感謝同桌作文
感謝同桌作文1
時(shí)光,在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵,照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月,那段最美好的時(shí)光,F(xiàn)在不禁嘆息“我丟了那份思念”
還記得上學(xué)期時(shí),早晨六點(diǎn)左右,第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)。早自習(xí)就已經(jīng)上課了,教室里的每個(gè)人都在努力的背書,身為同桌的你,臉上有說(shuō)不盡的勞累,唉,真不知道你昨晚做了什么?
初中的生活是這樣的匆忙,卻因你是那么的快樂(lè)。
記得那是一次午休,某男生想放松一下繃緊的神經(jīng),使輕松,逗逗女同學(xué):“豬你累吧?”邊說(shuō)還一邊做著鬼臉兒!澳悴攀秦i,來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧,你就像豬八戒照鏡子,里外不是人!笨吹某鰜(lái),女同學(xué)是在佯裝生氣,柳眉倒豎,兩眼鼓鼓的!澳睦锬睦,你看哥多帥呀!”記得你就是那么的自戀,還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)!鞍,同桌你也太自戀了!蔽以谂赃,一手捂著臉表示無(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇,那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們“要?jiǎng)?wù)纏身”迎接全縣質(zhì)量抽測(cè),你總是那么漫不在乎。
轉(zhuǎn)眼間,那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去,你留下的只有無(wú)盡的思念,心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍(lán),風(fēng)很暖,不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣,那天 我坐了很久,淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是,你的作文和我總不相上下,沒(méi)有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,我才能成為最強(qiáng)者。但我的心是空的,好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著我。
生活總是會(huì)有驚喜。不久,就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我,在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著我,雖然你離我遠(yuǎn)去,但我不可以不繼續(xù)努力,變得驕傲起來(lái),讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。
我給你回郵件,埋怨你的羅嗦,其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝,你的那句叮囑一直銘記于心,鞭策著我,使我前進(jìn)的方向,從未動(dòng)搖過(guò)。
謝了同桌,我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi),使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”
感謝同桌作文2
其實(shí),在此以前,我很討厭同桌。
我讀了九年的書,和不同的人同桌過(guò),但沒(méi)有一個(gè)人能像他這樣讓我恨他,可也沒(méi)有一個(gè)人能像他這樣讓我記住,讓我感謝他。
我的同桌是很平凡的那種,留著乖學(xué)生的平頭,穿著乖學(xué)生的衣服,就連說(shuō)話也是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生那種。他從不標(biāo)新立異,也不會(huì)想著大出風(fēng)頭,他很少說(shuō)話,就算偶爾說(shuō)一句,也是那種細(xì)聲蚊腔的,你不注意聽(tīng),還真聽(tīng)不到他在說(shuō)什么,作為同桌的我,也照樣聽(tīng)不清。
而我是班上出了名的,是一天不說(shuō)話就能逼死人的那種。老師把我們調(diào)為一桌,也還真是煞費(fèi)了苦心,可苦了我呀!
每每上課,他都是正襟危坐,目不斜視,眼睛死死的盯著黑板和課本,生怕漏掉什么。上課他不說(shuō)話我倒還能理解,可老師讓同桌討論,他竟然自顧自的翻書,班上其他同桌討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng),我們這桌卻冷冷清清。由此,我對(duì)他產(chǎn)生了一些偏見(jiàn)。
課間,他也不愛(ài)走動(dòng),就坐在座位上,始終是不是看著書就是做著作業(yè),從不參與我們海闊天空的談?wù)摗:退蛔,我郁悶呀!而且,他從不和我在英語(yǔ)課上作為搭檔起來(lái)演講對(duì)話,這讓我更討厭他了。
可讓我恨他的原因是:那天晚上測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué),時(shí)間快結(jié)束了,可我還有一個(gè)填空題不會(huì)做,慌忙之中我就問(wèn)了他,他開(kāi)始不理我,我以為他沒(méi)聽(tīng)到,又問(wèn)了第二遍,他說(shuō):“你中考去問(wèn)誰(shuí)啊!”我本來(lái)就是自尊心特別強(qiáng)的人,被他這一說(shuō),我噌一下站起來(lái)交了卷,同時(shí)在心里嘀咕,你不講就算了,拿中考來(lái)壓我,于是,我就更恨他了。
下晚自習(xí)后,他遞給我一張紙條,上面寫了滿滿的字:“其實(shí)你并笨,你可以把學(xué)習(xí)提起來(lái)的,不要對(duì)中考存有僥幸心理,現(xiàn)在應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué),對(duì)你的將來(lái)會(huì)有好處的,我不給你講,是不想害你,哪怕到中考只有一天,我們都不要放棄……”滿滿的一張紙,又是他的一貫作風(fēng),全都是些大道理,可這次,我并不那么討厭了,反而狠狠的哭了一場(chǎng),為我的愚昧無(wú)知而哭。
原來(lái)我有一個(gè)如此優(yōu)秀的同桌。我似乎也在跟著他改變,上課時(shí),也能挺直腰背,課間,不再打鬧了,偶爾安靜的看一本書,也不再一整天喋喋不休的講一些廢話了,同學(xué)們說(shuō)我“淑女”了,可我最大的收獲是,不管做什么,我都能腳踏實(shí)地的去做,而且絕不放棄,這一切的一切都源自于我的同桌。
或許我們會(huì)一直這樣同桌到畢業(yè),但在這離別之即,我要說(shuō)一聲:謝謝你,同桌!
