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精選我的同伴寫人作文15篇
相信大家都接觸過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)的文章。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的精選我的同伴寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同伴寫人作文 1
從小到大我最好的同伴就是小菲。她的樣子很討人喜愛，白白的臉上有一對(duì)黑寶石般的眼睛，柳條般的濃眉，微紅的嘴唇，啟唇微笑露出碎玉般的銀牙，她有個(gè)地方不完美——鼻子有點(diǎn)塌。她的愛好非常廣泛，才藝雙全。比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)、攝影、繪畫樣樣能行。在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行田徑比賽，她在這次比賽中以優(yōu)異的成績(jī)獲得了長(zhǎng)跑冠軍。
跳高她也不弱哦！進(jìn)了前三強(qiáng)，她的綽號(hào)“飛毛腿”還真是名副其實(shí)！她的優(yōu)點(diǎn)很多，但也有美中不足，就是上課時(shí)不認(rèn)真聽講。記得有一次：老師正在講怎么寫作文，她卻在座位上說(shuō)悄悄話，還說(shuō)得頭頭是道。老師開始點(diǎn)名了，可她還和李汶鋮說(shuō)得津津有味，點(diǎn)了又點(diǎn)她的名字，她才醒過來(lái)，還憨態(tài)可掬的說(shuō)：“什么！”這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑。雖然在五年級(jí)時(shí)因?yàn)橐粡埣垪l，讓我倆兒的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在不一樣了，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，又因?yàn)橘荑飨阕屛覀z兒的關(guān)系恢復(fù)，可以說(shuō)她是我倆兒的“大恩人”。
那是9月25日的一天，佘梓香生日，她們都準(zhǔn)備了給佘梓香的生日禮物，唯獨(dú)我一個(gè)沒準(zhǔn)備。不可思議的是小菲借著佘梓香生日向我道歉，當(dāng)時(shí)她的'話讓我感動(dòng)得流淚，淚水濕透了我的眼睛，她笑容滿面的說(shuō)：“Happy birthday to you!雖然我不知你是幾月幾日生日，但是你總要過生日的嘛！”我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槲翌D時(shí)變成了一個(gè)木偶線等著有人來(lái)拉！就這樣我們握手言和了！真為有這樣一位與我形影不離的同伴感到驕傲自豪！
我的同伴寫人作文 2
一個(gè)人如果沒有了同伴，那他就失去了太多的歡樂。我的同伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一個(gè)最好的同伴，那就是她——航姐。
我們班同學(xué)都叫她嬋兒，叫習(xí)慣了，想改都改不過來(lái)。我們的認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐淮呛J。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來(lái)給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的`，一直到現(xiàn)在都七八年了，感情依然沒有變。在班里，她最小，但她人小志大，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條縫，她的鼻子稍微有一點(diǎn)翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機(jī)靈、很執(zhí)著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上復(fù)習(xí)，我胡亂地編了一句英語(yǔ)問她什么意思，她想了一會(huì)兒，還是說(shuō)不上來(lái)。她把這句英語(yǔ)告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒有結(jié)果，我笑著把真相告訴了老師，頓時(shí)，我們?nèi)寂醺勾笮�。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認(rèn)真勁，仍然留在了我的心中。
瞧，她就是這樣一個(gè)人。
我的同伴寫人作文 3
我的同伴在這幾年的光景里，我的同伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的`好榜樣。
記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想。”我說(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人�。�
記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語(yǔ)文ABC卷。我奇怪的問她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋?/p>
說(shuō)過，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽老師講課�！薄班�，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。
