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關(guān)于寫班主任的作文5篇
篇一：我的班主任
我的班主任易老師。她長得中等身材，頭發(fā)不長不短有點(diǎn)彎曲。她喜歡穿藍(lán)色衣服，黑色褲子和黑色高跟皮鞋。手上總是有粉筆灰，把手染得紅紅的。在學(xué)習(xí)上她對我們要求很嚴(yán)格，有些同學(xué)上課不認(rèn)真的時(shí)候，她總是會用教鞭重重地敲打講臺，不認(rèn)真上課的同學(xué)就會老老實(shí)實(shí)地認(rèn)真上課。在生活上，易老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，她每天中午幫在學(xué)校吃中飯的同學(xué)把菜送上來，同學(xué)們只要自己去打飯就行了。
我們很喜歡易老師。
篇二：我的班主任老師
我的班主任老師又（既）溫和又親切。她有一雙又圓又大的眼睛。她的衣服很好看。謝老師還戴著一幅眼鏡，從來沒拿（下來）過。我們問題回答錯(cuò)了，沒有批評，而是微微笑了一下。
上課鈴響了，我們坐得很（端）正。老師進(jìn)教室的時(shí)候，（都）會給我們一個(gè)笑臉！我覺得老師就像我媽媽似的，也像我的爸爸！我們受傷了，老師會帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室。我覺得老師的愛是最偉大的！我也很愛老師！
謝謝老師對我們的關(guān)心！
篇三：我的班主任老師
我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發(fā)，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤潤的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。
語文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業(yè)來到了教師，上了講臺。肖老師問了第一個(gè)問題，我們一問三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個(gè)小故事，讓我們一下子豁然開朗了，老師也很高興。所以我喜歡語文課，更喜歡我們的老師。
篇四：我的新班主任
新的學(xué)期開始了，我的新班主任姓劉，我們叫她劉老師。她黑乎乎的長發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神；穿了一身黑白相間的'衣服，挺高的身材很漂亮！
上午，我們預(yù)演開學(xué)典禮，劉老師說i：“上場的時(shí)候不能出聲，退場的時(shí)候要有次序”
放學(xué)前的半小時(shí)劉老師給我們很快發(fā)了新書，有語文，數(shù)學(xué)，英語，品德與社會等。
這就是我的新班主任！希望在她的教導(dǎo)下學(xué)到更多知識！
篇五：夸夸我的班主任
我的班主任陳老師很漂亮，中等個(gè)，短頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她總是笑瞇瞇的。
她像媽媽一樣愛我們，無論是刮風(fēng)還是下雨，她都會把我們送到校門口，還經(jīng)常叮囑我們多穿衣；發(fā)現(xiàn)我們身上有一點(diǎn)點(diǎn)小傷，就急忙跑過來問長問短。
陳老師很文靜，每當(dāng)她在思考問題的時(shí)候，有同學(xué)說話，陳老師從不嚴(yán)厲批評，而是循循善誘，讓我們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤并改正。
陳老師就是這樣一位令我們佩服的好老師。
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