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      2. 景物依舊作文

        時(shí)間:2021-08-07 17:52:49 寫景 我要投稿

        景物依舊作文

          熟悉的街道,熟悉的門衛(wèi),熟悉的景物,我又回來了。

        景物依舊作文

          星期五放學(xué)比平時(shí)早了許多,騎著車行進(jìn)在這條我經(jīng)過了無數(shù)次的路上。小學(xué)母校的門前,不由地停了下來,心中似有種不知名的情緒牽引著我,向?qū)W校走去。

          憑著記憶,我找到了一截相對比較矮的墻,腳踩在一塊突出的磚上,手扒在墻上,輕輕松松爬了上去,向下一跳帶起一陣風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)落地。小時(shí)候因?yàn)榭偛幌腚x開溫暖的被窩而總是遲到,可走這一條捷徑卻是剛剛好。

          收回視線,躲著看門的老大爺,將學(xué)校逛了一遍。

          操場上,飄蕩著我們運(yùn)動會奪得冠軍后的笑聲;雪白的墻上也有我們頑皮時(shí)留下的腳。豢吹杰嚺,我依然會想起當(dāng)時(shí)搞惡作劇偷放車胎氣時(shí)內(nèi)心的竊喜,和被老師抓到后,在辦公室寫了痛改前非保證書后,走出辦公室依然無法無天的情景……

          最后,我的腳步停在了承載了我六年記憶的地方。踮起腳在門上摸到一個(gè)鑰匙,幾年來老師的習(xí)慣依然沒有改變。走進(jìn)教室,記憶猶如電影一般在我腦海中呈現(xiàn),桌上有我無聊時(shí)刻的字畫。黑板上因我調(diào)皮而敲掉的一塊還是這么顯眼。我彷彿又回到了小學(xué)時(shí)代,同學(xué)們開著玩笑,老師在講臺上維持著紀(jì)律,校長一來全班鴉雀無聲,一走,卻又沸騰起來。

          景物依舊,人事已變,六年的歡樂,六年的陪伴,你們還會記得嗎?

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