通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
我的同伴寫人作文 4
她，經(jīng)常穿著樸素干凈的衣服。個(gè)子不算太高，臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩使她顯得十分可愛。她就是我的好伙伴——小穎。
她的特長(zhǎng)很多，最拿手的就是唱歌。在一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“啦，啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣，全都哈哈大笑，都向小穎望去。小穎不好意思的低下了頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起了，同學(xué)們，快寫作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢�！彼^轉(zhuǎn)過來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒關(guān)系，你的嗓子真好，利用課余時(shí)間，報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，將來(lái)一定有出息。”看著她自信的表情，我從心底里佩服她。
她不光愛好廣泛，而且樂于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午，天正下著傾盆大雨，我因沒有帶雨傘，正在著急地等待著，希望大雨早點(diǎn)停。心想：怎么辦？我沒有雨傘，媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我，該怎么辦？正當(dāng)我沉思時(shí)，小穎的話語(yǔ)打破了這個(gè)寧?kù)o�！霸趺�，沒帶雨傘嗎？”她沖我笑了笑，臉上的.酒窩顯得十分可愛�！笆茄�，不知道該怎么辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒等我回答，她便把雨傘硬塞到我的手里�！斑@，這怎么好意思，不過，謝謝你……”沒等我說(shuō)完，她早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天，我才知道小穎因淋濕而感冒了，沒能來(lái)上學(xué)。
這就是我的好伙伴——小穎。
我的同伴寫人作文 5
小壕和我共同住在一個(gè)小區(qū)。我們常常一起上學(xué)、放學(xué)。成了一對(duì)形影不離的好朋友。
他個(gè)子不高，小鼻子，小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。
他很樸素、平凡，可是一個(gè)平凡的人，卻經(jīng)常做出不平凡的事�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我同小壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說(shuō)有笑。這時(shí)，從我們身邊走過一個(gè)小同學(xué)，他隨手把垃圾一扔，垃圾箱就在跟前，他卻隨手一扔，真不文明�？墒�，正在哈哈大笑的我當(dāng)然沒有注意到，而心思縝密的`小壕卻把這一幕看得一清二楚。只見，他走上前去，叫住了那個(gè)小朋友。很溫和地對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你知道你剛才亂丟垃圾的行為是不對(duì)的嗎？這樣會(huì)污染環(huán)境，如果大家都亂扔垃圾的話，地球就會(huì)危在旦夕，從而導(dǎo)致滅亡，你想想地球滅亡了，你還會(huì)站在這里吃糖么？”可那個(gè)小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾，憑什么我就不能亂扔？”小壕變得嚴(yán)肅起來(lái)“做什么事，什么該學(xué)什么不該學(xué)，你應(yīng)該知道，保護(hù)地球人人有責(zé)，應(yīng)當(dāng)先從自己做起，難道你不想讓子孫后代看見我們這片蔚藍(lán)晴空嗎？”那個(gè)小男孩頓時(shí)覺悟了，撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。小壕也露出了滿意的笑臉。
這就是我的小伙伴，一個(gè)平凡的小公民，他為我們的家園，也出了一份力，我為交到這樣的朋友而自豪。
我的同伴寫人作文 6
“叮鈴鈴�！毕抡n了，我從凳子上站起來(lái)。
我去找小萱玩嘍。她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我們今天玩游戲，還是那幾個(gè)人，你懂的�！闭f(shuō)完，我便擺出了一個(gè)OK手勢(shì)。
于是她又把我們幾個(gè)叫到她的座位旁，又說(shuō)了一次游戲規(guī)則。
“游戲規(guī)則就是……”
“停。讓我來(lái)說(shuō)，我知道�！蔽艺f(shuō)：“不就是游戲不能走嗎？還有……那個(gè)……什么……”
她回答道：“就說(shuō)你不會(huì)吧？還非不信……哎呀，別拖延時(shí)間了，我來(lái)說(shuō)。游戲不能走步，只能蹲著跳，必須有一個(gè)人來(lái)抓，如果想要到安全區(qū)的話，那就要跳到隊(duì)友的`座位上，當(dāng)然我們不能摸到別人的桌子，抓的人不能摸到所有人的桌子上，如果都摸到了，那就都要在原地停止10秒鐘，10秒鐘過后才能開始�！�
好啦，她把游戲規(guī)則全部說(shuō)了。我問：“誰(shuí)是抓的？”
