣的錯(cuò)誤；失敗時(shí)，母親會(huì)陪我一起找原因，分析失敗的原因，把我從失敗的魔掌中扶起，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不可灰心，人生在世，哪個(gè)人沒有失敗過。你就當(dāng)是生活在磨練你，在為你以后的路更好走在鋪墊，告訴我失敗是成功之母的道理；成功時(shí)，母親會(huì)教導(dǎo)我不要驕傲。要再接再厲，以后要更加努力，虛心向身邊的同學(xué)請教，不可因一時(shí)的成就就忘了初心，要腳踏實(shí)地，
以后要認(rèn)真的對待每一件事情，告訴我成功只是你成長的一小步，在你成功的同時(shí)也有失敗的時(shí)候，所以要更加的注意細(xì)微的事情，在以后學(xué)習(xí)中更加努力。
母親的關(guān)心、陪伴、教導(dǎo)，告訴了我挫折并不可怕，就像已爾扎克說的“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石英鐘，讓你止步不前，而對于強(qiáng)者來說是墊腳石，讓你站得更高�！彼哉f只有磨練過了，你才會(huì)對這個(gè)充滿未知的世界有了解，泰戈?duì)栒f過“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。所以母親的悉心教導(dǎo)將使我一生受益匪淺，母親的的教導(dǎo)不僅使我學(xué)習(xí)上，為人處事上都知道一定要為用心、真誠。
這就是我平凡的母親，但值得我尊敬。讓我知道世上千般情，唯有母愛最神圣，世上上千般情，唯表母愛最溫暖，所以這個(gè)看似平凡的母親，教給我，給予我的是我這一生最寶貴的東西，是任何東西替代不了的，告訴了我母愛的偉大懂得了“慈母手中線，游子身上衣”的含義，所以，你是我值得尊敬的。
小學(xué)寫人作文700字 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不管……”每每聽到這熟悉的旋律，我就知道這準(zhǔn)是我們的“小賣報(bào)家”來了。為什么這么稱呼他呢？原來呀，他非常喜歡看報(bào)，每天都拿著報(bào)紙哼著快樂的歌翻閱，有時(shí)，還會(huì)拉著同學(xué)講個(gè)不停呢。那樣兒，可真像那賣報(bào)的孩童從圖畫上跳出來，可有趣了！
“小賣報(bào)家”就是我們班的班隊(duì)長趙剛，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛分外閃亮，小巧的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴。笑起來眼睛瞇成了一條縫，讓人一看就覺得他可愛，特別乖巧、特別有趣。
一次體育課上，大家都在操場下面運(yùn)動(dòng)，而李志遠(yuǎn)和趙天卻在班上互抄作業(yè)。正當(dāng)他們抄得起勁時(shí)，趙剛上來喝水，見到他們干了這種不該干的事情，微微一笑，用手指了指他們，大步走到他們面前，故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下，撩了撩自己油黑發(fā)亮的短發(fā)，然后擠眉弄眼地走出了教室，朝老師辦公室走去。
趙剛這一舉動(dòng)，把李志遠(yuǎn)和趙天嚇得不知如何是好。正所謂“做賊心虛”，他們倆連忙收起了作業(yè)，在座位上看起書來。嘴里不停地念叨：菩薩保佑，上帝保佑，千萬不能讓老師知道呀……可是沒過多久，趙剛就回來了。奇怪了，李志遠(yuǎn)和趙天像丈二和尚——摸不著頭腦。如果去報(bào)告老師怎么這么快呀？趙剛見他們倆這模樣，就一字一頓地說：“我——是——繞道上了一趟廁所而已。我想給你們一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，希望下不為例。”說完，他又哼著賣報(bào)歌跑開了，留下一旁的李志遠(yuǎn)和趙天，若有所思……
趙剛不僅像老師那樣教導(dǎo)同學(xué)，而且還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我考試考得不好，像泄氣的皮球，呆呆地坐在座位上。趙剛發(fā)現(xiàn)了，笑著來到我身邊，拍拍我的肩膀說：“林依夕，怎么啦，啥事惹你不高興啦？”我沒好氣地白了他一眼，繼續(xù)發(fā)呆，“哎呀，不就是考試沒考好嘛，誰每次考試都能考好呀，沒關(guān)系，只要你付出努力就行。再說，只要你下次努力，考好它不就沒事了嗎？”我聽了，心里的陰云一下子消散了，心想：說的也是。于是，我又重新展現(xiàn)了往日的笑容。趙剛，這可都是你的功勞呀！
趙剛，我敬佩他，敬佩他那種關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)的好品質(zhì)。那優(yōu)美的賣報(bào)歌再一次響起，他的笑容再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
【小學(xué)寫人作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12
小學(xué)作文寫人08-18
小學(xué)寫人作文05-17
寫人的小學(xué)作文12-20
寫人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫人的作文07-03
小學(xué)寫人的作文11-03
小學(xué)寫人作文08-08
小學(xué)寫人寫事的作文10-11
寫人寫事的小學(xué)作文10-13