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      2. 高中寫人的記敘文作文

        時(shí)間:2021-09-17 20:53:55 寫人 我要投稿

        高中寫人的記敘文作文

        高中寫人的記敘文作文1

          要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱,連早餐也沒來的及吃。披上外套,出了門?褶綦娞蓍_關(guān),可正好是上班高峰,11樓,10樓都有人停,我心急如焚,從樓梯上跑下去,下了樓:啊!外面下著雨,我楞住了!

        高中寫人的記敘文作文

          真是屋漏偏逢連夜雨,我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發(fā)了:“你自己走,小孩子要學(xué)會(huì)自立!”

          “什么?我認(rèn)為我這個(gè)要求挺合情理啊!人家家長(zhǎng)可是天天接送。更何況你還有車……”

          “不管別人怎么樣,這么近的道你自己走,我有我自己的工作,你的事你自己做,小孩要自立!”爸爸平靜的打斷了我的話,但臉上似乎有些怒色了。

          我再也聽不下去了,我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。

          在一路上,雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎

          對(duì)我一點(diǎn)也不關(guān)心,只注重我的分和排名,時(shí)不時(shí)就冒出一句:你看看人家孩子!哎,人家的孩子!可我分別是你的孩子呀!

          一路上,我狂奔到了學(xué)校。雨漸漸的小了,停了。

          校門口停著爸爸那輛熟悉的車,一個(gè)熟悉的身影下了車,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾遞到了我的手里:“你這個(gè)忘帶了,還有,你中午多吃點(diǎn),別餓著!

          他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。

          留下我在安靜的校園門口,一種液體在我的眼睛里流動(dòng)。

          晚自習(xí)時(shí),語文老師帶領(lǐng)著我們讀《擁你入睡》這一課,我讀著讀著,想起了早晨的一幕,又想起以前爸爸到處出差,一去就是十天半個(gè)月的努力工作為了經(jīng)營(yíng)我們的家。和他因?yàn)槲胰〉煤贸煽?jī)時(shí)欣慰的表情,和我種種對(duì)他的誤解,我的心中有種說不出來的感覺。

          晚上回到家,終于等到了他疲憊的身影閃進(jìn)家門。想起了老師留的作業(yè):把《擁你入睡》讀給父親聽。于是,我請(qǐng)他坐在我的身邊,當(dāng)我對(duì)爸爸讀完課文時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸眼角有些泛紅,一句話也沒有說。

          可是我分明讀懂了他眼睛里的慈愛與關(guān)懷。

          雖然我是一個(gè)不善于用語言表達(dá)感情的男孩,但我在這樣的一個(gè)雨天,在這樣的一個(gè)夜晚,我讀懂了那份父愛,那份遲悟的父愛……

          那份遲悟的父愛啊……

        高中寫人的記敘文作文2

          在那萬物寧靜,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足夠。——題記

          兒時(shí),我們?cè)餐皆谀前籽┌}皚的冬天。

          那時(shí)的你,緊牽著我的手,融進(jìn)那冰雪交融的畫卷。我們來到湖面,那雖早已結(jié)凍成冰,可溫暖卻包圍著我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。

          我與你,都偏愛冬天。春雖百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴,可沒有冬的孤僻圣潔好;夏雖激情萬放,驕陽似火,可沒有冬的純?nèi)绨子窈?秋雖萬物豐收,楓葉紛飛,可沒有冬的萬物滄桑好。

          最重要的是,它在我們心中有著不可取代的位置和意義。

          如今的我即將長(zhǎng)大,可卻很少能和你走走。每當(dāng)想起你,想起你那慈祥和藹的笑容;想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神;想起你那呵護(hù)照料的樣子,我好慚愧不已。

          冬又來了,它又帶給我曾經(jīng)那美好幸福的回憶,讓我回味無窮,久久沉醉。可它還帶給我殘酷痛苦的現(xiàn)實(shí),我是多想回到兒時(shí),回到那無憂無慮的童年啊。

          我鼓足勇氣,邀你出來走走。你答應(yīng)了。

          你已無需再牽住我的`手了,此時(shí),我和你已差不多高。只覺,今年的冬不再是那么美,我們好似最熟悉的陌生人。來到湖邊,好熟悉啊,我仿佛又看見,我倆的身影映在一起,甜蜜的樣子。今年湖面未結(jié)冰,你彎腰撿起一顆石子,向遠(yuǎn)處扔去。“砰”,它悄然沉入水中,濺起一池水花。

          “孩子,有沒有怨我,我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊,因?yàn)槲矣幸活w愛你的心啊!”