小萱說(shuō)：“羅惜玥是抓的�！�
等她說(shuō)完，我們趕快蹦啊蹦啊，就在她正要抓到我的時(shí)候，我連忙蹦到隊(duì)友的凳子上，而羅惜玥摸到了別人的凳子，所以她需要在原地停止10秒鐘。她特別生氣。
不一會(huì)兒10秒鐘過了，羅惜玥剛準(zhǔn)備蹦一下子的，突然“叮鈴鈴”，上課鈴響了。
“唉，”真不應(yīng)該說(shuō)游戲規(guī)則，本來(lái)我都不知道游戲規(guī)則，就應(yīng)該不說(shuō)的，要不然就不會(huì)玩這點(diǎn)短時(shí)間了。
我的同伴寫人作文 7
在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對(duì)我印象很深，就是我們班的體育班長(zhǎng)——小淞。
小淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒有來(lái)，小淞就開始指揮做操，可是做到第三節(jié)的時(shí)候，就開始亂了，他見了，就開始很生氣的喊：“你們?nèi)拷o我站十分鐘！”我聽到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，小淞好像看出了我的'心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害啊！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列�！蔽衣犃酥螅缓寐掏痰淖呱锨叭�，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對(duì)著小淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對(duì)著我的肚子狠狠的撞過來(lái)，我還沒回過神來(lái)，他又給了我一腳，我見情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
怎么樣，這就是我的小伙伴——小淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
我的同伴寫人作文 8
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)？就讓你們猜猜吧！
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一頭烏黑的短頭發(fā)；一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
記得開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺得頭暈，當(dāng)時(shí)覺得很口渴，很難受。我的.好朋友樂樂看見了，就飛快地跑過來(lái)小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過了不一會(huì)兒，樂樂就拿著藥油下來(lái)了。樂樂輕輕地?cái)Q開蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，樂樂連忙跑過來(lái)，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問我：“還疼不疼？下次要小心點(diǎn)哦！”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)：“樂樂，謝謝你，你一次又一次地幫助我。”她笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的人。
我的好朋友：樂樂。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：“樂于助人為快樂之本。”樂樂，我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的同伴寫人作文 9
放學(xué)的鐘聲響起，興奮的我趕快將事情做好，趕快回家。回家的路上，心中想的只有那些現(xiàn)在我家櫥窗里的那些等待著我的同伴們，雀躍的我正期待著這些能夠帶給我的那些朋友。
充滿期待的我，每天上課時(shí)，一心只想著那些同伴，完全無(wú)心聽課，因?yàn)樗麄兊镊攘κ俏业?動(dòng)力來(lái)源，一旦看到了他們，我就精神無(wú)比，從原本起床疲倦的身軀變成了精神滿分的學(xué)生，而這些帶給我體力的朋友們就是那些從小陪我到大的“樂高玩具”。它們就是我所指的同伴，帶給我歡樂的朋友，小時(shí)候，一看到他們，我就像發(fā)瘋似的奔向它們的專柜，但是，完全懶得動(dòng)腦的我，一心只想趕快完成，一遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的難題，我就放棄組裝，這種態(tài)度，直到一件事情才徹底的改變。
圣誕節(jié)時(shí)，爸爸的學(xué)�？偸菚�(huì)舉行活動(dòng)，就能獲得一份小禮物，我選擇的則是我當(dāng)時(shí)很久沒碰觸的盜版樂高玩具，從簡(jiǎn)單得一路一路慢慢地拼，愈拼愈難，慢慢的有了興趣，我便開始叫媽媽上網(wǎng)定樂高給我玩，一樣，愈買愈多，我也愈來(lái)愈會(huì)拼，時(shí)間一久，我床前的柜子上便充滿了許許多多，各式各樣的樂高，每天看到他們心情便會(huì)高興一下。
但是，現(xiàn)在愈長(zhǎng)愈大，沒有時(shí)間在去看看它們，我也只好找了個(gè)大箱子，將它們一一的裝箱，并收到地下室的某個(gè)角落，雖然現(xiàn)在變成了我就的回憶，但是他們這些就同伴的身影仍會(huì)繼續(xù)待在我心中的某個(gè)小角落。
我的同伴寫人作文 10