感謝同桌作文3
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻危矌椭^(guò)我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫,然而,我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來(lái),我很難過(guò)心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫著:我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了,但只聽(tīng)到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的,我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,什么事都沒(méi)有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的。”果然,第二天,她把鋼筆完好無(wú)損的修好了,我立刻熱淚盈眶。
如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐!
感謝同桌作文4
雖說(shuō)家丑不可外揚(yáng),但是我不甘心,我一定要控訴一下我的同桌,我早都看不慣她了。
我的同桌,是一個(gè)活潑的女孩,我特別受不了她。第一;她特別喜歡照鏡子,而且還用我的,照的時(shí)候還會(huì)說(shuō)一句;“唉,同桌,你說(shuō)說(shuō)我怎么長(zhǎng)得這么漂亮呢?分分鐘美自己一臉,我都差點(diǎn)被自己的相貌美暈了!鼻魄谱詰俚绞裁闯潭。第二;愛(ài)自拍,一會(huì)兒又是這個(gè)角度,一會(huì)兒又是那個(gè)角度,一會(huì)嘟嘟嘴,一會(huì)兒擺擺造型……一個(gè)人在那里玩的不亦樂(lè)乎,唉,我真是無(wú)語(yǔ)了。第三;調(diào)皮。有一天中午我趴在桌子上午休,由于肚子不舒服,就一直趴著,當(dāng)然,我的眼睛是閉著的,她就說(shuō):“喲,我同桌睡了。我給你畫畫妝好不好?說(shuō)著便拿著彩色水筆向我走來(lái),我動(dòng)了一下,她看到了,趕緊假裝的趴在桌子上午休,等我不動(dòng)的時(shí)候,她便把我的鞋帶解開(kāi)綁在桌子上,還對(duì)我的發(fā)型打主意,等她毫無(wú)防備的時(shí)候,我出其不意,把她摁在地上,對(duì)她就是一頓暴打,然后,她哭著把我鞋帶解開(kāi)了。小樣,跟我斗。第四;零食多,我們會(huì)在一起分享。第五;懶,她的臭襪子亂扔。
她就是這樣的一個(gè)人,在我傷心的時(shí)候一直在我旁邊哄我,在我開(kāi)心的時(shí)候一直陪我開(kāi)心,不知道未來(lái)的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)陪在她身邊,但我仍然感謝她,感謝那些有她陪伴的日子。
感謝同桌作文5
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變,使人們感到清涼無(wú)比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖儭?自小學(xué)起,數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后,偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下,成績(jī)?cè)诼瞬。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí),是同桌的你,用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái),給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。 從此,你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課,當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),無(wú)意中瞥見(jiàn)滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對(duì)我說(shuō):“同桌,我來(lái)教你!蔽页泽@的望著他,只見(jiàn)他眼里充滿了堅(jiān)定,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無(wú)比感動(dòng)。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題,我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油,在我傷心時(shí)給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說(shuō):“在遇到困難與挫折時(shí),在取得成績(jī)和獲得成功時(shí),是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)!笔前,生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友情! 感謝同桌的你,在我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè);感謝同桌的你,改變了我。
感謝同桌作文6
今天,我吃完早飯,就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍!上課時(shí)間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上,我問(wèn)我的同桌說(shuō):今天,上什么課。我的同桌回答:語(yǔ)文,體育。
然后,我就拿出我的語(yǔ)文書。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō):今天,考試。班上的人說(shuō):考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō):安靜得考試,不能作弊。然后老師就出去了!
我看了看考試的題目,根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做!然后我把我會(huì)做得做完了!時(shí)間差不多,要下課了!我還是想不出來(lái)!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場(chǎng)上體育課!
上好了!放學(xué)了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè),做完了!我去上學(xué)了!跑向我的椅子上開(kāi)始課!語(yǔ)文老師來(lái)了!發(fā)了考試卷,我看了看我的考試卷,。∥业昧65分了!我的同桌看到我考65分,就說(shuō):放學(xué)來(lái)我家,我教你做功課!