          我感動(dòng)了,頓時(shí)淚如雨下。也明白一句話:媽媽在那兒,那兒就是最快樂的地方,原來媽媽一直在我心靈深處啊!

          此時(shí)此刻,只覺那顆石子也深深沉入我的內(nèi)心,讓我心痛,那是愛的歡痛呀!

          此時(shí)此刻,只覺你是那么偉大,我是那么渺小,你曾在黑夜中獨(dú)流多少眼淚啊!

          此時(shí)此刻,只覺你是天下最偉大的母親,也是最偉大的人,你給予了自己的孩子最重要,最刻骨銘心的母愛啊!

          媽媽,請(qǐng)你永遠(yuǎn)記。耗闶俏倚闹凶钪匾娜!

        高中寫人的記敘文作文3

          一個(gè)馬尾辮,一張白皙中略帶一絲紅暈的臉龐,一雙秀的眼睛,再帶上一個(gè)微笑,這就是我們的全學(xué)年第一名:王雨晗同學(xué)。

          平時(shí)和他并沒有什么交集,畢竟,這么好的成績(jī)給人一種高高在上的感覺。在我的印象中,學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是書呆子,就是十分孤傲,我也因此從未和她說過話。

          有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,問了好幾個(gè)人都沒有結(jié)果,這時(shí),不知怎的,忽然想到了她“王雨晗學(xué)習(xí)那么好,肯定會(huì)這道題吧。”我走到她面前,小聲地問:“王雨晗,這道題怎么做?”問完我心里撲通撲通的跳,緊張極了。

          沒有想象中的嘲笑,也沒有任何的敷衍,因?yàn)槭裁炊紱]有。她根本就沒有聽到,不,或許聽到了呢。我苦笑了一下準(zhǔn)備離開,可正巧她做完了一道應(yīng)用題,抬起頭看到了我。:“你有什么事嗎?”“幫我看下這道題,好嗎?謝謝!蔽业拖骂^小聲說。她接過我的練習(xí)本,掃了一眼題:“挺簡(jiǎn)單的嘛。”我的臉立刻紅了,好心情一掃而光:“我知道我學(xué)習(xí)不好……”“不,你誤會(huì)了,我不是那個(gè)意思,你也別妄自菲薄,這道題應(yīng)該這樣解!彼龔奈木吆欣锬贸隽艘恢ЧP,給我進(jìn)行了耐心地講解。

          或許是我天資太差,講了5分多鐘我才明白,聽到我說“明白”后她也開心地笑了,看著她那無邪的笑和額頭上細(xì)細(xì)的汗珠,我的嘴角也逐漸上揚(yáng)。

          “一回生,兩回熟,三回就成老朋友!彪S著學(xué)習(xí)的深入與問題的增多,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)和普通女孩沒有什么區(qū)別,在她身上我沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)的壓力;蛟S正是因?yàn)檫@種快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度,她才能夠連續(xù)數(shù)次獲得全級(jí)第一吧。

          很多人說學(xué)習(xí)又苦又累,我以前也是這樣認(rèn)為的,那些“書呆子”們一定沒有什么快樂?赏跤觋献屛乙庾R(shí)到,知道保持快樂的心態(tài),做什么都會(huì)快樂的。出色的成績(jī),謙遜的品質(zhì),自然的氣質(zhì),我越來越敬佩她了。最后祝她永遠(yuǎn)留住自己的那份純真和快樂,能在中考中繼續(xù)名列前茅!

          雨晗同學(xué),我挺你哦!一起加油吧!

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