我的同伴叫小弛，江湖人稱“張犇犇”是個(gè)皮膚黝黑的男孩，讓人一看就知道他沒少鍛煉。他非常結(jié)實(shí)，但是真要打起來(lái)，也就是紙老虎一個(gè)。要是把我倆關(guān)系拉近一點(diǎn)，他便算是我的侄子，但平時(shí)我從來(lái)不把他叫侄子，完全把他當(dāng)成自己的兄弟了，作為他的兄弟。
我早知道他有一個(gè)根深蒂固的毛病，太急躁了，這給他的生活帶來(lái)了許多快樂和煩惱。
四年級(jí)暑假我和他報(bào)了同一個(gè)籃球班，這天老師給我們講了定投單手投籃技巧，然后讓我們自己練習(xí)，于是，他的老毛病又犯了。剛投進(jìn)了一個(gè)立定球，嘿，竟然進(jìn)了！他便迫不及待地開始練單手投籃，他剛把球舉起來(lái)，球就擦著他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了籃球給他一個(gè)白眼兒。他又小心翼翼地舉起球，手指一撥，球砸在籃筐上，向他的肚子飛來(lái)，他叫了一聲，蹲了下來(lái)，一會(huì)兒他又站起來(lái)，手用力把球推了出去，結(jié)果籃球連籃板的.邊都沒挨到。我走上前說(shuō)：“我說(shuō)你這么急干什么呀？先把基本功練好，行不行嗎？”“哎呀，沒看見我已經(jīng)投進(jìn)了嗎？”我搖了搖頭，又練我的去了，過了一會(huì)兒，我看見老師把他叫了過去，沒多久，他垂頭喪氣地回來(lái)了。無(wú)聊的運(yùn)著球，時(shí)不時(shí)嘆一口氣，好像一根蔫了的黃瓜。
哎，我這個(gè)侄子什么時(shí)候才能改掉這急躁的毛病呢？
我的同伴寫人作文 11
前方是道湮滅人心的墻，我正空洞地呆立在前，你從后輕拍我的肩，催促著我，要離開了，我們肩并著肩，七彩剎那間劃破了黑，解開了我奮力打開的心結(jié)。你懂我，心靈是那么地接近又明了，眼頓時(shí)從灰暗成歡笑。
住校的生活，我們分分秒秒地相處。多少次，我們像兄弟一般，勾肩搭背地跑過青春的長(zhǎng)廊；多少次，我們彷若相吸磁鐵，聆聽著雙方淚點(diǎn)落地的聲。那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)多少次，看似平凡卻難能可貴，看似單純卻是真摯無(wú)邪。人與人之間萍水相逢，能得到如此知音平行線相交一般地不可能，然而茫茫塵世，我們倆獨(dú)闖天下。
你總是笑著說(shuō)我蠢，又細(xì)心替我收拾我遺留的爛攤子。我不懂得跟別人溝通，是你帶著我穿梭彩虹之間的'虛幻，找回我最真實(shí)的自我。又像姊妹，又像兄弟，我們白日之下一起攜手大鬧，暗夜之下一同徹夜談心，我心中的天又出現(xiàn)那么一道引人注目的光，照亮我的臉，溫暖了我的手。笨拙無(wú)知的我，因你有了成長(zhǎng)，我不再任性，不再笨手笨腳，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)。
一篇篇我們一同遨游的故事，如水草蕩漾于柔波，仍是那么地有生氣，仍是那么地刻骨銘心，仍是那么地溫暖觸心。天空，降下了斗大的雨珠，那道憤慨的墻早已消逝，你緩緩地?fù)纹鹆藗�，微笑著，謝謝你，我心中綻出了千百朵花，謝謝你。我們并肩，走向了那漫漫的人生大道。
我的同伴寫人作文 12
我的床上有三個(gè)洋娃娃，一個(gè)是白兔小姐，一個(gè)是小老鼠弟弟，還有一個(gè)是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不相同。他們代表了三種不同的人類。
白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的臉，兩只大大的眼睛，上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的`領(lǐng)子，藍(lán)色花紋，看上去格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個(gè)趕時(shí)髦的美國(guó)小姐。
現(xiàn)在再來(lái)看看小老鼠弟弟喲！他可是一個(gè)小帥哥！一張迷人而又帥氣十足的臉，兩只閃著光亮的眼睛，一只高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根胡須豎得直直的。一套白色衣服穿在身上，想讓人多多注意他，腳上穿著一雙牛皮鞋。哦，我忘了說(shuō)一樣特征了。他還做了一個(gè)超酷的發(fā)型。他是一個(gè)中國(guó)人。你們想跟這一位中國(guó)帥哥一樣嗎？那就請(qǐng)你趕快像他一樣打扮起來(lái)吧！
那位熊先生既不美，也不帥，是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。他長(zhǎng)著一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛，虎頭虎腦的樣子，上身穿著一件汗衫，下身穿著一條西褲，赤著一雙腳，頭上面戴一頂涼帽，好象要去地里干活似的。我最喜歡這樣一位勤勞的農(nóng)民。我最喜歡這樣一位勤勞的農(nóng)民了。我相信你也一定會(huì)喜歡這位非洲農(nóng)民吧！
就是這幾個(gè)洋娃娃陪伴我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。我也非常喜歡和他們?cè)谝黄穑?/p>
我的同伴寫人作文 13
新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光明媚，我開開心心走入校園，在踏入教室門的那一剎那，我看見了一位新同學(xué)，他雖不高，但他非常瘦，有著兩根麻桿一樣的腿，最引人注目的是他那十分正宗的西瓜頭，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩把半個(gè)西瓜蓋在頭上，讓他變得可愛極了。
