有關(guān)小學(xué)寫人作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文500字 篇1
在我心中,有一個秘密,它讓我想起來就痛苦。今天,我把它說出來,以懺悔我的悔恨。
李達(dá)是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我班的一個農(nóng)村學(xué)生。他毫不起眼?墒,有一天,一個小小的插曲卻打破了他的寧靜。
“鈴——”上課鈴響了,大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自習(xí)課,我準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢不見了。“呀,我的10元錢不見了!”我不禁喊起來。大家的頭都轉(zhuǎn)向我!霸趺戳耍垮X不見了?”有人問。 “會是誰偷的呢?”頓時,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了!跋抡n時,李達(dá)不就在教室嗎?”聽了這話,我快步走到李達(dá)面前,氣呼呼地說:“是不是你偷了我的錢?”
“不……我……沒有偷!薄昂,肯定是你偷的! “不……不是……我……”李達(dá)漲紅了臉,帶著哭腔。 “搜他書包!”我使勁奪過書包,把書包里的東西一下子倒在地上,這時,一張10元紙幣飄了出來!扒疲@不是很好的證據(jù)嗎?” 我手舉10元紙幣,臉上露出得意的笑容。!安唬鞘俏覔鞆U品賣的……” 只見他的眼里充滿了淚水,我拿起錢回到位上,不再理他。
第二天,李達(dá)沒來上學(xué)。聽說是轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里有點(diǎn)自責(zé),就悶悶不樂地翻開語文書,呀,怎么里面夾著10元錢呢。啊,想起來了,我本來想把紙幣壓平,便把它夾進(jìn)了書中,后來竟然忘了。
這時,我真是后悔極了,自己糊涂冤枉了李達(dá),卻再也沒有機(jī)會見到他了。這件事成了我心中的一個結(jié),想給好朋友說說,想想又猶豫了,怕別人說我。所以,直到現(xiàn)在,誰都不知道這件事的真相。
今天,我把這件事說出來,心里舒服多了。現(xiàn)在,我真希望見到李達(dá),當(dāng)面向他道歉。
小學(xué)寫人作文500字 篇2
在生活中,我熟悉的`一個人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。
我媽媽長得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛,長長的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇,一扇一扇的,好像要把你扇出十萬八千里似的。媽媽很愛笑,一笑會露出兩排潔白的牙齒。
我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯誤,她也不會訓(xùn)我。有一次,我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟,她沒有說我,只是和和氣氣地跟我說:“兒子,你心不心疼媽媽呀?你要是把地弄臟了,媽媽還得重擦一遍,這樣媽媽多累呀!你是不是應(yīng)該珍惜媽媽的勞動呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,羞愧地說:“下次我一定不這么做了!闭f完,我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。
雖然媽媽很溫柔,但是很講原則,在某些事上對我很嚴(yán)厲。有一次,我在學(xué)?吹搅艘粋很漂亮的東西,就忍不住把它“偷”回了家。結(jié)果,媽媽知道后笑容立刻消失了,臉色沉下來,生氣地喊道:“你怎么能隨便拿別人的東西呢?明天趕快還回去,并跟人家道歉!”我執(zhí)拗地說:“我不還,這是我撿的,再說它這么漂亮!薄澳惚仨毥o我還回去!誠實(shí)是人最重要的美德。如果誠實(shí)不在了,生活就不美好了,知道嗎?”媽媽已經(jīng)怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子,只好乖乖地把東西還回去了。
我的媽媽與我朝夕相處,她有時很溫柔,有時很嚴(yán)厲。但是我知道,媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人,我親愛的媽媽。我愛我的媽媽!
小學(xué)寫人作文500字 篇3
仙人掌的身體像一塊翡翠,又像一只可愛的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳,全身布滿了像縫衣針?biāo)频丶獯。仙人掌的刺剛長出來時是淡紅色,長大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部,井然有序。它不像含羞草那樣嬌氣,別人一碰就羞澀的低下頭,它用一身尖針作為保護(hù)自己的武器,如果你不懷好意地想侵犯它,保證讓你痛得哇哇大叫。
記得有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜,一走就是半個月。這可急壞了我,就怕仙人掌因?yàn)槿鄙偎旨由详柟獾谋⿻窨菸、死掉。等我們回到家,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它比以前長得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環(huán)境下還能生長的那么好?我在《百科全書》中找到了答案。原來仙人掌有一種特殊的本領(lǐng),在干旱季節(jié),它可以“不吃不喝”地進(jìn)入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的水分與養(yǎng)料的消耗降到最低;當(dāng)水分充足時,它又非常敏感地“醒”來,根系立刻活躍起來,大量吸收水分,并迅速生長。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時說的一句話:仙人掌無論是在赤日炎炎的夏天,還是在天寒地凍的冬天,都能很快的適應(yīng)環(huán)境,頑強(qiáng)地生長。這是你們這一代最需要的一種品質(zhì)。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng),還有很多作用,它可以作藥材,有消炎、止痛的功效;可以切成片,泡成清涼可口的茶,為你解渴;還可以作為盆景,供人觀賞。
仙人掌激勵我,無論在怎樣惡劣的環(huán)境下,都要利用自身的潛能,勇敢、頑強(qiáng)地成長,這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。
我喜歡仙人掌。
小學(xué)寫人作文500字 篇4
偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細(xì)雨之中,懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風(fēng),你深邃的回眸一笑霎時間攝走了我的魂魄,我不知不覺走入了你精心設(shè)計的心靈陷阱。
一步走錯百步難回
失敗、失敗、又是失敗,初中的考試接踵而來而至,一次次輕敵讓我無法攀登回那傲人的頂峰。
小學(xué)六年,我的成績一直名列前茅,可是本讓我引以為傲的強(qiáng)項卻在初中變得一落千丈。為了提高成績,我在課上專心致志,課后挑燈夜戰(zhàn),可是小學(xué)的自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了,我的心情就好似李白的詩句“抽刀斷水水更流,借酒澆愁愁更愁!
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中,我讀出了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎荆弧盃幎,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的純情;“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的雄心
是你牽扯著我的手,在陶淵明的小園中賞菊品茶,體會這閑然自樂,在泛泛江水中傾聽琵琶的美妙琴聲,領(lǐng)悟這世間的落花流水,告訴我”燕然未勒歸無計“的壯志豪情,帶我去看古戰(zhàn)場,告訴我縱然馬革裹尸,魂歸狼煙也要勇往直前,這才是無悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落,讓我開始展翅飛翔,讓我明白學(xué)習(xí)不能輕敵,學(xué)習(xí)要勇往直前。
明心見性只為愛你
我無可救藥地愛上了你。我聽到了你的心跳應(yīng)和著歷史潮流在翻滾,你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼,我看到了你舞步輕盈描繪著每一個愛你的人的美好未來。
因?yàn)橛心,每一個難以排遣的花季時光都化為青春最美好的歸宿;因?yàn)橛心,這份單純的少女的愛幻成為青春最美好的守望,謝謝你,我知道,這不是初戀的滋味,而是人生的況味,是終身的愛戀。
春天,是你將一個失足落下云間的少女救起,是你教會她如何學(xué)習(xí),是你,謝謝你,我的戀人。--春天
【小學(xué)寫人作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12
小學(xué)作文寫人08-18
小學(xué)寫人作文05-17
寫人的小學(xué)作文12-20
寫人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫人的作文07-03
小學(xué)寫人的作文11-03
小學(xué)寫人作文08-08
小學(xué)寫人寫事的作文10-11
寫人寫事的小學(xué)作文10-13