我看了她考了96分!放學(xué)了!我就跟著她,去她家做功課,到了她家,我打電話跟我媽媽說(shuō):媽媽,我今天,晚點(diǎn)回家!我在我同桌家做功課!功課復(fù)習(xí)完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學(xué)了!老師說(shuō):今天,在考試!
老師把考試卷發(fā)下來(lái)!我全部都會(huì)做了!謝謝了我的同桌!放學(xué)時(shí)間到了!我就跑向家里,吃完午飯,我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了!老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!
感謝同桌作文7
電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國(guó)上映,《同桌的你》,刮起一陣懷念學(xué)生時(shí)代的風(fēng)潮,今天你會(huì)去電影院觀看《同桌的你》嗎?你會(huì)想到哪位可愛(ài)的同桌呢?你和TA還一直保持著聯(lián)系嗎?
趁著這部電影《同桌的你》,感謝那些陪自己一塊瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)的同桌吧,謝謝他們陪我們走過(guò)一段美好的青春歲月!
每個(gè)人都有青春,每個(gè)人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點(diǎn)與淚點(diǎn)的地方,那些和同桌一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,調(diào)皮瘋狂,溫暖浪漫,有笑有淚,不管什么時(shí)候想起來(lái),總讓我們覺(jué)得被同桌捉弄也是一種幸福。
同桌的你啊,你現(xiàn)在在哪里。無(wú)論TA給你帶來(lái)的是刻骨銘心的愛(ài)情還是驚心動(dòng)魄的友情,在此獻(xiàn)上一杯酒,致我們?cè)?jīng)荒誕的青春和那些再也回不來(lái)的人。
我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來(lái)很是可愛(ài),他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。
同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會(huì)真正成為我們班的“牛人”了。
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)!
我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利。因?yàn)樗桥胁欢嘁?jiàn)的理科型,卻性格內(nèi)向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵不敗的鮮花,那么照耀它的`必定是從心中升起的太陽(yáng)。
感謝同桌作文8
霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間!耙獡Q同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學(xué)姍神采奕奕地對(duì)我說(shuō)道。一份喜悅不知不覺(jué)地攀上了同學(xué)們的眉梢,因?yàn)橄乱幻,便是心靈之間的對(duì)白。
在我看來(lái),換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國(guó)土移居至另一片陌生的土地上。或許水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次遷移,你是否感受到了什么呢?
生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過(guò)往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個(gè)最近的人訴說(shuō),她/他是你最好的傾聽(tīng)者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。
打開(kāi)記憶的匣門,織起過(guò)往云煙,才發(fā)覺(jué)記憶并沒(méi)有泯滅……
還記得二年級(jí)時(shí),我的同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀(jì),寫的字可堪比王羲之哦!時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌,時(shí)而柔軟細(xì)膩,令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩(shī)人的樣式吟誦詩(shī)歌,頗有老成之風(fēng)。
記得四年級(jí)時(shí),我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨,這便是她在班里的影響,外號(hào)是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應(yīng)!
隨著時(shí)間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。
記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現(xiàn)實(shí),頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),此后的天空將會(huì)是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲!
感謝同桌作文9
驀然回首,時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣,剛開(kāi)學(xué)那天,我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情,讓我一生受益。
開(kāi)學(xué)了,老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng),他這么好,他那么好,聽(tīng)著我耳朵都長(zhǎng)毛了,當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐,站起來(lái)的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來(lái),我心中默想:“啊。他。他。就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上,我久久不能安眠。
到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國(guó)人,脾氣也不錯(cuò)嘛!辈坏揭还(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話,不過(guò),還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉。這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去。
在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰(shuí)知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。
在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問(wèn)候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來(lái)幫我解圍。雖然,與你相處就有短短的30天,不過(guò),我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝同桌的你”。!
感謝同桌作文10
我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯(cuò)了,事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。
趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無(wú)師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子,我就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號(hào),可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說(shuō):“我也不會(huì)!
“你不可能不會(huì)!”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達(dá)?連這道題都不會(huì),哀哉!”他的話語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已。”我厚著臉皮央求著。
“再說(shuō)一遍, 我不會(huì)!”他不耐煩地大吼一聲。
面對(duì)著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧!闭f(shuō)完就開(kāi)始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。
沒(méi)有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……!薄昂攘巳种唬旨訚M,咦?這樣一來(lái),喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)!于是,循著已知條件,認(rèn)真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問(wèn)題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問(wèn)!我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。
“勝利的感覺(jué)怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺(jué)得他的笑臉是那么的陽(yáng)光,那么的純真。
“只可體會(huì),無(wú)以形容!蔽页两谛腋5陌葜。
生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗(yàn)到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。
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