我微笑的向他打了招呼，他友好的點(diǎn)點(diǎn)頭，并握了握我的手，我們就這樣成為了同伴。
通過幾天的`相處，我發(fā)現(xiàn)他喜歡彈鋼琴，他從五歲就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)考過八級(jí)了。一天，我到他家里去做客，輕輕推開門一看，沒人嗎？我從優(yōu)美的琴聲中判定我的同學(xué)一定在家，輕輕走進(jìn)他的房間，生怕打擾了他。就坐在靠近他的床上，他沒看到我，只見他左手時(shí)而重重地敲擊琴鍵，時(shí)而輕輕地點(diǎn)著黑鍵，右手卻不受影響的彈著伴奏。我也陶醉在這堪稱為絕妙的琴聲之中了。突然琴聲停了，他緊鎖著眉頭，反復(fù)地彈著這一句，漸漸地他露出了笑容，往下彈了下去，直到他回過身來(lái)，被我嚇了一大跳，“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？””只怪你太認(rèn)真了”。我吐著舌頭，
昨天老師課后布置了一道奧數(shù)題，大家看了看，紛紛說(shuō)難。只見他抓起就“拼命”地在稿紙上寫算式，他額頭上布滿了汗珠，只見他高興地把筆一甩，大喊：“終于把這只“攔路虎”打死了嘍！。
正是這遇到挫折不放棄，刻苦鉆研的精神使他這樣優(yōu)秀，我也要向他學(xué)習(xí)。
我的同伴寫人作文 14
如果你說(shuō)，水是我最好的朋友，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴，樂樂。
樂樂今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴；一頭烏黑發(fā)亮的`秀發(fā)，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最愛吃的水果是蘋果，最喜歡粉紅色。
她喜歡看書，常常因?yàn)榭磿[出許多笑話。有一天，她希望能去圖書館看書，但是，無(wú)論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。樂樂每次都向我抱怨，說(shuō)她媽媽偏心。唉！其實(shí)也不能怪她媽媽，誰(shuí)叫她一看書就忘了時(shí)間呢？因?yàn)榭梢杂懈嗟臅r(shí)間去看書呀！她看書直到下午才回來(lái)，如果你周末想找她，她肯定會(huì)不在家的！
她因?yàn)槠綍r(shí)勤奮好學(xué)，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜，她準(zhǔn)能猜中。有一次，我就問她：“樂樂，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰(shuí)呀？”她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽，她三天三夜也說(shuō)不完。
她熱愛音樂，擅長(zhǎng)長(zhǎng)笛，唱起歌來(lái)宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)。有的時(shí)候，老師會(huì)請(qǐng)出她來(lái)為大家表演，在六一歡慶會(huì)上表演。
自從她上了初中，她就開始忙了，不能和我長(zhǎng)時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒見她了，多希望能見到她呀！但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友——樂樂！
我的同伴寫人作文 15
說(shuō)起我的同伴，在我的記憶寶典中還真不少，但最讓我難以忘懷的是小藝。
我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，她是姐姐，性格溫柔、文靜；我是妹妹，性格外向、活潑。我們是最好的朋友，卻也總是發(fā)生爭(zhēng)吵和口角，不過很快就會(huì)和好如初，我們都很關(guān)心對(duì)方，珍惜我們之間寶貴的友誼。
記得有一次，我在做課課練，她悄悄的來(lái)到我的身后，我以為她抄寫我的.答案，就把本子緊緊地蓋上，她溫柔地說(shuō)：“別蓋！”我不以為然，心里想為什么不蓋上，你自己動(dòng)腦筋去。就把本子往懷里拉了拉，讓她一點(diǎn)也看不到。正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，批評(píng)了她下位，不遵守紀(jì)律。我抬頭看她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眼睛有點(diǎn)紅紅的，似乎一些委屈�？吹剿臉幼�，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲個(gè)不停，一直無(wú)法平靜下來(lái)。下課后，我走過去，她告訴我說(shuō)是為了幫我修改錯(cuò)題，這段時(shí)間我上課容易跑神，她有點(diǎn)不放心，做完后，想幫助我一下�？晌覅s誤會(huì)了她，還讓她受到了老師的批評(píng)……
聽了這些話，我感到很慚愧，想到了我們從小到現(xiàn)在發(fā)生的很多事情。這些足以證明，姐姐是關(guān)心我的、照顧我的。她的字寫得好，一有空還教我練習(xí)；我傷心和難過的時(shí)候，姐姐總是陪伴著我；我高興開心的時(shí)候，姐姐又和我一起瘋著玩，我真的不該誤會(huì)她。
從那以后，我更加愛我的姐姐小藝了，她是一個(gè)有愛心，熱心腸的人，我們成了形影不離的同伴。
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